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  • 把“猪”请下黑板 免费阅读 下载全文
  • 据传,某农学院畜牧系学生到农村实习,与一黑壮且狰狞之怪兽不期而遇。该生吓得闪身于同行的老乡身后,连呼救命。老乡却哈哈大笑:“俺不信你这么多的学问,竟然不认识一口猪?““猪?”未来的兽医面如猪血:“俺……俺只在黑板上看见过的呀!”后来,分管教育的李岚清副总理用“黑板上养猪”的形象比喻.对这种重知识传授轻能力培养的现象做了辛辣的讽刺。
  • 以能力建设为重点 加强和改进企业经营管理人员教育培训工作——全国企业经营管理人员教育培训工作会议在京召开 免费阅读 下载全文
  • 9月8日,全国企业经营管理人员教育培训工作会议在京召开.此次会议是中央决定企业经营管理人员培训职能划转中央组织部以后,召开的第一次全国企业经营管理人员教育培训工作会议。会议的主要任务是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.认真贯彻落实党的十六大、十六届三中全会和全国人才工作会议精神.按照中央关于大规模培训干部工作的部署.
  • 河北省省属企业管理人才现状分析及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 为做好“十一五”企业人才培养规划.我委对监管企业中31家企业管理人员素质情况,分别采取发放调查表、问卷以及到部分企业走访,座谈等形式进行了抽样调查,其中,大型工贸企业20余家、部分中型企业和投融资类企业10余家;资产达百亿元以上5家,资产达十亿元以上15家;从业人数约44万人.万人以上企业12家,千人以上企业8家;总资产1579.3亿元,占全省国有及国有控股企业的37.3%,利润总额48.17亿
  • 天津工业加强高技能人才队伍建设的思路与对策 免费阅读 下载全文
  • 一是结构不合理。根据有关统计资料显示.天津工业系统技师占技术工人总数的2.8%.高级技师只占0.2%。而初级工和未取得职业资格证书的则占到57.5%。二是技能水平偏低。一些企业的技术工人缺乏现代科学知识技能。技术工人的培训滞后于现代化生产的需要.而且很少有学习培训的机会。三是工资收入水平偏低。据有关部
  • 《现代企业教育》杂志召开编委会扩大会议 免费阅读 下载全文
  • 为深入探讨如何在新时期搞好企业经营管理人员培训工作.进一步提高办刊质量.《现代企业教育》杂志于2004年9月25日在山东省章丘市召开了编委会扩大会议.全国14个省,自治区,直辖市的经贸委(经委)或国资委的教育培训处负责同志.38个培训机构(院校,中心、协会)与企业的代表以及山东省17个市的经贸委(职教办)负责企业管理培训的同志,共计90余人参加了会议。中组部干教局企业培训处王新新处长专程来济出席了会议.
  • 人力资本产权是现代企业收益分配要素中最基本的所有权 免费阅读 下载全文
  • 企业是由人力资本和非人力资本组成的一个特别合约。问题的关键是哪一类所有者拥有产权是最优的。按照传统的分配理论可以得出:一个人如果拥有大量的货币资金.那么他就能获得利息收益;如果拥有大量的土地.便能得到地租收益;如果只有双手.他只能得到劳动力工资。众所周知.人们开发和培育人力资本的目的在于使用.而使用人力资本的目的在于获得收益。人力资本所有者和非人力资本所有者
  • 激发式培训模式的理论与实践 免费阅读 下载全文
  • 在职培训是最有效的培训。有目的和针对性的“激发式”培训模式。更容易取得事半功倍的效果。即时显现的培训效果和由此产生的成就感,会更加坚定员工参加培训的信心,激发起更高的学习热情。
  • 组织学习与学习型组织 免费阅读 下载全文
  • 在组织中.强调学习并非今日之事,但强调组织学习却历史不长。组织只所以重视学习.是因为学习对组织发展有所贡献.但仅仅重视个人学习.其贡献是有局限的(图1)。
  • 深度创建学习型企业中的智障及对策 免费阅读 下载全文
  • 学习型组织理论是当今最前沿的管理理论之一,正被越来越多的组织所接受。于是纷纷创建学习型社会、学习型城市、学习型政府、学习型家庭、学习型企业等。毋庸置疑,学习型组织理论,对于提升企业的管理水平.指导工作实践,加快管理创新和技术创新步伐发挥了更大作用,尤其是激活企业班组管理更是成效显著,有目共睹。但也不能否认,个别企业在深度创建学习型企业中遇到了智障.使创建学习型企业工作处于进退两难的境地。在此,笔者就如何解决深度创建学习型企业中的智障.谈谈对策。
  • 集团企业培训考核指标体系的创建 免费阅读 下载全文
  • 随着市场竞争的日益加剧,企业的决策者都切实感受到提高企业员工整体素质对提升企业整体竞争力及长远的发展的关联性,因此众多企业。特别是对人才需求迫切并且实力雄厚的大型集团公司对企业内部的员工培训工作非常重视,一方面在员工培训方面不惜花费巨资。但是在另一方面对培训效果的评价和考核却一直是企业培训工作中的一个难点。一个企业,特别是已走
  • 员工培训的年度预算管理 免费阅读 下载全文
  • 可将企业过去一年的销售收入、利润额.工资总额作为基数。国际大公司的培训总预算一般占上一年总销售收入的1%-3%,最高的达7%,平均为1.5%,而国内企业,这个比率一般要低得多,在市场竞争比较激烈的行业,如IT、家电,有些大企业培训费用能够占到销售额的2%左右,一般规模在十几亿左右的民企.其培训费用大概也就是0.2%至0.5%。甚至不少企业在0.1%以下。
  • 美国职业经理人机制及其启示 免费阅读 下载全文
  • 世界上第一个经理人诞生:1841年10月5日,在美国马萨诸塞州的铁路上发生的一起两列客车相撞事故.引起了对该企业管理制度的改革.选择有管理才能的人来担任企业的领导,即经理人。
  • 职业经理人如何为股东创造价值 免费阅读 下载全文
  • 一般企业习惯于以利润来反映公司创造的价值.认为企业创造价值的主要方式是增加收入和降低成本;我国证券市场也习惯于按净资产收益率的大小排定上市公司的位次。但是,不管是利润还是以利润为基础计算的净资产收益率(净利润/平均净资产),都存在明显的缺陷:其一、利润是按公认会计原则计算的.管理人员可以通过选择或改变会计政策而人为地调节利润:
  • 高管培训酝酿突围,30亿商机难破师资匮乏瓶颈 免费阅读 下载全文
  • “终身学习和发展”已成为越来越多的企业家和高层管理人员的共识。在MBA、EMBA之外,EDP(Executive Development Programs高层管理培训中心)开始越来越频繁地被提及。在经济发展较快的深圳,上海及北京.EDP已成为培训业尤其是高管培训业的新关键词。
  • 规避核心能力陷阱——关于企业获取持续竞争优势的探索 免费阅读 下载全文
  • 自普拉哈拉德和哈默尔1990年提出核心竞争力的概念以来,对企业核心竞争力的研究成为理论界的一大热点,并成为90年代中后期企业战略管理和实践的重要内容。但是,核心能力理论虽然解释了企业竞争优势的来源,但该理论对复杂动态环境下为什么企业在获得核心能力的同时,反而陷入“惯性陷阱”或“核心刚性”,最终对企业竞争优势发生负面影响缺乏有力的解释。本文将对核心能力陷阱产生的原因进行深入的分析,并试图对如何规避核心能力陷阱,获取持续竞争优势做一初步探索。
  • 走出职业的迷航——读《哈佛职业生涯设计》 免费阅读 下载全文
  • 最近.你是否产生过这样的念头啊,如“现在我这个公司好象出现了一些问题.我要提前做些准备再换一份新工作”、“在这个岗位我做的很不舒心,我怎么才能找到合适的工作啊”等等这类问题.当今的时代是不断变革的时代,人们普遍感到竞争的激烈和工作的不稳定,这就要求我们要精心策划我们的未来.建立以职业市场为导向的职业规划.只有这样我们才不会被社会所淘汰。
  • 小型企业如何开展继续工程教育 免费阅读 下载全文
  • 小型企业与大中型企业继续工程教育一样,对象都是具有中专以上学历或初级以上技术职务的在职科技人员。但是.小型企业又有着自己的特殊性.因而形成了继续工程教育方式的自身特点。
  • 新时代的企业培训 免费阅读 下载全文
  • 第一:全员性。即培训对象上至企业高层领导下至普通员工。通过全员培训.极大地提高员工的整体素质,有效地推动企业的发展。第二:终身性。单凭高校正规教育所获得的知识远远不能满足社会发展的需求.必需实行终身教育.通过系统的。完整的、不断的学习.不断补充新血液、新知识、新技术、新理论,才能更好地适应社会的发展。第三:师资的综合性。根据培训的内容与层次.师资可以来自于高校。企业和社会上的咨询机构,
  • 浅谈财务人员继续教育工作 免费阅读 下载全文
  • 适应我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变.经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济,法制经济,尤其是在知识经济和信息时代.要求现代会计必须随之转轨变型,由报账型向管理型、决策性转变;由事后型向事前型.事中、事后全过程转变;由被动型向能动型、自主型转变;由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应
  • 副职的角色误区 免费阅读 下载全文
  • 从领导活动的现实状况进行考察.副职的角色误区集中反映为角色扮演上的“越位”和“空位”两个方面。
  • 改革过程中企业档案工作的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 在改革过程中档案的交接缺乏约束机制.造成档案资料的遗失和断档。在企业改革或重组的操作程序中.对撤.并或整体划转的单位.其人、财、物的交接都有比较具体的规定,而档案如何交接,缺乏具体的实施细则或规定,致使部分撤、并单位的档案,或有一定价值的档案资料.仍有留在部分管理人员或管理机关的有关人员手中。如果这些人员面临下岗分流、重新就业的选择.势必无瑕顾及档案的整理移交,档案管理单位也只是收多少算多少.交什么接什么,致使能够显现这些撤,
  • 认知结构与职工培训教学 免费阅读 下载全文
  • 心理学与脑科学的长期研究日益证明,在人的头脑中存在着一个认知结构,认知结构是指人脑中所具备的全部知识、信息、经验、概念的组织模式。不同学派的心理学家对认知结构有不同的称谓,诸如认知结构、知觉图式、前理解模式,等等。认知结构基本上由三个系统构成:一是驱动系统,二是操作系统,三是理性系统。驱动系统发源于人脑调节觉醒状态的联合区,是指以人的一般心理需求、
  • 加强金融业员工培训的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 市场竞争.说到底是人才竞争。当前,以人为本、人人都可以成才的科学的人才观正逐步形成。要想使员工都能成为有用人才.加强教育培训尤为重要。因此.要把干部教育培训工作放在战略发展、优先发展的位置抓紧抓好。要把员工队伍知识的不断更新和教育培训问题纳入工作的重中之重。制定每年培训方案要符合实际,在培训方法上不搞一刀切,要因地制宜,因人而宜,采取鼓励自学和集中培训相结合的方法,开展起“创建学习型组织”的活动。
  • 管理寓言 免费阅读 下载全文
  • 如何让绩效考核落到实处 免费阅读 下载全文
  • 考核目的不明确。在现实中.很多企业背离了绩效考核的目的.仅仅是为了考核而考核。绩效考核只是用来评价员工的工作状况,被作为发放工资的依据和拉开工资差距的工具。企业考核方和被考核方都未能充分清楚地了解到,绩效考核是一种管理手段.它本身并不是管理的目的。
  • 如何实现人力资本投资回报率最大 免费阅读 下载全文
  • 企业培训涉及两个培训主体——企业和员工,这两个培训主体参与培训的目的存在一定的差别。在一定的制度条件下.这种差别将导致培训无法达到目的或效果很差。因此.要想提高培训的效率,就必须建立一套完整的培训制度,通过制度来明确双方的权利和义务、利益和责任,理顺双方的利益关系,使双方的目标和利益尽量相容。
  • 跨国公司如何顺利实现本土化 免费阅读 下载全文
  • 20多年来.中国凭借改革开发的政策和巨大的经济潜力,吸引着一批又一批在国际经济舞台上叱诧风云国际会的跨国公司前来投资,成为一块神奇的投资热土。随着我国加入WTO以后,越来越多的跨国企业加快对中国的直接投资和全面进入中国市场。然而,进入一个陌生市场.着实令跨国公司感到有些茫然.如何让茫然化为自然.尽快熟悉中国市场的营销方法,开发适合中国人口味的产品,成为跨国公司化大气力去探讨的问题。
  • 绩效考核存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 考核定位的模糊与偏差。考核的定位,是绩效考核的核心问题,其实质就是通过绩效考核要解决什么问题,考核工作的管理目标是什么。考核定位模糊主要表现在考核缺乏明确的目的,为考核而考核,这样做的结果通常是考核流于形式,考核的结果不能充分利用起来,这是考核面临的最大问题。
  • 关于安全文化的思考 免费阅读 下载全文
  • 现代安全经济学有个“三角形理论”.认为经济为两条边,安全是一条底边,没有底边的支撑.这个三角形是不成立的。经济发展再快,没有安全就构不成稳定的三角形。而构成这三角形的核心也就是它的“核”.就是安全文化。由此可见.安全是经济发展的前提.安全文化是经济发展的保证。这是因为,搞好安全生产能够保护生产力.搞好安全可以促进生产力的发展。关于这一点.著名安全经济学家罗云在《安全生产与经济发展关
  • 企业公民:企业文化的新视野 免费阅读 下载全文
  • 企业公民理论引发了人们对传统义、利关系的现代思辩,即企业在实现利润的最大化目标的同时.如何在商业道德与经营利润之间进行平衡。事实上,企业存在的意义不是金钱.而是为社会创造了什么价值。作为社会成员.企业在享受社会关爱的公利的同时.理应以人文关怀为价值追求,凭社会良知担当起社会义务与社会责任。哈佛商学院新生入学后的第一节必修课是“管理
  • 员工关系决定企业成败——韩国企业文化得失谈 免费阅读 下载全文
  • 在当今世界上.韩国是屈指可数的重视教育的国家。韩国的优秀企业大都以“人才第一”为基点,通过建立企业内部的研修院或利用产业教育机构培育了大量优秀的人才,现在韩国主要的企业集团都已采用了科学的人力资源管理制度;一些专业性比较强的大企业和中小企业为了拥有自己的专业技术人才.还建立了相应的人才储备系统,或是从销售额中提取一定的比例持续进行教育投资。此外,韩国的优势企业还普遍重视员工的海外研修工作,以促进员工的自我开发。
  • 构建知识与能力相结合的教学体系 免费阅读 下载全文
  • 具有全方位写作能力的文秘毕业生是基层亟需的人才。据《天津日报》报道,天津企事业和机关单位普遍缺乏公文写作人才,“市委、市政府研究室和天津日报社联合举办公文培训班.从4月份以来已连续举办4期,全市有上千名干部参加了培训,一批有发展潜力的公文写作人才脱颖而出,缓解了机关用人之需。”作为直辖市天津的党政机关写作人才如此匮乏,其他地区
  • 职工培训的主要方式——互动教学 免费阅读 下载全文
  • 互动教学使课堂进发出活力,对教学而言,互动意味着对话参与、意味着师生间充盈着一种教育情境和精神氛围;对学员而言,互动意味着心态的开放、主体性的凸现、个性的张扬.创造性的解放;对教师而言.互动意味着上课不是简单地传授知识,而是一起分享理解、专业成长.自我实现的过程。
  • 多媒体教学促进学生认知技能的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 认知学习理论的研究认丸:“人类的学习行为是外部刺激与认知主体内部心理过程相互作用的结果。内部心理过程包括学习者的态度、需求、兴趣、爱好以及认知主体已有的知识与经验。学习过程是个人根据自己的态度、需要、兴趣和爱好并利用过去的知识与经验对当前的学习内容作出主动的、有选择的信息加工过程”。基于这种理论,我们认为,在相同的外部条件刺激下,学习上的差异主要来自于认知主体内部心理的差异,
  • 媒体链接 免费阅读 下载全文
  • 上海首个紧缺人才海外培训点设在汉堡;张维迎:中国企业家面临的10大新挑战;哈佛商业评论“戴尔”式培训成中小企业新宠;国外职教课程抢滩中国市场;职业培训项目将进入高校;未来3年中国急需70万名项目管理人。
  • 《现代企业教育》杂志征集MBA优秀成果及优秀论文的通知 免费阅读 下载全文
  • 《现代企业教育》2005年隆重征订 免费阅读 下载全文
  • [卷首文]
    把“猪”请下黑板(唐建光)
    [特别策划]
    以能力建设为重点 加强和改进企业经营管理人员教育培训工作——全国企业经营管理人员教育培训工作会议在京召开(书锋)
    河北省省属企业管理人才现状分析及对策研究
    天津工业加强高技能人才队伍建设的思路与对策(冯永明 赵昌发)

    《现代企业教育》杂志召开编委会扩大会议(肖广明)
    [理论探索]
    人力资本产权是现代企业收益分配要素中最基本的所有权(何建雄 刘晓英)
    激发式培训模式的理论与实践(宋新艳)
    [学习型组织]
    组织学习与学习型组织(张鼎昆)
    深度创建学习型企业中的智障及对策(赵立民)
    [培训指南]
    集团企业培训考核指标体系的创建(周东梅)
    员工培训的年度预算管理(耿晓霞)
    [职业经理人]
    美国职业经理人机制及其启示(曹立新 冯灿仪)
    职业经理人如何为股东创造价值(黄晓波)
    [观察与思考]
    高管培训酝酿突围,30亿商机难破师资匮乏瓶颈(萧致)
    [管理必读]
    规避核心能力陷阱——关于企业获取持续竞争优势的探索(申元月 周巍 刘岩)
    [新书架]
    走出职业的迷航——读《哈佛职业生涯设计》(高岩)
    [企业在线]
    小型企业如何开展继续工程教育(薛福连)
    新时代的企业培训
    浅谈财务人员继续教育工作(张瑞胜)
    副职的角色误区(王传侠)
    [工作探讨]
    改革过程中企业档案工作的问题与对策(张华)
    认知结构与职工培训教学(李媚)
    加强金融业员工培训的几点思考(米爱玲)
    [管理寓言]
    管理寓言
    [人力资源开发]
    如何让绩效考核落到实处(崔新生)
    如何实现人力资本投资回报率最大(徐明琴 王秀平)
    [环球资讯]
    跨国公司如何顺利实现本土化(罗永莹 罗家君)
    [企业文化]
    绩效考核存在的问题与对策(许新明)
    关于安全文化的思考(逄书新 薛峰 白晓光)
    企业公民:企业文化的新视野(苏刚)
    员工关系决定企业成败——韩国企业文化得失谈(尚春香)
    [教论教法]
    构建知识与能力相结合的教学体系(俞裕喜)
    职工培训的主要方式——互动教学(郜晓红)
    多媒体教学促进学生认知技能的几点思考(邓龙学 张维忠 刘进)
    [媒体链接]
    媒体链接
    [资讯]
    《现代企业教育》杂志征集MBA优秀成果及优秀论文的通知
    《现代企业教育》2005年隆重征订
    《现代企业教育》封面