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文献检索:
  • 当前幼儿教育存在的问题及改革思路的思考 收费下载
  • 自改革开放以来,特别是幼教两个法规颁布以后,幼儿教育得到很快的发展。自1989年法规颁布以后到1996年,全国幼儿入园率平均每年增长2%,有的年份甚至达到12%左右。可以说,这一时期是我国幼儿教育事业发展最辉煌的时期,其间最成功的经验有三条:
  • 用历史生态的眼光重新认识儿童权利 收费下载
  • 目前,我国社会发展带来的社会生态变化已经引起了人们对“个人权利”问题认识的深刻变化。对“儿童权利”问题的深入考虑,一方面将教育观念和教育行为导向了更加民主和科学的道路,另一方面,也逐渐显露出“误区”和“盲区”。用通俗的话讲就是,出现了“当管的不管,不当管的乱管”;“当满足的不满足,不当满足的乱满足”,以及“茫然不知如何抉择”等种种现象。
  • 让教师持续发展 收费下载
  • 1.终生教育观:确立终生教育观念,既体现了社会发展对教育的要求,也表明了人的生存与发展对教育的要求。终生教育观念让人们认识到,教育并非终止于儿童期和青年期,它应当伴随人的一生而持续地进行。教师只有认识到不断学习,自我发展的重要性,方能产生强大的内在学习动因,把继续教育变政府行为为个体的自觉行动。从而,使教师的终身学习伴随教师职业终身。
  • 《纲要》:引航幼儿教育 收费下载
  • 新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》是继《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》颁布、实施之后,我国幼儿教育史上又一个重要的里程碑。认真学习、领会和贯彻落实《纲要》精神,必将引航和推进我国幼儿园教育改革的进一步深入,于新世纪创造更加优质的幼儿教育。
  • 关于举办“幼儿园教师舞蹈培训班”邀请函 收费下载
  • 科学教育需要科学的理念 收费下载
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》,将科学启蒙教育作为幼儿园教育的重要内容之一,对幼儿园科学教育的目标、内容、要求和指导要点等作了具体、明确的阐述。
  • “亲密”宜“有间” 收费下载
  • 出于对爱孩子的深层理解,老师与孩子建立亲密无间的关系,本来无可厚非。可是事实却改变了笔者的看法,老师对一些孩子过于亲密,一味地亲他们,惯他们,到头来认真教育、严格要求时,这些孩子或者撒娇,或者我行我素、干脆不听,老师的威信荡然无存。由此笔者顿悟:“亲密”宜“有间”。
  • 落日情思 收费下载
  • “学科带头人”的评选结果下来了,光荣榜上没有我的名字。顿时,眼前茫茫一片,失落、压抑接踵而来,真不是滋味。我的年龄告诉我:这是最后一次机会了,从今以后,“学科带头人”的称号将与我无缘。于是,我不得不对自己多年来建起的自信产生了怀疑,略有一丝悲哀。
  • 遇物而诲 相机而教(三)——跟小草说说话 收费下载
  • 秋天到了,我们要采集树叶。我带孩子来到了草地边,这里是个好地方,因为草地上有许多落叶。平时我们教育孩子不要随便踩小草,现在该怎么办?灵机一动,对,让孩子“问问”小草,听小草怎么说。
  • 一条蚯蚓引出的话题 收费下载
  • 一个下雨天,我班小朋友在楼梯口发现了一条蚯蚓。他们围着蚯蚓,七嘴八舌地谈起了蚯蚓的话题:有的说“蚯蚓像条蛇”,有的说“蚯蚓像根棍子”……大家对蚯蚓的热情、关注和兴趣,是我在课堂上难以见到的。
  • 小空壳引起的思索 收费下载
  • 在被烧过的草地上小朋友们正在寻找秘密。
  • 穿旧衣服也漂亮 收费下载
  • 一天下午,我正接待幼儿入园,大(3)班梁如的母亲拽着女儿来到我身边,喋喋不休地说:“张老师,我家小如哭闹着不来幼儿园,她说坐在她周围的几个小朋友嫌她穿旧衣服不漂亮,不和她玩。中午饭也不吃,非要买新衣服不可。你看,她这套衣服是去年刚买的,哪旧呀?张老师,你说小如穿这衣服漂亮不漂亮?”
  • 避免流于形式 努力提高活动质量——谈“家长志愿者”活动 收费下载
  • 家长根据自己的特点、专长,自愿报名,走进幼儿园,和教师一起组织保教活动,为孩子的成长提供帮助,这就是目前很多幼儿园推出的一种新型的“家长志愿者”活动。这一活动的开展,有利于充分挖掘和利用家长教育资源,促进幼儿身心和谐发展。为避免活动流于形式,提高活动效益,笔者谈几点认识。
  • 为什么不睡在床上? 收费下载
  • “啦啦啦,今天天气真正好,真正好,好朋友们就要到,就要到”,小猩猩乐呵呵地唱着歌。今天晚上,小白鹤、小刺猬、小蝙蝠、小松鼠和小马五个好朋友就要从老远赶来作客了。
  • 好玩的绳梯 收费下载
  • 缺钙幼儿适用食谱 收费下载
  • 中国幼儿(4—7岁)膳食钙参考摄入量为800毫克/天,我国对27个省、市普查表明,日摄钙量仅为标准的45%。面对铺天盖地的钙剂广告,家长花费了大量的金钱,却收效甚微,因为不同钙剂的吸收和其吸收机理、服用时间、方法以及机体所处的状态和日常膳食有很大关系。
  • 他终于自己吃饭了 收费下载
  • 我班有一个小朋友叫明明,吃饭时总是一副可怜巴巴的模样,不管我怎样哄劝都无效。经向她爸爸、妈妈了解,在家吃饭还不如幼儿园,一直要奶奶追着喂。
  • 多备些干拖把 收费下载
  • 美国哈佛大学“0点项目”课程各领域活动介绍(续) 收费下载
  • 语言活动可分为五个部分:讲故事、报告事情、念诗歌(做诗)、阅读和书写。虽然这几个方面相互之间有重复交叉,但它们各自有侧重,比如讲故事就比较侧重在语言表达和语言的美学方面,而报告事情则侧重在叙述和解释,诗歌强调语词的押韵,阅读和书写则强调书面语言。在各种活动中,有些活动比较注重阅读准备的技能,如对字的辨别能力,而另一些活动则注重提高阅读的能力。
  • 小班“桔子花”散文欣赏活动 收费下载
  • 1.在做做玩玩中,初步感受和体验散文中展示的语言美和快乐的情绪。2.愿意并大声说出自己体验和学习桔子花的感受。3.在教师的提醒下,学习安静地倾听。
  • 中班“玩夹子”数学活动 收费下载
  • 1.正确感知8以内的数量,理解数的实际意义。2.探索有规律地排序,发展观察力及动手操作能力。
  • 英国学前教育考察见闻 收费下载
  • 2000年10月,笔者在英国进行了为期两周的访问考察。现将所见、所闻、所感整理如下,以供同行们参考。
  • 全国幼儿教育工作座谈会在青岛召开 收费下载
  • 2001年11月9日至10日,教育部在青岛市召开了全国幼儿教育工作座谈会。各省、自治区、直辖市幼儿教育处处长或分管幼儿教育工作的基础教育处处长,部分省、自治区、直辖市及部分大、中城市教育厅(局)分管幼儿教育工作的厅(局)长出席了会议。
  • 幼儿园周教研活动计划范例 收费下载
  • 生活·教育·活动(续) 收费下载
  • 回首38年的教师生涯,我最大的感触是学习使我的人生精彩而丰富。当我即将离开教师岗位时,我很想与青年教师谈谈我的学习体会。
  • 幼儿园创新教育实践中的偏差 收费下载
  • 幼儿园创新教育体系的研究我们已经进行了两年,两年中,我们和参与研究的幼儿园密切合作,解决了理论上和实际操作中的许多问题,大家颇有收获,但也出现了一些共性问题,值得研究创新教育的同行的注意。
  • 一场“比赛”蕴含的教育价值 收费下载
  • 又到了玩沙时间,中班的一群孩子跳着蹦着来到了沙池旁。周老师轻轻的一声“孩子们,今天你想怎么玩”,就像热油里撒进了一把盐似的炸开了锅,有的说挖洞、有的说堆沙堡、有的说玩拣石子……周老师不慌不忙地说:“你们的本领都这么大。我们来一场比赛怎么样?”“好!”孩子们欢呼着噼哩啪啦地使劲拍起小手。
  • 规则与幼儿的发展 收费下载
  • 邓小平曾说:“发展是硬道理。”在教育界,“孩子的发展就是硬道理”。幼儿教育的最终目标是使幼儿获得全面、和谐的发展,规则是为目标服务的,因此规则的制定和实施就应围绕“有利于幼儿的发展”这个核心。
  • 优化操作活动 开发幼儿潜能 收费下载
  • 近几年来,我们开展了优化操作活动的课题研究。通过对幼儿操作活动的目标、内容、材料、方法、组织形式、师生关系等因素的优化,达到目标更科学、内容更丰富、方法更恰当、材料更充分、形式更活泼、师生关系更融洽的活动状态。
  • 走近孩子 收费下载
  • 梳小辫 收费下载
  • 急于求成要不得 收费下载
  • 我假装 收费下载
  • 给孩子自由交谈的时间 收费下载
  • 开放式提问的设计策略 收费下载
  • 教师的提问直接影响幼儿思维方式和思维能力的发展。但在实际工作中,有些提问往往只停留在事物的表面,如“它是什么颜色的”“数数它有几条边”等等。原因主要有如下几个方面:1.怕幼儿的回答离题太远或一次就把老师后面的问题都回答出来,使活动无法进行。
  • 《早期教育》2001年要目 收费下载
  • 敬告读者 收费下载
  • 当前幼儿教育存在的问题及改革思路的思考(姜瑾)
    用历史生态的眼光重新认识儿童权利(许卓娅)
    让教师持续发展(尹坚勤)
    《纲要》:引航幼儿教育(薛菁华)
    关于举办“幼儿园教师舞蹈培训班”邀请函
    科学教育需要科学的理念(石文华)
    “亲密”宜“有间”(葛荣德)
    落日情思(钱芬)
    遇物而诲 相机而教(三)——跟小草说说话(王霞)
    一条蚯蚓引出的话题(闵清凤)
    小空壳引起的思索(徐红艳)
    穿旧衣服也漂亮(张惠丽)
    避免流于形式 努力提高活动质量——谈“家长志愿者”活动(张赤华)
    为什么不睡在床上?(朱瑛)
    好玩的绳梯(徐莉 焦阳)
    缺钙幼儿适用食谱(黄菲 胡秋香)
    他终于自己吃饭了(陆晓琴)
    多备些干拖把(陈美芳)
    美国哈佛大学“0点项目”课程各领域活动介绍(续)(刘华 时萍)
    小班“桔子花”散文欣赏活动(王妍)
    中班“玩夹子”数学活动(崔立冰)
    英国学前教育考察见闻(宁征)
    全国幼儿教育工作座谈会在青岛召开(辛诚)
    幼儿园周教研活动计划范例(高巧珍)
    生活·教育·活动(续)(朱静怡)
    幼儿园创新教育实践中的偏差(叶平枝)
    一场“比赛”蕴含的教育价值(范秀娟)
    规则与幼儿的发展(刘慧)
    优化操作活动 开发幼儿潜能(许群民)
    走近孩子(刘抒情)
    梳小辫(邹群)
    急于求成要不得(许晓英)
    我假装(赵珊珊)
    给孩子自由交谈的时间(曹娅)
    开放式提问的设计策略(张建兰)
    《早期教育》2001年要目
    敬告读者
    《早期教育:上半月版》封面

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