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文献检索:
  • 非幼教人士眼中的幼儿教育
  • 如今,随着家庭结构的变化,孩子成为家庭关注的焦点,幼儿教育也随之受到越来越多人的关注。业内人士自不必说。非幼教人士对此也有很浓厚的兴趣,那么,他们心目中的幼儿教育是怎样的呢?为此,我们走访了其他领域的一些专家。他们结合自己的研究领域及家庭生活情况,提出了许多宝贵意见和看法。
  • 让爱伴随孩子成长——与孩子增进感情的10种方法
  • 回忆儿时:不管孩子长到多大,和他谈谈他以前的情景甚至他出生以前的事,永远是家人最快乐的时光。让孩子知道,他是在父母。的热切期盼下来到这个世界的;提醒他,他小时候是多么讨人喜爱,直到现在。
  • 走向“自然教育”
  • 被称为“自然教育”的运动正在美国兴起。教育家们提出了幼儿的教育“向自然靠近”的建议。他们认为,过早地对孩子进行知识、技能的培训,是一种拔苗助长的做法,违背了幼儿身心发育的规律。因此。教育应当遵循幼儿的自然本性,让幼儿接近自然、了解自然、认识自然。而以自然的眼光看待幼儿,按照幼儿自然的天性和原有发展水平实施教育,幼儿才能得到良好的发展。
  • 教孩子善解人意
  • 心理学家把善解人意分为三个方面:有理解别人的愿望;有理解别人的能力;做出良性反应。举个例子说,如果你有伤心事。孩子不是视而不见,而是设法了解究竟发生了什么事,这就是理解别人的愿望。有时你不愿把烦恼、伤心事告诉孩子,但他从你的面部表情、言行举止可以大致猜出你的心事和分量,这就是理解别人的能力。理解了,他就设法安慰你,这就是做出良性反应。善解人意作为一种优良的心理素质,在协调社会人际关系方面有着举足轻重的作用。
  • 幼儿社会适应能力状况评价量表
  • 幼儿除了要学习知识,更要学会生存和适应。怎样才能知道您孩子的社会适应能力状况呢?首先,父母各自单独回答下表所列题目。每一题都有5种可能的回答.请选择一个您认为最符合孩子情况的答案。选择答案时不要迟疑。然后,将问卷再读给孩子听一遍(如果他不明白题意,可以作适当的解释,但不可以对内容作个人的发挥,避免歪曲题意),请孩子根据问题也作一遍自我评价。
  • 开心一页
  • 非非——我的观赏动物(续)
  • 今天非非有三个故事,现在讲第一个故事。这个故事同1月31日我记的一件事情有关系。那天我记的是:1月29日上午小东把两年多前——1995年5月1日拍摄的一段录像放给非非看,这是非非出世前半个月的事情。小东凸着大肚子。非非对小东这么大的肚子有疑问,小东就向她解释,当时她肚子里有着非非。小非非提了一个问题,是不是妈妈把非非吃了?她只有吃饱了肚子会变大的经验。
  • 家里有个“大导演”
  • 似在眨眼之间,儿子就完成了从瞪着小眼、一声不吭地听我讲“狼外婆熊大婶”到指手划脚、声情并茂地自导自演“动作巨片”的飞跃。不容你慢慢品味,不容你细细思量,他真的就这么长大了——虽然,他只有四岁。儿子导演的“经典剧目”是“葫芦兄弟”或“葫芦金刚”。此剧每周六、周日必要上演一次,迄今至少演出了十场,可谓经久不衰,且常演常新。但也有不变的,那就是演员只有两个:儿子和我。
  • 我教儿子学历史
  • 教孩子学点历史知识的想法缘于一件小事。一天。孩子一个人在玩,只见他拿着两个小玩具兵自言自语地说:“张飞和韩信打起来了。”我听后不禁哑然失笑。见我笑他;孩子很不高兴:“这有什么好笑的,相声里就是这么说的。”我告诉他,这两个人不是一个朝代的。孩子很好奇,问我什么是朝代,我简单地给他解释了一下,告诉他韩信是汉朝人,张飞是三国时人,韩信比张飞大四五百岁呢。这件事给了我很大的启发:应该教孩子学点历史知识。
  • 与孩子一道做“傻事”
  • 儿子六岁的时候,已经会写几个简单的汉字。一个周末,教他小提琴的老师演出去了,他不必回课.我们便带他到附近的河堤上烤红薯。拣木柴、点火,耐心地等待,几小时过去才吃到了香喷喷冒着热气的果实。儿子快乐极了。傍晚时分,落日挂在天边,像一枚甜甜的棒棒糖。我们说:“该回家了。”儿子极不情愿。
  • 欧洲第一位宇航员
  • 在瑞士,有个曾经两次登上太空的人,他赢得了整个欧洲人的赞扬。他的名字叫尼高里,是欧洲第一位宇航员。尼高里有一个热爱天文学的家庭。他的祖辈、父辈们每天晚上都对着窗前摆着的天文观测镜进行观测、记录、取数据,不管是严寒还是酷暑,从不间断。这一切都给幼年的尼高里以深深的熏陶,不知不觉中,尼高里对天文学产生了浓厚的兴趣。每天晚饭后,尼高里就站在窗前痴痴地望着星空。他的父亲眼看儿子继承家风,非常高兴,就在一旁耐心地对儿子讲述有关星空的知识。
  • 玉不琢,不成器
  • 每一个人,自出娘胎,就像一块含有玉质却又未经加工的石头,只有经过合适的加工、琢磨,才能成为有价值的器物。因此,要使孩子成才,重视早期教育是关键。林羽薇是“广州市百名婴幼儿潜能开发项目研究”的一名研究对象.她于1996年出生于一个普通的家庭。记得研究者第一次上门访视时,小羽薇手戴着一副漂亮、别致的手套,身体像蜡烛式地被包裹着,非常保暖。访视人员把她从“襁褓”里放出来后,为她进行智能测试,其智能发育商仅86分。
  • 妈妈给了他自信心
  • 新加坡著名企业家陈昌杰先生在谈到自己的成长历程时,充满深情地说:“我要感谢我的母亲,是她从小就培养了我的自信心。”陈昌杰小时候有着强烈的自尊心,他格外希望能得到大人的肯定与信任,但也许正是这个原因,很多时候只要有大人在场。他办事就总爱出错,因此又时常产生自卑情绪。
  • 左雍教子因材施教
  • 不会耐心倾听的琛琛
  • 琛琛长得虎头虎脑,是个颇有个性的小男孩。课堂上,他喜欢举手发言,思维有其独特之处,往往能想出别的孩子想不到的东西,让人佩服。但是,琛琛有个特点很让我担忧:课堂上,若他举手要求发言却没被老师请到的话,他会不管谁在说话,都立刻把自己想说的讲给旁边的孩子听,而且表现出很得意的样子。有时,老师讲的东西若他知道一点的话,他也会立刻在下面大讲特讲,不能认真听别人讲。
  • 职业不可“从小抓起”
  • 目前,一些“望子成龙”的父母,非常羡慕现实中那些万人注目的热门职业,因此,在家庭教育中,这类家长力图“从小抓起”,不断给幼小的孩子灌输“长大后当××”的意识,甚至进行有关专业技能训练。殊不知,这是一种目光短浅的行为。我们知道,社会是复杂的,不同时期的社会所需要的人才也是不同的,过去谁想到国有企业的工人会遭遇下岗。
  • 让1+1>2
  • 孩子的成长,离不开父辈与祖辈的教育。然而,这两代人由于在观念、知识、经验、方式等方面存在差异,在教育孩子时,难免产生矛盾。怎样协调两代人对孩子的教育呢?请听听下面几位读者的意见。
  • 三条沟通的渠道
  • 常听到父母们这样说:“孩子犯了错误没法管,因为他们有保护伞。”这里的“保护伞”指的就是孩子的祖辈。有相当一部分祖辈太“疼”孩子,这种“疼”是非理性、不讲原则的。由此可见,父母辈与祖辈之间对孩子教育不一致已成为不容忽视的问题。
  • 父辈与祖辈应摆正自己的位置
  • “我认为,协调父辈与租辈的教育方式,关键的一点是双方应摆正各自在教养孩手中所处的位置。确立父辈为主、祖辈为辅的观点。我国法律规定,父母有教养子女的义务。因此,父辈虚该是孩子的主要教养者,他们要承担起教养子女的任务,而不应以工作繁忙为借口将教养子女的任务推给长辈。同样,祖辈应认识到:孙辈是其子女的孩子,对孙辈的教育,自己只是辅助者、督促者。不要越俎代庖,更不能以自己的老观念、老方法来教育孙辈。
  • 和爷爷奶奶一起教育孩子
  • 和爷爷奶奶一起生活,共同教育好孩子,是我们大家庭面临的难题。几年来,我们在教育孩子中不断磨合,有了一些切身的体会。首先,我觉得,孩子的养和教不可分离。自已的孩子自己带,再苦再累,也要保证孩子应该由父母带大。
  • 植物趣闻(三)“三世同堂”香榧果
  • 小朋友。你·定吃过许多种干果,但你吃过香榧果没有?如果你是南方的娃娃,那你一定吃过。敲开它的外壳,再刮掉里面一层紫黑色的外衣.金黄的种仁就露了出来。嘿,那味道又香又脆,令人回味无穷。
  • 红枣·山楂
  • 记得一首歌中唱道:“大红枣儿甜又香,送给亲人尝一尝……”是的,红枣特别香甜,是因为它含有丰富的糖分及钙、镁、磷等,特别是维生素C的含量居百果之冠,所以人们常用它做滋补品。我们山东就盛产枣子,大红枣、小蜜枣,个个又甜又脆。中药中,红.枣的名气不小,多种药方离不了。
  • 马铃薯的故事
  • 小朋友一,你们家常吃炒土豆丝或牛排炖土豆块吗?土豆不但味道鲜美,而且营养丰富。如果你将它放进锅里用水煮或放到烤箱里烤熟,那甜丝丝、香喷喷,面嘟嘟的味儿,让人百吃不厌。土豆也就是马铃薯,小朋友也许不知道,这么好吃的东西,进入餐桌以前还费了一大番周折呢!
  • 绿色石油库
  • 八十年代初,世界上曾出现过能源危机,有人认为,地球上仅存的30亿吨石油难以使人类度过21世纪。这样说虽然夸张,但也引起了有识之士的重视和忧虑。于是有些科学家提出:豆油、花生油、菜子油能从植物中提炼,那么石油能不能从植物中提炼呢?
  • 小蚯蚓和迎春花
  • 春姑娘穿上她美丽的长裙来了,小河的冰开始融化,路边的垂柳也慢慢地吐出新芽。一大早,小蚯蚓就起床了,它一边耕着地,一边唱者歌。
  • 吃豆子
  • 屋子里,晶晶一家在吃午饭。哎呀,晶晶怎么坐着一动不动呀?妈妈说:“晶晶,快吃!”晶晶说:“妈妈;肉太硬了。我不吃。”妈妈叹了一日气,从冰箱里拿出肉松给晶晶,属晶这才笑了。吃过午饭,晶晶到院子里玩。远远的,她看见树旁边蹲着一只狗,嘴巴一动一动,发出’咯咯”的声音。晶晶好奇地走过去,她想看看狗在吃什么。晶晶离狗越来越近,狗眼睛一眨不眨盯着晶晶看。突然,它用嘴叼起地上的一样什么东西转身跑走了。
  • 小猪胖胖的储蓄罐
  • 小猪胖胖有一只储蓄罐——一只陶器猪,身于光溜藩、胖乎乎的,样子十分可爱,它是猪妈妈送给小胖的生日礼物。胖胖亲热地叫他“淘气猪”。“小胖,你长大了,要学会节约,把零钱攒起来,用在最需要的时候。”
  • 苹果是谁的?
  • “兔子!喂,兔子!”松鼠叫道,“过来看看我的苹果树上这朵美丽的苹果花吧。”兔子从苹果树旁一根圆木下的洞里探出头来。“很漂亮,”说完。他嗅了嗅白色苹果花,“我几乎能嗅到它将变成的苹果味了。”“真高兴啊!”松鼠喊道,“这是我的苹果树上的第一个苹果!”
  • 动物妈妈和宝宝
  • 长鼻子和短鼻子
  • 小象和小猪,为抢一只花皮球,扭成一团滚呀滚,噗通!滚进了泥水沟。爬呀爬,爬出了沟。唉,变成了两个大泥团,从头到脚黑溜溜!小象和小猪,“呜哇呜哇”哭,捂着脸儿往家走……象妈妈错把小猪当小象,拉住小猪说:“哎呀呀,又跟谁打架,长鼻子怎么拉断了?”
  • 手帕游戏
  • 手帕游戏,能启发幼儿丰富的想象力,同时也能锻炼幼儿的小肌肉群。现介绍几种手帕的折法,家长可与孩子共同练习。
  • 触觉训练游戏两则
  • 材料:1.两个大小相同的正方形纸盒,顶部开一个适合幼儿手伸入的小口。2.各种质料不同的布(绸、绒、棉、麻、呢布、针织类等)。玩法:两个盒中装入相同质料的布。让幼儿通过触摸,体会不同质料的布产生的不同感觉。尝试两手在两盒中同时摸出相同质料的布。
  • 大狮子和小老鼠
  • 1.一只狮子正在睡午觉。一只老鼠出来找食物,不小心触着了狮子的胡须。2.狮子被惊醒了,一伸爪子把老鼠抓住了。“小东西,竟敢摸我的胡须,我吃了你。”3.老鼠说:“大王息怒,请放了我,日后一定报答。”狮子见老鼠小得还不够塞牙缝,便把它放走了。
  • 智力题四则
  • 1.小明和小华把绳子绕了四个圈.然后用力拉,你知道其中哪几个圈会打结吗?2.小朋友,你知道吗,数字也能组成美丽的图画呢,你能看出下面4幅图分别是什么动物吗?它们是由哪些数字组成的呢?
  • 谜语
  • 条条小辫辫,随风荡秋千,不是小女孩.绿芽报春天。
  • 立立和伞③
  • 这一次.立立用伞救了小鸡,下面还会发生什么样的事呢?我们等待着小朋友们续编故事,看看谁能成为下一期的小作家。
  • 纵观——世纪首年,我国幼儿生活变迁
  • 新千年的到来,使人们的生活从昨天跨到了崭新的今天。也许你会觉得,生活并没有什么两样,但是,你若仔细翻看历史的书页,你会发现,百年来在幼儿生活的变化上,清晰地镌刻着历史的沧桑。用真情去诉说百年的幼儿生活故事,对笔者来说也许是一件力不能及的事情,因为毕竟大半个世纪的时光,我都没有亲历过。但是太多的图片、影片和文字,
  • 横看——千禧之初,世界幼儿生活悲喜
  • 新的千年开始了,为全球孩子们提供的物质与精神产品达到了前所未有的富足。首先各类儿童玩具、食品和服饰已经极大丰富,包括电子玩具、激光玩具、大型户外玩具等都拥有多种国际品牌,而孩子的衣服有时比成人的还贵。其次,关于孩子生活的以及给孩子观看的影片、动画片以及幼儿娱乐业等得到了较好的开发。美国有著名的迪士尼乐园,日本则不断创造出机器猫等风靡世界的卡通形象。而紧跟信息产业的脚步,婴幼儿软件市场也已经被许多开发商看好。
  • 信息互联网
  • 在日本,少年儿童之间的竞争早在要幼儿时期便早早开始。为进入“名牌幼儿园”,要幼儿必须参加一系列入园考试,其中包括智力测验、记忆测试等。为了保证孩子们顺利过关,不少“小不点备考班”已应运而生,参加备考训练的孩子大多.是年仅1岁到2岁的幼儿。
  • 寄存孩子,也行!
  • 或许是受到存包处的启发,亦或是为了促进自身业务发展,不久前,南京市一家商场,专门设立了“义务儿童托管站”,给携带幼儿出门购物的年轻父母,大大提供了方便。
  • 童趣家电向孩子招手
  • 不久前,一知名家电厂商隆重推出了一系列以动物及卡通图像为外壳设计的电视机,并已在南京市场上面市。这些电视机色彩鲜艳亮丽,造型生动有趣。它改变了以往电视机方方正正的造型设计,以弧线代替直线。
  • 全球最大的中文育儿网开通
  • 1999年12月15日全球最全面的中文育儿网Yaolan.tom(摇篮网)正式开通。由此育龄夫妇们足不出户,就可免费得到有关方面专家、的咨询指导和建议,并迅速查阅有关怀孕、生产以及育儿等各方面的.最新知识。据了解,摇篮网将从健康、营养、智力开发到情感培养等多方面出发,为年轻夫妇们提供从母亲怀孕到孩子6岁期间各个方面的信息。
  • 幼儿世界的品牌文化孙
  • “妈妈我要喝——娃哈哈果奶!”“喝了娃哈哈,吃饭就是香!”“聪明,冲劲,美禄耶!”……这些节奏明快、色彩鲜艳、有唱有说有跳的广告,不仅丰富了电视荧屏,而且在幼儿的世界里已经形成了一种由品牌构成的文化。随着商品社会的进一步发展,现在的孩子几乎成长在一个蹴行的世界里。因为幼儿的思想十分单纯,所以,他们对于自己感兴趣的东西极容易形成根深蒂固的印象。原本属于成人世界的品牌观念,也迅速在孩子的思想中形成。
  • 大科学家为小孩写书
  • 一套由李国豪、谢希德、叶叔华、陈佳洱、吴浩青、李大潜、邓景发等七位中科院院士联手创作的科普丛书“大科学家小讲台”最近由上海少儿出版社出版。怎样让这些德高望重而又异常繁忙的院士们首肯这套书的创意,一度令编辑颇费踌躇。然而,科学家们出人意料的爽快和热情,很快便打消了他们的疑虑。
  • 纵观国外育儿经
  • 对儿童独立性的培养,以美国最为突出。美国儿童自二三岁起便独居一室,稍大一些的孩子有了恐惧心理时,大人便买一种专门的灯,安在孩子的卧室里,彻夜亮着驱逐黑暗。在美国,一岁多的孩子基本上都是自己吃饭,父母将孩子“绑”在椅子上,把食物放在小桌上,让孩子自己用小刀叉吃饭。在幼儿园,几个月大的孩子竟然要独自喝水喝奶,两岁以上的孩子全部用刀叉吃饭。曾有一位中国人将自己8个月的孩子送到幼儿园,由于孩子托不动水瓶便终日不能喝水。这位朋友发现后十分伤心,很快领孩子离开了那所幼儿园。
  • 注意,这些花草有毒!
  • 据文献报道,在常见的花卉中,有100多种含有毒物质,全世界每年有2万多儿童受到有毒花卉的伤害。日常生活中常见的有毒花卉主要有以下几种,家长应向孩子讲清楚,不能随便采摘’、啃咬,以免中毒。△夹竹桃:每年春、夏、秋三季开花,有黄、白、红三种颜色,观赏价值较高,但它的茎、叶乃至花朵都有毒。它分泌的乳白色汁液含有一种夹竹桃甙,误食会中毒。观赏这种花时,不要接触花、茎、叶中分泌出的白色汁液。
  • 喝鱼汤不如吃鱼肉
  • 很多人认为肉汤、鸡汤、鱼汤等是营养上品,而煮过汤的肉营养成分已所剩无几。其实,这是极大的误解。众所周知,蛋白质是人体所需的重要营养素,它是由多种氨基酸结合而成的大分子物质。肉类中含有较多的蛋白质,具有较高的营养价值。肉类经水煮后,一部分氨基酸从蛋白质内解离出来而溶于汤中,但百分之九十五的营养成分仍留在“肉渣”中。
  • 开发智力莫忘生活因素
  • 对幼儿进行早期智力开发,已被越来越多的家长所接受。但许多人忽视了与幼儿智力发展息息相关的生活因素。其实,对于幼儿来说,生活因素对智力发展的影响也许更大。首先,要加强体育锻炼。幼儿期正是智力发育旺盛阶段,大脑需要充足的营养。运动可以促进全身血液循环,当然可以增加大脑血液供应,增强新陈代谢,促进神经细胞的发育和思维能力的发展。
  • 在吮手指的孩子面前
  • 一般来说,孩子在两三岁时吮手指是很正常的事情,但如果到了四五岁甚至更大时还吮的话,。就有些不正常了。如果不是特别严重。家长可以采取置之不理的态度;过多构注意、纠正、指责,就会促使孩子更加注意自己的行为,也更紧张,反而强化了这一行为。有时侯孩子吮手指是为了引起家长的注意;家长应反省一下,平时对孩子的关注是否足够。
  • 血管瘤应早治
  • 血管瘤是血管内皮细胞异常增生所致,是软组织中最常见的良性肿瘤,多为先天性,俗称“胎记”。80年代国外有人根据临床表现和血管内皮的病理特征,将血管瘤归纳为两大类:草类为真性血管瘤。其特点是病变多在出生后1个月内出现红色斑点或凸起,生长迅速,1岁左右可望停止生长,有的。可逐渐退化。但根据南京军区南京总医院口腔科,对2000余例各种血管瘤的治疗和20多年的临床观、察口腔颌面都的血管瘤很少退化,故必须早治。
  • 孩子不会辩解怎么办?
  • 我儿子4岁,平时说话总是神气活现的,可一到“关键”时候嘴巴就卡壳:和小朋友争吵或受到老师批评时,他不会辩解,也不会申辩’,只会一个动地哭。可事后询问起来,他会说得头头是道。若问他当时为什么不说,他又会语塞。见他这样,我真有些恨铁不成钢。请问,有什么好方法能解决我儿子的这个问题?
  • 如何培养孩子对文学作品的兴趣?
  • 从信中可.以看出,你的家庭给孩子创造的学习环境是优越的,但为什么没能达到你们期望的效果呢?我认为是外因投能通过内因起作用。让我们先打个比方;对于刚出生的婴儿,在他的消化功能尚未完全发育成熟之前,只能给他吃流质,辅食添加要循序渐进:开始时给他吃些菜泥、肉末.然后渐渐过渡到菜丁、肉丁,适应以后,才能发展到菜段、肉块。这个过程不能操之过急,否则,孩子可能会消化不良。其间还要不断变换烹调手法和口味,才能让孩子爱吃、多吃,才能让孩子吸收营养,健康发育。
  • 与孩子交谈
  • 与孩子交谈是人生的一大乐趣。加州大学哲学博士、心理学教授夏斐德认为:“如果你能敏锐地察觉到孩子的感受,并满足他们的合理要求,他们会永远愿意同你说话。”我认为,要让孩子愿意与您交谈,必须做到以下几个方面。
  • 让孩子成为勇敢的人
  • 勇敢是指不怕困难和危险,机智、有胆量。胆小的孩子,性格孤僻,不爱参加集体活动.,缺乏自信心,个性难以健康发展。因此,笔者认为父母和教师应加强孩子勇敢精神的培养。首先,要为孩子创造美好的生活、学习环境。比如家庭成员间相处亲密、融洽,有和睦的家庭气氛,师生之间平等和谐。互相信任等;这样能保证孩子轻松二愉快地生活,没有惧怕的精神负担,也有助于消除惧怕和胆怯的心理。
  • 教孩子说普通话
  • 我的儿子已满三周岁,明年就该入学了。爱人琢磨着让儿子学习启蒙英语,可儿子一口地道的方言实在让我不安。一个中国人连自己母语规范的语音都发不准,无论如何也是件憾事。于是,我们决定把抓儿子学说普通话当作家庭的头等大事。我们做了这样的尝试。
  • 给孩子以积极的暗示
  • 日常生活中,家长常常在不知不觉中给孩子以暗示。比如,有的家长当着孩子的面与别人谈论,“我的孩子太调皮,总是坐不住。”“我这孩子什么都好,就是不肯吃蔬菜。”等等,这样的暗示是消极暗示,对孩子的发展不利。
  • “与其”——“不如”
  • 孩子弄坏玩具时,与其训斥,不如帮助修理。孩子不喜欢读书时,与其强迫孩子读“正经书”,不如引导孩子看些“画书”。孩子在墙上乱写乱画时,与其说“不许乱画”,不如引导孩子在本子上写写画画。孩子有不同意见时。与其不分青红皂白武断反对,不如耐心听听。
  • 非幼教人士眼中的幼儿教育(刘娟 陈颖 宋睿 张丽霞 杨已洁 金亚娟)
    让爱伴随孩子成长——与孩子增进感情的10种方法(肖东)
    走向“自然教育”(海小文)
    教孩子善解人意(高素菊)
    幼儿社会适应能力状况评价量表(傅宏)
    开心一页
    非非——我的观赏动物(续)(于光远)
    家里有个“大导演”(李倩)
    我教儿子学历史(胡晓玉)
    与孩子一道做“傻事”(魏淑玲)
    欧洲第一位宇航员(穆慧)
    玉不琢,不成器(张锦桃)
    妈妈给了他自信心(丁佳)
    左雍教子因材施教(胡襄君 宗卫和)
    不会耐心倾听的琛琛(卢乐珍)
    职业不可“从小抓起”(李艾祖)
    让1+1>2(梁丽华)
    三条沟通的渠道(张爱梅)
    父辈与祖辈应摆正自己的位置(田燕)
    和爷爷奶奶一起教育孩子(徐文琴)
    植物趣闻(三)“三世同堂”香榧果(周升芳)
    红枣·山楂
    马铃薯的故事
    绿色石油库
    小蚯蚓和迎春花(张美玲)
    吃豆子(金建华)
    小猪胖胖的储蓄罐(曹志荣)
    苹果是谁的?(玛莉莲·克雷茨 王世跃)
    动物妈妈和宝宝(晓虹 朱宝)
    长鼻子和短鼻子(野军)
    手帕游戏(苏文)
    触觉训练游戏两则(许娟)
    大狮子和小老鼠(沈中一)
    智力题四则(曾泉星)
    谜语(韩长绵 吴智来)
    立立和伞③(田翔仁)
    纵观——世纪首年,我国幼儿生活变迁
    横看——千禧之初,世界幼儿生活悲喜
    信息互联网
    寄存孩子,也行!(张娟)
    童趣家电向孩子招手(芊芃)
    全球最大的中文育儿网开通
    幼儿世界的品牌文化孙(孙明)
    大科学家为小孩写书
    纵观国外育儿经
    注意,这些花草有毒!(姚继霞)
    喝鱼汤不如吃鱼肉(王武中)
    开发智力莫忘生活因素(张晓明)
    在吮手指的孩子面前(吴凡)
    血管瘤应早治(寿柏泉)
    孩子不会辩解怎么办?(陆真)
    如何培养孩子对文学作品的兴趣?(徐强)
    与孩子交谈(刘萍)
    让孩子成为勇敢的人(孙方玲)
    教孩子说普通话(仲春兰)
    给孩子以积极的暗示(吴志芳)
    “与其”——“不如”(韩芳)
    《早期教育:上半月版》封面

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