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文献检索:
  • 融自然 科学 人文为一体的幼儿园时尚环境 免费阅读 下载全文
  • 环境是幼儿园耳濡目染的教育介质,是幼儿自然成长的良师益友。多层面的环境伴随着幼儿的生活,既能满足幼儿的好奇心,又能激发幼儿动手参与的愿望.为此.我园进行了“融自然、科学、人文为一体的环境创设探索”实践活动。在这里.每一项设计都蕴涵着丰富的教育底蕴.每一处环境都洋溢若现代生活的时尚,每一方角落都彰显着自然的优雅和惬意,体现知识对话的元素。
  • 让幼儿园环境妙趣横生 免费阅读 下载全文
  • 在为幼儿创设良好生活学习环境的过程中,我园牢牢把握“妙”“趣”二字.巧设计、妙利用,让幼儿园环境妙趣横生。
  • 花园 家园 乐园 绿色园——张家港市实验幼儿园环境一览 免费阅读 下载全文
  • 这里是一个美丽的花园:红墙绿地,树木掩映,宽敞明亮的建筑,乳白的欧式风格装修……
  • 英国全圣高特小学幼儿户外活动场 免费阅读 下载全文
  • 去年,我去英国考察学习,对曼彻斯特市全圣高特(音译)小学的幼儿户外活动场地留下深刻印象。全圣高特小学设有几个3岁~5岁的幼儿班,幼儿班的室内外环境完全不同于小学,而是根据幼儿的年龄特点和需要设计的。面积不大的幼儿活动场位于学校后面一个狭长的不规则的空地中。活动场主要由三个区域组成。
  • 近看瑞典学前教育环境 免费阅读 下载全文
  • 2007年4月.笔者随同瑞典斯德哥尔摩教育学院早期教育专业国际班的老师和同学参观了5所瑞典幼儿园和学校学前班。在参观期间.笔者拍摄了很多照片.并做了笔记。现将我的感受发表如下。
  • 多元智能桌的设计与制作 免费阅读 下载全文
  • 多元智能桌以幼儿的多元智能发展为目的设计而成.它主要符合以下几个特点
  • 新颖实用的茶杯柜 免费阅读 下载全文
  • 设计一个有特色的茶杯拒要把握好二个要点: 一、以幼儿的生活经验为出发点,体现层次性 幼儿年龄小.生活经验少,好奇多问.活泼好动.茶杯柜应以幼儿的观点.幼儿的眼光来设计,选用简单易懂的图案,色彩丰富并具有吸引力。设计时要体现出层次性.根据不同年龄段幼儿兴趣爱好、思维特点设计制作出安全、清洁、美观、有趣、可爱的茶杯柜。
  • 创设可操作的区域环境 免费阅读 下载全文
  • 我园注重创设蕴含课程目标的可操作区域环境,让幼儿在操作中获得发展。下面就以创设小班“秋天”区域环境为例,谈谈我园的具体做法。
  • 心情墙——你的心情我知道 免费阅读 下载全文
  • 在杭州市星辰幼儿园里,每个班级都有一面特殊的墙壁——心情墙。这些不同主题并且配有不同标记的“心情墙”,是每个孩子心情状况的真实写照。每天早晨入园后.孩子们要做的第一件事,就是进行“心情告白”——把自己的心情通过图谱的形式告诉大家。
  • 征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 由云南师范大学儿童发展研究所与美国楠博电子咨询公司联合设立的“心智美育”国际儿童教育研究项目于2008年进入课题成果汇集阶段。自2003年课题立项以来,本项目在全国15个省区设立了27个课题组,有近300家幼儿园参加研究,其中2个课题被列为中国教育科学十五规划研究项目。
  • 弘扬地方文化 构建特色课程 免费阅读 下载全文
  • 江苏省太仓市实验幼儿园是一所省级示范幼儿园。从“九五”到“十一五”。幼儿匣先后独立承担了多项省、市级课题研究,并以课题为抓手.构建起适合本园的特色课程。该园在《构建地方传统文化特色的幼儿艺术教育课程的研究》课题引领下逐步形成了“玩水墨”“秀古诗”、“游园林”、“赏雅韵”等相对独立而又有机融合的幼儿艺术教育课程体系国画、园林、昆曲、
  • 露天防腐地板进入幼儿园 免费阅读 下载全文
  • 经过防腐处理的露天地板广泛用于公园和高档住宅小区。现在有些幼儿园也将其引进,装饰效果很好,防滑防跌.而且环保,没有低档望胶场地难闻的气味。由于这些幼儿园采用露天地板都才两年左右,所以目前还不知其耐用性怎样。
  • 幼儿园楼梯间和科技馆设计例谈 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍的设计作品是南京市雨花区实验幼儿园花神美境分园楼梯间和科技馆的设计。
  • 生活情景模拟室的创建 免费阅读 下载全文
  • 我园从1998年研究园本课程开始,就特别重视幼儿生活活动的开展。2002年年底搬迁后.园舍面积增大许多,园内设置了专门的生活情景模拟室。
  • 《早期教育:教师版》封面

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