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  • 本刊征稿 免费阅读 下载全文
  • 2011年起,我们将根据杂志登载的文章,配套赠送音像光盘。光盘内容有名师优秀课实录、专家讲座、音体美活动资料,等等。为各类型、各地区的幼儿园提供最新、最实用的教学研讨资料和教师培训材料。让教师足不出户,便可领略全国各地名师的教学风采,饱览各地名牌幼儿园的秀色,切实帮助幼儿园提高教育质量、推进教师的专业化水平。真正做到,一套《早期教育》在手,园本培训不愁。
  • 在全国学前教育工作电视电话会议上的讲话 免费阅读 下载全文
  • 2010年12月1日10时.全国学前教育工作电视电话会议在国务院小礼堂举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东作重要讲话。
  • 国务院发布《关于当前发展学前教育的若干意见》 免费阅读 下载全文
  • 2010年11月21日,国务院发布《关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)。《意见》根据党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,就积极发展学前教育,着力解决当前存在的“人园难”问题。满足适龄儿童入园需求,促进学前教育事业科学发展,提出十条意见。
  • 江苏省召开学前教育改革发展现场推进会 免费阅读 下载全文
  • 2010年12月3日.江苏省政府在无锡市召开全省学前教育改革发展现场推进会。省长罗志军对学前教育工作做重要批示。副省长曹卫星出席会议并讲话。
  • 中国学前教育研究会举行第四次会员代表大会 免费阅读 下载全文
  • 中国学前教育研究会于2010年11月14日至17日在青岛举行了第四次会员代表大会。来自全国各地的500多名代表参加了大会。中国学前教育研究会成立于1979年,是全国学前教育领域的群众性学术团体,至今已有会员一万多名。
  • 北京幼儿园配玩具须遵“安全清单” 免费阅读 下载全文
  • 近日,北京市首次出台了幼儿园玩具配备目录,为幼儿同列出玩具“清单”,要求幼儿园购置玩具要选择正规企业生产的、且经过国家安全质量认证的产品;幼儿园利用自然物和废旧材料制作的玩具也应是无毒、安全、卫生的,杜绝使用易碎、易燃和泡沫塑料等废旧材料,确保幼儿生命安全。该目录按照幼儿园大、中、小班分类,从幼儿体育游戏、角色游戏、科学活动、建构、
  • 首届长三角幼儿教育特级教师高峰论坛在宁召开 免费阅读 下载全文
  • 2010年10月19日~22日,由江苏省教育科学研究院、上海市教育科学研究院、浙江省教育科学研究院联合主办,江苏省教育科学研究院承办的首届长三角幼儿教育特级教师高峰论坛在南京召开。
  • 高瞻课程中的师幼互动 免费阅读 下载全文
  • 如果要了解High/scope课程。那么您必须关注师幼互动。High/scope课程的结构是以儿章主动学习为轴心,由师幼互动、学习环境、日常生活和评价四个部分组成的一个向心圆整体。师幼互动是High/scope课程的重要组成部分。可以毫不夸张地说,没有了师幼互动的内容,High/scope课程也就没有了灵魂,它也就不是High/scope课程了。
  • 美国斯坦福幼儿园规则教育一瞥 免费阅读 下载全文
  • 2010年2月.我们有幸对美国洛杉矶第六学区斯坦福幼儿园(Stanford Preschool Center,简称SPC)进行了访问。该园非常注重幼儿规则教育,通过进一步了解,我们发现了它的独特之处。
  • 教师暗示和同伴熟悉度对幼儿分享行为影响的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 一、问题的提出 儿童的分享行为作为一种重要的亲社会行为,其产生和发展有利于儿童形成良性的人际互动,增强儿童的社会适应性。但研究表明,分享行为在幼儿期发展水平不高,并具有很大的可变性。因此,在探索幼儿分享行为发展规律及其影响因素的基础上,选择适当的方法促进其分享行为的发展显得尤为必要。
  • 幼儿教师专业自主发展意识与能力现状调查——以陕西省西安市为例 免费阅读 下载全文
  • 1966年,联合国教科文组织与国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出。应当把教师职业作为专门的职业来看待。由此,教师专业发展成为了国际教育改革关注的问题及当代教师教育的主流话语。教师专业自主发展有两个核心因素:一是专业自主发展的意识,二是专业自主发展的能力。
  • 国外学前教育机构家长会研究综述与评析 免费阅读 下载全文
  • 一、国外学前教育机构家长会文献综述 1.幼儿园家长会的目的 Eugenia将家长会的目的归结为:教师和家长共同努力,寻找最适合孩子的教育,共同为孩子接下来~年的发展制定目标:家长和教师都把这作为为孩子的教育明确目标和方案、寻找策略和途径、形成合作关系的极好机会。
  • 《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》评介 免费阅读 下载全文
  • 【推荐书目】 《小小探索家——幼儿教育中的项日课程教学》是一本详细介绍项目课程在幼儿教育中如何运作的书。本书南裘迪·哈里斯·赫尔姆(Judy Harris Helm)和丽莲·凯兹(Lilian Katz)编著,台湾师范大学林育玮副教授等人翻译,2004年南京师范大学出版社出版。
  • 调位事件 免费阅读 下载全文
  • 早晨,浩浩的妈妈向老师反映了这么一件事情:浩浩昨天画画的时候:松儿一直:拿他的笔用,还欺负他,要求老师给他调位,想到松儿上一次就欺负浩浩,于是我答应了。
  • 批评不要随便出口 免费阅读 下载全文
  • 今天阳光灿烂。孩子们在户外玩。一会儿陆秋彤跑过来说:“孙老师,朱致远打我!”我一瞧.朱致远撅着嘴,一脸的不高兴。我走过去:“朱致远,注意点啊!”显然我的语气有些不耐烦,因为朱致远平时总爱招事。又过了一会儿.邵敏琪跑过来对我说:“孙老师,朱致远拧我。”“怎么又是朱致远。”我心里嘀咕着。当我看到他时,他只是低着头,
  • 风爷爷在敲门 免费阅读 下载全文
  • 午睡起床的音乐响起,孩子们迅速地穿着衣服,老师去室外帮孩子们收鞋子进卧室,因为外面有风.怕吹到孩子,所以让孩子在卧室里面穿,穿好直接进教室。
  • 上瘾的“小班长” 免费阅读 下载全文
  • 班里有个小姑娘,名叫元元,聪明伶俐,活泼大方.特别惹人喜:爱,有时,让她帮忙分点心、分水果、发放碗筷等,她都能完成得又快又好,真是得力的“小助手”,我也经常在孩子们面前“封”她为“小班长”。
  • 相逢是首歌——做好家长工作的八个秘诀 免费阅读 下载全文
  • 在幼儿园工作中。教师和家长是一种密切配合的关系。其实,一个孩子做了自己的学生,一个家庭和自己有了交集,这是一件很有缘分的事情,这样的相逢本身就是首歌,动听与否很大一部分取决于教师的行为。
  • 多功能玩具制作两例 免费阅读 下载全文
  • 多功能玩具集多种玩法于一身,不仅有助于发展孩子多方面能力,也大大地节省了幼儿园的活动场地,所以本园开展了这方面的研究和探索,并设计制作了一些造型美观、拆卸方便、玩法多样,井且又环保又牢同的教玩具,现选两例,供大家参考。
  • 大班科学活动:梧桐树叶脉的秘密 免费阅读 下载全文
  • 从本期起,本刊新开设“特级教师工作室?栏目。每期约请一位特级教师,请其言简意赅地介绍自己近年来研究和实践的方向、重一,或教育理想、理念、观点等,并呈现一篇活动设计。现场教学活动录像光盘也将随刊物赠送给读者(光盘配送的时间见文后的说明)。竭诚欢迎更多的特级教师自荐,加入我们的“特级教师工作室”。联系方式:QQ-503181310,邮箱:zaoqigly@hotmail.com。
  • 小班“宝贝泥土”主题课程审议研讨活动 免费阅读 下载全文
  • 经过多年的摸索与研究。我园逐渐创立了“游戏取向”的园本课程,该课程的实践特征是:(1)强调游戏精神的课程理念;(2)重视与主题呼应的生活实习场;(3)关注丰富的社会实践活动;(4)重视贯穿于课程始终的课程审议。课程审议,是我园课程开发的重要环节,也是课程中的问题得以解决、课程决策得以形成的过程。在审议过程中,教师能对自身的工作和思想做进一步总结,从而养成主动学习理论知识的习惯。我园的课程审议主要以主题活动实施前的准备性审议、
  • 关于“区域游戏环境设置”的园本教研 免费阅读 下载全文
  • 一、研讨背景 近年来,我园改革课程设置,减少集体教学活动时间,增加幼儿区域游戏活动时间.旨在为幼儿提供更多自主学习、积极交往的机会,让幼儿在与材料的互动中获得新经验、发现新知识,在与老师、同伴的互动中发展交往、合作、探索的能力。随着区域游戏的开展和深人,我们也遇到了一些问题和困惑。于是.我们专门组织了一次关于“区域游戏环境设置”的教研活动。
  • 主题活动:欢欢喜喜过新年 免费阅读 下载全文
  • 活动背景 上海市幼儿园采用新教材,给了教师很大的选择和使用的空间。然而由于新教材不提供具体操作的教案.只有一些与主题活动相关的“素材点”。如何将素材点转化为一个个有价值的教学活动,教师普遍感到厨可惑。而且针对同一主题内容,各年龄段又陔如何选择和实施呢?新年到来之际,我们以“欢欢喜喜过新年”主题为切入点。小、中、大各年级组分别从不同的角度、
  • 中班科学活动:好吃的紫包菜 免费阅读 下载全文
  • 设计意图 《纲要》要求培养幼儿良好的饮食习惯。我园是寄宿制幼儿园,幼儿的一日三餐均在园内吃,养成良好的饮食习惯显得尤为重要。但我们发现,班上许多孩子都爱吃肉食,不爱吃蔬菜,每天让孩子吃完自己的一份蔬菜是件很困难的事,家长们也很着急。因而,我们尝试开展了“好吃的紫包菜”活动,让孩子认识颜色好看、营养丰富的紫甘蓝,调动孩子对蔬菜的热爱。
  • 小班半日活动:快乐的小厨师 免费阅读 下载全文
  • 活动意图 本学期在我班开展的“娃娃家”游戏中,我发现小班幼儿对动手做菜很感兴趣,他们常常抢着扮演“娃娃家”的爸爸妈妈,给娃娃烧菜、做点心,忙得不亦乐乎。元宵节快要到了,我特地设计了“快乐的小厨师”半日活动,旨在为孩子们提供一个亲自动手的机会,通过操作各种实物,感受劳动的乐趣,体验当小厨师的快乐。同时请家长入同.和孩子一起共度元宵节,让孩子感受浓浓的节日氛围。
  • 老牌幼儿园的发展新策略 免费阅读 下载全文
  • 早在2002年,我园就成为无锡地区最早评上“江苏省示范性实验幼儿园”的园所之一。作为一所老牌实验幼儿园,如何在新的起点上追求自身的再发展?梅幼人进行了深入的思考与再实践。
  • 家长眼中的园长角色 免费阅读 下载全文
  • 角色一:具有服务意识的园长 【案例】我园是农村园,有几个孩子的家离园很远.每天需乘船或坐车才能回家。园长了解到这一情况后,专门就这件事在园务会上进行了讨论,决定将这几名孩子的离园时间改在每天下午4:10,由值班行政每天按时把这几名幼儿带到幼儿园门前.让家长接走。这一细节上的改变,园领导是麻烦了,但家长反响很好.都赞扬幼儿园考虑得周到。
  • 借助教育事件,为教师成长铺设台阶 免费阅读 下载全文
  • 教育事件,主要是指在教育教学过程中的突出事件,是对所有教师都有启迪、警示作用的重要事件,我园注重将发生在教师身边的教育事件作为典型案例引入园本研修.有效地促进了教师的专业成长。
  • “家长短信箱”,家园沟通的快车道 免费阅读 下载全文
  • 一项问卷调查显示:当前年轻的爸爸妈妈普遍关注的有关孩子的十大问题,其中一条即是家园沟通问题。很多家长表示:“我们工作繁忙,非常希望有一种渠道能和老师沟通.了解孩子在幼儿周的情况。”鉴于此,我园积极探索家园共育的新途径。我们发现,幼儿同95%以上的家长都使用手机,有的家庭连爷爷奶奶都配置了手机。
  • 侵权行为不同,责任也不同 免费阅读 下载全文
  • 湖州市某幼儿园,发生两起幼儿伤害事故:一起是中班的五个男孩在小组活动中互相嬉戏打闹,不料其中四个男孩一起压倒在另一个男孩陈某身上,造成其右脸颊挫伤、右臂骨折;另一起是在离园期间.六七个孩子在园内的沙坑边比赛谁扔的石子更远.其中一颗石子打中了从偏门进来的小班女孩丰某的眼睛,致其几近失明。
  • 细节决定成败——例析幼儿园教具的制作与使用 免费阅读 下载全文
  • 教具在幼儿园教学中起着至关重要的作用,教师若能合理地制作与使用教具,则能激发幼儿的学习兴趣.使教学效果事半功倍。反之,则有可能抑制幼儿的学习兴趣,使教学不能达到预设效果。
  • 大班数学棋类游戏的探索 免费阅读 下载全文
  • 为使抽象、枯燥的数学活动变得有趣.我园将数学活动与棋类活动结合起来,探索出一些有效的数学棋类游戏。现以大班数学棋类游戏为例,谈谈开展数学棋类游戏的三个阶段。
  • 从三则案例看音乐教学中教师引导的误区 免费阅读 下载全文
  • 【案例一】在欣赏了音乐《龟兔赛跑》后,师:听完曲子,你们想到了什么?感觉里面讲了一个什么故事?幼1:大象和老虎在打架。幼2:蜗牛和蜜蜂在跳舞。师:你们还想到什么?幼3:小刺猬上山和下坡。师:还有吗?幼:没有了。
  • 谈有效组织游戏活动的策略--以游戏教学对比活动《猜帽子》为例 免费阅读 下载全文
  • 为了研究游戏活动中教师的组织行为对游戏效果的影响.我们开展了新老教师游戏教学对比活动《猜帽子》。该游戏活动的规则为:教师给幼儿戴上帽子.幼儿不能用手碰帽子,通过看别人的帽子,来猜一猜自己戴的帽子的颜色。
  • 融合性表演游戏--《艺术化课程》理念下的表演游戏 免费阅读 下载全文
  • 融合性表演游戏是以幼儿为主体,以表演为基点.且以开发幼儿多元智能为目标的游戏课程。其为幼儿的智能和兴趣提供了表现、发展的空间和时间.也为教师发现和确认幼儿的智能、兴趣等提供了充分的信息。
  • 机器猫 免费阅读 下载全文
  • 对托班孩子的奖励如果过于直接.久而久之.他们就会兴趣全无。为此,我将他们喜欢的机器猫引进到奖励活动之中。我自制了一个机器猫。把各种奖励的物品都放在机器猫口袋里。当孩子们良好行为出现时,我会有针对性地奖励他们的具体行为。
  • 逗蝴蝶 免费阅读 下载全文
  • 本学期中班教材上有一节关于玩具的活动,我让孩子们把自己的玩具带到幼儿园与同伴分享。起初,孩子们把玩具交换玩、轮流玩,兴趣很浓。但没多久,他们就丧失了兴趣。原来这些玩具大多是电动的或上发条的,大多只会做些机械的动作或发出一些叫声,难以给孩子们带来持久的乐趣。正当我为如何调动孩子们的兴趣而发愁时,
  • 汉堡包 免费阅读 下载全文
  • 午餐时间又到了。爱挑食的芊芊面对着馒头和蔬菜仍然不愿意吃。我突然想起了芊芊妈妈说芊芊很喜欢吃汉堡包。于是,我把馒头从中间掰开,将蔬菜夹到了馒头里,对芊芊说:“瞧,馒头变成了‘汉堡包’,味道可香了,快吃吧。”
  • 叠纸被 免费阅读 下载全文
  • 大班下学期,幼儿都想在起床后自己叠被子。我教了他们好几次,但效果不是很好。在一次手工折纸活动中.我发现大多幼儿的折纸能力比较强。我灵机一动,何不用折纸的方法教幼儿叠被子呢?于是,我先用纸叠了一个方方正正的被子。这一下子就吸引了幼儿的注意。他们纷纷拿着纸要跟我学叠纸被子。在我的示范和引导下,
  • 本刊征稿
    在全国学前教育工作电视电话会议上的讲话(刘延东)
    国务院发布《关于当前发展学前教育的若干意见》
    江苏省召开学前教育改革发展现场推进会(薛菁华)
    中国学前教育研究会举行第四次会员代表大会
    北京幼儿园配玩具须遵“安全清单”
    首届长三角幼儿教育特级教师高峰论坛在宁召开(程友伟)
    高瞻课程中的师幼互动(廖丽英)
    美国斯坦福幼儿园规则教育一瞥(孟新 范玲丽)
    教师暗示和同伴熟悉度对幼儿分享行为影响的调查研究(张金荣 高丹)
    幼儿教师专业自主发展意识与能力现状调查——以陕西省西安市为例(张亚妮)
    国外学前教育机构家长会研究综述与评析(陶芳)
    《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》评介(刘志月)
    调位事件(管风燕)
    批评不要随便出口(孙丹)
    风爷爷在敲门(王兴娟)
    上瘾的“小班长”(刘学军)
    相逢是首歌——做好家长工作的八个秘诀(朱水莲)
    多功能玩具制作两例(李燕 徐利红)
    大班科学活动:梧桐树叶脉的秘密(章丽)
    小班“宝贝泥土”主题课程审议研讨活动
    关于“区域游戏环境设置”的园本教研(唐翠萍)
    主题活动:欢欢喜喜过新年(张晓华)
    中班科学活动:好吃的紫包菜(严兴兰 徐静)
    小班半日活动:快乐的小厨师(陈迎春)
    老牌幼儿园的发展新策略(张学良)
    家长眼中的园长角色(欧隆芳)
    借助教育事件,为教师成长铺设台阶(吴伟芬)
    “家长短信箱”,家园沟通的快车道(李杰儿)
    侵权行为不同,责任也不同(李小红[1,2])
    细节决定成败——例析幼儿园教具的制作与使用(殷秀兰)
    大班数学棋类游戏的探索(杨梅芳)
    从三则案例看音乐教学中教师引导的误区(董玉娟)
    谈有效组织游戏活动的策略--以游戏教学对比活动《猜帽子》为例(吴萍)
    融合性表演游戏--《艺术化课程》理念下的表演游戏(张小媛 成静)
    机器猫(吴燕)
    逗蝴蝶(朱广芹)
    汉堡包(原君芳)
    叠纸被(刘欢)
    《早期教育:教师版》封面

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