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  • 因地制宜 开展多种形式的幼儿园体育活动
  • 一、问题的提出 随着幼儿教育理念的不断发展,为了切实落实健康领域中“要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与”的任务,也为了打开我园体育活动长期处于弱项的局面,我们竭力克服地域、气候条件差的状态,经过两年多的实践和摸索,开展了因地制宜多种形式的幼儿园体育活动。
  • 合理选择玩具 充分发挥幼儿创造性
  • 玩具材料是幼儿创造活动的工具,是幼儿思维的表现形式,幼儿通过操作玩具可获得大量的知识信息,促进创造性的发挥。
  • 幼儿安全知识问答(1)
  • 1.我国通用火警电话号码是什么?(119) 2.消防车和消火栓的颜色是什么?(红色) 3.行人在道路上行走,必须走什么地方?(斑马线)
  • 幼儿园教研活动案例:以骨干教师引领示范活动的主题研讨
  • 活动背景:近几年,我园在教师教学观摩活动中发现了一部分园内的骨干中坚力量,她们拥有丰厚的教学实践经验及扎实的教育教学能力。为了使这股力量成为我园教师队伍中的领头雁、排头兵,我们安排骨干教师牵头组成了教研组,利用骨干带动全员队伍的方式,真正实现园本教研中“以点带面”的发展,并以此进行了一系列的研学研教活动。
  • 培养幼儿自主意识的探究活动
  • 在我国学龄前儿童中独生子女占大多数,家长的溺爱容易形成“饭来张口,衣来伸手”的不良习惯。在这种情况下,积极培养幼儿的自主意识使他们适应幼儿园的学习生活、为将来走向社会打下坚实基础的教育就显得非常重要。那么,如何培养幼儿的自主意识呢?
  • 中华人民共和国未成年人保护法(9)
  • 第六章 法律责任 第五十四条 当事人对依照本法作出的行政处罚决定不服的,可以先向上一级行政机关或者有关法律、法规规定的行政机关申请复议,对复议决定不服的,再向人民法院提起诉讼;也可以直接向人民法院提起诉讼。
  • 请到“亲亲草莓”博客来
  • 博主自我介绍:我,陈锦霞,黄海之滨的一所明珠幼儿园的一名普普通通的幼儿教师。我个子偏高,1.72米,正因为此,我爱蹲下来和孩子呢喃细语;我年龄不小,三十有二,又因此有了妈妈们细腻欣赏的心境;我眼睛不大,也因而少了一些盯住孩子的炯炯有神的眼神。我喜欢孩子将软软的小手交在我手心的温暖感觉;常得意于休息日逛街时不经意间后面快乐的“小盯梢”……
  • 绘画教学的感想
  • “刘老师,我不想和你一样在天空中画蝴蝶小鸟,我的天空什么都不想画,我早上没看见天空中有什么呀!”孩子的这句话给了我很大的启发和感想。
  • 浅析美术活动中创造力的培养
  • 幼儿年龄小,语言表达能力差,他们还不能把所见、所闻、所想的全部用精确的语言表达出来。所以,绘画成了幼儿表达思想感情的一种好形式。同时,也是发挥幼儿想象力、创造力的理想乐园。
  • 多媒体在幼儿美术教学中的运用
  • 围绕“多媒体在幼儿园教学中的运用”进行了一段时间的研究,在教学的实践过程中我也总结了一些多媒体运用于幼儿园美术教学中的体会与思考。
  • 喜气洋洋的二月
  • 上元,又称上元节、元宵节、灯节。每年农历的正月十五日便是此节。按中国民间的传统,在这天的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、共庆佳节、其乐融融。在古代,夜同宵,正月又称元月,汉文帝(前179~前157年)始将正月十五定为元宵节,这一夜就叫元宵。司马迁创建《太初历》,将元宵节列为重大节日。隋、唐、宋以来,更是盛极一时。
  • 春夏秋冬
  • 制作意图:小朋友们能用彩笔画出非常漂亮的图画,但能用彩纸粘贴出漂亮的图画吗?只要搜集到废旧广告纸,再准备好小剪刀、双面胶就可以做粘贴画了。快快动手,试一下吧!
  • 红红火火制“鞭炮”
  • 制作意图:新年到新年到,家家户户放鞭炮!过年放鞭炮是我们中华民族的风俗习惯,有人说“过年不放鞭炮没有年的味道!”可是现在一些大城市为了安全问题已经不允许过年放鞭炮了,可是怎样才让我们的新年过得更有年味呢?我们不妨在幼儿园或家里利用废旧物品自己制作鞭炮,让我们的活动室和家里更有年的气息。
  • 手套做的动物
  • 制作意图:手套、易拉罐都是孩子平时能接触到的物品,怎样废物利用呢?孩子们想出了各种办法,利用手套做成了一整套动物,既可用于教育教学、故事表演,又大大开阔了孩子眼界,动手动脑,促进了孩子各方面的发展。
  • 小木桶
  • 材料准备:雪糕棒、矿泉水瓶、双面胶、毛线、刻刀。 制作过程:1.将若干雪糕棒洗净、晾干,取两根较长的雪糕棒做中轴,其余去掉底部,剪成相同的高度。
  • 毛线画
  • 制作意图:毛线不但可以编织出漂亮的毛衣、毛裤,还可以粘贴出很多非常漂亮的图画呢!毛线不仅容易搜集,而且在作画的过程中,既锻炼了幼儿的动手能力,还增强了他们的耐心和色彩的搭配能力。小朋友们如果想试一下,就赶快动手吧!
  • 巧用卫生纸筒
  • 小鱼挂饰 制作材料:卫生纸筒、彩色纸、记号笔、剪刀、双面胶。 制作步骤:1.将卫生纸筒一端的两边分别剪去一个半圆,用彩纸剪出鱼尾状和半圆形鳞片。
  • 看看我们的文化主题墙
  • 制作材料:废旧挂历、废旧KT板、吹塑纸、废旧红色毛线、对联、废旧红绳、书签、花袜子、废旧布贴、红色剪纸。 制作用具:剪刀、双面胶、订书机、透明胶带、胶水。
  • 五彩画笔
  • 创编故事连环画指导
  • "故事连环画"是幼儿围绕主题展开丰富的想象,用多幅有联系的画面进行表达的一种作画方式。事实证明,大班幼儿经过三年的学习,积累了一定的知识经验,绘画水平也有了很大提高,有能力开展故事连环画的创作。近几年来,我园围绕主题活动的开展,引导幼儿收集主题资料,丰富相关的知识经验,根据故事几个要素(时间、地点、人物、情节工)创编故事连环画。
  • 双脚投球
  • 游戏准备 椅子、球若干,大球筐。场地布置如图示。 游戏过程 幼儿分别坐在椅子上,听到信号后,拿一个球放在两脚之间,然后再用双脚夹住球,向前面的大筐里投。要一个球接一个球地投。可以比一比在一定的时间里谁投得多。
  • 斗“田鸡”
  • 游戏准备 用纸折成的“田鸡”若干。 游戏过程 两名幼儿临桌对坐,将各自的“田鸡”放在面前,两人各自屏息静气。裁判一声号令,即同时吹动自己的“田鸡”,“田鸡”在气流的作用下,上下颤动着向前,谁的“田鸡”被先吹到对方桌边为赢。
  • 我的丝网花
  • 在一次偶然的机会里我学会了丝网花的制作技巧,从此我就深深地迷恋上了丝网花的制作。我通过潜心钻研,自行设计制作了20多种花卉。
  • 美术活动:小小汤圆圆又圆
  • 设计意图:春节过后,孩子们仍对吃元宵念念不忘。然而,正月十五吃元宵又是我国传统的节日,于是,我根据节日习俗和幼儿年龄特点,从幼儿熟悉的生活入手,把面食搬入课堂,设计了“小小汤圆圆又圆”活动,使幼儿体验其中的乐趣。
  • 科学活动:水到哪里去了
  • 设计意图:水与孩子们的生活息息相关。中班的孩子经常会拿着毛巾在池子里玩,然后用水龙头放一些水,看看池子里有没有水?没有水,就会很好奇,然后就看到水从毛巾里渗了出来。在孩子们的无意行为中,却呈现了材料吸水性的科学现象。为了满足孩子们这种探索的需要,我从幼儿的兴趣点作为切入口,为幼儿提供多种生活中常见的材料,让他们在猜测和操作中满足自己对事物探索的需求。
  • 语言活动:美丽的小溪
  • 设计意图:本节活动主要通过由教师提供线索、幼儿猜想故事内容,通过讨论故事情节的发展状况,激发幼儿的丰富想象力和口语表达能力,进而从情感上得到体验,并能用自己的现实经验来解决问题,增强环保意识。
  • 语言活动:小溪邮递员
  • 设计意图:这是一首充满着意境美的散文诗,而这种美又体现在色彩美、声音美、动态美上。诗歌不仅描写了不同季节的多种色彩,而且诗歌还用拟人化的方法把山中的自然物——小溪比喻成了邮递员,把小溪的自然流淌的这一行为写成了是在给山外的娃娃捎信,而且还是带着欢快的心情捎信。体现着一种帮助别人的快乐。这首诗歌的篇幅很短,但是内容却不简单,说它难这是相对小朋友的理解能力来说的,根据这首诗歌中概念的难度,我们把本首诗歌确定在大班年龄段进行学习。
  • 艺术活动:我的大鞋会唱歌
  • 设计意图:平时,我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去,不时发出各种各样的声音,玩得非常开心,因此我萌发了设计这个活动的念头。我认为来自幼儿身边的物品幼儿更有感性认识,让幼儿乐于探索、兴致盎然的物品更具艺术魅力。
  • 生活即教育
  • 以前我对陶行知先生提出的“生活即教育”的理解一直只停留在理论的层面,自从本学期带领幼儿参与“元宵乐乐乐”的实践活动后,让我真正感受到了“生活”在幼儿园课程中的重要性。
  • 简简单单记歌词
  • 歌唱活动能有效地促进幼儿才智的发展,教师作为教学活动的主导者,倘若善于点拨和帮助幼儿记忆歌词,将会使幼儿充分享受歌唱的快乐。
  • 穿上鞋套,暖暖的!
  • 在托班的自主性游戏中,我们为宝宝创设了一系列舒适、自主的区域环境,力求使孩子们在温馨、开放的环境中得到自主的发展。如在图书区、玩具城、建构城这些区域我们都在地面上铺设了彩泡,提供了靠垫,宝宝们脱了鞋子进入这些区域,既温馨又舒适,各区域的划分也显得更加井然有序。
  • 生活中的环保教育
  • 在活动中,我常利用幼儿好奇的特点,激发其探索周围世界、了解周围世界的愿望,使其从幼年时代起就发自内心地喜欢这个世界、欣赏这个世界,并用自己力所能及地行动去关心这个世界。
  • 彤彤,好样的!
  • 彤彤,是我们班级里40个跳动音符中的一个。她是一个很可爱的女孩子,每天清晨你都会听到她甜美的问好声,那清脆的声音就是孩童般的干净。但她在活动中表现的并不积极,不勇于表达自己的想法,这种状况从小班持续到现在。
  • 我不累
  • 下午户外活动,孩子们欢快地在操场上奔着,没多久头上都冒出了豆大汗珠。虽然在操场上的时间不是很长,但是对于孩子们来说已经是酣畅淋漓了,可以和同伴尽情地玩就是他们最开心的时候了。
  • 如何杜绝幼儿午睡中的不安全隐患?
  • 我是一名生活老师,经常会碰到午睡时有些幼儿手里拿些小东西,嘴里含口饭……幼儿这些行为隐蔽性较强,不易被发现,这样在午睡时很容易造成危险。针对这些问题,请问有没有什么好的办法能杜绝幼儿午睡时所存在的这些不安全隐患呢?
  • 怎样和顽皮孩子家长进行交流呢?
  • 我是一名大班的老师,班上有个孩子特别顽皮,我经常主动和他的妈妈进行交流。但是这两天,送孩子的家长忽然换成了爸爸,刚想和他交流孩子的情况,他总是很快的离开幼儿因不见了踪影。以前和他爸爸交流的时候好像也没有这样,这是为什么呢?后来在和孩子的妈妈联系时她总推说自己很忙。为什么孩子的父母有意识在躲避我呢?我该怎么办呢?
  • 如何让幼儿大胆地说英语?
  • 我们班有个别小朋友很害羞,不愿意说英语,我们应该怎么样帮助这些小朋友们让他们克服害差,大胆地说英语,并能把简单的英语运用在自己的生活当中呢?
  • 孩子不爱喝水怎么办?
  • 今年刚带小班,家长对新接班老师不熟悉,常常听到家长对老师说:“麻烦老师给我孩子多喝点水。”作为老师,我们会一天给孩子喝好几次水,但是确实存在有的孩子逃避喝水或者少喝水的现象。怎样才能让孩子爱喝水?既让孩子身体健康,又让家长放心满意呢?
  • 关于事故幼儿的家长交流
  • 我是大班老师,下午有空经常会带孩子们出去玩,但有一次一个小朋友因争抢玩具而跌倒,上嘴唇磕裂了一个小口子,我发现后很快送往医务室,并及时通知该小朋友家长。可这位家长不问青红皂白就骂,说没照顾好他的孩子,当时,局面很尴尬。幼儿在园受伤或出现意外情况,家长向老师或领导讨个说法是在所难免的,毕竟家长都是从自己孩子的角度看问题,这时,老师该如何处理才能取得相互的理解,解决这种尴尬的局面,使今后的工作更好的开展呢?
  • 陶醉在书香里
  • 从儿时起,我就对书有一种特殊的情感。 那时家里穷,买不起书,只有各家里传下来的发旧的小人书。巴掌大小的书,却成了我童年难得的快乐源泉。
  • 幼儿教育与保育的行政与政策:欧美澳篇
  • 作者:简楚瑛著 推荐理由 政策决策过程中对于幼托之分与合、义务教育起始年龄是否向下延伸一年争议不断。所谓“他山之石,可以攻玉”,因此,参考他国经验是有其必要性的。
  • 幼儿园班级管理
  • 作者:唐淑 虞永平主编 推荐理由 班主任制度是我国社会主义教育制度的重要组成部分。本书从中国的国情和实际情况出发,从现代人的素质要求出发,重新审视幼儿园班级管理工作的各个方面,总结了宝贵经验,为幼儿园的班级管理工作提供了切实可行的一系列理论指导、工作方式和成功范例。
  • 幼儿园100个法律问题
  • 作者:钟晓阳 推荐理由 依法治园成为当前办园的重要理念,寻求律师事务所作为幼儿园的法律顾问单位也已不再是什么新鲜事。生活在法制社会中,法律、法规既是守法者的保护神。又是惩处违法犯法的正义之剑,我国制定了一系列保护幼儿权利的法律、法规,但具体的条文去哪里找?
  • 读懂幼儿的思维
  • (英)纳特布朗著,刘焱 刘丽湘 译 推荐理由 本书重点讨论有关幼儿早期行为模式(图式)的某些特点,并以大量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据,其目的在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性,说明幼儿是如何从周围的环境中学习的。
  • 谈谈幼儿的咳嗽问题
  • 随着天气变冷,小儿身体机能易发生紊乱。小儿防御机能较差,加上寒冷空气对呼吸道刺激,病菌乘虚而入引发呼吸道感染性疾病,继而引起的咳嗽、多痰等症状。
  • 幼儿保健小常识
  • 春季乍暖还寒,气温变化多端,幼儿肌肤薄,寒冷不能自调,且鼻腔短小,黏膜血管丰富,当局部粘膜血管收缩,血液循环发生障碍导致抵抗力降低时就容易使病毒和细菌大量繁殖,从而导致幼儿呼吸道反复感染,那么如何有效预防呢?
  • 幼儿退热有妙招
  • 发热通常是由病毒或细菌等致病微生物感染引起的,是许多疾病的共同表现特征,是人体的一种正常生理反应,也是一种身体的警讯,提醒我们“可能生病了”。孩子发烧不必大惊小怪,却也不能掉以轻心。
  • 读者调查问卷
  • 《儿童与健康·幼儿教师参考》是为幼儿教师教育教学工作服务的,广大幼儿教师的需求就是我们办刊的风向标。所以,我们非常重视工作在幼儿教育一线的老师们的意见和建议。恳请您在百忙之中填写“读者调查问卷”并寄给我们。每期问卷收回后,我们将认真阅读分析,并向前20名热心读者赠送洪恩系列产品套装。谢谢!
  • 稿约
  • 《儿童与健康·幼儿教师参考》月刊(刊号:CN61—1258/R,ISSN1004—969X,邮发代号:52—123)由国家教育部主管、西安交通大学主办、儿童与健康杂志社出版。以实践视角关注学前教育,以人文精神关怀幼儿教师,知识面广,有比较强的实用性和可读性。
  • 第十二届“育儿杯”全国儿童书画大赛
  • 大赛宗旨 本着“弘扬中华民族文化传统、开发幼儿艺术潜能、互相交流培养幼儿书画人才”的宗旨,我们已成功举办了十一届“育儿杯”全国儿童书画大赛,应广大家长和老师的要求,我们将于2011年3月1日至5月15日举办第十二届“育儿杯”全国儿童书画大赛,欢迎小朋友们踊跃参加。
  • 因地制宜 开展多种形式的幼儿园体育活动(祁晓蓉)
    合理选择玩具 充分发挥幼儿创造性(黄明霞)
    幼儿安全知识问答(1)
    幼儿园教研活动案例:以骨干教师引领示范活动的主题研讨(闫灵春)
    培养幼儿自主意识的探究活动(蒋文莉)
    中华人民共和国未成年人保护法(9)
    请到“亲亲草莓”博客来(陈锦霞)
    绘画教学的感想(刘海燕)
    浅析美术活动中创造力的培养(任立美)
    多媒体在幼儿美术教学中的运用(王悦玲)
    喜气洋洋的二月
    春夏秋冬(孙凯)
    红红火火制“鞭炮”(梁娟)
    手套做的动物(仲美芳)
    小木桶(李娜娜)
    毛线画(牛慧芳)
    巧用卫生纸筒(俞娇 杨安娜)
    看看我们的文化主题墙(张倩茹 罗静)
    五彩画笔
    创编故事连环画指导(林晓菲)
    双脚投球(何明明 梁娜[图])
    斗“田鸡”(何明明 梁娜[图])
    我的丝网花(张广芝)
    美术活动:小小汤圆圆又圆(李道玲)
    科学活动:水到哪里去了(蔡丽萍)
    语言活动:美丽的小溪(张晓咏)
    语言活动:小溪邮递员(叶秀维)
    艺术活动:我的大鞋会唱歌(郭秀明)
    生活即教育(蔡卫凤)
    简简单单记歌词(杨燕)
    穿上鞋套,暖暖的!(王瑛珠)
    生活中的环保教育(裴亚玮)
    彤彤,好样的!(田蜜)
    我不累(陆苗)
    如何杜绝幼儿午睡中的不安全隐患?
    怎样和顽皮孩子家长进行交流呢?
    如何让幼儿大胆地说英语?
    孩子不爱喝水怎么办?
    关于事故幼儿的家长交流
    陶醉在书香里(石凌霞)
    幼儿教育与保育的行政与政策:欧美澳篇
    幼儿园班级管理
    幼儿园100个法律问题
    读懂幼儿的思维
    谈谈幼儿的咳嗽问题
    幼儿保健小常识(嘉滨)
    幼儿退热有妙招(闵保华)
    读者调查问卷
    稿约
    第十二届“育儿杯”全国儿童书画大赛
    《儿童与健康》封面

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    主  编:毛磊

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