设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 共构一种生活 免费阅读 收费下载
  • 成都市市级机关第一幼儿园,是成都市贯彻《纲要》示范幼儿园。在这所90%都是年轻教师的幼儿园里,毛芳芳以自己的毅力、智慧和坚强脱颖而出,所在班级开展的共构活动接待了国家教育部、联合国儿童基金会官员、西部地区贯彻《纲要》培训观摩,以及华东师大李季湄教授、朱家雄教授的参观指导,受到多位专家的高度赞扬。2005年9月,毛芳芳获得“成都市优秀青年教师”称号.成为成都几乎所有年轻教师心目中的楷模。
  • 停车场里的新工作 免费阅读 免费下载
  • 随着《我在马路边》主题的开展,孩子们陆陆续续地从家里带来了各种各样的玩具汽车,并且将它们展放在班级的区角里。随之而来的问题也产生了:每天这个角落总是最乱的,老师要费心地收拾。当我正在为此烦恼的时候,孩子的帮助启发了我:
  • 照镜子 免费阅读 免费下载
  • 今天我带小朋友玩“照镜子”的游戏,这个游戏要求小朋友们两两一组,两个小朋友面对面,一个小朋友做出动作后另一个小朋友要快速做出相同的动作,但方向要是相反的。这个要求对于大班的孩子来说有点困难。如何让孩子们更好地理解游戏的要求,在游戏中更好地促进孩子方向感及合作能力的发展呢?
  • 未开放的菊花 免费阅读 免费下载
  • 金秋时节,也正是菊花开放的时候。我组织小朋友用手指作画——美丽的菊花。我像往常一样巡回指导.一切都在进行中。随着时间的推移,一朵朵黄色的菊花绽放在孩子们的纸上.小朋友按捺不住,兴奋地举给我看。我不时地赞扬几句:“真棒!”“好漂亮!”当我走到李俊宇的身边,看到他只画了一个小小的菊花,准确地说是一个小黄点,我正想指导他再画一个大菊花时,时间到了,我只得组织大家将画贴在展示板上,来分享成功的快乐。
  • 只帮两笔 免费阅读 免费下载
  • 第一次用棉签画小草.总有孩子下不了手。“老师,我不会画。”天天在一边轻声地说。看到老师还没过来,他又讲了一遍。我来到了他身边:“试一试吧。”“我不会。”天天说着依然没有动手,两眼盯着老师看。“我们一起来画。”天天听了我的话拿起棉签看着我。我蹲下来,抓住他的手放在画纸上,一边和他一起画,一边说:“就这样,从下往上,一棵小草,换个地方,从下往上,两棵小草,再换个地方。”
  • 英国RSPCA动物福利教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 动物福利(Animal Welfare)主要指人们为了使动物能够健康快乐而采取的一系列行为。它包括生理上和精神上两方面,具体而言,就是为动物提供适当的清洁饮水和保持健康与精力所需要的食物;为动物提供适宜的房舍或栖息场所,能够舒适地休息和睡眠,使动物不受困顿不适之苦;为动物做好防疫,预防疾病和给患病动物及时诊治;保证动物拥有良好的条件和处置(包括宰杀过程),使动物不受恐惧和精神上的痛苦;为动物提供足够的空间、适当的设施以及与同类动物伙伴在一起等条件,使动物能够自由表达正常的习性。
  • 公安部:9月起全国集中开展中小幼校车安全整治工作 免费阅读 免费下载
  • 公安部发出通知,要求从2008年9月1日起至10月31日,在全国范围内组织开展中小学、幼儿园校车交通安全集中整治。通知要求,对不合格的校车要立即停运,达到报废标准的,要立即报废;严格整治校车超员、超速、酒后驾驶、假牌假证、无牌无证以及报废车、不符合安全技术标准车辆搭载学生等交通违法行为,坚决取缔低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机和非法营运客车接送学生。
  • 教育部:拟治理幼儿园高收费 免费阅读 免费下载
  • 据新华社消息.针对社会上反响较为强烈的幼儿园高收费问题,教育部新闻发言人续梅不久前在教育部例行新闻发布会上说,按照《义务教育法》的规定,我国施行的是九年制义务教育,在义务教育阶段不收取学费和杂费。学前教育属于非义务教育阶段,这个阶段采取的收费政策是合理的经费分担机制,也就是说家长要缴纳一定的费用。由于各地区经济发展水平不一样,各个幼儿周办园的情况不一样,师资条件也不一样,所以在不同的地区、不同的幼儿园,收费标准也是不一样的。
  • 我国首部《婴幼儿服装标准》10月1日起施行 免费阅读 免费下载
  • 我国首部《婴幼儿服装标准》(以下简称《标准》)已经由国家发改委公布,并于10月1日起施行。《标准》规定,婴幼儿服装中的甲醛含量,必须小于等于每千克20毫克;《标准》要求婴幼儿服装pH值须限定在4.0至7.5之间,并禁用可分解芳香胺染料,不得存在异味。同时,《标准》还强制性规定了优等品、一等品、合格品在色牢度等方面分别应达到的要求。
  • 南京对困难幼儿实行“助学券”制度 免费阅读 免费下载
  • 从2008年秋季开始,南京市将现行的“助学券”制度范嗣扩大到幼儿教育阶段,实现了从幼儿教育阶段、义务教育阶段到高中阶段的全覆盖。幼儿“助学券”制度实行按月对幼儿的保育教育费用资助的方式,实行标准为一般园保育教育费160元/月。全年按10个月计算,每个符合条件的幼儿每年町以享受1600元的“助学券”补助。适用范同是在南京市幼儿园(含民办)人园的家庭经济困难幼儿,即具有南京市户籍的城乡最低生活保障家庭、低收入纯农户家庭和特困职工家庭在园就读幼儿以及孤残幼儿,革命烈士或因公牺牲军人、警察子女。
  • 常州市钟楼区启动办园条件提升工程 免费阅读 免费下载
  • 常州市钟楼区政府在鼎力打造“实力钟楼、优美钟楼、幸福钟楼”的过程中,也将钟楼区幼儿园办园条件的提升纳入了发展规划。
  • 江苏省教育厅公布江苏省第十批特级教师名单 免费阅读 免费下载
  • 2008年9月,经江苏省政府批准,江苏省382名优秀教师光荣入选江苏省第十批特级教师,其中,幼儿教师21名,名单如下:
  • 征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 亲历瑞典幼儿园的环境教育——以Utsiktens幼儿园为例 免费阅读 收费下载
  • 瑞典是北欧最大的国家.半数以上的国土被森林覆盖.是世界上绿地覆盖率较高和居住、生态环境最好的国家之一。瑞典的优美环境除了得益于国家、政府关于环境保护的严格立法和各项管理措施、企业的参与与配合,教育也起着重要的作用。
  • 追求管与理的和谐 免费阅读 免费下载
  • 现在许多单位都建立了严格的规章制度和规程标准,员工只要严格按章办事就行,并认为这就是标准化管理。笔者认为这种叫法有失偏颇,因为这种所谓的标准化管理最多只能称作管,而管只是管理的一个部分,理才是管理的关键。只管不理或重管轻理都不是真正的管理.真正的管理是管与理并举,管与理和谐,使管理达到艺术化。笔者就这几年来的幼教经历谈谈自己的感受。
  • 再谈幼儿园常规管理(4) 免费阅读 收费下载
  • 幼儿午睡环节的管理 多数人认为午睡是一个相对容易组织的环节.因此,当教师学习时,临时工、保育员等没有受过专业训练的人员,经常被安排看护幼儿的午睡。有些地区的幼儿园,允许家长中午将孩子接回家,在园的幼儿较少,就将不同班级、不同年龄段的幼儿集中在一起午睡,安排一个人看管。这样的午睡管理,留下了不少的隐患。我园对于午睡环节的管理是这样进行的。
  • 为孩子撑一把保护伞 免费阅读 免费下载
  • 儿童意外伤害已成为儿童致伤、致残甚至死亡的最主要原因,为此,我园将安全管理渗透于幼儿园管理的始终,让全体教职工牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,努力将安全工作做细、做扎实。
  • 文化,让园所更具品质 免费阅读 免费下载
  • 文化管理是一种高层次的软管理,我们新加幼儿园努力建构着人性化的、文明的、现代的文化管理模式.它不仅给幼儿园带来了持久的生命力和源源不断的创新思维,更锤炼出一支工作着并快乐着的新时代教师团队。
  • 都是牛奶惹的祸 免费阅读 免费下载
  • 食物中毒是指食用了被生物性、化学性有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性食源性疾患。近年来幼儿园食物中毒事件时有发生.严重危害了幼儿的健康和生命安全.也影响了幼儿园的社会声誉,引发了家园之间的法律纠纷。
  • 大班歌唱活动“捏面人”及评析 免费阅读 收费下载
  • 活动目标 1.学唱歌曲《捏面人》,感受歌曲稚趣、生动的风格。 2.在原有歌曲的基础上.借助多媒体、图片、同伴间的讨论,即兴创编与演唱歌曲。
  • 流畅的教学过程 免费阅读 收费下载
  • 看由佳老师执教《捏面人》是一种艺术享受,活动从开始到结束充分表现了寓教于自然状态的师幼互动,流畅、生动、稚趣,既“接受挑战”,又“体验乐趣”。正如冯晓霞教授在一篇文章中所说:教师职业的内在魅力在于它是人与人之间心灵的交流、智慧的对话、生命的呼唤。
  • 提问与后退——激发幼儿主动学习的两种常用策略 免费阅读 收费下载
  • 前两天在一所幼儿园和教师们座谈,有位教师提到:新授歌曲时教师总是不得不一遍又一遍地带着幼儿唱,不但自己容易感到疲劳和乏味.孩子们也往往因为乏味而容易显现出疲劳和消极.不知道这种现象是否正常.是否有可能被避免。我告诉教师们:避免这种现象产生的方法有许多种。最近刚好看到江苏省第四届幼儿园优秀教育活动评选录像中的获奖课例《大班歌唱活动:捏面人》,愿和大家分享我自己从中获得的一点启发。在这个课例中。执教的由佳老师反复使用了两个教学策略:提问和后退,收到了奇妙功效。
  • 大班“我们设计的年历”系列活动 免费阅读 收费下载
  • 活动一:我心目中的年历 活动目标 1.回忆年历的特点.巩固对年历的认识。 2.能够大胆表达出自己的想法,培养语言表达能力。
  • 把握五个适度,让教学回归自然 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园教学如果刻意安排或随意安排,往往会使教学活动过于花哨或索然无味。这就需要教师改变教学观念,尽可能地实施简单、真实、自然的教学活动,以有效达到教学目的。
  • 对教学难点突破的思考 免费阅读 免费下载
  • 教学活动中.如果教师不能有效地突破教学难点,就有可能使教学活动踟蹰不前,甚至导致教学活动的失败。那么.教师应该如何突破教学难点呢?
  • 集体教学活动中的问题与对策 免费阅读 免费下载
  • 问题一、教学程序呈现茫然状态 案例:集体教学活动“水”的教学重点是让幼儿感知水的基本特征.分为三个环节进行。环节一为看一看.目的是感知水是无色透明的。环节二为玩一玩.目的是感知水是流动的。在这一环节中,一幼儿不小心将积木筐里的积木打翻在水里.幼儿纷纷问:“老师,为什么积木会漂在水里呀?”
  • 巧妙介入幼儿的探究活动 免费阅读 免费下载
  • 在幼儿科学活动中,教师不仅要通过敏锐的观察及时捕捉有利于幼儿深入探究的主题.通过释疑追问、认同惊讶引领幼儿深入探究的方向,而且还应对每位幼儿的探究保持积极的关注.对幼儿的每一次发现、失败和冲突都保持较高的敏感性。尤其是当幼儿产生并表达出某种错误观点时.或者在幼儿的探究活动确实无法继续进行时,通过自身的行动介入引导幼儿深入的探索.让自然结果和客观现实来挑战幼儿的认识,证明或推翻原有的想法,自己得出结论。
  • 教师介入活动的时机把握 免费阅读 收费下载
  • 在幼儿园日常教育活动中,常常出现一些情况会让教师处于介入和不介入的两难境地,在介入时机的选择上往往也会出现不能适时介入或总是提早介入的情况。那么,教师在什么情况下需要介入?什么情况下不需要介入?现从列举的四种情况来分析这些问题。
  • 谈谈我班的“星光大道” 免费阅读 免费下载
  • 班里的幼儿参加过很多兴趣班.如钢琴、舞蹈、戏曲等等。他们学的东西、懂的东西多了,但是自信心并没有随之增强。如何提高幼儿的音乐感悟力和表现力.培养幼儿的自信心并增进幼儿问的交往呢?带着这样的思考,我们设计了“星光大道”。
  • 睡房里走出的“时装模特” 免费阅读 免费下载
  • 午睡起床后,不少孩子总是衣衫不整。为改变这种状况,我引导说:“小朋友起床后从睡房里走出来.真像是时装模特上台来表演!今天我们就来当模特,展示一下你们的服装,好不好?”孩子们都很兴奋,争着穿戴好出台表演,连那些衣衫不整的也有模有样地走上几步,但在“裤子歪了!”“鞋反了!”“钮扣错了!”的哄笑中他们赶紧逃回去整理。
  • 水也能写与画 免费阅读 免费下载
  • 每次要求做读写练习时,幼儿都显得无精打采。当看到粉刷工在墙上刷字时,我灵机一动,何不让幼儿也这样做呢?于是,我把幼儿分成四组,每组提供一桶水和几把或大或小刷子,幼儿可以在园内的人行道上、建筑物的墙壁上、地板上等或写或画。
  • 撞车 免费阅读 免费下载
  • 让孩子们排着整齐地队伍行走,不是一件容易的事。我就发现一个问题:有个别孩子在行走中故意停下来,等留下一段距离之后,便以百米冲刺般的速度“嘣”地撞上前面的小朋友,后面的队伍因之因乱。一天,我正好发现骏骏撞上帆帆的一幕,我脱口而出:“呀!你的刹车不灵哦,撞车了。”
  • 充电器 免费阅读 免费下载
  • 午睡时间到了,不爱午睡的岑岑又和身边的小朋友说起了话:“我家有充电器,手机要充电,MP3要充电,摄像机要充……”“嘘!”我使劲地对他嘘,示意他不要说话。“充电器真方便,刘老师你也有吗?”岑岑不仅不停止说话,反而把说话的对象转向了我。怎么办,他这样大胆?我绞尽脑汁地想了想,走到他床边,故作神秘地说;“刘老师有个高级的充电器,专门给小朋友充电的,你一定很想充电,对不对?”
  • 让农村孩子享有良好的学前教育 免费阅读 免费下载
  • 在十七届三中全会上。党中央明确提出到2020年,“农村人人享有接受良好教育的机会”。这个良好教育,应该包括学前教育,这是广大农民的迫切要求。今年夏天,我们在四川的一个调查让我们对这一点有了特别深切的体会。这个调查是在到四川灾区支教时进行的,因为受灾地区多为山区和农村,所以有了很多直接接触受灾农民和农村幼教工作者的机会。我们利用这个机会调查了1184位幼儿家长,对“现在幼儿园有无必要开学”一题,97.6%的家长认为必要,其中81.5%的家长需求非常迫切。
  • 大力发展农村学前教育——在“托举希望,发展新农村幼儿教育”研讨会上的讲话 2008年10月25日 免费阅读 收费下载
  • 非常高兴有机会参加新农村幼儿教育研讨会。在祖国改革开放30周年之际,党的十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,对农村改革发展作出新的战略部署。《决定》提出要“加快发展农村公共事业,促进农村社会全面进步”,并明确要求“发展农村学前教育”。我们相信:此次研讨会的召开和各位专家的真知灼见一定会为学前教育战线学习贯彻三中全会精神产生重要的影响和推动。
  • 抓住时代机遇 发展农村幼教——全国“托举希望,发展新农村幼儿教育”研讨会综述 免费阅读 免费下载
  • 2008年10月24—27日.由中国学前教育研究会和浙江省教育学会学前教育分会联合主办。中国学前教育研究会教育管理研究专业委员会、浙江省安吉县教育局和《早期教育》编辑部承办的全国“托举希望,发展新农村幼儿教育”研讨会在浙江省安吉县召开。来自全国27个省、直辖市、自治区的380多名代表参加会议。
  • 公共服务:幼儿教育可持续发展的历史超越与制度安排 免费阅读 收费下载
  • 一、历史诉求:“中国的”“省钱的”“平民的”幼儿教育 在现当代我国幼儿教育事业发展与改革的进程中,陶行知、陈鹤琴、张雪门、宋庆龄、徐特立等,分别作出了不可磨灭的历史性贡献。其中尤以陶行知“中国的”“省钱的”“平民的”幼儿教育思想,独树一帜,影响深远。
  • 生态哲学视野下幼儿科学教育的审思 免费阅读 收费下载
  • 幼儿科学教育是幼儿教育的重要组成部分,是引导幼儿主动学习、主动探索的过程:是支持幼儿亲身体验探究过程、感受科学精神和探究解决问题策略的过程:也是帮助幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。
  • 美国《幼儿科学教育标准》及其对我国幼儿园科学教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 一、美国《幼儿科学教育标准》 继20世纪70年代,儿童科学教育改革取得成功之后,1985年6月,美国科学促进会、纽约卡内基公司和梅隆基金会开始实施一项长远性计划——2061计划。计划将注意力集中在公民科学素质的养成方面,而不是集中在比较狭隘的“科学学科”上。目前,这项计划尚在进行中。
  • 幼儿科学教育中教师实践智慧的养成策略 免费阅读 收费下载
  • 一、教师的实践智慧 在亚里士多德的哲学中,人类活动被划分为理论、实践和创制三种基本方式。在每一种人类活动中。都有一种与之相匹配的品质和行为的能力。对于理论或思辨而言,这种品质是理论智慧或哲学智慧:对于创制而言是技艺:对于实践而言便是实践智慧或明智。亚里士多德的实践智慧观本质是在实践上知道怎么做的知识类型和推理形式.它不等同于任何脱离主体而存在的“客观知识”,是人在生活世界中知道怎样做的知识和经验。不仅是针对普遍存在的事物,也针对具体的事物,不仅具有理性的特征,同时也含有感性的因素。这
  • 在探究式科学活动中发展幼儿的元认知能力 免费阅读 收费下载
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的贯彻实施,带来了幼儿学习方式的变革。一种以“激发幼儿探究欲望、引导幼儿参与探究活动、体验探究乐趣”的探究性学习目前已成为幼儿学习和掌握科学知识的主要方式.并已经成为指导幼儿园开展科学教育活动的重要指导思想。
  • 用“做中学”思想看幼儿园正规性科学活动的指导 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园正规性科学活动也称预定性科学教育活动,是由教师根据幼儿科学教育的目标,有计划、有目的地选择课题内容,提供相应的材料,有步骤地开展的幼儿科学活动。目前,幼儿园正规性科学活动走过了20世纪80年代以幼儿接受与教师灌输为主的“常识”教学阶段,经历了20世纪90年代幼儿主体与教师主导的“新观念”时期。进入21世纪以来,来自西方的“做中学”理念正冲击着我们的头脑,并引发我们思考“新时期背景下,幼儿园正规性科学活动该如何指导?”
  • 启事 免费阅读 免费下载
  • 《早期教育(教师版)》2008年要目 免费阅读 收费下载
  • [28—102专列]
    共构一种生活(陈宁)
    [教育笔记]
    停车场里的新工作(杨娟)
    照镜子(朱媛媛)
    未开放的菊花(王琛)
    只帮两笔(陈丹琴)
    [广闻博览]
    英国RSPCA动物福利教育的启示(翟理红 孙立枫)
    公安部:9月起全国集中开展中小幼校车安全整治工作
    教育部:拟治理幼儿园高收费
    我国首部《婴幼儿服装标准》10月1日起施行
    南京对困难幼儿实行“助学券”制度
    常州市钟楼区启动办园条件提升工程(卞宪芳)
    江苏省教育厅公布江苏省第十批特级教师名单
    征稿启事
    亲历瑞典幼儿园的环境教育——以Utsiktens幼儿园为例(付瑛 宋东清)
    [园务工作]
    追求管与理的和谐(张红)
    再谈幼儿园常规管理(4)(吴邵萍)
    为孩子撑一把保护伞(张宏云)
    文化,让园所更具品质(周隽琰)
    都是牛奶惹的祸
    [活动设计]
    大班歌唱活动“捏面人”及评析(由佳)
    流畅的教学过程(陈国强)
    提问与后退——激发幼儿主动学习的两种常用策略(许卓娅)
    大班“我们设计的年历”系列活动(黄穗红 邓小青)
    [教育经验]
    把握五个适度,让教学回归自然(金学英)
    对教学难点突破的思考(吴文艳)
    集体教学活动中的问题与对策(孙美荣)
    巧妙介入幼儿的探究活动(王美娟)
    教师介入活动的时机把握(刘萍)
    谈谈我班的“星光大道”(陈敏)
    睡房里走出的“时装模特”(徐朝霞)
    水也能写与画(李艳芳)
    撞车(钱文琴)
    充电器(刘慧)
    [随感]
    让农村孩子享有良好的学前教育(冯晓霞)
    [特稿]
    大力发展农村学前教育——在“托举希望,发展新农村幼儿教育”研讨会上的讲话 2008年10月25日(李天顺)
    抓住时代机遇 发展农村幼教——全国“托举希望,发展新农村幼儿教育”研讨会综述(程友伟)
    [研究与探索]
    公共服务:幼儿教育可持续发展的历史超越与制度安排(刘明远)
    生态哲学视野下幼儿科学教育的审思(邓琦 卢清)
    美国《幼儿科学教育标准》及其对我国幼儿园科学教育的启示(李艳)
    幼儿科学教育中教师实践智慧的养成策略(储华丽)
    在探究式科学活动中发展幼儿的元认知能力(陈蓓)
    用“做中学”思想看幼儿园正规性科学活动的指导(朱清 彭云)

    启事
    《早期教育(教师版)》2008年要目
    《早期教育:教师版》封面

    主管单位:江苏省教育厅

    主办单位:江苏教育报刊社

    社  长:晏仲超

    主  编:程晓明

    地  址:南京市草场门石头城9号

    邮政编码:210013

    电  话:025-83714207 83700937

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1005-6017

    国内统一刊号:cn 32-1099/g4

    邮发代号:28-102

    单  价:5.50

    定  价:66.00