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文献检索:
  • 桔生淮北则为枳 免费阅读 免费下载
  • 近几年随着瑞吉欧方案教学思想在我国的广为传播,不少幼儿园也试图以瑞吉欧为自己的实践榜样。然而,笔者发现,在实践瑞吉欧教学思想的过程中,有的幼儿园只不过是把本园的教改工作贴上一张流行的标签而已。
  • 对在职教师培训方式的思考 免费阅读 收费下载
  • 近年来,幼教界对教师素质的在职提高问题颇为重视,除了高校为在职教师提供可以提高学历的各种课程以外,教育科研、培训等部门也经常举办各种形式的教师培训班。该类培训班的一种常见的方式是由专家面向一二百人,甚至更多的人作讲座或报告。我自己也作过这样的报告。应该说报告会对传播和交流新信息无疑有一定作用,但对于这种形式在真正促进教师专业成长的有效性方面我一直心存疑惑。
  • 整合师资培训力量 切实提高培训效益 免费阅读 收费下载
  • 教师素质的提高既依赖于职前教育也有赖于职后培训,为此,近年来各级教育行政部门、教育培训机构均在尝试开展各类教师培训活动,以促进教师的可持续发展。但综观对幼儿教师的培训现况,我们不难发现其中存在着一些亟待解决的问题。比如,进修学校、教科所、教研室等这些“职能相仿、功能相近”的师资培训部门,对幼儿教师的培训、学习没有统筹安排,
  • 幼儿园教学活动的评价 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式,是教师进行计划、设计和组织的专门活动,或称正式指导的活动。专门的教学活动的存在是幼儿园教育区别于家庭教育和社区教育的重要特征。幼儿园教学活动可采用参观、实验、讨论、观察、表演、制作等多种途径和方法,也可采用全班、小组及个别等多种形式,教学活动的空间也不局限于活动室。
  • “控制”与“自由”度的把握策略 免费阅读 免费下载
  • 随着幼教改革的深入,“还幼儿自由的发展空间”,“给幼儿更多的主动性”,“尊重幼儿”的声音不绝于耳。教师深切地感受到在“充分发挥孩子的主动性”与“教师指导”之间难以权衡。这里,我们姑且把教师对幼儿的指导和引导称为“控制”,把给予幼儿主动发展的空间称为“自由”。在下文中,笔者尝试着提出处理这一问题的几个原则。
  • 行动学习法——一种促进教师在反思中成长的有效方法 免费阅读 免费下载
  • “行动学习”是一个以完成预定的工作为目的,在同事支持下的持续不断的反思与学习过程(Ian McGill and Liz Beaty,2001)。在行动学习中,由小组的成员将一个在实际工作中遇到的问题带到小组,参加者则通过协同解决问题,反思自己的经验,从中相互学习和提高。
  • 警惕方案教学改革中的误区 免费阅读 免费下载
  • 在过去几十年的时间里,分科教学一直是我们幼儿园教育的主导课程,它的存在有它的合理性,而且多年的教育教学,许多幼儿园教师也摸索出了不少有益的经验,轻易地抛弃分科教育,而一味地追求方案教学,这样做合适吗?教师能适应吗?其实,分科教学的弊端并非是分科教学所固有的,如果教师在教学中能更多地考虑教学计划的灵活性,更多地考虑幼儿的兴趣和需要,
  • 幼教事业发展的四大主题 免费阅读 收费下载
  • 2003年国务院办公厅转发《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》以来,各地根据文件精神,积极探索适合本地区幼儿教育事业发展的方法,河北、山东、福建、上海等省、市、地区在加大政府投入、探索农村和偏远山区幼教发展机制、推进托幼一体化、落实教师待遇等方面取得了一些宝贵的经验。现将这些经验荟萃发表如下,希望能对推进各地的幼教事业有所帮助。
  • 亲历美国幼儿教育(之七)在游戏中培养幼儿读写能力 免费阅读 收费下载
  • 幼儿早期读写能力,也称幼儿自发读写能力,指的是幼儿剐开始接触词汇、语言、书籍、故事的能力,又指这种早期体验与后来幼儿读写能力之间的联系。需要注意的是,早期读写能力不同于实际的读写能力。实际的读写能力侧重阅读和写字,早期读写能力则侧重接触词汇、语言和文字的体验。幼儿读写能力的发展是渐进的。从出生后他听到的第一句话起,他就开始接触到语言,
  • 台湾地区幼托整合政策现况与展望 免费阅读 收费下载
  • 台湾教育改革是1990年以来台湾社会的重要盛事。在幼教方面,幼儿园的数量快速成长(其中又以私立为盛);由于行政单位近年对幼教机构设置进行自由取向的管理,随着幼教机构数量日增,幼教品质的问题逐渐浮出水面。
  • “爱心妈妈”和“爱心宝宝” 免费阅读 免费下载
  • 星期一早上,我一来园,军军、源源、佳佳等小朋友就围着我说:“赵老师,赵老师,昨天我在电视上看到你了!”“我看到你和孤儿在一起。”“我妈妈说你领养了一个没有爸爸妈妈的小妹妹。”“我看到你做了爱心妈妈啦!”……他们的话引起了其他孩子的关注:“真的?赵老师上电视了?”“可惜我没有看见。”
  • 爱掐人的洋洋 免费阅读 免费下载
  • 洋洋聪明好学,很可爱。唯一让老师头疼的就是他老攻击别的小朋友。
  • 帮孩子穿一半衣服 免费阅读 免费下载
  • 我们在课堂教学中,常将一定的问题或空间留给学生,让他们自己去思考,去解决。这样才能培养具有主观能动性的孩子。最近我发现,这条法则在幼儿保育方面也同样适用。
  • 获奖后的不快乐 免费阅读 免费下载
  • 过几天,我园就要举行大班装饰画比赛了。我忙挑选了几个绘画基础较好的孩子进行辅导,争取他们中间有一两个能在比赛中得奖。
  • 今天家长来值日 免费阅读 免费下载
  • 我园是一所由小学改建的幼儿园,教育教学质量在全市一直名列前茅,但硬件设施一般,无法解决全部幼儿在园午餐午睡,2003年我们新建分园,改建老园,创造条件让全园幼儿均在园午餐午睡。不想却遭到部分爷爷奶奶的强烈反对,他们对幼儿园的午餐提出了较多的质疑。虽然多次解释仍无济于事,他们总认为幼儿园是“王婆卖瓜,自卖自夸”,甚至派代表来园面谈,要求每日进园检查。
  • 我园的晨间区域亲子活动 免费阅读 免费下载
  • 幼儿园晨间区域亲子活动,即指早晨家长送幼儿入园时,用十几至三十分钟的时问与幼儿共同参与幼儿园为他们准备的室内、室外晨间区域自选活动,并对幼儿的活动进行观察、指导或鼓励。我们开展这一活动,主要的考虑是:以往家长参与幼儿园活动仅局限在家长开放日,次数有限、内容单一。而晨间区域亲子活动,每天早晨都可以进行,在时间上很方便;它的内容丰富,
  • 管理的智慧(续2)——促教师专业化成长 免费阅读 收费下载
  • 从1995年起我园积极投身于教科研活动,从“溜冰教学““幼儿现代科技教育”到“方案教学”,在一步一个脚印的教科研活动中,我们经历了脱胎换骨的变化。在此过程中,我们注重教科研的内在价值,关注教师的专业化成长。
  • 提升办园品质 增强竞争能力——访夏晨伶 免费阅读 收费下载
  • 顾:夏主任,金苹果学前教育集团经历了十一年风雨历程,从26名孩子发展到现在的2000多名孩子,从一所幼儿园发展到现在的12家全资园,并在国内拥有多家加盟园。在激烈的市场竞争中,“金苹果”的制胜法宝是什么?
  • 为教师的专业成长培土施肥 免费阅读 免费下载
  • 为使教师具有较强的不断自我更新的能力,我园确立了一个坚定的方针:大力为教师的专业发展培土施肥。
  • 扣发工资起纷争 免费阅读 免费下载
  • 某县教育局直属幼儿园为了扩大招生规模,决定对原有园舍进行扩建改造,多次向教育局申请拨款,但教育局由于财政紧张只下拨了小部分款项。园长遂决定采取财政拨一点、自己掏一点、社会捐资一点的办法对园舍进行装修改造。在教育局下拨款项、社会捐助资金到位的情况下,离预算还缺部分资金,园长号召幼儿园职工勒紧裤带,
  • 《早期教育》(美术版)、《早期教育》(家教版)免费赠阅 免费阅读 免费下载
  • 大班综合活动:和时间赛跑 免费阅读 免费下载
  • 在日常生活中,我们发现不少孩子时间观念淡薄,不懂得珍惜时间。家长也经常反映每天来园前孩子做事总是拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,影响家长上班。教师除了要帮助幼儿学会学习,更应该让他们学会如何生活,如何适应社会,为幼儿可持续发展奠定良好的基础。
  • 中班主题活动:各种各样的鞋 免费阅读 免费下载
  • 1.了解鞋子的种类和用途。2.运用观察、分类、统计、测量等方法进行探索活动,比较鞋的异同。3.能分辨左右脚,学会系鞋带。4.选择自己喜欢的方式进行富有个性的表征活动。5.大胆表达交流,学会协商、合作,体验探索的乐趣。
  • 中班主题活动:有趣的豆子 免费阅读 收费下载
  • 活动一:豆豆大搜索活动目标1.幼儿和家长一起搜集常见和不常见的豆子,了解豆子的名称及外型特征。2.感受与父母合作的乐趣。活动指导1.发动幼儿与家长一起搜集豆子以及豆子的图片或资料。2.将幼儿搜集的有关豆子的资料全部布置在“小豆豆、大世界”的区角里,引导幼儿在区域活动或自由活动时间进去观察、探索。
  • 小班数学活动:乘车 免费阅读 免费下载
  • 1.认识数字1、2、3,感知3以内的数量,理解3以内数字所代表的实际意义。2.在游戏中激发学习数学的兴趣,培养初步的解决问题的能力。3.懂得乘车的简单礼仪。
  • 在“儿童俱乐部”中快乐成长 免费阅读 免费下载
  • 我园“儿童俱乐部”于2000年10月正式成立,并向全园幼儿开放。它是我园在“混龄区域活动”的基础上,结合行为课程“生活即教育”的思想创立起来的。“俱乐部”旨在让幼儿通过自身的“工作”激发兴趣、陶冶心智、丰富经验、增进交往,促进其素质的全面和谐发展。我们俱乐部有六个工作室:猫头鹰工作室(科学发现)、螃蟹工作室(手工制作)、蚂蚁工作室(生活练习)、
  • 利用幼儿喜欢的动作 免费阅读 免费下载
  • 每每面临早操的编排、体育游戏的设计,老师们就会感到困惑,不知幼儿到底喜欢什么。于是便出现了诸如早操由老师来编排,幼儿被动地参与训练的情况。通过观察、分析,我发现幼儿喜欢力量式动作、亲密式动作、非常态式动作等,现分别介绍如下。
  • 培养幼儿的独立决策能力 免费阅读 免费下载
  • 幼儿自主意识、自主能力的培养,不单指生活自理能力的培养,还应包含幼儿自信心、自主精神的培养,其集中体现为幼儿独立决策能力的培养。独立决策是指一个人不受他人影响,根据自己的认识和信念,独立做出决定,并执行决定。培养幼儿独立决策能力可以从以下方面入手:
  • 在音乐活动中自主探索 免费阅读 免费下载
  • 以集体、小组等形式,灵活利用各种时问,让孩子或坐、或站、或闭上眼睛,欣赏大量优秀的音乐作品。听完后让孩子说一说:“你听到了什么?好听吗?”你会惊讶于孩子的听力:“这首歌曲是轮唱。”“我听到了小提琴、吉他的声音。”“好像有几个声部、很好听、很和谐。”“这首曲子很优美、很平静。”“好像小鹿在奔跑。”……
  • 提高幼儿的情感认知能力 免费阅读 收费下载
  • 幼儿期是萌发各种情感的重要时期,如果孩子在这一情感发展的关键时期得不到相应的教育,可能会产生相应的消极情感,影响其以后的发展。
  • 小班儿歌教学方略 免费阅读 免费下载
  • 在小班儿歌教学中,我发现孩子们有其自身的学习特点与规律,针对这些特点与规律我作了一些有益的尝试:
  • “卖豆豆啰!” 免费阅读 免费下载
  • 一天,何馨小朋友又哭哭啼啼地被妈妈拽进教室。我马上把何馨揽在怀里,给她妈妈使了个眼色,示意她可以离开了。
  • 巧用歌声 免费阅读 免费下载
  • 幼儿年龄小,有时会任性地不听老师的话。每当这时,我总是先克制自己不要发火,然后用幼儿熟悉的歌曲旋律,编上一些开导幼儿的话语。慢慢地唱给他们听,用歌声规劝他们。如发现×××小朋友在抢玩具时,我就用《值日生》的旋律,唱:
  • 小小检查员 免费阅读 免费下载
  • 餐后的一刻钟是幼儿园以外事故高的时段。我院教师摸索出一套“小小检查员”制度:
  • 鞋子上的小耳朵 免费阅读 免费下载
  • 小班幼儿较难辨别鞋子的左右,把鞋子穿反的事时有发生。通过仔细观察,我发现幼儿穿的鞋子大多是毛刺搭扣,如果把两只鞋放在一起,搭扣都往外搭,就比较容易辨别鞋的左右。但怎么让孩子们愉快地接受这个办法呢?
  • 到小动物家中做客 免费阅读 免费下载
  • 玩大型器械时,一些不遵守规则的孩子往往会有危险动作出现,比如从滑梯往上爬,然后从进口出去,结果与小伙伴相撞。为了强化孩子们遵守规则的意识,我创设了“到小动物家中做客”的游戏情境:在每个大型器械的进口、出口都贴上一个小动物的头饰,要求每个从进口进来、从出口出去的孩子都要和小动物打招呼。如果他们从相反方向进入进口或出口,
  • [视点]
    桔生淮北则为枳(李惠)
    [研究与探索]
    对在职教师培训方式的思考
    整合师资培训力量 切实提高培训效益(牟秀玲 朱月仙)
    幼儿园教学活动的评价(虞永平)
    “控制”与“自由”度的把握策略(席小莉)
    行动学习法——一种促进教师在反思中成长的有效方法(秦旭芳)
    [畅所欲言]
    警惕方案教学改革中的误区(史涛丽)
    [广闻博览]
    幼教事业发展的四大主题
    亲历美国幼儿教育(之七)在游戏中培养幼儿读写能力(刘彤 李立)
    台湾地区幼托整合政策现况与展望(洪福财)
    [教育笔记]
    “爱心妈妈”和“爱心宝宝”(赵芳)
    爱掐人的洋洋(郭丽华)
    帮孩子穿一半衣服(丁益萍)
    获奖后的不快乐(王丽君)
    [家园立交桥]
    今天家长来值日(肖菊红)
    我园的晨间区域亲子活动(林民芳 卢术夷)
    [管理工作]
    管理的智慧(续2)——促教师专业化成长(毛美娟)
    提升办园品质 增强竞争能力——访夏晨伶(顾丽娅)
    为教师的专业成长培土施肥(李嫔琦)
    扣发工资起纷争(孙明)

    《早期教育》(美术版)、《早期教育》(家教版)免费赠阅
    [活动设计]
    大班综合活动:和时间赛跑
    中班主题活动:各种各样的鞋(许温冬)
    中班主题活动:有趣的豆子(郭婷婷)
    小班数学活动:乘车(潘毅碧)
    [教育经验]
    在“儿童俱乐部”中快乐成长(胡剑红)
    利用幼儿喜欢的动作(邓英)
    培养幼儿的独立决策能力(李润梅)
    在音乐活动中自主探索(程黎明)
    提高幼儿的情感认知能力(展宁宁)
    小班儿歌教学方略(傅春梅 徐志香)
    “卖豆豆啰!”(穆丽)
    巧用歌声(顾晓虹)
    小小检查员(戚海燕)
    鞋子上的小耳朵(谢辉)
    到小动物家中做客(鲍秋艳)
    《早期教育:教师版》封面

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