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  • 主编推荐 免费阅读 下载全文
  • 《〈幼儿园工作规程〉实施后我国学前教育课程研究述评》 《幼儿园工作规程》是一个标志,它标志着中国幼儿园走上规范化和正规化的轨道。这个文件对幼儿园内部建设和内涵发展提出明确要求。其实在《规程》正式颁布之前,1989年,国家曾经颁布过《规程》试行稿,全国幼儿园在试行《规程》的过程中,幼儿园的课程改革逐渐浮出水面。
  • 中国学前教育研究会2009年论文征集和评选活动通知 免费阅读 下载全文
  • 《当代中国教育文萃》征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 纪念澳门回归祖国十周年“莲花奖”海内外少儿美术书法大赛征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 幼儿教师民间工艺培训班合作办班启事 免费阅读 下载全文
  • 追寻运动快乐 免费阅读 下载全文
  • 无锡市滨湖实验幼儿园创办于1987年,1997年被评为江苏省首批示范性实验幼儿园,是一所多园区幼儿园,曾荣获“江苏省体育先进单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省绿色幼儿园”、
  • 精教育·懂管理·善经营21世纪中国幼儿园园长的职业转型之路 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿园工作规程》实施后我国学前教育课程研究述评 免费阅读 下载全文
  • 进入20世纪90年代以后,随着我国幼教事业的不断发展,学前教育课程改革也出现了新的局面。尤其是1996年国家教委正式颁布和实施《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)后,学前教育课程改革更是进入了一个崭新的阶段。笔者分别以“幼儿课程”“幼儿园课程”“学前课程”和“学前教育课程”为篇名检索词,通过中国知网(CNKI)中国期刊全文数据库进行文献检索。
  • 世界发达国家幼儿教育课程改革的五大特点 免费阅读 下载全文
  • 21世纪初期,在教育民主化、个性化等浪潮的冲击下,世界发达国家纷纷对幼儿教育课程进行了改革.并呈现出以下五大特点:课程设置规范化、课程目标全人化、课程内容多元化,课程实施游戏化。课程资源社区化。
  • 人类发展生态学视野下的幼儿园课程管理 免费阅读 下载全文
  • 对幼儿园课程管理的探究有很多的视角,如信息论视角、系统论视角、生态学视角等,我们试图从人类发展生态学的视野讨论幼儿园课程的管理。
  • 我读《从星空到心灵》 免费阅读 下载全文
  • 【成书简介】 《从星空到心灵》,易中天、于丹著,凤凰出版传媒集团江苏文艺出版社2007年11月出版。书中易中天和于丹同台对谈.共品人生,妙语如珠,古今交汇,把古典信手拈来,将对传统文化经典的领悟融人当下生活。尤其是易中天、于丹的数篇演讲纪实,风趣中见智慧.谈笑中有见识.带领读者从经典中体悟人生,从古典中学习生活.用整个生命去感受中国经典的温度。
  • 江苏省教育机构0岁~3岁早期教养现状调查 免费阅读 下载全文
  • 近年来,江苏省许多幼儿园积极开展了0岁~3岁早期教养的研究与实践探索,为机构内进一步深入而广泛地推进此项工作奠定了基础。如何运用长期以来幼儿教育的优良传统、优秀经验与丰厚的优质资源,整合社会力量,积极关注和参与0岁~3岁早期教养工作,加强研究与管理力度,开启江苏特色的0岁~3岁早期教养,进一步发展和完善0岁~6岁早期教育一体化体系构建,是江苏幼儿教育事业发展面临的新挑战。
  • 我为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》献计献策 免费阅读 下载全文
  • 百年大计,教育为本。诚如温家宝总理所说:只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流国家。为此,国务院正在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)。自2009年1月7日起,《规划纲要》向社会各界公开征求意见。这也引起了广大幼教工作者的高度关注。本期沙龙约请了一些读者就《规划纲要》如何体现幼教事业的发展献计献策。
  • “学前教育规划制定与研究”研讨会综述 免费阅读 下载全文
  • 由中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会主办的“学前教育规划制定与研究”研讨会于今年3月14日至16日在北京召开。来自全国26个省、自治区、直辖市的教育行政、教科研以及一些高校的40余名代表参加了会议。这次会议是在国家正在制定教育事业改革与发展中长期规划,各地也在制定相应规划的背景下举办的。国家一些高层政策研究机构也闻讯前来旁听。
  • 美日加中幼儿园事故法律责任的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 近几年来.幼儿园伤害事故频繁发生,由此而引发的法律诉讼此起彼伏,该类案件也受到幼儿园的普遍关注。关于幼儿园在事故中的责任认定,世界各国在法律上有比较明显的差别。下面,让我们来比较一下日本、美国、加拿大与中国法律在这方面有什么不同。
  • 信息七则 免费阅读 下载全文
  • 西宁市提高民办幼儿园门槛 西宁市政府表示,今后,将以“严把审批关,严格准入制,严格按照谁审批,谁管理、谁负责”为原则.加强对学前教育的准入管理,特别是加强对民办学前教育的准入管理,让幼儿健康成长。
  • 幼儿园班级家长会案例剖析之四:特殊情况下的解释说明会 免费阅读 下载全文
  • ★情境描述一:“教师更替衔接会” 某教师新近被提升到幼儿园管理岗位。由于工作需要,必须更换班级教师。信息一传开,家长们好不惋惜,既为老师高兴又为自己孩子担忧,这是人之常情。为安抚家长之心。特别召开了这次班级家长会,而且由园长亲自出面主持。
  • 我班有个“班级博客” 免费阅读 下载全文
  • “早晨诗琪小朋友的妈妈告诉我.诗琪很想当做操的领头人。这提醒了我是不是有部分孩子也有这样的愿望呢?所以我们想让更多的孩子当当领头人,激发他们做操的积极性。请爸爸妈妈们问问自己的孩子是否愿意当,如果愿意请留言。”
  • 让家长会做到“四亮” 免费阅读 下载全文
  • 家长会是家长工作的重要部分,如何开好家长会,值得我们去研究。我的体会是开一次成功的家长会,应该努力做到“四亮”。
  • 玩具“大陀螺” 免费阅读 下载全文
  • 户外区域体育活动中,我负责玩具“大陀螺”的游戏指导,主要练习幼儿的平衡能力。突然发现几位小朋友把树叶弄碎了放在陀螺里,我对他们说:“里面放好多树叶,还能坐在里边玩吗?”他们说:“老师,我在做饭呢!”听了他们的创新玩法,我表示了支持,同时。没有忘记提醒他们玩好后收拾于净。
  • 我的鞋子住楼房啦 免费阅读 下载全文
  • 孩子的寝室里有个鞋架,鞋架一共六层,是孩子们午睡的时候放鞋子用的。每次午睡前,我总看到有几个孩子为了能让自己的鞋摆放在鞋架的最上面一层.迅速脱下鞋子抢着放好,然后就放心地脱衣服睡觉了。可是后面的孩子把前面孩子刚刚放好的鞋又给拿下来了。然后把自己的鞋给摆放上去,鞋子摆放的位置都给弄乱了。
  • 一块黑色油泥 免费阅读 下载全文
  • 在下午的游戏中,孩子们拿着自己带来的彩色油泥高兴地捏着各种各样的物体.有烧卖、包子、小狗、蜗牛等等。这时王垄啸拿着还没有拆封的黑色油泥对我说:“胡老师。帮我打开一下。”我立刻回答道:“黑色油泥最好不要用,会搞脏其它颜色的!”话音刚落,坐在他旁边的肖泽青迫不及待地帮他说道:“胡老师。王垄啸是做奥运五环要用黑色!”
  • 被幼儿挡在门外后 免费阅读 下载全文
  • 在一次玩娃娃家的角色游戏中,我以客人角色去娃娃家做客,以考察幼儿的待客能力。游戏开始后,正当我兴致勃勃地来到“家门口”时,却被孩子不客气地挡在门外,说:“老师,你不要进来了,我们要自己玩!”他旁边一位孩子还解释说:“这个家太小了,大人不要进来。”
  • “5+2”集体亲子游戏方案(下) 免费阅读 下载全文
  • 大班“刷子博览会”课例分析 免费阅读 下载全文
  • 一、关于教材的选取 随着教育改革的深入,《纲要》的理念在不断地转变着我们的课程观、儿童观,孩子们讨论的话题、社会事件、自然和生活中的具体事物及事物间的关系都被我们拿来做了教材,努力实践着陈鹤琴先生“生活即教育”的思想。刷子作为日常生活中十分重要的劳动工具。也被我们充分挖掘,成为幼儿活动的教材。
  • 关于“墙饰布置”的园本教研——让农村幼儿教师在辩论中成长 免费阅读 下载全文
  • 我园是一所农村幼儿园,教师没有高深的理论水平,也请不来专家进行专业的引领。我们的园本教研就是组织教师对一个个教育教学实践中发现的问题进行辩论。也许,我们发现的问题还很幼稚;也许,我们的观念还不够前沿,但是,我们在辩论的过程中,确确实实感受到了成长的快乐。以下所记载的是我园关于“墙饰布置”的园本教研过程。
  • 我园的四项管理方案 免费阅读 下载全文
  • 特色项目首席制:唤醒生命活力 “我申请担任毕业典礼首席执行官……”“我申请担任‘春之韵’文化节首席执行官……”每学期开学时看着一份份自荐申请,我一次次感受到特色项目首席制的魅力。
  • 车辆接送中的幼儿安全管理 免费阅读 下载全文
  • 我园的幼儿是由校车接送的.在六年的接送中幼儿园始终以“关注接送细节.确保幼儿安全”为目标来实施安全管理。
  • 提升园长解决问题的统筹能力 免费阅读 下载全文
  • 透过这个案例,我们认为更值得广大园长借鉴和思考的是蕴含在实践背后的系统思考、民主管理的领导方式。
  • 户外活动自主流程 免费阅读 下载全文
  • 有段时间,我园出现了这样的情况:家长反映教师给幼儿的户外活动时间太少,教师则抱怨这是由于幼儿园场地太小,而作为管理者,我又有点埋怨教师安排户外活动不够主动灵活。我想,发生这种情况的根本原因还在于幼儿园的管理出现了问题.因此,我与教师一起分析设计,将户外活动的开展与季节特点结合起来.提出了幼儿园户外活动的自主流程,即通过一些富有创意的活动,统筹协调时间、空间、人员等关键因素,使幼儿和教师都能成为户外活动的主人。形成有序、有效的户外活动氛围。
  • 教师在园被打伤之后 免费阅读 下载全文
  • 阿娟是某幼儿园的一名教师.在一次手工活动中,她批评了不认真的强强。强强对妈妈撒谎说,阿娟老师打了他。强强妈妈气势汹汹地找到阿娟老师,不由分说就甩出一记耳光。阿娟右耳当时就听不到声音了,后经医治,仍未好转。
  • 中班综合活动:小老虎多多 免费阅读 下载全文
  • 活动目标 1.初步欣赏、理解文学作品,对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣,能够产生移情反应。 2.大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。 3.体验与朋友在一起的快乐及关心别人、帮助别人的愉悦。
  • 小班体育活动:有趣的小方巾 免费阅读 下载全文
  • 活动目标 1.乐意听信号做动作。 2.学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。 3.养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。
  • 大班综合活动:酸甜苦辣 免费阅读 下载全文
  • 活动目标 1.运用多种感官感受味道并进行通感联想,发展感知能力。 2.练习用“先……然后……接着……最后”句式进行连贯讲述。 3.能自己制作统计表,将酸甜苦辣标识、对应的食物及数量较清楚地表现在图表中。
  • 帮幼儿跨过任务的门槛 免费阅读 下载全文
  • 通过问卷调查,我们发现幼儿在完成任务方面主要有两点不足:一是缺乏完成任务的意识,二是缺乏完成任务的基本能力。为此,我们通过以下几种途径来培养幼儿的任务意识以及完成任务的能力。
  • 记一次公开课的始末 免费阅读 下载全文
  • 每个幼儿教师都有着或多或少的公开课经历,一旦承担了这个任务,就要找资料,设计教案,多次试教,不停地修改与调整,往往绞尽脑汁、苦不堪言。而公开课展示后还要面对大家的评议,好好坏坏,众说纷纭。我曾多次承担市里的公开课任务,其中有苦也有乐,就以最近的一次公开课来说吧……
  • 我班桌面结构游戏的前前后后 免费阅读 下载全文
  • 在桌面结构游戏中,什么样的游戏材料才是幼儿感兴趣的呢?作为教师怎样才能轻松地组织桌面结构游戏呢?在与幼儿共同探索之后,我找出了组织桌面结构游戏行之有效的方法。
  • 幼儿园教育资源流失问题刍议 免费阅读 下载全文
  • 情境一:在某幼儿园的晨间活动场地上.各班保育员紧张地忙碌着。从器械房中拿出各种活动器具,按照一定的顺序进行摆放。随着音乐声起,幼儿在主班教师的带领下进入布置好的活动场景中开始活动。半小时以后早操音乐声起.幼儿扔下手中的器具,跟着教师进行早操活动。活动结束后。保育员开始整理零乱的器具。
  • 教学活动中情景创设有效性的几点策略 免费阅读 下载全文
  • 情景创设的有效性是教师在教学活动中不断追求的目标。但有些教师在创设情景时一味追求课堂教学的表面形式,在“方法时尚化、手段媒体化、教学表演化”上大做文章.形成表面上教学气氛轰轰烈烈,实质上教学效果空空洞洞的局面。那么,究竟怎样才能提高教学活动中情景创设的有效性呢?
  • 雨儿转变记 免费阅读 下载全文
  • 雨儿,男,六岁,大班小朋友。他经常跟同伴争抢玩具,占有欲强,不合群;他经常踩踏小花园的植物,伤害自然角的小动物:他常常暗自发呆。不参与各种活动……因此.小朋友们都不喜欢他。
  • “玩具小人走钢丝”教研活动实录与反思 免费阅读 下载全文
  • 时间:2007年10月15日中午 地点:常州爱儿坊紫荆学苑多功能厅 主持人:各位老师,大家中午好。今天我们探讨的主题是有关科学教育活动的。现在我们先进入教研活动的第一环节——“问题大家谈”,请老师们谈一谈在科学教育活动中,经常会遇到哪些问题或困惑。
  • 教学观摩,做个聪明的“观摩者” 免费阅读 下载全文
  • 教学观摩活动是促进教师转变教育观念、提高专业素养的重要途径之一,但有些教师不善于观摩教学活动,使得宝贵的学习机会变得几无价值。那么,如何提高教学观摩活动的实效性呢?
  • 徜徉在弹性课堂上 免费阅读 下载全文
  • 教师预设的课堂应能承载所有参加活动的幼儿对于这次学习的需要。但在课堂这个动态的活动过程中会因为种种状况生成出一些新的东西,这就需要教师进行弹性处理,以满足幼儿生成的新的学习需要。
  • 笔宝宝开汽车 免费阅读 下载全文
  • 托班幼儿正处于涂鸦期,为了引导他们大胆地用笔作画,我创设了“笔宝宝开汽车”的情境游戏。首先,介绍工具,直接进入游戏情境。我指着画纸说:“孩子们,这是一个没有汽车走过的地方。什么路也没有!今天的笔宝宝变成了五颜六色的小汽车。
  • 童谣大变身 免费阅读 下载全文
  • 为了给幼儿不断推出新的体育游戏,我对一些童谣进行了创编。如我把童谣“小老鼠上灯台”做了这样的变动:1.在老师唱到“小老鼠,上灯台”时。幼儿做上灯台的动作(爬上做灯台的体育器材)。2在老师唱到“偷吃油,下不来”时,幼儿即兴做手足无措的动作。3.在老师唱到“喵喵喵,猫来啦”时,扮猫的幼儿做捕老鼠的动作,扮小老鼠的幼儿即兴做惊慌失措的动作。
  • 闹钟的妙用 免费阅读 下载全文
  • 集体活动即将开始,可教室里仍然乱成一团。我便拿着闹钟.在分针位置画了条红线,然后就静静地站着,1分钟、3分钟、5分钟,孩子们终于安静了下来。我又在分针现在所处的位置画了一条红线。孩子们不解地望着我,我举着闹钟慢慢地说:“这是刚才你们闹腾的时间,你们用了五分钟才安静下来。你们知道五分钟能做多少事吗?请小朋友现在就试一试。”于是,孩子们在活动区忙开了,五分钟到了,他们纷纷将自己做的事情介绍给大家,
  • “魔力”加油站 免费阅读 下载全文
  • 在抛接飞碟的活动中,几个调皮的孩子用头顶着飞碟沿花坛的四边走了起来。其他孩子看到了,纷纷跑过去加入他们的行列。看到这样的情况,我有些为难了,是该给他们更大的空间让他们自主活动,还是阻止他们来继续完成预设目标呢?
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    中国学前教育研究会2009年论文征集和评选活动通知
    《当代中国教育文萃》征稿启事
    征稿启事
    纪念澳门回归祖国十周年“莲花奖”海内外少儿美术书法大赛征稿启事
    幼儿教师民间工艺培训班合作办班启事
    追寻运动快乐
    精教育·懂管理·善经营21世纪中国幼儿园园长的职业转型之路
    [研究与探索]
    《幼儿园工作规程》实施后我国学前教育课程研究述评(涂德兰 牟映雪)
    世界发达国家幼儿教育课程改革的五大特点(邬春芹)
    人类发展生态学视野下的幼儿园课程管理(汪丽)
    [我在读的一本书]
    我读《从星空到心灵》(王春华)
    [特稿]
    江苏省教育机构0岁~3岁早期教养现状调查(尹坚勤)
    [教育沙龙]
    我为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》献计献策
    [广闻博览]
    “学前教育规划制定与研究”研讨会综述(辛成)
    美日加中幼儿园事故法律责任的比较研究(童宪明)
    信息七则
    [家园立交桥]
    幼儿园班级家长会案例剖析之四:特殊情况下的解释说明会(何春美)
    我班有个“班级博客”(黄丹)
    让家长会做到“四亮”(唐颂英)
    [教育笔记]
    玩具“大陀螺”(余燕)
    我的鞋子住楼房啦(王海霞)
    一块黑色油泥(胡颖)
    被幼儿挡在门外后(刘素敏)
    [做做玩玩]
    “5+2”集体亲子游戏方案(下)
    [教研案例]
    大班“刷子博览会”课例分析(林红)
    关于“墙饰布置”的园本教研——让农村幼儿教师在辩论中成长(陈翚)
    [园务平台]
    我园的四项管理方案(刘慧)
    车辆接送中的幼儿安全管理(乐亚萍)
    提升园长解决问题的统筹能力(郭宗莉 蔡志刚)
    户外活动自主流程(纪焱)
    教师在园被打伤之后(李小红)
    [活动设计]
    中班综合活动:小老虎多多(顾玉兰)
    小班体育活动:有趣的小方巾(郑顺彩)
    大班综合活动:酸甜苦辣(岳蕾)
    [教育经验]
    帮幼儿跨过任务的门槛(栾德青)
    记一次公开课的始末(严辉)
    我班桌面结构游戏的前前后后(倪艳红)
    幼儿园教育资源流失问题刍议(吴耀群)
    教学活动中情景创设有效性的几点策略
    雨儿转变记(曹筠)
    “玩具小人走钢丝”教研活动实录与反思(徐燕慧)
    教学观摩,做个聪明的“观摩者”(庄春梅)
    徜徉在弹性课堂上(赵美凤)
    笔宝宝开汽车(卢智慧)
    童谣大变身(沈兰林)
    闹钟的妙用(吴彩霞)
    “魔力”加油站(王雪菲)
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