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文献检索:
  • 审美的阻碍与延长:奥尼尔《毛猿》的陌生化解读 免费阅读 下载全文
  • 陌生化作为一种文学技法,意在延长人们对描述事物的审美过程,增加审美感受的强度。在《毛猿》中,奥尼尔充分运用陌生化技法来塑造人物和揭示主题。有着独特发音、拼写和语法的口头语言的使用,用描写动物的词汇来进行人物描写,以及重复的使用,都在一定程度上有助于塑造陌生化的人物,揭示陌生化的人物命运。从而更加深刘地揭示剧本的主题思想。
  • 我们是如何相信一个“疯女人”的述说的?——论《黄色墙纸》的叙事技巧 免费阅读 下载全文
  • 以第一人称叙述的《黄色墙纸》中“展示(showing)”和“讲述(telling)”两种叙述技巧巧妙结合,将女主人公的心理活动和外部环境刘画得生动感人。在此基础之上,运用詹姆斯·费伦提出的“疏离型不可靠性”和“亲近型不可靠性”概念挖掘夏洛特·P-吉尔曼的代表作中“不可靠叙述者”的叙事伦理。
  • 两个悲剧英雄——项羽与安东尼性格的比较 免费阅读 下载全文
  • 项羽是司马迁《史记》中刻画最为成功的人物形象之一,安东尼为莎士比亚历史剧《安东尼与克莉奥佩特拉》中的男主人公。本文运用平行比较的方法对这两个人物的性格作一比较。结果显示,项羽和安东尼两个人都是战场上统治者,是勇猛的战士,但是他们却都缺乏政治斗争的手腕,因而都是在同自己的对手较量中败下阵来,最后只能是落得自杀的结局。
  • 《安娜·卡列琳娜》中的死亡意识 免费阅读 下载全文
  • 对死亡的探讨贯穿了《安娜·卡列琳娜》整部作品,安娜、伏伦斯基、列文几人无不徘徊在死亡的周围。主人公与死亡如此的接近,原因在于他们信仰的失落。安娜与列文更因自我独立的个人世界而与属于共同世界的上流社会格格不入。作品通过对生存意义的探讨,揭示了其时托尔斯泰自身信仰的困境。
  • 生命通过艺术而得救——解读《悲剧的诞生》 免费阅读 下载全文
  • 尼采写作《悲剧的诞生》一书不在于对悲剧进行纯理论的探讨,而在于从人生与艺术的角度探讨生命价值及其意义问题。这一问题可从两个方面阐述:一是论述艺术与人生的关系,鼓吹一种人生哲学,借以推动德意志精神的伟大复兴;二是阐述日神精神与酒神精神所包含的美学思想,肯定其生命活力及其审美价值。
  • 逃离、瘫痪与“顿悟”——短篇小说《伊芙琳》主题分析 免费阅读 下载全文
  • 詹姆斯·乔伊斯的短篇小说集《都柏林人》中的《伊芙琳》具有逃离、瘫痪与觉醒的多重主题,揭示出在陈腐的生活秩序统治中,个人理想追求必将遭到破灭的严酷现实;爱尔兰人要获得精神解放必须从彻底否定腐朽的传统与教条开始,否则只能自甘沉沦与堕落,这正是乔伊斯借这篇小说向同胞发出的警示。
  • 向着死亡而存在——列夫·托尔斯泰《伊凡·伊利奇之死》读后 免费阅读 下载全文
  • 托尔斯泰的一生都在痛苦地思索着生命的意义,那么这一思考与他对死亡的沉思与领悟是分不开的,《伊凡·伊利奇之死》把“死亡之思”推向了一个高峰。小说通过追踪一个临死的人的心理历程来逼问“生”,坚决的否定了传统知识论意义上的“死亡”,以极其哲学的方式揭示了“常人”对于死亡的掩盖,以及本真性的向死存在对于洞见和理解真实生活的根本性意义。
  • 论《呼啸山庄》与《红字》的荒原与荒野 免费阅读 下载全文
  • 《呼啸山庄》和《红字》诞生于相同的时代和不同的国度,都运用了意象象征的手法。本文借助比较研究两部作品中有关荒原、荒野的描写,旨在探求西方文化传统和文学表现手法存在着的某种艺术通则。
  • 柏拉图的儿童教育观评析 免费阅读 下载全文
  • 柏拉图是西方教育史上第一位提出系统教育理论的教育家,其儿童教育观对现代儿童教育理念具有重要的启示。柏拉图强调儿童早期教育的重要性,且更就教育的目标和儿童的特点,提出教育内容应以德为重、促进儿童的和谐发展,在教育方法上因材施教,寓教于乐,并对儿童适度的惩戒,这些教育理念至今仍有深刻的启迪和借鉴意义。
  • 从诸葛亮外交公关的得与失看公关策略 免费阅读 下载全文
  • 诸葛亮是《三国演义》中着力塑造的一个重要人物,作为智慧与忠勇的化身,他的美名至今仍在代代相传。身为蜀国军师,舌战群儒中,说服孙权联刘抗曹,采取科学的公关策略,使蜀国顺利渡过危机,是其得。在夺取荆州时,则违背公关原则,致使荆州失守,是其失误的一面。总体来说,他的外交公关策略得大于失。在当今社会中,他的公关策略仍具有较高的借鉴价值。
  • 死生契阔 归去来兮——《十八世纪中国婚姻家庭研究》读后 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对王跃生所著《十八世纪中国婚姻家庭研究》的深入分析,在肯定该书开拓性贡献的同时,也指出该书在地域比较、材料取向等方面有待商榷之处。
  • 论“中国风”歌词表达方式的变异性 免费阅读 下载全文
  • “中国风”流行,不仅仅是因为其在体裁选择上的别具一格,更多的是在词语选用与搭配上也别出心裁,造成一种语言变式。本文就从词类活用、名量变式搭配、句法成分的变式搭配和表意跳跃搭配这四个方面分析其在表达方式上的特点。
  • 析《喜耕田的故事》的艺术特色 免费阅读 下载全文
  • 《喜耕田的故事》的成功之处在于具有强烈的时代气息、贴近农村实际生活,并在叙述视角、情节设置、人物塑造、方言运用等方面富于突出的艺术特色:叙述视角独特。它以普通农民喜耕田的视角采推进故事情节演进,并通过喜耕田的所见、所感来展示当今农村众多的人物和发生在他们身上的平凡小事。幽默风趣的轻喜剧风格,展示了喜耕田、二虎、青山、青梅等一批新时代农民的新形象、新风貌和新追求。地方特色鲜明,具有浓厚的山西生活气息。
  • 论英国人的绅士风度 免费阅读 下载全文
  • 绅士风度是英国独特的文化现象。它的产生渊源是英国人特有的价值标准的形成与英国独特的历史背景相结合的产物,其主要内容是保守、理性、礼貌、尊重女士、坚忍不拔的气概与公平合理竞争的原则,绅士风度集中体现了英国人的价值取向,它一方面追求高雅的生活境界,一方面又丧失奋发的竞争精神,从而使价值标准和行为准则间发生矛盾。这不仅决定了英国的未来发展,而且对同为文明古国的中国也富有启发意义。
  • 撒叶尔嗬:大悲之日的欢歌——论鄂西土家“丧鼓歌” 免费阅读 下载全文
  • “撒叶尔嗬”是至今仍广泛流行在鄂西清江流域土家族中的古老丧葬仪礼。“撒叶尔嗬”具有自由性、集体性、狂欢性的特性,其中展现的情爱生活揭示了土家人独特的生命现、生死观。
  • 维吾尔英雄史诗《乌古斯传》中折射的萨满教神话 免费阅读 下载全文
  • 古代西域长时间信仰萨满教,萨满教文化内容大量反映在民间文学中,而萨满教神话是萨满教文化中一个重要部分。雏吾尔英雄史诗《乌古斯传》中蕴含着萨满教神话,如:关于“狼族”、“狼生”“狼祖”的神话反映了狼图腾文化;关于“树生”神话,大树也是古代雏吾尔先民崇拜的对象,并视为白己的始祖神加以膜拜;还有关于乌古斯的奇异诞生神话。
  • 对华人移民史上“纸上儿女”现象起因的阐释 免费阅读 下载全文
  • “纸上儿女”是美国移民史上特定时期的一个特殊现象,文章主要通过论述19世纪华人移民的社会背景、社会结构、在美生存状态以及美国的反华运动和排华法案的实施,分析“纸上儿女”现象形成和发展的内部、外部及其根本原因。
  • 谈新词与新语、新义的不平衡性 免费阅读 下载全文
  • 新词、新语不仅能折射出人们生活的变化,而且也是中国社会进程中留下的历史痕迹。它们有的可能是昙花一现,有的可能慢慢进入全民词语,它们具有明显的时代特征。本文对教育部发布的(2006年中国语言生活状况)中列出的171个新词语作一个分类和比较,并探讨新词与新语、新义的不平衡性。
  • 中医概念隐喻及其文化特征研究 免费阅读 下载全文
  • 中医是中国特有的医学形式,本文以莱考夫的概念隐喻理论为基础,从认知角度分析中医概念隐喻的表述形式和其文化特征,关注文化因素对于人的思维模式和语言表述形式的影响。分析表明,中医概念隐喻具有典型的汉语言文化特征,概念隐喻不仅是一种语言现象,也是一种文化现象,受到社会文化和人们认知的影响,具有明显的文化特征。
  • 禅籍词语“漏逗”考 免费阅读 下载全文
  • 禅宗典籍中,“漏逗”一词的语义类型跟禅宗的特殊教义及特殊的传教方式有密切联系。“漏逗”通常指禅师通过言辞说教来接引学人,因其违背了禅宗不立语言文字的宗旨,往往带有批评或斥责意味,其行业色彩较为明显。
  • 我国2006年汉语辞书研究综述 免费阅读 下载全文
  • 通过对我国2006年发表的辞书及辞书学研究论文进行全面的统计,对其研究内容进行分析,总结出该年度辞书研究的特点:辞书理论研究受到关注;辞书现代化研究步伐加快;语文词典编纂研究占主流;评介对象集中的辞书评论写作;对外汉语学习词典的编纂受到重视;辞书史和辞书学史研究成果显著。指出辞书研究中的问题和不足,并对促进辞书研究深入开展的问题提出了自己的见解:辞书数字化研究尚待深入;辞书使用知识的研究和普及工作尚待加强。
  • 两汉至隋唐女性称谓词汇系统浅探 免费阅读 下载全文
  • 本文主要选取两汉至隋唐时期的女性称谓词,立足于古代女性称谓的语料,从语言学角度描写该类词汇的特点,通过分析其造词理据,对该类词汇系统进行恰当的分类整理,对构词特点进行说明,探讨其词汇的语义特征,同时阐释其中的文化现象以及所反映的社会发展变化情况。
  • 《周易》古经兼类词及其语义关系研究 免费阅读 下载全文
  • 研究《周易》古经中的兼类词对上古时期汉语兼类词的研究和词的发展变化都有积极意义。对《周易》古经中共有十九个兼类词,将其分成五类进行了深入的分析。
  • 汉语判断句研究简述 免费阅读 下载全文
  • 判断句是汉语重要的句式之一,历来受到关注,尤其对系词“是”的研究,更是关注的焦点。经过几十年的研究,汉语判断句已经取得了不少的成果。但在系词“是”产生的时间、来源以及对“是是”句的认定问题上还存在分歧,因此还有进一步深入探讨的空间。
  • 汉语反问句的语用类型分析 免费阅读 下载全文
  • 汉语反问句作为一种特殊的疑问句,它的语用含义与语用类型是相当复杂的。本文以大量的语料为依托,以乔姆司基“生成一转换语法”为理论基础,通过对大量反问句的研究、分析,概括出汉语反问句的基本语用类型:否定型和强调型。并把强调型细化为六小类,同时对每一类的基本句式结构做了概括说明。
  • 对象类介词“跟、向、对”与言说类动词搭配使用的分析 免费阅读 下载全文
  • 英语母语留学生在对对象类介词“跟、向、对”与言说类动词搭配使用的过程中容易出现偏误。针对其常见偏误的种类和原因,对对象类介词“跟、向、对”与言说类动词的选择搭配关系进行分析和讨论,找出其选择搭配的一般规律。
  • 《珩璜新论》、《谈苑》中的语言学史料 免费阅读 下载全文
  • 《珩璜新论》、《谈苑》是宋人笔记中较为重要的两种。内容广博,为后世文史考订工作提供了大量资料。同时,其中也蕴涵着丰富的语言学史料,为我们研究语言提供了不少可资利用的宝贵材料。《珩璜新论》、《谈苑》中的语言学史料价值在于:词语探源;辨析词义;订正字音、字形;称谓语的考证;记录了许多当时的俗谚。
  • 《齐东野语·孝宗聖政》选注(上) 免费阅读 下载全文
  • 中国古代笔记著作源远流长,典藏宏富,具有广博的文史与古代科技研究参考价值。被誉为“宋代野史巨擘”的周密,其经意之作《齐东野语》便是近年来广受欢迎的笔记著作之一。《齐东野语》所保存的南宋史料,可与记载同时史实的其他著作互相参证,而“补史传之缺”。
  • 写作中比拟手法的运用:对显逻辑理性思维的偏离 免费阅读 下载全文
  • 写作中比拟手法的运用涉及显逻辑与潜逻辑的诸多相关问题。显逻辑无法制约非理性思维的比拟手法自写作中的使用,然而却无法凌驾于潜逻辑规律之上。将显逻辑中的同一律、矛盾律、排中律和潜逻辑中的相似律、自由律、模糊律进行对比性研究及论证,正是比拟手法在写作中对显逻辑理性思维偏离的阐释。
  • 古代汉语“N+V”结构中“N”作状语非活用另解 免费阅读 下载全文
  • 本文从民族思维方式和语法结构的发展演变两个方面,论证古代汉语中名词作状语并非活用的观点。基于现代韵律理论,结合语义、句法分析,描述“N+V”结构的使用范围的古今差别,找到被误解为活用的根源,并介绍了由该结构形成的新词新语在传媒领域中较广泛使用的现状。
  • “连……也/都”框式结构的歧义分析 免费阅读 下载全文
  • 从语义角度考察“连……也/都”框式结构的歧义现象,通过调查研究我们发现造成这一结构产生歧义的根本原因是动名结构语义关系的复杂性,并对可能产生歧义的条件及其特点作一解释和分析。
  • 近代汉语“把”字式处置式研究 免费阅读 下载全文
  • 处置式是一种容量较大的句法构造,在现代汉语中,处置句一般用介词性动词“把”字把宾语提前,具有表示处置的意义。在近代汉语中,处王句常用的介词性动词有“将”和“把”两种,本文主要讨论的对象是“把”字式处置句。“把”字式处置句在唐朝已经出现,这一时期的把字式处置句有“把+宾语+动词”以及“把+宾语1+当作/看作/唤作作+宾语2”这两种结构,其中第二种结构里,宾语1和宾语2实际上指同一事物;宋元时期把字式有了很大的发展,动词前出现副词,动词后出现补语及宾语。且副词、补语及宾语,可以是十分复杂的构造。明朝以后,“把”字式处置式已经成熟,但与现代汉语仍有所不同。
  • 《型世言》介词“以”用法分析 免费阅读 下载全文
  • 以明末拟话本小说集《型世言》为主要研究语料,以其中的介词“以”为考察对象,进行较为详尽的调查、研究。意在考察《型世言》中介词“以”的使用情况和特点,同时结合其他文献如《诗经》、《论语》、《史记》、《三国演义》等,并采用现代汉语的一些语料,作历时和共时分析。
  • “儿”后缀的发展 免费阅读 下载全文
  • “儿”缀的形成与发展,历经唐朝、两宋,到元明清时期发生根本性的变化,从独立成音节的后缀演变为不能独立成音节的几化。本文根据刘坚编著的《古代白话文献选读》及各时期代表作进行封闭性研究,把“儿”缀在近代各时期发展的脉络进行梳理,总结“儿”缀在发展中的语法功能及语用特点。本文根据实例分析验证了王力的说法,即“儿”作为后缀出现于唐朝,各时期发展又各具特点:要注意先秦典籍中“儿”字不被认为是词尾,两汉时期“儿”开始用于人名,一直传到后代;隋唐时期“儿”字已完全虚化;两宋时期“儿”缓广泛用于各类名词性成分后,有多种新用法;明清时期“儿”缀在形容词重叠的形式上发生了新的变化。
  • 湘西自治州汉语方言的归属问题 免费阅读 下载全文
  • 湘西自治州吉首、保靖等地地处西南官话的覆盖区,其汉语方言具有湘语的语音特点。因而语言学界就其归属问题一直存在分歧。本论文结合湘语及西南官话的特点,运用比较论证的方法,综合分析了该地区的语言特点,最后证明湘西自治州吉首、保靖等地的汉语方言也应属于西南官话。另外,又根据湘西自治州八县市汉语方言各自的特点,对其分属西南官话不同片区的原因也予以解释。
  • 析镇江话中的程度副词“雪” 免费阅读 下载全文
  • “雪”是镇江话里的一个超量级绝对程度副词,只能作状语修饰单音节形容词,不能修饰其他词语。“雪”表示所修饰的程度量级超出了常态。“雪A”具有不合意性,说话人对“雪A”持否定态度。
  • 论网络语言中的汉字形缩略语 免费阅读 下载全文
  • 汉字形缩略语这一概念是为与网络缩略语中由拼音、数字、字母构成的缩略语相区别而提出的。通过它与传统典型的缩略语的对比,分析该类缩略语的特点。并进一步探究该类语言现象的构形理据。
  • 释“细果” 免费阅读 下载全文
  • 本文使用排比归纳法,对近代汉语文献中的“细果”一词,进行了考证。经考证,我们认为近代汉语文献中的“细果”,通常指含水分较少、形体偏小、需要去除表皮再食用的果品,有时也可指小型的水果。
  • 泛动词“整”、“搞”和“弄”小议 免费阅读 下载全文
  • 动词“整”、“搞”、“弄”是现代汉语中常用的泛义动词,它们的用法有许多相同之处,在很多句子中可以互相替换,比如它们都有替代功能、关系功能,都可以带名词性宾语等。其不同之处是:使用地域上,“整”经常在东北地区使用和“异”则在中部地区使用频繁;句法方面来说,“搞”可以带动词性宾语。
  • “给我+VP”句式探究 免费阅读 下载全文
  • “给我+VP”句式用于祈使句有两种情况,本文对其中表示加强语气、表达说话人的意志的一种做了简单的分析,展现其在结构、语义等方面的独特个性。
  • 副词“刚”的语法化过程 免费阅读 下载全文
  • “刚”是现代汉语时间副词中使用频率很高的一个,它最初是形容词,到了唐代,“刚”分化出表时间意义的副词用法,这个用法在以后的演变过程中,继续保持副词的语法功能。本文针对“刚“的副词用法,把它的历时演变作一系统的描写。并结合描写对它语法化的诱发机制作解释。
  • 古代汉语体例小记 免费阅读 下载全文
  • 以清代国学大师俞樾的《古书疑义举例》为例,对古代汉语的行文体例略作补充。俞樾称其《古书疑义举例》为:“使童蒙之子,皆知其例,有所据依,或亦读书之一助乎?”可见谦虚至极。刘师培称赞本书为:“叹为绝作,以为载籍之中,奥言隐词,解者分歧,惟约举其例,以治群书,庶疑文冰释,盖发古今未有之奇也。”
  • 三字格聚合词初探 免费阅读 下载全文
  • 通过对三字格聚合词系统性描写,从聚合词的形式结构和形成语义原则等方面,揭示出三字格聚合词形成的内在机制。并探究三字格聚合词的形成原理,论证三字格聚合词的形成和稳固是语音、语义、词汇系统、文化心理等多种因素共同作用的结果,明确聚合词也含有三字格形式。
  • 论《伍子胥变文》中的儒佛交融 免费阅读 下载全文
  • 《伍子胥变文》在佛教文化的土壤中成长起来,其中却深蕴着儒家的传统思想与文化,如儒家的“天人感应”、“孝道”、“惩恶劝善”等思想,体现出儒佛交融的特点。考其缘由,在于佛教作为一外来文化,要想在儒家思想文化深厚的本土生存、发展,必须要对共同的伦理内容给予强调和突出,缩短两者之间的距离,以努力寻求两种文化之间的契合。
  • 北朝时期范阳卢氏家族作家及作品概况 免费阅读 下载全文
  • 范阳卢氏是典型的北方世家大族,再加上时代风尚的影响,北朝时期范阳卢氏的创作,在文体上以文为主,内容上多为经世致用,有补于世的现实之作。
  • 朱彝尊的诗文理论、诗文创作与其经学根基 免费阅读 下载全文
  • 朱彝尊作为清初大儒,在经学、文学、目录学等方面均有很深的造诣。在诗文创作方面,他是与王士祯并称的著名诗人,他的诗文创作和诗学思想备受研究者关注。朱彝尊自幼深受经学的陶养,然而,他的诗文理论、诗文创作与经学根基之间的密切关系尚无人论及。本文以朱彝尊作为个案研究的对象,考察他的经学根基对他的诗文理论及创作的深刻影响。
  • 谈金履祥《大学疏义》版本源流 免费阅读 下载全文
  • 金履祥终身以布衣的身份讲学著书,是一个职业的理学家。生前著作及其理学讲义十分丰富,遗憾的是部分作品因藏于家中没有及时刊印而失传。因此,后人有必要对其流传下来的作品进行收集整理,使其能更好地流传下去供后人学习和研究。
  • 魏晋南北朝墓志词语札记 免费阅读 下载全文
  • 魏晋南北朝基志是大型辞书编纂和修订以及汉语词汇史研究的重要语料。文章拈出其中若干词语进行诠释,为《汉语大词典》等大型辞书的编纂修订以及汉语词汇史的研究提供参考。
  • 论姜夔的词学观 免费阅读 下载全文
  • 姜夔作为南宋词坛一大家,诗词兼擅,虽然没有专门的词论专著传世,但我们还是可以从他人词论的记载和姜氏本人的创作中一窥其词学思想。姜夔的词学观体现在:对法度的追求与自觉遵守;“清空”境界的实现与“骚雅”精神的表达;对歌词协律合乐的重视。
  • 李清照与朱淑真词接受差异研究 免费阅读 下载全文
  • 在中国古代文学史上,李清照和朱淑真是宋代两住著名的女词人,她们以卓越的创作成就深远地影响了后世文学,为历代读者广泛接受。传播与接受是个互动的过程,综观李清照和朱淑真的被接受历史,她们所表现出来的接受差异主要可概括为两个方面:一是接受历程的不同;二是接受态度的不同。通过考察和分析李清熙和朱淑真词的接受差异,能更加深刻地洞悉李清照和朱淑真词的美学特征、文化内涵和历史价值。
  • 李渔戏剧结构理论略评 免费阅读 下载全文
  • “结构第一”是李渔戏剧理论的经典命题和核心观点,表现出一种重视戏剧结构的审美趋向,其“立主脑”、“减头绪”、“密针线”等结构原则,标志着戏剧创作和评论开始了从“重曲”到“重戏”的深刻变化。
  • 魏晋士人仕宦心态及其对游乐与清谈生活的影响 免费阅读 下载全文
  • 魏晋时代的士人有着种种为后人所不能理解的行为,服药、饮酒、吟啸等等,在他们那一派烟云水气而又风流自赏的气度背后,隐藏着深刻的痛苦。考察这种时代风貌的途径之一,就是研究他们的仕宦心态及其对自然山水中的游乐生活和清谈场中的清谈生活的影响。
  • 一代英雄豪迈情——由曹操《观沧海》透视“建安风骨”的魅力 免费阅读 下载全文
  • 建安文学在文学史上占有重要地位,“志深而笔长,梗概而多气”的“建安风骨”更是为古今评论家所推崇。“三曹”的诗文历来被看做是建安文学的代表作品。本文通过赏析曹操的《观沧海》来透视建安风骨的魅力所在,领略一代枭雄的豪迈情怀。
  • 析中国儿童文学的语言特点及其发展 免费阅读 下载全文
  • 当前对中国儿童文学作品语言特点的分析大多是文学界从文艺美学、文学修辞的角度展开的,而从语言学的角度进行分析的较少。本文从词汇和句式两个方面分析中国儿童文学作品中所体现出现的总的语言特点:(1)词汇量的大小和词义理解的难易。(2)句式的长短和繁简。以此为参照,分析从现代到当代中国儿童文学作品中语言表达的发展变化,这种发展的特征主要表现在两个方面:词汇量增多;表达更加鲜活明快。
  • 近十年王小波研究述评 免费阅读 下载全文
  • 本文搜集了近十年的相关资料,归纳和梳理了王小波研究中热点问题及现象,从思想立场、艺术价值和一些特殊指涉意义等几个问题出发,试图呈现目前王小波研究的基本态势和走向。
  • 失落梦想的追寻与重拾——《人面桃花》掩卷后 免费阅读 下载全文
  • 格非在沉寂十年之后推出的新作《人面桃花》,被评论界誉为“当代作家逼近经典的有效标志”。正如书名所具有的那股浓浓的诗意一样,这是一部如诗的作品。它具有诗的跳跃、诗的清幽、诗的神秘、诗的哀愁。它以诗的笔致重新唤起了我们对人性以及人类梦想的思考,召唤我们去追寻、重拾那些曾经拥有却正在逝去的梦想。
  • 用原始的眼睛看世界——论冯至诗歌中的自然 免费阅读 下载全文
  • 冯至笔下的自然经历了前期和后期的转变,也存在着内在一致性。冯至的自然与五四及以后时期诗人笔下自然的不同;冯至受存在主义影响,加之中国古典文化的浸染的“秘响旁通”对其诗歌中反复出现的自然赋予了特殊的意义:是自然让冯至完成了“蜕变”,探索山水自然在其诗歌中的重要意义。
  • 两座平行的围城——《围城》与《天边外》围城世界比较 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对比分析《围城》和《天边外》普遍存在的围城现象,两部作品在围城结构模式及人与“城”的关系之间的差别,尝试对人生困境进行挖掘。
  • 知识分子启蒙的悖论——以《呐喊》、《彷徨》为例 免费阅读 下载全文
  • 启蒙,是知识分子对大众的“唤醒”,自五四以来这一“唤醒”成为知识分子在为人和为文两个方面努力的方向。在为文中,却存在想唤醒而不被理解或者知识分子难以克服的矛盾,进而成了启蒙的悖论。
  • 析中文儿歌中“反复”手法的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文简要论述了中文儿歌中反复修辞手法的运用,分别从字词反复、句子反复、段落反复三方面来分析修辞手法在儿歌中的不同作用,以具体儿歌为例说明反复的修辞手法具有增加儿歌音乐关,增强儿歌情感的抒发,表达儿歌主题思想的作用。
  • 关于大学语文教学定位的思考 免费阅读 下载全文
  • 语文,作为一门基础性的课程,承担着语文教育的工具功能,也应该能够培养学生的文化修养、文学修养,提升其人文素质。与中小学语文相比,大学语文姓“大”。大学语文应该有所为,有所不为;大学语文应该淡化工具性的功能,强化人文教育、审美教育的功能。
  • 专业基础课教学中实施研究型教学法初探——以《现代汉语》教学为例 免费阅读 下载全文
  • 专业基础课教学中应用研究型教学法是与高校培养具有创新精神大学生的教学要求和模式相一致的。它能够大大激发学生强烈的求知欲望、创新欲望和科学探索欲望,培养他们理论与实践相结合的科学精神。
  • 中国现当代文学课程教学与地方文学资源开发 免费阅读 下载全文
  • 在高等教育改革不断深化的背景下,中国现当代文学课程积极开发地方相关文学资源,并合理纳入课程教改体系,不仅有利于地方本科院校中文系打造自己的专业特色,而且能够更有效地培养地方社会发展需要的创新型应用人才。
  • 皮亚杰认知发展理论对粤西地区高职院校普通话语音教学的启示 免费阅读 下载全文
  • 粤西地区高职院校普通话课堂教学主要使用传统以教为主的“示范——模仿——练习”的教学模式,在学生学习的过程中出现很多问题。本文引用皮亚杰认知发展理论重新认识学生普通话学习的认知过程,在认识学生的认知过程的基础上,在课堂上更好地指导学生的普通话语音学习。
  • 留学生汉语书信写作偏误分析及思考 免费阅读 下载全文
  • 本文考察了12篇留学生汉语书信写作文章,对其中出现的各种偏误予以分类统计和分析,据此提出一些应对措施,以期提高对外汉语写作课的教学效果。
  • 论高职语文教学现状与改革的思路 免费阅读 下载全文
  • 当前,在高职院校大规模扩招与重视专业教育的背景下,作为一门基础性课程,高职语文教学处于不被重视和被边缘化的地位。本文立足高职语文的定位,结合当前高职语文教学的现状进行分析,从教材的改革、教学的方法以及考核评价方式等方面探索高职语文教学改革的思路与途径。
  • 现代信息技术对口译教学的利弊影响 免费阅读 下载全文
  • 现代信息技术的发展扣应用极大地促进了口译教学,它也是构建口译课堂教学改革的关键。如何充分发挥现代信息技术在口译教学中的优势并规避其劣势是本文研究的重点。
  • 关于课堂互动中纠错行为的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了教师和学生对课堂互动教学中纠错的看法。通过对4名英语教师和200名学生进行问卷调查、课堂观察和个人访谈,发现:大多数的学生对课堂纠错持有积极的观点;教师和学生在纠错频率上存在差异;在纠错方式的看法上基本趋与一致,教师和学生普遍认同明确纠错和元语言反馈纠错策略。
  • 关于普通话分层教学改革的探讨与分析 免费阅读 下载全文
  • 根据语音面貌的不同分成基础班和提高班。本文对分层教学改革的分层标准、方案设置、实施步骤以及教学效果做了全面分析,通过分析发现实行分层教学改革后,课堂教学效果大大增强,学生的语音面貌有了较大改善,学生的普通话水平测试等级也有了一定的提高。
  • 谈民族预科汉语教学的优化策略 免费阅读 下载全文
  • 预科汉语教学实质是一种“双语教学”,学生在巩固自己母语及具备第二语言——汉语常识的基础上进一步学习汉语。其优化策略的途径是:1.尊重学生汉语实际水平能力的差异,实行分层教学、因材施教;2.开辟第二课堂活动,大力提高学生使用汉语的实际能力;3.导入汉文化的学习,有意识的对学生进行汉文化的渗透。这三个层面对预科汉语教学提出了值得借鉴的优化策略。
  • 谈中专语文教学中说的训练 免费阅读 下载全文
  • 现代社会时口才的要求越来越高。因此,在语文教学中,加强对学生说的能力的培养尤为重要。针对中专生口语差的特点,本文着重介绍口语训练的三个阶段,旨在通过训练,提高学生的口语表达能力。
  • 谈高职高专大学语文“巧”教学 免费阅读 下载全文
  • 如何使高职高专生重视大学语文课程、提高教学水平,是老师需要重视的,这也与老师的教学方法有着重要的影响,对高职高专大学语文的教学技巧进行探讨:巧提问激发学生积极性;巧用多媒体设置教学情境;巧用意象丰富课文内涵;巧讲评活跃课堂气氛。
  • 《语文学刊》在“中国知网”的发行情况统计 免费阅读 下载全文
  • 来稿要求 免费阅读 下载全文
  • 1.本刊欢迎8000字以内的具有创见性、应用性、前瞻性的论文,对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。对准备采用的稿件,本刊将根据版面情况.在不违背作者本意的情况下,适当压缩修改。不同意者请在来稿时申明。
  • [域外采风]
    审美的阻碍与延长:奥尼尔《毛猿》的陌生化解读(吴桂金)
    我们是如何相信一个“疯女人”的述说的?——论《黄色墙纸》的叙事技巧(肖向阳)
    两个悲剧英雄——项羽与安东尼性格的比较(王会刚 孙娟娟)
    《安娜·卡列琳娜》中的死亡意识(刘晴)
    生命通过艺术而得救——解读《悲剧的诞生》(范鸿虎)
    逃离、瘫痪与“顿悟”——短篇小说《伊芙琳》主题分析(薛贝贝)
    向着死亡而存在——列夫·托尔斯泰《伊凡·伊利奇之死》读后(张潇文)
    论《呼啸山庄》与《红字》的荒原与荒野(唐晓莉)
    柏拉图的儿童教育观评析(陈霞)
    [文化纵横]
    从诸葛亮外交公关的得与失看公关策略(霍祎然)
    死生契阔 归去来兮——《十八世纪中国婚姻家庭研究》读后(史志强)
    论“中国风”歌词表达方式的变异性(王文静)
    析《喜耕田的故事》的艺术特色(陈宝玲)
    论英国人的绅士风度(李静)
    撒叶尔嗬:大悲之日的欢歌——论鄂西土家“丧鼓歌”(覃娟)
    维吾尔英雄史诗《乌古斯传》中折射的萨满教神话(李果)
    对华人移民史上“纸上儿女”现象起因的阐释(李源)
    [说文解字]
    谈新词与新语、新义的不平衡性(蒋莉 杨小平)
    中医概念隐喻及其文化特征研究
    禅籍词语“漏逗”考(鞠彩萍)
    我国2006年汉语辞书研究综述(张艳妮)
    两汉至隋唐女性称谓词汇系统浅探(周凤娱)
    《周易》古经兼类词及其语义关系研究(李瑾)
    汉语判断句研究简述(郑宏)
    汉语反问句的语用类型分析(周杰)
    对象类介词“跟、向、对”与言说类动词搭配使用的分析(易丹)
    《珩璜新论》、《谈苑》中的语言学史料(李福唐)
    《齐东野语·孝宗聖政》选注(上)(廖逢珍)
    写作中比拟手法的运用:对显逻辑理性思维的偏离(陈凯)
    古代汉语“N+V”结构中“N”作状语非活用另解(李全星 李金静)
    “连……也/都”框式结构的歧义分析
    近代汉语“把”字式处置式研究(张婧)
    《型世言》介词“以”用法分析(宿丹萍)
    “儿”后缀的发展(孟令妹)
    湘西自治州汉语方言的归属问题(向亮)
    析镇江话中的程度副词“雪”(赵倩倩)
    论网络语言中的汉字形缩略语(赖静)
    释“细果”(李晰)
    泛动词“整”、“搞”和“弄”小议(褚艳)
    “给我+VP”句式探究(刘超)
    副词“刚”的语法化过程
    古代汉语体例小记(岳敏)
    三字格聚合词初探(王新宇)
    [古文观止]
    论《伍子胥变文》中的儒佛交融(黎聪)
    北朝时期范阳卢氏家族作家及作品概况(王贞春)
    朱彝尊的诗文理论、诗文创作与其经学根基(叶蕾)
    谈金履祥《大学疏义》版本源流(张洪涛)
    魏晋南北朝墓志词语札记(刘志生)
    论姜夔的词学观(刘文斌)
    李清照与朱淑真词接受差异研究(李侦侦)
    李渔戏剧结构理论略评(徐漪平)
    魏晋士人仕宦心态及其对游乐与清谈生活的影响(宋姗姗)
    一代英雄豪迈情——由曹操《观沧海》透视“建安风骨”的魅力(段佳辰)
    [现代文萃]
    析中国儿童文学的语言特点及其发展(田华)
    近十年王小波研究述评(王蕾)
    失落梦想的追寻与重拾——《人面桃花》掩卷后(李进)
    用原始的眼睛看世界——论冯至诗歌中的自然(陈捷)
    两座平行的围城——《围城》与《天边外》围城世界比较(宋瑾瑜)
    知识分子启蒙的悖论——以《呐喊》、《彷徨》为例(杨洁 许欣)
    析中文儿歌中“反复”手法的运用(张杨)
    [教学经纬]
    关于大学语文教学定位的思考(鲁春梅)
    专业基础课教学中实施研究型教学法初探——以《现代汉语》教学为例(王会琴)
    中国现当代文学课程教学与地方文学资源开发(肖智成)
    皮亚杰认知发展理论对粤西地区高职院校普通话语音教学的启示(翦凝芳)
    留学生汉语书信写作偏误分析及思考(白雅清)
    论高职语文教学现状与改革的思路(郭珊珊)
    现代信息技术对口译教学的利弊影响(陈亚敏)
    关于课堂互动中纠错行为的调查分析(黄莉)
    关于普通话分层教学改革的探讨与分析(杨翠兰 祝文静)
    谈民族预科汉语教学的优化策略(郝云峰)
    谈中专语文教学中说的训练(邢泽基)
    谈高职高专大学语文“巧”教学(郭秀平)

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