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  • 国际学习型组织的发展(吴兆颐)
    微软留住人才的秘密(张铭)
    亮牌学习的组织与实践(Reinier)
    学习—塑造组织的变革管理(叶延红)
    五项修炼—战略决策的法宝(刘兆岩)
    GE竞争力的源泉(姜宏宽)
    企业培训资源与新趋势(纪军)
    企业教育的市场化与职业化(章建新)
    企业组织结构应对产业演变(石建中)
    企业继续教育组织管理新模式(傅传亮)
    WTO培训要注重操作性(武卫军)
    “入世”后的职业教育(张志华)
    打造企业核心竞争力(段锡三)
    计算机仿真培训管理(许匡时)
    职工培训五部曲(田玉双 田连武)
    安技培训要重实效(刘恒亮)
    东药与东宇激励制度之比较(蔡蟒生 殷浩)
    蜂群式管理(张敬智 巩念福)
    内部营销企业竞争的利器(王剑峰)
    人本管理:人与企业共同成长(孙学文 王焕斌)
    培训效果与评估(盖玉晓 车颖)
    网运分离后的铁路企业教育(李建农 陈爱国)
    运用现代教育技术培养赏创新能力(常文汉 王胜利 等)
    激励在人力资源管理中的运用(高鹏)
    知本经营中的人力资源开发(郭朝晖)
    企业集团人力资源管理管窥(胡蓉 徐进)
    职业经理人的培养(陈雷)
    企业教育与企业文化建设(王希银)
    儒家思想中的企业文化精神(李明 程晓燕)
    你用什么态度求职?(李正国 张竞霞)
    进入外企的五个步骤(肖平)
    松下公司如何造就人才(李为民)
    职教课程改革重在创新(冯雪梅)
    作业教学的基本原则(陶小敏 侯雪梅)
    CAD初级培训(钱义光)
    职工思想政治课中的启发式教学(袁庆华)
    《现代企业教育》封面