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  • 记住“世界地球日”
  • 地球是人类的共同家园,但人类活动却对地球造成了严重的破坏一一生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖,由此引发的极地冰盖融化、海平面上升等问题威胁到人类的生存发展。
  • 让教师成为区角活动讲评的“引路人”
  • 区角活动的讲评是活动的最后一个环节,也是重要环节。通过讲评,可以帮助幼儿整理经验,分享经验,从而丰富游戏内容;可以调动幼儿的游戏积极性、主动性,培养他们的自信心;还可以促进幼儿各方面能力的发展,如语言表达能力、判断是非能力及良好的倾听他人讲话的能力等。
  • 简笔画在诗歌教学中的应用
  • 诗歌是幼儿文学中的重要题材之一,被誉为“文学中的文学”。语言简洁、朗朗上口、富有韵律美、有一定的情感意境,因而被幼儿所喜爱。理解诗歌内容、掌握结构和句式、体验美好情感是诗歌教学的目标。为实现目标,教学过程中教师通常使用大幅图片作为引导幼儿学习诗歌的载体。
  • 加点“调味剂”:谈数学游戏的创新
  • 新《纲要》实施以来,我们一线的老师都能利用游戏的形式引导幼儿感知数学、理解数学、运用数学来解决一些问题。笔者发现:在一些传统的、安静的数学游戏中,随着幼儿玩数学游戏次数的增加,幼儿持续游戏的时间在缩短、专注的程度在降低、游玩的兴趣在减退。为了改变这种现状,我就进行反思性实践,
  • 师幼互动,唤起幼儿科学探究的欲望
  • 教师预设的教育活动应来源于幼儿的兴趣、需求,使幼儿在自主探究活动中生成并开展活动。但在活动实际开展过程中,往往会受到幼儿经验、活动时间、空间等因素的影响。为了使活动主题能够顺利、有效地推进,教师就要善于处理与孩子之间的互动关系。
  • 关于“幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策”的教育研讨
  • 活动背景:音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,对促进幼儿素质全面和谐地发展发挥着不可替代的作用。而幼儿期的音乐教育对人的成长有着极其重要的作用。究竟怎样做才能使音乐教学富有实效、真正促进幼儿各种能力的发展?这成为了摆在幼儿教师面前的难题。
  • 在常规教研活动中促进教师的专业成长
  • 幼儿园教研活动是教学工作的重要内容,是教师专业发展的重要途径,也是提高教学质量的重要保证。幼儿园的教研活动基于日常保教工作而开展,与教师的日常教学工作密切相关,能够促使教师对自身教学工作进行自觉的学习、探讨和研究,对教师的专业发展有着极为重要的促进作用。
  • 国务院关于当前发展学前教育的若干意见(1)
  • 把发展学前教育摆在更加重要的位置 学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来,我国学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高。但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,一些地方“入园难”问题突出。
  • 益智类玩教具制作中的发展性与快乐性
  • 益智类自制玩教具是自制玩教具的一个分支,顾名思义它是以发展幼儿智力为侧重点的自制玩教具。2010年底在杭州举办的由教育部组织的第二届全国玩教具制作比赛中,我院的益智类自制玩教具《多功能指偶棋》获综合类一等奖,这也是我园开展省级课题“自制玩教具研究”以来的一个阶段性成果。
  • 在手工活动中促进幼儿创新思维发展
  • 手土活动是幼儿园美术教育的重要内容之一。在手工活动中,不仅能发展幼儿手指动作的精确性、灵活性和实际操作能力,训练幼儿手脑一致、手眼协调能力,发展智力,同时还能促进幼儿主动探索、主动创造能力,为他们将来的成长打下良好的基础。
  • 幼儿美术教学方法的探索与思考
  • 美术教育应顺应幼儿与生俱来的不同美术创作类型的潜能,进行顺应式的指导,让每个孩子通过美术教育发挥潜能,促进幼儿个性和创造性的统一发展。绘画是幼儿美术创作的典型形式,在开发幼和创造潜能的方面有独特的作用。然而长期以来,幼儿园绘画教育受传统认知教育观的影响,存在许多弊端,违背了幼儿绘画教学的初衷,
  • 莺飞草长的四月
  • 上巳。 上巳节是中国古老的传统节日,俗称三月三,该节日在汉代以前定为三月上旬的巳日,魏晋以后固定在夏历三月初三。“上巳”最早出现在汉初的文献,以此日在水边洗濯污垢,祭祀祖先,叫做祓禊、修禊,可推到追念伏羲氏。后又增加了临水宴宾、踏青的内容,逐渐成了水边饮宴、郊外游春的节日。
  • 多变的软棍
  • 制作材料:布、旧电线、棉花、纽扣、细线。
  • 自制体育活动器械:龙
  • 制作材料:抽油烟机管、PVC管或纸棒、龙头龙尾的塑封图片。
  • 海西号多功能动车
  • 设计意图:2005年9月,福厦铁路开建,泉州开始“高铁梦”;2009年9月28日,温福铁路开通,海西开启“高铁时代”;2010年4月26日,当6201次和谐号列车驶人福厦高铁泉州站时,泉州人民开始欢呼,泉州的高铁时代来了!
  • 自制酸奶笔筒
  • 制作材料:空酸奶盒、一次性筷子、双面胶、橡皮泥。
  • 连连看
  • 制作意图:班上幼儿对迷宫一直十分感兴趣,在过渡环节中幼儿也常自发组织看迷宫书。针对幼儿这一兴趣点,我们开展了迷宫比赛、设计迷宫等活动,并在益智区投放了连连看这一玩具。通过自己动手连迷宫、玩具的多种方法,一方面激发了幼儿对迷宫游戏的进一步探索,另一方面加入了对识字组句、奇数偶数排序的练习和掌握。
  • 动物好朋友
  • 设计意图:在我们平常的教学活动中,幼儿如果单看书本来学习的话会显得有点枯燥无味,如果能加上一些可操作的教具相信幼儿学习起来会接受得更快并更有兴趣。
  • 可爱的蜜蜂
  • 制作意图:小班幼儿在进行数与量的感知时,会因为材料的单一、不美观等的因素,对点数失去兴趣。用形象的小蜜蜂插件进行点数、数量对应、数序感知的练习;将小蜜蜂的颜色与数量与数字、花朵向对应,一是可以进行量与量的对应、量与数的对应、
  • 多功能手提袋
  • 制作意图:培养幼儿的动手操作能力;让幼儿在玩中学知识。
  • “健康教育直通车”宣传栏
  • 设计意图:我是幼儿园的园医,经常要给家长和老师们做有关“健康教育”方面的宣传,尽管现在各种广告公司制作的写真、喷绘的宣传板满街都是,但是我感觉自己利用废旧材料动手制作的宣传栏不但环保,为幼儿园节约了开支,而且亲手做好一个漂亮的宣传栏还特别有成就感呢,并且我给他起了一个充满童趣的名字:“健康教育直通车”。
  • 冰球和冰棍
  • 练习在垫子上滚动,发展幼儿动作的协调性和柔韧性。
  • 挑水
  • 练习在椅子上行走,锻炼协调能力和平衡能力。
  • 多彩的美术教室
  • 这里是我们培养兴趣的摇篮;这里我们无限创意的乐园;这里是我们放飞梦想的天空……
  • 健康活动:小小送货员
  • 设计意图:新《纲要》健康领域的总目标中提出“让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,知道正确使用一些运动器具和材料的方法,在运动时能遵守基本的安全要求”。根据这一目标和小班幼儿的身心发育特点及小朋友的各项能力发展水平,设计了本次教学活动。本次活动通过游戏化的方式,模仿生活中的事,让小班的幼儿在轻松、愉快的氛围中学习知识、达成目标。
  • 艺术活动:植物宝宝长呀长
  • 设计意图:种植园地里的植物从种植、发芽、开花到结果,小朋友都快乐地参与其中,体验到劳动的快乐和收获的喜悦。设计这节课是为了让孩子们拓展思维,我用三段节奏不同的音乐来表现发芽、生长和收获这三个过程,请幼儿用自己的身体语言来表现。发挥孩子的自主探索能力,体验植物生长的过程。
  • 科学活动:简单规律
  • 设计意图:日常生活中的物品,只要我们留心观察,就能发现其中的美,这些美来源于规律,规律是人们智慧的创造,它既简单又复杂。幼儿园的数学教育本着“数学来源于生活应回归生活,避免空洞的说教”这一纲要精神,我设计了这一活动。旨在让幼儿通过游戏、故事情节等激发幼儿感受美通过规律变化,原来可以这么简单。
  • 刘延东在考察幼儿园时强调:积极发展学前教育 解决好“入园难”问题
  • 中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在考察幼儿园时强调,要认真学习贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会上的讲话精神和教育规划纲要,进一步完善政策,明确职责;统筹规划,加快发展;创新体制,规范管理,努力开创学前教育工作新局面。
  • 语言活动:小机械立大功
  • 设计意图:从我们尝试利用知识性读本对幼儿进行科普知识的推广,结合幼儿认知特点,通过操作实践获得直接经验,减少教师一言堂式的灌输,提高幼儿发现、探索的愿望。因此,我们大胆将操作实验与阅读图书相结合,尝试知识性读本的教学方式。
  • 社会活动:我们新疆好地方
  • 设计意图:在国家、新疆维吾尔自治区关注农村“双语”幼儿园发展的大好形势下,我设想将一系列的相关思想融入教育教学活动中,如:爱祖国、爱家乡、民族团结等。根据这些想法,我设计该社会活动,以观光新疆首府乌鲁木齐为铺垫,使幼儿感受到维吾尔族的民族文化及风俗习惯;使幼儿通过该活动,能够初步感受到我们新疆是个好地方,能够感受新疆的传统文化的渊源;体会到独具风格的民族风情。
  • 我来当排尾
  • 在组织幼儿排队时,经常会发生争抢排头“事件”,为此我也尝试了多种解决方法,但效果不是很好。
  • 让孩子喜欢用油画棒作画
  • 我从小就很喜欢画画,把自己内心的东西用图画来表示,把自己的快乐、悲伤全部渗透在图画中。没想到孩子们也喜欢像我那样,把自己的心情用图画来表示,我不断地引导他们怎样用图画来表达自己的想法。
  • 不要吝啬五角星
  • 对于刚上幼儿园的小班孩子来说,他们对于老师发的五角星特别地喜欢,有一些孩子只要看见能够贴住的东西就会下意识地往自己的额头上一贴。虽然这只是一个简单的模仿动作,但也足以看出孩子对五角星的喜爱程度。
  • 我怕扎着你
  • 我们大班的美术课总会让孩子们异常兴奋,我常常以主题展开一个有趣的故事,带他们在幻想的世界里自由穿梭,让他们在面前的大白纸上尽情涂鸦。我从不干涉孩子们把太阳画成红色还是蓝色的.也不去干涉他们把花儿都画成一个个奔跑的小人儿.
  • 一群快乐的小豆豆
  • 记得那天风特别大,我带领孩子们刚来到走廊里,就感到阵阵寒意。我的心里直犯嘀咕:虽说已经让孩子们都穿戴好了,但孩子们单薄的身体,如何抵挡得了这瑟瑟秋风?思量再三,我决定在教室里上这节体育活动——《炒豆豆》。
  • 你的午睡有我陪伴
  • 每天中午午睡的时候,大部分孩子都会进入甜蜜的梦乡,唯独点点需要老师的提醒再提醒、表扬再表扬才会睡着。有时我在他旁边坐10多分钟,他也不肯入睡,这也一直是我头疼的事情。
  • 选聘幼儿教师应该问些什么问题?
  • 单位派我去参加幼儿教师的招聘工作,辅助副园长为幼儿园挑选好的人选。我想问问面试的时候应该问些什么问题才能测试出应聘者的水平?
  • 应聘时的一些常见问题应该怎样回答?
  • 我是一名即将毕业的幼师学生,已经参加过几次现场招聘会。因为不知道该怎样准备,每次面试的时候我都非常紧张,生怕自己回答的问题不能博得招聘单位的欢心。所以,想请教有经验的老师们给我以指点。
  • 工作中你难以和同事、上级相处,你该怎么办?
  • 我在应聘幼儿园教师岗位时曾被问到“如果同事领导都很难相处,你如何面对”的问题。我当时回答是:尽量处好,实在不行就换个单位……因为当时实在想不出怎么回答好。请问碰到这个问题到底怎么回答会得体一些?
  • “你工作经验欠缺,如何能胜任这项工作?”
  • 我是幼师的应届毕业生,在参加招聘面试时经常被问到这个问题。明摆着应届生除了实习以外工作经验肯定是缺乏的,但如何回答这类问题,以便让招聘单位对我有信心呢?
  • 小朋友发生争执应该怎么办?
  • 我是学学前教育的。前不久,我去一个幼儿园参加面试,有名考官问我:小朋友打架或者挣抢玩具你会怎么处理?——我都懵了,不知道该怎么回答了。请问,这种问题应该怎样回答?
  • 去幼儿园面试要注意些什么?
  • 本人大专毕业,很想做一名幼儿教师。今天接到通知,下周一就要去幼儿园进行面试。考试内容括:在才艺展示中唱歌、舞蹈、绘画、乐器里面挑一种;还要进行试讲,就是给孩子们讲堂课。我想知道讲哪些内容才会吸引孩子们?请有经验的老师们请帮帮忙吧!
  • 成长需要一点压力——读《幼儿教师专业发展》有感
  • 我相信,当每个人在坚持和放弃的边缘徘徊时,她的身边总会有一盏明灯,为她点亮前行的路……而《幼儿教师专业发展》对于我来说,正好是这样的一盏明灯。它区别于其它的较为枯燥的教师专业成长书籍,书中有的是鲜活的故事,充满人情味,又能催人奋进。那些教师们的成长经历,以及她们“为做最好的自己”而付出的、所承受的压力让我感到敬佩。
  • 谈谈孩子午睡的管理
  • 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把促进孩子的健康放在工作的首位……”,而午睡作为一日活动的重要环节,是孩子必不可少且十分重要的生理需要,对孩子的生长发育起着十分重要的作用。通过午睡不仅能恢复体力,大脑也得到充分的休息,起床后精神充沛以便更好地参加下午的游戏活动。
  • 科学饮食更健康
  • 保证幼儿科学健康的饮食是幼儿园保健工作中非常重要的工作内容。为了让幼儿在园得到合理均衡的营养膳食,我们做了以下工作:
  • 春季幼儿保健小常识
  • 春季乍暖还寒,气温变化多端,幼儿肌肤薄,寒冷不能自调,且鼻腔短小,黏膜血管丰富,当局部粘膜血管收缩,血液循环发生障碍导致抵抗力降低时,就容易使病毒和细菌大量繁殖,从而导致幼儿呼吸道反复感染。那么如何有效预防昵?
  • 读者调查问卷
  • 《儿童与健康·幼儿教师参考》是为幼儿教师教育教学工作服务的,广大幼儿教师的需求就是我们办刊的风向标。所以,我们非常重视工作在幼儿教育一线的老师们的意见和建议。恳请您在百忙之中填写“读者调查问卷”并寄给我们。每期问卷收回后,我们将认真阅读分析,并向前20名热心读者赠送洪恩系列产品套装。谢谢!
  • 稿约
  • 《儿童与健康·幼儿教师参考》月刊(刊号:CN61—1258/R,ISSN1004—969X,邮发代号:52—123)由国家教育部主管、西安交通大学主办、儿童与健康杂志社出版。以实践视角关注学前教育,以人文精神关怀幼儿教师,知识面广,有比较强的实用性和可读性。
  • 记住“世界地球日”
    [教育教学研究]
    让教师成为区角活动讲评的“引路人”(沈红)
    简笔画在诗歌教学中的应用(陈薇)
    加点“调味剂”:谈数学游戏的创新(张红娟)
    师幼互动,唤起幼儿科学探究的欲望(徐丽琴)
    关于“幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策”的教育研讨(贾英姿)
    在常规教研活动中促进教师的专业成长(傅清冰)
    [资讯]
    国务院关于当前发展学前教育的若干意见(1)
    [教育教学研究]
    益智类玩教具制作中的发展性与快乐性(李媛)
    在手工活动中促进幼儿创新思维发展(石兴梅)
    幼儿美术教学方法的探索与思考(郝凡)
    [教育资源]
    莺飞草长的四月
    多变的软棍(宫英梅)
    自制体育活动器械:龙(柳云琴)
    海西号多功能动车(郑华峥)
    自制酸奶笔筒(郭靖)
    连连看(吴楠 孙苗)
    动物好朋友(罗婉婷)
    可爱的蜜蜂(蔡晓慧)
    多功能手提袋(朱海燕)
    “健康教育直通车”宣传栏(李锋霞)
    冰球和冰棍(何明明 梁娜[图])
    挑水(何明明 梁娜[图])
    多彩的美术教室(王莹 刘思霞)
    健康活动:小小送货员(张红霞)
    艺术活动:植物宝宝长呀长(王雪莲)
    科学活动:简单规律(林丽真)
    [资讯]
    刘延东在考察幼儿园时强调:积极发展学前教育 解决好“入园难”问题
    [教育资源]
    语言活动:小机械立大功(尉军 李曼)
    社会活动:我们新疆好地方(何晓婷)
    [教育教学研究]
    我来当排尾(李建霞)
    让孩子喜欢用油画棒作画(史花绒)
    不要吝啬五角星(徐春芳)
    [教育资源]
    我怕扎着你(白俊丽)
    一群快乐的小豆豆(魏永洁)
    你的午睡有我陪伴(钟雪)
    选聘幼儿教师应该问些什么问题?(曹虹影)
    应聘时的一些常见问题应该怎样回答?(李光茜)
    工作中你难以和同事、上级相处,你该怎么办?(张佳茹)
    “你工作经验欠缺,如何能胜任这项工作?”(季洁)
    小朋友发生争执应该怎么办?(祝碧佩)
    去幼儿园面试要注意些什么?(程雪)
    成长需要一点压力——读《幼儿教师专业发展》有感(方芳)
    谈谈孩子午睡的管理(沈六勤)
    科学饮食更健康(张桂华)
    春季幼儿保健小常识(何明明)

    读者调查问卷
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