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  • 理论多元化视野中的园本课程实践 免费阅读 收费下载
  • 对当前幼儿园整合课程的思考 免费阅读 收费下载
  • 浅谈幼儿园教育的本土化 免费阅读 收费下载
  • 我园主题活动的构建 免费阅读 收费下载
  • 开放、研究、学习、幸福生活和快乐成长——“园本课程建设与反思型教师成长”第二阶段研究小结 免费阅读 收费下载
  • 让教师和幼儿都成为研究者——“研究性活动课程”第二阶段研究简介 免费阅读 收费下载
  • 培养具有开放性生存智慧的人——“开放性课程”第二阶段研究简介 免费阅读 收费下载
  • 热爱学习 善于学习——“学习课程”第二阶段研究简介 免费阅读 收费下载
  • 追求“合和”新境界——“乐教课程”第二阶段研究简介 免费阅读 收费下载
  • 提升获取幸福的能力——“幸福课程”第二阶段研究简介 免费阅读 收费下载
  • 重视幼儿的艺术反思与评价 免费阅读 收费下载
  • 在幼儿园中成长 免费阅读 收费下载
  • 保健工作贵在扎实 免费阅读 收费下载
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  • “底线的文明”从幼儿培养起 免费阅读 收费下载
  • 给幼儿“减压” 免费阅读 收费下载
  • 晨检中的隐患 免费阅读 收费下载
  • 让疾病远离孩子 免费阅读 收费下载
  • 从“非典”看教师教育行为的缺失 免费阅读 收费下载
  • 心,为普通孩子而跳动 免费阅读 收费下载
  • 让孩子真正成为参与者 免费阅读 收费下载
  • 把权利还给孩子 免费阅读 收费下载
  • 雨中的快乐 免费阅读 收费下载
  • 日本歧阜市公立幼稚园的家园工作 免费阅读 收费下载
  • 英国幼教见闻 免费阅读 收费下载
  • 对手工教学活动内涵的思考 免费阅读 收费下载
  • 排图讲述的“眼”与“点” 免费阅读 收费下载
  • “小农庄课程资源”的开发与利用 免费阅读 收费下载
  • 由一次意外引发的爱心教育活动 免费阅读 收费下载
  • 教师,促进师幼互动的支点 免费阅读 收费下载
  • 苹果娃娃笑了 免费阅读 收费下载
  • 理论多元化视野中的园本课程实践(王海英)
    对当前幼儿园整合课程的思考(王春燕)
    浅谈幼儿园教育的本土化(许耀琳)
    我园主题活动的构建(严留芬)
    开放、研究、学习、幸福生活和快乐成长——“园本课程建设与反思型教师成长”第二阶段研究小结(许卓娅)
    让教师和幼儿都成为研究者——“研究性活动课程”第二阶段研究简介
    培养具有开放性生存智慧的人——“开放性课程”第二阶段研究简介
    热爱学习 善于学习——“学习课程”第二阶段研究简介
    追求“合和”新境界——“乐教课程”第二阶段研究简介
    提升获取幸福的能力——“幸福课程”第二阶段研究简介
    重视幼儿的艺术反思与评价(王丽)
    在幼儿园中成长(许卓娅)
    保健工作贵在扎实(关少化)
    保健工作要规范、持久(郭洪霞)
    “底线的文明”从幼儿培养起(高岚)
    给幼儿“减压”(王惠梅)
    晨检中的隐患(刘振民)
    让疾病远离孩子(吴晓春)
    从“非典”看教师教育行为的缺失(李德娟 蔡静)
    心,为普通孩子而跳动(方红)
    让孩子真正成为参与者(叶小斌)
    把权利还给孩子(马咏)
    雨中的快乐(曹芙扬)
    日本歧阜市公立幼稚园的家园工作(左玲)
    英国幼教见闻(徐子煜)
    对手工教学活动内涵的思考(云年奉)
    排图讲述的“眼”与“点”(陈迎)
    “小农庄课程资源”的开发与利用(徐志香)
    由一次意外引发的爱心教育活动(陈柳霞)
    教师,促进师幼互动的支点(朱晓艳)
    苹果娃娃笑了(陈莉亚)
    《早期教育:上半月版》封面

    主办单位:江苏省教育委员会

    主  编:程晓明

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