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文献检索:
  • 空间批评中的文化身份维度 免费阅读 下载全文
  • "空间批评"是以新的空间观念为前提,实现文学研究批判功能的一种新型批评形态。其强调对文学空间的文化解读,关注现代性所造成的空间与文化政治的融合,其从文化身份角度阐述了文学批评的多维属性,并进一步丰富拓展了文学研究的角度和领域。
  • 论康德崇高理论对中国当代美学研究的启示 免费阅读 下载全文
  • 中国的美学自王国维首次从西方引进以来,虽经过宗白华、朱光潜、李泽厚等人的不懈努力而建立起了自己的家园,却总是给人一种拾西方牙慧的感觉,缺乏中国本土的特色。康德的崇高理论启示我们中国当代美学研究应该把握时代精神、回归人本身、回归艺术本身。
  • 现实与虚幻的悖论——评穆丽尔·斯帕克的《真实与梦》 免费阅读 下载全文
  • 《真实与梦》是斯帕克创作以来较后期的小说,延续了她对于现实与虚幻的探索,即探索那"真实与梦境之间的无人所领之域"。本文从小说人物角色的呈现和"失踪"这一主要母题两个方面来探讨斯帕克给予虚幻与现实悖论性关系的独特视角。
  • 卡夫卡眼中的异化世界——漫谈读卡夫卡作品的感受 免费阅读 下载全文
  • 弗兰兹·卡夫卡(Franz Kafka 1883~1924),奥地利小说家。主要作品为4部短篇小说集和3部长篇小说,可惜生前大多未发表。卡夫卡文笔明净而想象奇诡,常采用寓言体,背后的寓意言人人殊,暂无(或永无)定论。他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代,又深受尼采、柏格森哲学影响,其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法,表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。
  • 试论泰戈尔的文学观 免费阅读 下载全文
  • 印度近代伟大的文学家泰戈尔在其一生60多年的创作实践中,形成了自己对文学独特的认识。本文试图从文学的起源和定义、文学的目的和功能以及文学创作三个方面分析和综述泰戈尔的文学观。
  • 简评紫式部与《源氏物语》 免费阅读 下载全文
  • 紫式部是日本平安(794~1192)中期物语作者、歌人。其创作的《源氏物语》是世界文学史上最早出现的长篇叙事小说,在日本乃至世界文学史上都有着不可替代的地位。走进《源氏物语》,可以更多认识作品本身及作者。
  • 论萨克斯与凯尔泰斯对大屠杀描写的异同 免费阅读 下载全文
  • 本文通过将奈丽·萨克斯的诗歌与凯尔泰斯·伊姆雷《无命运的人生》对于大屠杀描写的对比,探析犹太民族的生存困境。
  • 试用康德“美的分析论”浅谈我的一次审美体验 免费阅读 下载全文
  • 用康德"美的分析论"来完成对电影《美丽心灵》的鉴赏。把康德的美学思想和电影扯上关系,这恐怕是他难以想象的、更难以赞同的。但电影在如今已早已成为一门艺术,对电影的鉴赏自然也可以归入审美鉴赏中。严格说来,只是用康德美学来论证这一对象可以列为美学鉴赏对象,同时也阐明对这部作品的观看也可以算作一次审美体验。
  • 海明威自然情结之赏鉴 免费阅读 下载全文
  • 厄内斯特·米勒·海明威是二十世纪见证的人类最伟大的作家之一。纵观海明威的传奇一生,不难发现他对自然有着难以割舍的情结,这种情结在其生活中表现为融入自然的渴望,在其作品中他时常根据自身体验赋予自然世界的种种象征和隐喻意义。本文采用社会历史和精神分析双重视角,旨在通过对海明威自然情结产生的社会和心理渊源及其内在矛盾的研究,揭示海明威自然情结的实质。
  • 日本文学史上的迷茫时代1894~1905 免费阅读 下载全文
  • 1894~1905,这十一年对于日本文学史来说,是一个时代,也可以说是日本近代文学的一个特殊的过渡时期。
  • 春色满园关不住,一枝红杏出墙来——“三言”女性婚外恋类型及文化现象论 免费阅读 下载全文
  • "三言"中的女性婚外恋题材在中国古代文学中显得格外突出,这些婚外恋女性的类型和诱因本文分为六大类:寂寞等待、需求空缺型,嫌贫爱富、一波三折型,空穴来风、缺乏信任型,落花有意,流水无情型,里应外合、报复复仇型,山外山高、寻求刺激型。活在诸多纠葛中的女性生活为何如此不堪?这必然与明中后期个性解放思潮有密切关系,同时,用西方女性主义理论解读,也能找到来自于女性自身以及男权话语社会环境的因素。
  • 古代诗歌意境理论的形成 免费阅读 下载全文
  • 诗歌以有限的形象生发无限的审美效果,这一现象在"意境"理论中得到了阐述。"境"这一文论术语来自佛教概念。钟嵘的《诗品序》"赋比兴"三义中提出"文已尽而意有余",可视作古代诗歌意境理论的雏形。诗歌的意境理论成型于唐代。王昌龄"三境"并提,首推"意境"一词。皎然《诗式》对诗歌意境和风格的关系作了辨析,司空图发展了《诗式》中的境界风格理论,提出"境外之境,象外之象"。王国维一部《人间词话》集中研究"境界"引起广泛的关注,古典诗歌意境理论至此基本形成。目前意境理论还存在或多或少的争议,可以肯定的是:意境或境界的追求是主体和客体,意与象,文本与接受之间的和谐统一,代表着古典诗意的追求。
  • 中唐科举与唱和诗 免费阅读 下载全文
  • 本文简要概述中唐唱和诗发展的历史,着重探讨中唐时期唱和诗的新变。并试图把唱和诗的发展与新变放在科举考试制度在中唐得以发展、完善的大背景下来讨论。我们将着重探讨科举考试对新型唱和群体产生的推动作用以及对唱和诗题材上所起到的重要作用。
  • 史迁、屈平有共鸣——探索太史公的心路历程 免费阅读 下载全文
  • 苏教版教材中选了《史记·屈原贾生列传》中屈原传部分,后面有"太史公曰"的内容,从文字表面看起来有矛盾的地方,学生把握不住司马迁对屈原的态度,而这个问题历来在学术界也颇有争议。本人结合对屈原以及贾谊的生平和作品的解读得出了能够为学生所接受的结论。认为司马迁对屈原的态度并没有矛盾的地方,只是他在认识这个问题的过程中思维有一些变化,而最终对屈原的评价仍是赞同的,并不矛盾。
  • 浅谈李清照成名的偶然性 免费阅读 下载全文
  • 李清照一生中几个偶然的机遇组成了一个有机的系统,各个阶段的遭遇无论是幸或不幸,它们都有一个共同点:朝着有利于发展李清照文学才能的方向。她的文学成就代表了那个时代女性所能够达到的顶峰,而这一切又是存在着一定偶然性的。
  • 略论《宋诗选注》的“六不选”标准 免费阅读 下载全文
  • 钱锺书选宋诗的标准在其散见的札记、文章中都有显露,而最完整的表述则是其在《宋诗选注·序》中提出的"六不选"。"六不选"以一种否定的间接方式表达了钱先生对艺术本质特征的深刻认识。在《宋诗选注》中,钱先生具体的通过人物小传、作品评析、诗句注解等方式,不断的践行着自己的文艺观点和选诗标准。当然在政治标准第一的时代风气下,选诗和评点过程中亦有其的无奈和局限。
  • 《西洲曲》疑义解析 免费阅读 下载全文
  • 与一般南朝乐府民歌不同的是,《西洲曲》极其难解,因为历史几乎没有留下有关这首诗的确切的背景资料。我们只能从诗歌本身出发,通过深入研究诗文中的某些关键句子,得出初步的结论,使之能得到一个贯通全篇的畅达的解释,而本文也正是以此为目的,仅就诗中叙述角度、男女主人公方位、西洲的意涵和方位以及"梅"的意象等问题作一探讨。
  • 敦煌写本《四分律》初探 免费阅读 下载全文
  • 依据敦煌遗书索引,查阅已发行的敦煌遗书,概述其中《四分律》的现存情况。敦煌写本较好地保存了《四分律》原貌,在语言学上有着不可估量的作用。故调查其中的"云何",从共时层面描写其句法、语义及语用等方面的使用情况,从历时角度追根溯源,了解其演变的过程与机制。
  • 试谈广西大学周边商店名的语言特征 免费阅读 下载全文
  • 店名作为专有名词,是一种具有识别作用的语言符号。它具有其他专有名词不同的特点。文章从语音、词汇、修辞等角度对广西大学周边商店名进行了初步的研究,试图探讨大学周边商店店名的命名特点和规律。
  • 由魏晋碑刻看《汉语大词典》后代用例缺少和书证滞后例 免费阅读 下载全文
  • 《汉语大词典》是迄今为止最完备的一部大型语文类工具书,但也还存在部分书证晚出和后代用例缺少的问题,利用魏晋碑刻补充这些书证,对于词语溯源、探流及辞书编纂修订均有裨益。
  • 《蒙古风俗鉴》中“胡达”、“全人”考 免费阅读 下载全文
  • 《蒙古风俗鉴》是清末罗布桑却丹撰写的一部关于蒙古族社会发展演变的历史以及社会习俗的著作。可以贯穿整个民族的历史,其中也有丰富的语言材料,但就目前研究的情况而言,在词汇方面的研究却不够深入。本文选取《蒙古风俗鉴》中"全人"、"胡达"这两个词语进行研究。
  • 《列子》词汇研究与辞书编纂——《汉语大词典》书证晚出例补 免费阅读 下载全文
  • 《列子》是作为道家思想作品,它的语言是语言学研究的重要语料。将《列子》中的词语为语言材料,对《汉语大词典》中存在的书证迟后加以例补,为《汉语大词典》的以后的完善工作提供一定的参考。
  • “白雨”小议 免费阅读 下载全文
  • "白雨"一词不是李白的首创,是唐代以降的俗语,又名"白撞雨"、"生雨"。即发生在夏季白天的暴雨,其来往往携雹。来得快去得也快,降雨有很大的不均衡性。
  • 长沙方言味觉词“辣”探析 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨湖湘特色的"辣"未反映到长沙方言特色的"XA的"式这一问题,认为:湖湘"辣"文化是吃辣椒带来的,而辣椒进入饮食在晚清,之前是以"辛"代"辣",形容辣觉的词少,更没有形容辣椒的辣觉词,而"XA"由复合式经过重新分析而成附加式,其虚化过程又是在较长的历史中发生的。因而,特色的"辣"未能反映到"XA的"式,只在其他生动式中互补呈现。
  • 类推机制下单音节流行语素的成词动因考察 免费阅读 下载全文
  • 流行的单音节语素已经越来越广泛地出现在我们的日常表达中,它们大多具有高度的能产性和丰富的表意功能。本文从类推机制入手,考察这些单音节语素如何在复制及变异的过程中生成新的流行词语。通过考察类推这种成词方式的灵活性和能产性,揭示这些新词语在成词过程中的内部动因。
  • 字史渊源——《说文解字》之“六书”小考 免费阅读 下载全文
  • 成书于东汉时期的《说文解字》是中国最早的字典,同时也是文字学史上最伟大的著作。书中提出的"六书"之说对于各个时代的人都是具有相当吸引力的。本文将从"六书"的内容、发展完善、产生次序提出一己之见。
  • 火星文构形分析及其“类文字性”探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文在符号学视阈下探讨"火星文"现象,从构形方式上对火星文进行梳理和分析,进而对其"类文字性"进行初步探索,以期为火星文的使用与发展提供理论指导。
  • “但是”二重转折复句的焦点分布考察 免费阅读 下载全文
  • 复句"A(x),B(y)"焦点的分布,在理论上应该存在着三种情况,即:F(A(x),B(y))、F(A(x))和F(B(y))。F(A(x),B(y))是指"A(x),B(y)。"共同表达复句的焦点,我们记作:F1;F(A(x)),是指复句焦点落在前分句A(x)上,可以由A(x)整个句子来表达,也可以由分句内某个句子成分来表达,记作F2;同理,F(B(y))表示复句焦点落在了后分句B(y)上,记作F3。许多学者倾向认为,"……,但是……"二重转折复句有焦点置后的规律,本文从语义、语法、语用三个方面进行了考察,分别从语义,否定、疑问,语用预设等角度进行分析,希望能够验证这一规律的可靠性。
  • 定语歧义句式分析 免费阅读 下载全文
  • 定语歧义句式比较常见,是语法研究及教学的一个重要部分。本文对定语歧义句式做粗浅的探讨,归纳出定语歧义句式的格式,并分析制约歧义的因素。
  • 浅析网络语言的基本类型与特点 免费阅读 下载全文
  • 20世纪90年代以来,随着网络的普及,一些网络语言应运而生,并且呈现出逐年递增的态势。网络语言一出现就引起了大批语言学家的关注与热议,有为之喝彩的也有批评的。本文旨在从纷繁复杂的网络语言中归纳出基本类型,并对网络新词语的一些特点做出分析。
  • 异形字母词语的成因 免费阅读 下载全文
  • 异形字母词语是伴随着字母词语在现代汉语中大量使用而产生的一种新型异形词语,给当今的汉语生活带来了许多问题。本文主要分析异形字母词语的成因。
  • 认知语言学视角下的谐音广告语 免费阅读 下载全文
  • 近年的商业广告语中,谐音广告语占有相当大的比例。本文从认知语言学的角度,运用跨域映射理论,剖析谐音商业广告语存在的认知语言学根基,并结合谐音广告语的现状,探讨其存在、发展对语言系统自身和社会使用的影响及规范化问题。
  • 网络语言歧义类型初探 免费阅读 下载全文
  • 网络语言处于动态发展之中,具有灵活性、模糊性和个性化等特点,这些特点一方面促进了网络语言的广泛传播,另一方面却也极易导致理解上的分歧。日益突出的网络语言歧义问题显然给人们的日常交际带来了不小的负面影响,目前正越来越引起学者们的广泛关注。本文根据前辈学者的研究成果,结合网络语言滋生歧义的主要手段,将网络语言的歧义现象细分为六类,以期增强人们在多元语境下对网络语言歧义的关注度和敏感度,推动网络语言的健康发展,进一步完善包括新兴的网络语言在内的汉语系统。
  • 《老子》“音声相和”试读 免费阅读 下载全文
  • 《老子》帛甲本非常珍贵的"意声相和",普遍被"音声相和"了。如果换一换思考角度,可能我们就不会忽视这个"意声相和"。用我们熟知的"音声相和",来解帛甲的"意声相和",以今缚古或以今附古,是否合适。
  • 文化创意产业的融资困境与出路 免费阅读 下载全文
  • 党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,对文化改革发展做出了战略部署,提出要进一步加快文化改革发展步伐、推进社会主义文化大发展大繁荣。国务院出台的《文化产业振兴规划》和中国人民银行及9部委联合发布的《关于金融支持文化产业振兴和发展繁荣的指导意见》在政策上为解决文化创意产业的融资难题提供了良好的政策依托,然而,在融资模式和操作细则层面上,文化创意产业的融资困境依然存在。文化创意产业的价值评估和风险控制机制的构建成为解决金融资本与文化创意产业对接难题的关键。
  • 试论蒙古语委婉语的社会交际功能 免费阅读 下载全文
  • 委婉语是人类运用语言过程中的一种普遍现象,是从词语运用技巧及表达效果方面对词语的分类和运用。人们在日常交际中,考虑到某些生活习惯、习俗差异以及民族差异的原因,就必须使用委婉语以避免尴尬或不愉快。因此本文从语用学的角度,试图通过具体的例子探究在特定的语言环境下蒙古语委婉语的交际功能:1.避讳功能,2.避俗功能,3.礼貌功能,4.掩饰功能。
  • 析当今民间佛教信仰盛行的原因 免费阅读 下载全文
  • 西汉末年,佛教从印度传入中国。传入中国后,与中国传统文化相互交织,深入到民间,形成了典型的民间佛教信仰。本文从以下几个方面分析了当今民间佛教信仰盛行的原因:佛教本身教义的教化,传统文化的影响,国家政策,社会现实的需要,受教育程度以及文化水平的影响。
  • 用科学发展的观念统领学校文化内涵发展 免费阅读 下载全文
  • 学校文化是学校活的灵魂,是一所学校发展的重要内容。在学校文化内涵挖掘和发展中,我们要深入贯彻科学发展的观念,以此为指导,通过研究教师和学生等学校发展的因素,不断扩充学校文化的内涵,并努力使学校文化具有特色,给学生和教师创造一个"以人为本"和积极和谐的校园发展环境。
  • 析大学生人生信仰教育的原则 免费阅读 下载全文
  • 当前我国大学生在人生信仰处于迷茫和困惑的状态已经是不争的事情。而人生信仰教育是帮助大学生最有可能帮助和引导大学生树立起正确人生信仰的渠道。为了使得大学生人生信仰教育取得良好成效,尽快帮助和引导大学生树立起正确的人生信仰渠道,在处理人生信仰教育中的多种关系时,我们必须坚持主导性与多样性相结合、社会性与个体性相结合、"真理"性与"价值"性相结合。
  • 乌审旗蒙古族小学住校生的人际关系调查 免费阅读 下载全文
  • 人际关系是人们在一定的群体背景中,在活动和交往过程中发生、发展和建立起来的人与人之间的关系。良好的人际关系是影响人心理健康的重要因素,小学生的友谊随着年龄的增长发生变化。现在的蒙古族小学生大多数都住校,得不到父母及时的关心与教育,一些住校生的人际关系出现了一些问题。为此笔者对乌审旗蒙古族实验小学六年级全体住校生做了一项关于人际关系的调查。
  • 从《蒙古风俗鉴》中的名物词看蒙汉、蒙满民族间的交流 免费阅读 下载全文
  • 罗布桑却丹是中国近代蒙古族杰出思想家、学者。他的《蒙古风俗鉴》全面反映了蒙古族的政治、经济、文化、风俗习惯等各个方面,是蒙古学研究的珍贵文献,被称为蒙古族的"百科全书"。作为一部少数民族文献,它的价值是无法估量的。本文从《蒙古风俗鉴》的名物词研究出发,发掘出潜藏在词语背后的蒙、汉、满民族间的交流。
  • 内蒙古师范大学盛乐校区学生心理焦虑状况研究 免费阅读 下载全文
  • 当今大学生普遍存在着较高的焦虑心理反应。本文使用焦虑自评量表(SAS)对内蒙古师范大学70名大学生采用无记名方式,进行问卷调查。结果发现,大学生在焦虑量表上得分普遍高于常模。女生整体上的焦虑状况则高于男生,本研究还比较了作为内蒙古主体民族的蒙、汉大学生焦虑状况,从得分上看,蒙古族学生在焦虑量表上的分数则略高于汉生的分数,高校应加强大学生心理健康教育工作及焦虑相关干预。
  • 从“对夹”和詈语词看赤峰方言的民俗文化 免费阅读 下载全文
  • 文化是一个内涵深广的概念,文化是人类社会知识的总和。而语言是人类的一种听觉的符号,通过语言人们可以了解文化。民俗是一个地区乡土文化的表现形式,方言是民俗文化的重要载体。"对夹"是赤峰的一种地方小吃,透露着赤峰地区人们的物质文化。詈语词一直被文人雅士鄙视,认为其不雅下流,难登大雅之堂。可是詈语却可以真实的反映着一个地区民众的心理文化和人际关系。本文分别从"对夹"这种地方特色小吃和詈语词来介绍赤峰方言中的民俗文化。
  • 内敛的光华——论少数民族服饰元素在现代服装设计中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在当今服装业迅猛发展的今天,代表中国特色的民族服饰文化不仅仅界定在国内的舞台上,由于国际的文化交往密切,更加促进了中国民族服饰文化在国际上的传播。在经历人类历史的演变过程中,服装作为生活的必需品也在不断满足人们每个阶段的需求。时下国际正在流行的复古元素,怀旧风格的服装服饰品。也正迎合了人们在都市化,科技化发展的社会背景下的审美和心理需求,人们渴望接近自然,崇尚环保低碳生活的理念。让世界认识和认可中国服饰文化就需要大批的优秀服装设计师,深入研究少数民族服饰文化符号和特点,结合现代流行元素创作出具有民族特色的服装服饰品是顺应时代的需求。
  • 基于GEM模型对纺织服装产业集群升级策略的研究——以河北宁晋纺织服装产业集群为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以河北省宁晋纺织服装产业集群为例,基于GEM模型对其整体竞争力进行分析研究,探讨纺织服装业发展瓶颈,从而提出由代工技术精细化、高端化过渡到品牌建设的产业升级策略。
  • 悲剧意蕴与生命价值——评阿宫腔历史剧《青天女巡按》 免费阅读 下载全文
  • 在第五届中国秦腔艺术节上,富平县新编阿宫腔大型历史剧《青天女巡按》在西安人民剧院精彩亮相,并获得成功。《青天女巡按》通过跌宕起伏的故事情节和诗情画意的艺术处理。塑造了我国古代敢于为民请命、敢于与豪绅恶霸争斗,身受诬陷而临危不惧的女巡按的艺术形象,集中表现了一位忠于君王、关心黎民疾苦、惩恶扬善、受民爱戴、为捍卫江山社稷以身殉职的大唐女巡按——谢瑶环的人生悲剧。
  • 多情总被雨打风吹去——《菉竹山房》“偷窥”行为分析 免费阅读 下载全文
  • 《菉竹山房》中的偷窥行为是二姑姑精心策划的一次行动。从发出邀请,选择住房,准备蚊帐,到主仆二人对姑爹亡灵的叙述等,都是偷窥行动的铺垫。正是二姑姑这一主动性的行动,突现了封建伦理道德对人性压抑的严酷与冷漠,也展现了突破酷烈礼教的不可遏止的人性之光。
  • 毛泽东诗词散论 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东建国前的三十二首诗词,折射了中国新民主主义革命的历史光辉。
  • 灰色漫画对儿童阅读审美的影响及其对策分析 免费阅读 下载全文
  • 灰色漫画是指具有卡通漫画的形式特点,娱乐性强但包含有一定低俗内容,对儿童产生消极影响的漫画。针对灰色漫画对儿童阅读审美产生的消极影响,我们从学校教育、家庭生活、社会环境三个方面探讨解决灰色漫画对儿童的消极影响之对策。
  • 基于工作过程的中职语文口语交际教学探索 免费阅读 下载全文
  • 基于工作过程的中职语文口语交际教学主要通过具体的"学习情境"来实施。学习情境的设计注重体现职业能力目标,学生在完成工作任务的过程中运用口语,培养口语交际能力,增强社会适应性,从而走向自我价值的实现。
  • 论《诗经》教学中义理阐释的合理性 免费阅读 下载全文
  • 作为民族精神与民族智慧结晶的《诗经》,是中学生必读的中华经典之一。在教学中,《诗经》一般都被当做纯粹的文学作品进行解读,丧失了先贤立言之本意。从《诗经》的创作、收集和功用可以看出,《诗经》是源诗教而生,为诗教而用,三百篇皆有关君臣、夫妇等人伦大道。在《诗经》教学中加入义理阐释的内容是符合《诗经》源政治而生的本性的,这也有利于学生在咏读中修身养性,培养心怀天下的美好品质。
  • 抓住语言核心,品得文章深意——谈实用类文本教学中的涵泳品读法 免费阅读 下载全文
  • 有人认为实用类文本的阅读是一种认知活动,一种获取信息的手段。文学作品的阅读是一种生命体验,是一种情感领悟,是一种精神历程。其实,实用类文本同样具有第二种作用。因为无论怎样的语言表达,它的背后都会潜藏着深层的内涵。笔者以《奥斯维辛没有什么新闻》一课为例阐释我的看法。
  • 对《现代文学》教学的几点反思 免费阅读 下载全文
  • 本文从《现代文学》教学现状出发,从教材选择、整合,师生互动关系,教学方法等方面对现代文学课程的教学做一梳理,指出教材应多元化,观点应多样化,要进一步树立"教师为主导,学生为主体"的新型师生关系,教学方法应既贴近教学内容,又有较强趣味性,教学观念应取比较视野,中西并举,如此才可能取得良好的教学效果。
  • 浅析中等教育开展职业生涯规划指导的意义及途径 免费阅读 下载全文
  • 职业生涯规划指导在高校中已开展多年,并以逐步成为指导大学生择业、就业、创业的主要途径。但由于高校较为细化的专业分类,限制了大学生职业规划的空间,而若在中等教育阶段开展职业生涯指导则学生的可塑性更强。因此,本文试图从中等教育阶段开展职业生涯规划指导对中等学校、高校、学生的作用入手,分析该阶段开展此项指导的优势和意义,最终构建实现指导意义的途径。
  • 中职应用文写作课程的理论实践一体化教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 应用文写作课程内容具有较强的实践性及可操作性。运用传统教学法难以取得令人满意的效果。为了调动学生的学习积极性,提升教学效果,本文以启事的写作为例,初探了理论实践一体化教学模式在中职应用文写作课教学中的应用。
  • 课前演讲训练在职校语文中的运用 免费阅读 下载全文
  • 演说表达能力是职校学生必备的基本功之一,但现行语文教学中却较为忽略学生口头表达能力的培养。本文提出开展课前演讲训练,以此提高学生的口语表达能力和心理素质,提高写作能力,拓宽视野,陶冶情操。
  • 中高级汉语留学生词语误用探微 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了中高级汉语留学生词语误用类型,分别从音节、语义、语法和语用四个角度对这些误用的类型进行分析。并在此基础上指出造成这些误用的原因。
  • 对韩汉语中“一”的变调教法探析——以韩国江原道雉岳高中为例 免费阅读 下载全文
  • 本文根据韩国雉岳高中汉语课中"一"的变调教法实际,提出仅就变调规律客观事实的描写是不够的,这使得变调成为一些零散的语言现象,除了死记硬背,难以掌握。但如果引入语音学理论,结合汉语实际,引入平仄相对的对称性概念的话,就会使变调这一现象从看似零散变成统一的规律性特征,便于掌握。
  • 乌克兰学生汉语习得偏误举隅 免费阅读 下载全文
  • 从语法和语义的角度来看初级阶段乌克兰学生汉语习得的偏误,主要表现在下面几个方面:语序错误;句子成分的缺失或增加;用词不当。
  • 小议汉语词汇的理据性与对外汉语教学 免费阅读 下载全文
  • 理据性是汉语的一个显著特性,是汉语语言符号发生、发展的动因。汉字是形音义的统一体,通过字形与字音、字义相联系,而汉字字形与客观事物之间往往具有一定的联系,从汉字字形能够直接获得其所表达的意义的相关信息。因此,在对外汉语教学中,如果将这些隐藏在汉字背后的造字理据与汉字文化揭示出来,不仅能增加汉字教学的形象性和趣味性,加深留学生对汉字的进一步认识,同时还有助于他们理解、掌握汉字并了解中华文化。
  • 西藏高校学生汉语言文字水平现状调查与教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 藏族学生的第一语言是藏语,第二语言是汉语,受多种因素的影响,学生的汉语水平相对较低,主要表现在学生的汉语文基础较差、语言素质不高及在学习中使用网络语言等。调查显示,大部分学生还是愿意提高自己的语言文字水平的,因此,我区高校应该结合自己实际,探索出恰当有效的工作方法,提高学生语言文字水平。
  • 在图书馆上的一堂大学语文课 免费阅读 下载全文
  • 大学语文课,是一门重要的人文素质教育课程,是一门提高文学素养的课程,因此,是高校的一门重要公共课程。要提高学生的文学素养,就要他们多看文学作品,光靠几节大学语文课是不够的,所以关键是要通过大学语文课,让我们的学生喜欢上文学,喜欢上看书,引导学生多去图书馆。很多人不喜欢看书,是因为没有找到自己喜欢的书。大学语文课老师,不妨带领学生到图书馆上一两节课,带他们到图书馆"淘宝",使他们发现图书馆是个好去处。
  • 谈中学作文教学创新 免费阅读 下载全文
  • 写作是一种创造性活动,创新是作文的灵魂,本文从"创新思维"、"深入观察"、"广泛阅读"、"个性写作"等方面来探讨中学作文教学创新的一些途径。
  • 消防院校大学语文人文价值梯级建构 免费阅读 下载全文
  • 消防院校大学语文教学是建构"一线指挥部"指挥人才需求智力支撑和知识基础需求梯级人文价值体系教育主阵地,全面发掘人文内涵,实现其传播知识,重拾人文价值,养育人文精神,培养能力智性价值,提升素质人文价值,找寻人才培养目标最佳结合点和实现指挥人才任职资格需求稳步推进,是消防院校人文价值梯级建构路径最佳选择。
  • 学会借鉴 外词我用——对高中生作文中大量出现的台湾词语的分析 免费阅读 下载全文
  • 台湾,自古以来就是中国不可分割的一部分。大陆和台湾使用的均是现代汉民族共同语,大陆称之为"普通话",台湾则称之为"国语"。"台湾国语",其词汇上带有更多本地化、现代化的色彩,有其语音、语法、语用上的一系列特点,但跟大陆普通话还能有效地沟通。
  • 以字本位为中心结合词本位的汉语教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 本文以内蒙古师范大学国际交流学院的蒙古国学生为调查对象,探究蒙古国学生在词汇学习方面的问题,提出以字本位为中心结合词本位的汉语教学方法,并提出词汇教学的具体策略。
  • 品语言 悟方法 学表达——《厄运打不垮的信念》教学策略的运用 免费阅读 下载全文
  • 《厄运打不垮的信念》是小学语文国标本苏教版五年级上册第六单元的一篇课文,课文叙写了谈迁确立信念,编成《国榷》,遭受厄运,竟至失落,又重新编写的经过,表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。这篇课文虽是写人,但又缺少传统意义上的描写,在备课中应该注意抓住主线,即文章的题眼、语言,顺学而导,使学生掌握阅读的方法,感受文章的情感。
  • 对缺憾美的不懈追求——浅谈小学语文课堂教学中应注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 小学语文课堂教学应注意以下几个问题:1·课堂教学应让学生"活"起来。2·课堂教学要走进文本,激发情趣。3·课堂教学应注重创新能力的培养。
  • 进行四个结合,提高古典诗歌鉴赏水平——古典诗歌教学体会 免费阅读 下载全文
  • 作者深感要搞好古典诗歌教学,就要从艺术规律和教学规律出发,广泛阅读课外作品,开阔眼界,进行能力迁移,拓展思路;从具体作品的鉴赏中,总结鉴赏规律;进行诗歌与其他艺术的沟通,加深学生对诗歌艺术特质的理解,拓展思路;反复吟诵,适当点拨。引导学生积极的联想、想象和品味,才能切实有效的提高其鉴赏水平。
  • 审美理想影响下的中学生作文创作 免费阅读 下载全文
  • 审美理想对审美创造起着选择和导向的作用。中学生作文创作作为审美创造的同样受其影响,因此提高中学生审美水平,树立高层次的审美理想成为中学生作文教学的一项重任。本文通过分析什么是审美理想,审美理想对中学生作文的影响以及如何提升审美理想来探讨这一主题。
  • 新课改背景下高中语文课堂管理有效性探究 免费阅读 下载全文
  • 当前语文教学尽管改革不断深化,课堂的人文性有所加强,但语文教学效率低下的现状没有得到根本性变革。要提高语文教学质量,关键在于加强课堂教学管理,提高课堂教学效率,因此搞好语文的课堂管理,是提高语文学习有效性最直接、最有效的一种途径。
  • 大学语文教学与表现性评价探析 免费阅读 下载全文
  • 表现性评价是在学生执行具体的操作时直接观察和评价他们的表现,因其能较全面地评价学生的学习和发展状况,而成为教学改革的方向。对表现性评价及其在大学语文教学中的应用进行研究和分析,有助于突显大学语文素质教育课程的性质,提高教师教育评价方面的专业素质,促进我国教育评价改革的进一步深化。
  • 把握理念 有效实践——关于2011年《语文课程标准》的思考 免费阅读 下载全文
  • 基于2001版、2011版语文课程标准之比较,总结出新课标的六大特点,指出其在实施中面临的五大问题,并提出相应的建议。
  • 洗去铅华——看今天的语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 本文以语文教学案例为证,指出新课改的推进、深化非"市场化"的模式,而是同课异构,或自自然然教语文,或扎扎实实进行训练,提高课堂效率。
  • 《兰亭集序》咏叹调 免费阅读 下载全文
  • 当今高中文言文教学中,教师们仍致力于带领学生积累文言知识,讲授前人对文本的解析,而学生们在学习中往往以识记为主,鲜少产生独特的审美感受。这些优美的文章成了僵死的知识,而不是活生生的灵魂。本文从新的角度,即阅读个体的审美体验,解读教材当中的名篇佳作,希望启发学生,解放想象力,在学习中自由产生独特的阅读感悟,让传统名篇重现光彩。同时,也为教师朋友讲授文言名篇提供一个探索的窗口。
  • 有一种评语,让学生怦然心动 免费阅读 下载全文
  • 古人写诗主张"情真而语直"。白居易也说:"感人心者莫乎情。"可见,是否有真情实感历来就是品评作文的主要标准。既然老师品评学生的作文要求富有真情实感,那么老师写给学生的作文评语也应该付出真情实感,并通过一定的方法技巧,让老师的评语在学生的作文上诗意地栖居。
  • 让写字教学插上理性的翅膀——试论形象思维在低段写字教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文从汉字特征分析、感性思维和理性思维两种思维方式的交融、理性写字教学法的好处三个方面加以论述,提出语文课最大的教学资源就是语文教师本身的观点,得出理性写字教学法能够整合教学资源、能够激发师生双方的创造性、能够从小培养学生胸有全局的气度等结论。
  • 有情才是语文 免费阅读 下载全文
  • 作者情动而辞发,形成美文;读者应披文而入情,产生共鸣。在高中语文教学中,教师应注重这方面的研读,使学生在情感共鸣和审美愉悦中得到美的熏陶和情感的升华。
  • 语文阅读教学中的几点感悟 免费阅读 下载全文
  • 中学语文阅读教学要在现有的阅读教学法的基础上,大力倡导开创思维,阅读教学重视体现学生的主体性,培养学生的创造性思维,发挥学生的潜能,让学生对作品进行自由、广泛、深入的认识,形成自己的独特解悟。
  • 医学汉语教学选择教材的一些探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着我国医学留学生招生规模的扩大,医学汉语教学的重要性日益凸显。本文主要针对医学汉语教学教材的选择问题进行初步的探讨。
  • 小学语文阅读教学中的开放性与学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 小学语文阅读教学的开放性和学生创新能力培养已经成为社会关注的焦点,语文阅读教学过程中需要改变传统教学模式,解决影响语文阅读教学的基本问题,为学生创新思维能力形成创造积极的条件,小学生语文阅读教学中的开放模式需要在具体实践中产生,让学生主动阅读、主动发现问题、主动解决问题,提高小学生语文阅读教学的质量。
  • 《我的叔叔于勒》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 在本文的教学设计中,作者始终遵循"以学为主、以学定教"的原则和以激发学生的兴趣为出发点,引导学生运用"不动笔墨不读书"、"圈点勾画"的方法来读书,在读书过程中培养学生的个性化感受能力和寻找、捕捉、提取文本信息的能力,同时注重加强朗读指导,还课堂以琅琅的读书声,让学生深入其中,为学生的长远发展奠定坚实的语言运用能力。
  • 增强课外阅读实效性的有效途径初探——加强阅读指导和诵读训练 免费阅读 下载全文
  • 课外阅读是学生获取知识、开阔视野、积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径,对课内语文教学具有独特的促进作用。笔者结合自身的教学经验,指出要加强阅读指导和诵读训练要从如下方面入手:诵,用,办,赛,展。
  • 来稿要求 免费阅读 下载全文
  • 1.本刊欢迎8000字以内的具有创见性、应用性、前瞻性的论文,对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。对准备采用的稿件,本刊将根据版面情况,在不违背作者本意的情况下,适当压缩修改。不同意者请在来稿时申明。
  • [域外采风]
    空间批评中的文化身份维度(黄继刚)
    论康德崇高理论对中国当代美学研究的启示(郝二涛)
    现实与虚幻的悖论——评穆丽尔·斯帕克的《真实与梦》(李晓青)
    卡夫卡眼中的异化世界——漫谈读卡夫卡作品的感受(刘雪梅)
    试论泰戈尔的文学观(田克萍)
    简评紫式部与《源氏物语》(佟姗)
    论萨克斯与凯尔泰斯对大屠杀描写的异同(孙燕君)
    试用康德“美的分析论”浅谈我的一次审美体验(张红)
    海明威自然情结之赏鉴(王黎韬)
    日本文学史上的迷茫时代1894~1905(张丽)
    [古文观止]
    春色满园关不住,一枝红杏出墙来——“三言”女性婚外恋类型及文化现象论(王双梅[1] 段桂花[2])
    古代诗歌意境理论的形成(李定通)
    中唐科举与唱和诗(郭杰 许美丽)
    史迁、屈平有共鸣——探索太史公的心路历程(陈华林)
    浅谈李清照成名的偶然性(卢云梅)
    略论《宋诗选注》的“六不选”标准(彭彩凤)
    《西洲曲》疑义解析(乔磊)
    [说文解字]
    敦煌写本《四分律》初探(金双平)
    试谈广西大学周边商店名的语言特征(唐七元 冼凤艳)
    由魏晋碑刻看《汉语大词典》后代用例缺少和书证滞后例(王丹)
    《蒙古风俗鉴》中“胡达”、“全人”考(王宏平 庞波)
    《列子》词汇研究与辞书编纂——《汉语大词典》书证晚出例补(张传真)
    “白雨”小议(张二雄)
    长沙方言味觉词“辣”探析(曹波)
    类推机制下单音节流行语素的成词动因考察(郑颖琦)
    字史渊源——《说文解字》之“六书”小考(陈曦)
    火星文构形分析及其“类文字性”探讨(李青青 林培丰)
    “但是”二重转折复句的焦点分布考察(李心敬 倪广妍)
    定语歧义句式分析(朱华丽)
    浅析网络语言的基本类型与特点(刘晓凯)
    异形字母词语的成因(孙鹏英)
    认知语言学视角下的谐音广告语(杨思源)
    网络语言歧义类型初探(赵颖 王若玉 王晓宏)
    《老子》“音声相和”试读(张秀清)
    [文化视点]
    文化创意产业的融资困境与出路(刘星)
    试论蒙古语委婉语的社会交际功能(贾吉峰[1,2])
    析当今民间佛教信仰盛行的原因(陈丽)
    用科学发展的观念统领学校文化内涵发展(梁永)
    析大学生人生信仰教育的原则(林晓)
    乌审旗蒙古族小学住校生的人际关系调查(娜米尔)
    从《蒙古风俗鉴》中的名物词看蒙汉、蒙满民族间的交流(庞波 王宏平)
    内蒙古师范大学盛乐校区学生心理焦虑状况研究(傲登其木格)
    从“对夹”和詈语词看赤峰方言的民俗文化(王文静)
    内敛的光华——论少数民族服饰元素在现代服装设计中的作用(张萍)
    基于GEM模型对纺织服装产业集群升级策略的研究——以河北宁晋纺织服装产业集群为例(王珂)
    [现代文萃]
    悲剧意蕴与生命价值——评阿宫腔历史剧《青天女巡按》(花妮娜)
    多情总被雨打风吹去——《菉竹山房》“偷窥”行为分析(江海瑶)
    毛泽东诗词散论(曾祥涌[1] 张运明[2])
    灰色漫画对儿童阅读审美的影响及其对策分析(吴萍 凌晓)
    [教学经纬]
    基于工作过程的中职语文口语交际教学探索(叶杰英)
    论《诗经》教学中义理阐释的合理性(徐玲英)
    抓住语言核心,品得文章深意——谈实用类文本教学中的涵泳品读法(韩利民)
    对《现代文学》教学的几点反思(吴大为)
    浅析中等教育开展职业生涯规划指导的意义及途径(吴浩)
    中职应用文写作课程的理论实践一体化教学模式初探(陈超英)
    课前演讲训练在职校语文中的运用(尹丽)
    中高级汉语留学生词语误用探微(张雪)
    对韩汉语中“一”的变调教法探析——以韩国江原道雉岳高中为例(张璐)
    乌克兰学生汉语习得偏误举隅(陈力)
    小议汉语词汇的理据性与对外汉语教学(周彬)
    西藏高校学生汉语言文字水平现状调查与教学策略研究(赵平平[1] 范友悦[1] 王姣锋[2])
    在图书馆上的一堂大学语文课(钟春林)
    谈中学作文教学创新(陈彦彦)
    消防院校大学语文人文价值梯级建构(周洪波)
    学会借鉴 外词我用——对高中生作文中大量出现的台湾词语的分析(陈永芳)
    以字本位为中心结合词本位的汉语教学方法初探(冯茹)
    品语言 悟方法 学表达——《厄运打不垮的信念》教学策略的运用(颜秉君[1] 辛翠焕[2])
    对缺憾美的不懈追求——浅谈小学语文课堂教学中应注意的几个问题(张玲)
    进行四个结合,提高古典诗歌鉴赏水平——古典诗歌教学体会(阳才生)
    审美理想影响下的中学生作文创作(莫凡)
    新课改背景下高中语文课堂管理有效性探究(谭文怡)
    大学语文教学与表现性评价探析(王红进)
    把握理念 有效实践——关于2011年《语文课程标准》的思考(栾贻爱[1] 顾东臣[2])
    洗去铅华——看今天的语文课堂(吕先达)
    《兰亭集序》咏叹调(高原)
    有一种评语,让学生怦然心动(史超华)
    让写字教学插上理性的翅膀——试论形象思维在低段写字教学中的运用(俞晓军)
    有情才是语文(史淑瑞)
    语文阅读教学中的几点感悟(王晓英)
    医学汉语教学选择教材的一些探讨(滕夏虹 肖强 周红霞 刘庆委)
    小学语文阅读教学中的开放性与学生创新能力的培养(王阳)
    《我的叔叔于勒》教学设计(周慧君)
    增强课外阅读实效性的有效途径初探——加强阅读指导和诵读训练(周涛 杨强)

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