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文献检索:
  • 尊重的力量 免费阅读 免费下载
  • 前不久,我和三个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做“影子校长“   .我们来到校长室的时候,体型微胖的女校长正在和一个男生谈话.看到我们,校长说:“走,我们一起去参观校园.这是爱德华,今天他被‘罚‘充当我们参观校园的临时讲解员.“原来,爱德华和低年级一个男孩打架并打伤了他.……
  • 文本解读中的补白策略 免费阅读 收费下载
  • 任何一篇文本,尽管作者在写作时已经通过字、词、句、段、篇,具体地物化了其内容与思想,但言不尽意,文本自身仍旧存在着诸多的空白点.……
  • 生成应有效拓展要有度 免费阅读 收费下载
  • 随着课改的不断深入,课堂上,学生的主体地位也日趋凸显,无休止的生成虽精彩迭起,但无价值的一些生成也造成耗时而完不成教学任务.……
  • 『成分』还是『成份』 免费阅读 收费下载
  • 最近在浏览网页时,笔者看到这样一些例句:   (1)蜂蜜不能用沸水冲.沸水可使蜂蜜中的淀粉酶发生分解,维生素C破坏可达20%至50%,其他营养成分也都会发生变化,色泽也会由白变深变暗,降低蜂蜜本来的营养价值.   ……
  • 成语教学点滴谈 免费阅读 免费下载
  • 教学内容   在学习苏教版小语教材第十一册练习7上的成语之前,学生已经学过了<司马迁发愤写〈史记〉>一课,对于所要接触的成语已经有一个大致的了解.   ……
  • "走进三国"阅读交流课 免费阅读 收费下载
  • 设计理念   <三国演义>是一部长篇古典历史小说,它既反映了历史的真实,又进行了浓墨重彩的艺术渲染.   ……
  • 新课标下小学语文阅读毕业试题"五链接" 免费阅读 收费下载
  • 教师在设计阅读毕业试题时,应遵循<语文课程标准>规定的阶段目标,站在学生的角度,根据学生的年龄特点和认知规律加以考虑,全方位地检测学生的阅读素养.……
  • 精湛的课堂教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 精湛在细节流淌处   精彩的语文都不是完全在课前设计出来的,而是在师生、生生互动中,从心与心的缝隙,从思与思的搏动中,从情与情的触摸中生长出来的若干细节组合而成的.   ……
  • 精妙的课堂开场白 免费阅读 收费下载
  • 导入新课是课堂教学的重要环节,是一堂课得以成功的重要条件.一堂好课如果没有成功的开端,教师会讲得索然无味,学生也很难进入学习状态,课堂教学的其他环节也就很难进行.……
  • 课堂结课艺术例析 免费阅读 免费下载
  • 一篇好文章自然需要有一个引人入胜的开头,更需要一个精彩的结尾.古人以“凤头“和“豹尾“喻之.其实一堂好的语文课也应该是这样.……
  • 强化同构意识,有效理解文本言语 免费阅读 收费下载
  • 语感是人把握言语的主要方式,它专注于人对言语的感知、领悟和把握,涉及言语的发展、生成和理解.……
  • 小学实用文概述及习作指导策略 免费阅读 收费下载
  • 目前在小学阶段课本中出现的应用文习作有便条(包括请假条、领条、收条)、启事、信件(包括回信和感谢信)、通知、广播稿等,而对于和小学语文综合性学习相关的或其他生活中事物信息表述之类的文章鲜有出现,如实践活动的计划、调查、总结等记录,科学探究的设想和尝试等.……
  • 情到深处课更浓 免费阅读 免费下载
  • 情境交融的语文课堂能促进学生知识的内化,提高课堂教学的实效.在课堂教学过程中,教师要根据学生原有的情感基础,找准新课目标的情感切入点,通过创设一定的情境,有意识地助燃学生原有的情感火花.……
  • 有效整合课程资源的尝试 免费阅读 收费下载
  • 走向校本,注重口语交际课程的开发与整合是切实提升口语交际教学实效,提高学生口语交际能力,培养学生个性语言品质的重要途径之一.……
  • 低年级小组合作写话的有效运用 免费阅读 收费下载
  • 一、对小学第一学段学生写话的现状分析与思考   1.小学第一学段学生写话的现状   写话特指小学第一学段的孩子在不懂得任何写作技巧的前提下,完全依据自己的主观意识,借助文字记录看到的、听到的、想到的生活.   ……
  • 六年级语文学科毕业复习检测 免费阅读 收费下载
  • 一、基础知识与积累   1.根据拼音提示,在田字格里写上汉字.(7分)   (1)“完bì归赵“、“渑池之会“、“负jīng请罪“三个故事让我们深刻认识了蔺相如和lián pō.   ……
  • 刍议新课程背景下的数学备课 免费阅读 收费下载
  • 凡事预则立,不预则废.教师在课前必须对教学目标、过程和方法有一个清晰、理性的思考和安排.以前备课的主要工作--备教材、备学生、备教法现在仍然适用.……
  • 关于教学策略选择的调查研究 免费阅读 收费下载
  • 一、问题提出.教师认为,教学小数乘法意义时,探究教学是最重要的教学策略   教学策略的选择是基础教育课程改革十分关注的问题.最近,笔者对山东省枣庄市6所城市小学的72位正在进行小数乘法教学的数学教师进行了一次问卷调查,结果如下:   ……
  • 促进学生学习方式转变的教学策略 免费阅读 收费下载
  • 当前,新课程改革已在全国范围内逐步展开.此次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的转变,即促进学生从被动学习、机械训练、死记硬背等传统学习方式向自主学习、合作学习、探究学习、实践学习等课程改革新型学习方式转变,充分调动、发挥学生的主体作用,达到教学过程的最优化.……
  • 这一分该不该扣 免费阅读 免费下载
  • 在某校最近组织的一次五年级数学抽测中,有一道这样的题目:“五(2)班有36名学生,在2名老师的带领下去公园游玩.……
  • 使用学习材料的几点策略 免费阅读 收费下载
  • 学习的过程,就是教师创设使用学习材料、组织学习方式和进行学习评价的过程,学习材料的使用是课堂教学的关键环节.……
  • 不该忘却的传统节日 免费阅读 免费下载
  • 这是“年月日“的第二节课.这节数学课的标题是“看日历“,主要是让学生了解一年之中有哪些重要节日.……
  • 由一道数学题说开 免费阅读 免费下载
  • 一次,同事说了这样的一件事,他的女儿读一年级时,期末考试有这样一道题:学校组织学生去旅游,张老师所带领的一(1)班有25名学生,请问他们应该选择乘坐哪种汽车?①20座;②25座;③30座.孩子选了②.这是一道应用题,占分挺大,结果成绩可想而知,连本来可以评上的三好学生也没评上.……
  • 浅谈数学问题的设置 免费阅读 收费下载
  • 数学问题是指要讨论和解决的数学疑难,肩负着根据某一数学知识的特点从学生的知识基础以及接受能力等出发,使原认知和新知识进行顺利链接的功能.……
  • 《数的整除(复习课)》教学设计与反思 免费阅读 收费下载
  • 教学内容   苏教版小学数学第十二册总复习“数的整除“   教学目标   1.进一步理解和巩固“数的整除“中的相关知识.   ……
  • 数学课让学生说什么 免费阅读 免费下载
  • 教学实践证明:在数学教学中加强语言训练,不仅有利于学生理解和掌握知识,提高学生的表达能力,而且还可以促进学生思维能力的发展.……
  • 浅谈新课导入的情境创设 免费阅读 收费下载
  • 在数学教学中,选择适当的方法,创设能吸引学生积极参与、启发学生灵活思考、主动探究的情境是非常重要的工作.……
  • 反思学习是学生学习行为的重要习惯 免费阅读 收费下载
  • 有效地引导学生进行自我反思是学生得到发展、教学获得成功的重要保障,让学生在数学反思中不断成长,体现了数学课程标准的新理念.……
  • 浅谈解题策略 免费阅读 收费下载
  • 生活中有一些充满智慧的故事,把这些故事里包含的智慧和策略用于数学学习,可以激发学生学习的兴趣,启迪学生思维,提高学生分析问题和解决问题的能力.……
  • 六年级数学学科毕业复习检测 免费阅读 免费下载
  • 一、填空.(20分)   1.一个多位数由2个千万,5个万,3个百和9个十组成,这个数写作( ),省略万后面的尾数约是( )万.……
  • 教师课堂教学评价语言分析 免费阅读 收费下载
  • 教育评价,无论在理论研究还是在教育实践一线,都是个关键的问题.它上关升学考试制度,下涉教师的教学方式,是一个涉及面相当广的领域,包括教育制度的评价、教师的评价、学生学业的评价教师课堂教学的评价等方面.……
  • 让学生徜徉在快乐的美术课堂 免费阅读 免费下载
  • 小学低年级学生年龄小,主观意识强,学习行为有着强烈的情绪化特点,情感态度在学习中起着重要的影响,往往直接左右他们的学习行动.……
  • 老师,您伤害过学生吗 免费阅读 免费下载
  • 案例1:那次上篮球课,学习运球上篮动作,老师问有会的吗?举手的同学有两个,是我和另一位同学,大家都说让我做,因为我是校篮球队的队员,做动作不在话下,可老师却没有叫我做,而是让另一位同学做了一个示范,我顿时感到无地自容.……
  • 评雷默绝对表现主义音乐审美教育观 免费阅读 收费下载
  • 人们常说音乐教育是一种审美教育.那么,音乐教育究竟怎样才能真正成为“审美教育“呢,贝内特·雷默(Bennett Reimer,1932-)在<音乐教育的哲学>中提出的哲学观点,意在为此提供一定的理论基础.……
  • 如何认识课改 免费阅读 收费下载
  • 新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进.……
  • 对学生"偏易"行为的一些思考 免费阅读 收费下载
  • 教学内容   教科版<科学>五年级上册<材料>单元的第一课<研究材料的特征>.   教学环节   1引入生活中的一些物体,讨论它们分别是用什么材料制成的.   ……
  • 浅谈品德与生活课堂教学的误区与解决策略 免费阅读 收费下载
  • 品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,它具有生活性、开放性、活动性.……
  • 尊重的力量(张丽钧)
    文本解读中的补白策略(林春曹)
    生成应有效拓展要有度(苏守珏)
    『成分』还是『成份』(王丽)
    成语教学点滴谈(黄翠明)
    "走进三国"阅读交流课(陆娟娟)
    新课标下小学语文阅读毕业试题"五链接"(周兰仙)
    精湛的课堂教学艺术(陈明亮 朱根花)
    精妙的课堂开场白(杨永彬 陶德美)
    课堂结课艺术例析(李继珍)
    强化同构意识,有效理解文本言语(彭永帆)
    小学实用文概述及习作指导策略(叶其涵)
    情到深处课更浓(余贤根)
    有效整合课程资源的尝试(朱柏烽)
    低年级小组合作写话的有效运用(谢善英)
    六年级语文学科毕业复习检测
    刍议新课程背景下的数学备课(牛献礼)
    关于教学策略选择的调查研究(巩子坤 刘萍)
    促进学生学习方式转变的教学策略(高美莲)
    这一分该不该扣(任卫兵)
    使用学习材料的几点策略(章志良 汪元英)
    不该忘却的传统节日(陈喜燕)
    由一道数学题说开(史荣和)
    浅谈数学问题的设置(奚雪娇 潘善凯)
    《数的整除(复习课)》教学设计与反思(丁亚光)
    数学课让学生说什么(骆炳华)
    浅谈新课导入的情境创设(王召书)
    反思学习是学生学习行为的重要习惯(鲁国富 顾尧根)
    浅谈解题策略(王海军)
    六年级数学学科毕业复习检测
    教师课堂教学评价语言分析(陈志敏)
    让学生徜徉在快乐的美术课堂(高振兴)
    老师,您伤害过学生吗(范振华)
    评雷默绝对表现主义音乐审美教育观(孙芸)
    如何认识课改(曹平旺)
    对学生"偏易"行为的一些思考(蒋利红)
    浅谈品德与生活课堂教学的误区与解决策略(肖贤)
    《小学教学研究》封面

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