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  • 进一步加强和改进学院思想政治建设的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 江主席主持中央军委工作以来,对军队建设非常重视,提出了许多重要论述。其中,最关键、最核心的是对我军建设提出了两个历史性课题:即打赢未来可能发生的高技术条件下的局部战争;始终保持人民军队的性质、本色和作风。全军政治工作会议根据这两个历史性课题,把我军新时期思想政治建设的使命概括为:为打赢未来高技术战争提供强大的精神动力,为保持人民军队的性质、本色和作风提供可靠的政治保证。“两个提供”是我军思想政治建设理论和实践的新认识、新成果,反映了新的形势和任务的要求,具有鲜明的时代特色。我们要以此为指针,认真抓好“两级”政工会议精神的贯彻落实,不断加强和改进学院思想政治建设。   1、坚持用邓小平理论和江主席重要论述统揽学院思想政治建设   邓小平新时期军队建设思想,规定了新时期军队政治工作的指导思想和方针原则。江主席关于新时期军队思想政治建设的重要论述,全军政治工作会议讨论通过的《关于改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治建设的若干问题》,把它概括为 10个方面的重要内容。在全军政治工作会议上,江主席又从战略高度,进一步阐述了新时期军队思想政治建设一系列重大问题,主要思想体现在: 1、在国际条件和国内经济社会环...
  • 认真学习“三个代表”思想确保我军“打得赢、不变质” 免费阅读 下载全文
  • &&认真学习“三个代表”思想确保我军“打得赢、不变质”@童炳桥 @卢晖
  • 做先进文化的代表 坚决抵制各种腐朽文化的侵蚀 免费阅读 下载全文
  • &&做先进文化的代表 坚决抵制各种腐朽文化的侵蚀@黄典南 @熊万明
  • 《毛泽东思想概论》教学定位思考 免费阅读 下载全文
  • 军队院校政治理论课调整以后,《毛泽东思想概论》在马克思主义理论课程中如何定位,毛泽东思想科学体系中的核心理论如何定位,《毛泽东思想概论》中各章的重点问题如何定位,这都是担负这门课程教学的教师必须思考的问题。对此,我们作了初步的思考。   一、开设《毛泽东思想概论》是时代的需要   军队院校将《中国革命史》改为《毛泽东思想概论》,是党中央审时度势作出的正确决策。军队院校政治理论课是思想政治工作的主要阵地,是提高学员思想政治素质的重要途径。形势变了,教学对象变了,我们的教学内容也必须改变,否则我们的教学就脱离实际,适应不了学员思想变化的要求,也就起不到思想政治工作主阵地的作用,政治理论课也就失去了它的生命力。过去我们开设《中国革命史》,讲“史”多,讲“论”少,这对当时那些缺少历史知识的学员是必要的,也取得了很好的教学效果。但是,从 90年代后期开始,学员大多是 70年代末 80年代初出生的,他们中学时期都已经学习过“中国历史”、“世界历史”,再讲《中国革命史》,很多内容与中学重复,学员感到枯燥乏味,提不起兴趣。另一方面,现在的学员是沐浴着改革开放的春风,伴随着祖国的发展强大成长起来的。他们对改革开放充满激情,对邓...
  • 面向新世纪的思想政治工作必须着力改革创新 免费阅读 下载全文
  • &&面向新世纪的思想政治工作必须着力改革创新@周忠民 @李明良
  • 21世纪中国青年的责任 免费阅读 下载全文
  • 马克思、恩格斯曾经指出:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务。至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”也就是说,现实生活中的每一代人都会面临着“天将降大任于斯人”的问题。纵观人类历史的进程,每一代人都有每一代人的使命,每一代人都有每一代人的责任。那么,作为 21世纪中国社会主义建设生力军的当代青年,“天将降”何“大任于斯人”呢 ?  一、迎接知识经济的挑战   就我们国家而言, 21世纪我国经济的发展理所当然地要转移到依靠科技的发展和进步上来。而严峻的现实是,我们国家自工业经济时代起,在科学技术的应用与发展上,就与西方国家拉开了至今仍未赶上的差距。 20多年来的改革开放,使中华民族终于迈开了追赶时代潮流的步伐,使我国的科学技术有了很大的发展,但我们与西方国家之间仍有一定的差距。当代青年,是 21世纪中国社会主义建设事业的接班人,缩短我们国家与西方国家之间科技的差距,就历史地落在了他们的身上。   知识经济时代的来临,为当代中国青年提供了展现他们聪明才智的大舞台,而中国科技发展的相对滞后,又使他们面临着严峻的挑战。那么,当代中国青年,应该以...
  • “三个代表”思想的重大意义 免费阅读 下载全文
  • 在伟大的中国共产党即将迎来自己八十周年生日之际,江泽民总书记提出了“三个代表”的重要思想。深刻认识“三个代表”思想的重大现实意义和深远历史意义,对于增强我们贯彻落实这一思想的自觉性,对于党的建设与党的发展,对于我们的社会主义和共产主义事业,都是非常必要的。   一、“三个代表”思想是对近现代中国历史经验的科学总结   1840年,中国在鸦片战争中战败,开始由独立的封建国家向半殖民地半封建社会转化。争取民族独立和人民解放,实现国家繁荣和人民共同富裕,是近代中国面临的两大历史任务。为了完成这两大历史任务,近代以来先进的中国人英勇奋斗、前赴后继,进行了艰苦卓绝的斗争,但是,这些斗争都以失败而告终。   1921年 7月,中国共产党宣告诞生。在中国共产党的领导下,中国人民经过 28年的斗争,胜利地完成了反帝反封建的新民主主义革命任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史。中华人民共和国建立后,中国共产党又领导中国人民进行了艰苦曲折的探索,开创了一条建设有中国特色社会主义的道路。中国人民不仅实现了国家独立和民族解放的百年梦想,而且初步实现了国家的繁荣昌盛。今天,中国人民扬眉吐气,中华民族正以崭新的姿态屹立于世界民族之林。...
  • 中国先进文化的前进方向之我见 免费阅读 下载全文
  • “始终代表中国先进文化的前进方向”是江泽民同志“三个代表”思想的重要内容,那么中国先进文化的前进方向是什么呢 ?正确理解这个问题,必须把握相互联系的三层意思:一是什么是文化和先进文化;二是什么是中国的先进文化;三是什么是中国先进文化的前进方向,本文试就上述三个方面谈一点粗浅的认识。 (一 )  “文化”的含义是多种多样的。总的说来,不外广义和狭义两种解释。广义的“文化”是指人类历史过程中所创造的物质产品和精神产品的总和以及人的行为方式以人化的形式的特殊活动。其内容上大体包括三个方面:一是精神文化。通常是指世界观、思维方式、宗教信仰、价值观念、道德标准、认识能力等观念形态。二是方式文化。它指的是一定社会、国家、民族、阶级的文化在人们活动方式上的表现,是人们对社会交往、社会生活等的各个方面所采取的态度和方式。三是物质文化,也叫物质形态的文化。它是指反映人们观念变异与变化的物质产品,即精神的物化产品。如历史遗留的文物、古迹以及现代的报刊书籍、民俗建筑、文化设施等等。本文所论即是广义的文化。   作为一定时代的产物,文化必然有先进与落后、精华与糟粕之分。先进的文化一般具有以下四个特征:一是具有进步的思想内容。主要表现...
  • 坚持“三个代表” 提高拒腐防变能力 免费阅读 下载全文
  • &&坚持“三个代表” 提高拒腐防变能力@王松
  • 党是社会主义制度充分发挥优越性的保证 免费阅读 下载全文
  • &&党是社会主义制度充分发挥优越性的保证@刘坚 @张广成
  • 正确理解社会主义本质 免费阅读 下载全文
  • 在科学社会主义发展史上,邓小平首次明确提出“社会主义本质”这个概念,并给它下了一个言简意赅的定义。 1992年初,邓小平在视察南方的重要谈话中指出:“社会主义本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。” (《邓小平文选》第 3卷,第 373页 )这个定义作为社会主义最高层次的科学抽象,是邓小平对社会主义再认识的总结和升华,包括着解决社会主义面临历史课题的丰富内涵。正确认识社会主义本质,理解其丰富内涵,对于坚定社会主义信念具有特殊的意义。   一、对社会主义本质认识的偏差,是导致社会主义现代化建设中出现挫折的重大原因   社会主义制度建立后的相当一段时期内,我们党对社会主义本质的理解是放在生产关系上尤其是放在解决所有制问题上,忽视解决生产力方面的问题。表现在所有制上追求“一大二公三纯”,不断提高生产资料的公有化程度,认为共产主义在不远的将来即可实现。这种局面的出现与教条式地理解马克思主义关于社会主义本质的观点是分不开的。马克思没有给社会主义本质下过定义,但马克思恩格斯用“消灭私有制”一句话来概括自己的理论是对社会主义本质的一种理解。马克思恩格斯在社会主义理解上突出消灭私有制并非是...
  • 试论“三个代表”之间的辩证关系 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志视察南方,发表了“三个代表”的重要讲话,江泽民同志说:要把中国的事情办好,关键取决于我们党。只要我们党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,她就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。   较之传统地强调“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表”,“三个代表”的思想无疑更具有时代精神,更能说明党的先进性是一个辩证统一的整体。   第一,代表中国先进社会生产力的发展要求是“三个代表”的物质决定因素。生产力是“社会实践”范畴序列上的一个重要纽结,是社会经济形态和社会分期学说的理论前提,是揭示人类社会发展的物质基础的基本范畴。   我们党在十一届三中全会上,毅然开始全面地对“文化大革命”及“左”倾错误拨乱反正,重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,制定各个方面的适合我国实际情况的方针政策,从“以阶级斗争为纲”转变到以经济建设为中心,实行改革开放。它们同坚持四项基本原则一道,构成了党在新时期基本路线的内容。“解放生产力,发展生产力”,以经济体制改革为先导,深化对政治体制、法律体制、文化体制等上...
  • 试论邓小平关于保持政策相对稳定的思想 免费阅读 下载全文
  • 在《邓小平文选》尤其是第三卷中,充满了保持政策相对稳定的思想。研究和阐释这一思想的精神实质,有助于我们探析邓小平同志是怎样在方法论层次上准确把握“相对静止”范畴,凝聚党心民意,深化改革的。   一、中国发展的战略目标的坚定性与政策的相对稳定   政策与战略目标的关系是目的与手段的关系,政策的生命力是由战略目标所赋予的。科学的社会发展战略目标本质上是社会对自身发展客观要求的反思,是被意识到了的历史任务,是对社会发展客观趋势的主观表达。客观任务在未完成之前,它是相对稳定地存在着的。这样,作为社会发展战略目标的支持系统的政策体系,也必然保持相应的相对稳定性。   我国当代社会发展的战略目标是实现现代化。邓小平设计的这一目标是:“第一步在八十年翻一番……,达到五百美元。第二步是到本世纪末,再翻一番,人均达到一千美元。……我们制定的目标更重要的还是第三步,在下世纪用三十年到五十年再翻两番”。党中央对实现这个战略目标的意志是坚定不移的,经济建设中心的确立,就是这一坚强意志的体现,小平同志还这样表示过,一定要咬住经济建设不放松,除非人家把战争强加在我们头上,但打完了仗,还是要以经济建设为中心。显然,在这样的目标统摄下,具体...
  • 要善于从利益动因上分析官兵的思想变化 免费阅读 下载全文
  • &&要善于从利益动因上分析官兵的思想变化@沈统章
  • 在讲学习中不断提高思维能力 (摘编 ) 免费阅读 下载全文
  • 一、 讲学习,努力提高理论思维能力。当前,面对有中国特色社会主义现代化建设的繁重任务和复杂情况,党中央十分重视通过理论学习,提高全党特别是领导干部的理论素质,解决新形势下复杂问题的能力的问题。在进行社会主义现代化建设实践的基础上,努力学习,刻苦钻研革命理论,不断提高自己的理论思维水平和能力,努力探索四个现代化和新时期部队建设的特点和规律,以科学态度和革命精神,把我们的事业不断推向前进。   二、讲学习,努力提高辩证思维能力。通过讲学习来提高我们的辩证思维能力,一是要学会用全面的观点看问题,防止片面性。全面性是客观事物本身所固有的特性,我们只有全面地看问题,才能完整地把握事物的本质,才能使我们的认识符合客观事物的实际,否则,就将犯形而上学片面性和主观唯心主义的错误。二是要学会用联系的观点看问题,防止孤立地看待事物。客观事物本身是相互联系的,正是因为相互联系,世界才能构成一个统一的整体。如果我们只看到事物表面的区别,看不到事物的相互联系、相互作用和相互影响,同样会犯形而上学片面性和唯心主义的错误。三是要学会用发展的观点看问题,防止把事物看成静止不变的。新事物的产生和旧事物的灭亡是事物发展不可抗拒的客观规律。发展是...
  • 思想政治工作依然是新时期军队工作的“生命线” 免费阅读 下载全文
  • &&思想政治工作依然是新时期军队工作的“生命线”@李昌俊 @高冠新
  • 关于综合国力问题的哲学思考 免费阅读 下载全文
  • 邓小平在南方谈话中提出“三个有利于”的判断标准,第一次把增强社会主义国家综合国力的任务提到全党面前。江泽民在十五大报告中曾 7处讲到综合国力的问题。当今国际社会对综合国力这一课题普遍关注。本文主要从中国国情出发,运用邓小平的有关论述,就如何认识和增强我国的综合国力谈点看法,以求教于同仁。   一、什么是综合国力,综合国力包含哪些内容 ?邓小平虽然没有给综合国力下个严格定义,但是他的一系列关于如何增强我国国家力量的论述,给了我们许多宝贵的启示。他在南方谈话中明确指出:“改革开放以来,我们立的章程不少,而且是全方位的,经济、政治、科技、文化、教育、军事、外交等方面都有明确的方针和政策。”这里提出的“全方位”带有整体、综合的意思,包括内政与外交、物质文明与精神文明、“硬件”方面与“软件”方面等,都应该构成综合国力的组成部分。而且,各条战线的力量不是孤立的,都是围绕经济建设这个中心,形成一个具有内在结构的现实力量和潜在力量、有形力量和无形力量的力量系统。邓小平是从战略眼光和全局观点来讲综合国力的。他着眼于国家各种力量 (物质力、精神力、制度力、生态力 )的相互协调,交互作用,整体推进,长远发展。那种把综合国力简单看作...
  • 适应社会主义市场经济发展的需要 大力加强和改进思想政治工作 免费阅读 下载全文
  • &&适应社会主义市场经济发展的需要 大力加强和改进思想政治工作@金卫华
  • 迎接知识经济挑战的理论武器 免费阅读 下载全文
  • 邓小平作为一位富有远见卓识的战略家,一贯重视科学技术,关注着科学技术知识对经济、社会发展的巨大推动作用。他一方面强调当代科学技术对马克思主义发展和社会主义发展的理论意义,另一方面要求我们充分认识把经济建设转移到依靠科学技术进步的轨道上来的实践意义。可以说,从理论到实践、从方针到政策,邓小平提出了一系列知识经济思想,为马克思主义知识经济理论的宝库,增添了富有鲜明时代特征的思想内容。   在邓小平知识经济思想中,高科技占有十分突出的位置,他在多次讲话中,都突出强调了高科技的重要位置。 1988年 10月,邓小平在视察北京正负电子对撞机时的讲话中就明确指出:“过去也好,今天也好,将来也好,中国必须发展自己的高科技,在世界高科技领域占有一席之地。” 1992年春,邓小平在视察南方期间又对高科技事业寄于了无限的希望。他深情地说:“搞科技,越高越好,越新越好,越新越高,我们也就越高兴。”并强调“经济发展得快一点必须依靠高科技。”为什么邓小平如此关注高科技的发展呢 ?  一、高科技已成为知识经济的支柱   高科技不仅表现为产品的技术含量和知识产权,而且也表现为引入现代化的产业管理方法和手段。高科技作为知识经济的支柱将发挥重...
  • 牢牢把握前进方向 大力推进校园文化建设 免费阅读 下载全文
  • 校园文化建设,是有中国特色社会主义文化建设不可缺少的方面,是军队特别是军队院校全面建设的重要组成部分。如何以“三个代表”的基本精神为指导,大力推进军队校园文化建设,是全面加强军校质量建设的一个重要现实课题。   一、深化思想认识,增强推进校园文化建设的紧迫感和责任感   近几年来,校园文化建设虽有一些进步,但依然单调滞后,特别是与江主席关于军队精神文明建设要走在全社会前列的指示和上级关于加强军营文化建设的要求差距较大。出现这种状况,原因之一就在于对校园文化建设的地位认识不清,摆位不正。因此,推进校园文化建设,必须深化思想认识,增强其责任感和紧迫感。   校园文化是抵御腐朽思想文化侵蚀的重要阵地。各种腐朽思想往往通过文化渠道渗透到军营,军校多数地处大中城市,受错误思潮和腐朽思想的影响尤为直接。院校必须主动打好思想文化战线的进攻仗,用健康向上的精神文化牢固占领思想文化阵地。这就需要大力推进校园文化建设,依托校园文化的娱乐、链接功能,为官兵接受政治教育创造良好的心理环境;依托校园文化的认知、审美功能,培养学员健康的情趣爱好;依托校园文化的融合、凝聚功能,统一官兵的道德准则,激励进取精神。可见,校园文化对腐朽文化有...
  • 贯彻“三个代表”重要思想 开创政治理论课教学新局面 免费阅读 下载全文
  • 江泽民总书记“三个代表”的重要思想,是我们的立党之本、执政之基、力量之源,深刻领会、认真贯彻“三个代表”的重要思想,对于搞好政治理论课教学,开创政治理论教学工作新局面,具有重要意义。   一、深刻认识“三个代表”思想的创新价值,积极开发提高教学质量的新的增长点   在政治理论课教学中贯彻“三个代表”思想最重要的问题是要深刻认识“三个代表”思想的创新价值和理论意义,进一步增强贯彻落实的积极性和自觉性。   第一,“三个代表”思想提出了全新的政治概念。“三个代表”思想是我们党长期以来所一贯坚持的,但把这三个方面的思想构成一个整体并把它概括为“三个代表”这样一个全新的政治概念,则是江泽民同志第一次提出来的。这同邓小平同志当年提出“四项基本原则”一样,都是把我们党历来坚持并贯彻执行的若干基本原则和原理,在新的实践和条件下,加以结合梳理和提炼,进而形成的更为鲜明、集中、概括和统一的有机整体。   第二,“三个代表”思想反映了全新的时代内涵。从国际看,世界政治多极化、全球经济一体化和科学技术迅猛发展;从国内看,改革开放使经济政治以及人的思想观念都发生了巨大变化;从党内看,“革命”的老一辈正向“建设”的新一辈整体性交替,队...
  • 素质教育与知识经济时代的政治理论课探微 免费阅读 下载全文
  • 一、 知识经济呼唤素质教育   知识经济的到来对我们所要培养的人才提出了更高的要求。那么,什么样的人才能在知识经济大潮中立于不败之地 ?有人说,知识经济时代的人才要有正确的世界观、人生观和价值观,要有广博扎实的知识基础,要具有团队精神和强烈的竞争意识,要具有高度的创新意识。我认为,知识经济时代的人才要具有全面性和综合性的素质,而创新意识是其中之要核。换句话说,高素质创新型人才是知识经济时代所最为需要的,这由知识经济自身的特征所决定。在这里,创新比以往任何时代都更为重要,创新即生存。   知识经济呼唤高素质的创新型人才,创新型人才的培养很大程度上要通过素质教育去实现,这就给我们的政治理论教学提出了崭新的课题。诚然,传统的政治理论课教学有着丰富的经验和实践,它与其它学科一道培养了一代又一代富有牺牲精神的人才。这是值得褒奖和骄傲的。但是,我们也可以看到,传统政治理论课教学中也存在十分突出的缺点。如,重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足。这些都程度不同地影响着学员的思维活力,压抑了学员的创新精神。在今天这个迈向知识经济的时代,尤应摒弃上述不良做法,提倡促进学员创新的素质教育。   二、传统教学模...
  • 邓小平发展理论的哲学思考 免费阅读 下载全文
  • 邓小平说:“中国解决所有问题的关键是靠自己的发展”,“发展才是硬道理”。他围绕社会主义为什么要发展和如何发展作出了一系列论述,系统地提出了社会主义发展的本质、阶段、道路、动力、战略等全面发展思想。邓小平在继承马克思主义发展观的同时,创造性地将马克思主义哲学思想与中国改革开放和现代化建设的实际相结合,作为构建当代中国发展理论的思想基础。因而,它不仅是社会主义建设的经验总结,同时也蕴涵着深刻的哲学思想。而这正是我们深刻理解邓小平发展理论的关键。邓小平发展理论所蕴涵的哲学思想主要体现在四个方面:   一、深刻揭示了社会主义发展的本质   辩证唯物主义认为:发展是事物在时间和空间中内在本性的展开,是矛盾的运动过程,是新事物的产生和旧事物的灭亡。邓小平坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,对中国发展的实践进行了科学的总结和概括,深刻揭示了发展的本质规定。他认为:社会主义社会的发展就是要从落后的状态转变为发达状态,就是要实现现代化,它的直接动力是改革,根本动力是发展生产力;社会的发展离不开人的发展,人是社会的基本组成单位,社会与人的发展应具有协调性;社会主义社会的发展是最终的最彻底的发展。邓小平对发展的本质作出的是马克思主义的...
  • 艺术教育的特点及对提高学员素质的作用 免费阅读 下载全文
  • 去年召开的全国第三次教育大会,“美育”被列入教育方针。这表明美育同德育、智育、体育一样成为素质教育的组成部分而受到普遍关注。由于院校实施美育的主要途径是进行艺术教育(其本质就是美育),因而本文拟就艺术教育的内容与特点、艺术教育对提高学员素质的作用、院校实施艺术教育的渠道作粗浅探讨。   一、艺术教育的内容与特点   艺术教育既与思想政治教育、伦理道德教育、科学文化教育、行为规范教育一道,互相配合又互相渗透地在学员的整体心理和精神素质塑造方面发挥着作用,又有着其他教育不可替代的独特功能。其主要特点是:   1、以情感人,理在情中。从本质上讲,艺术教育是一种情感教育。由于艺术美中蕴藏着强烈的感情因素,具有动情性,所以必然会引起审美主体的情感运动,必然会打动欣赏者的心灵而产生激情。蔡元培先生认为,艺术教育为“专尚陶养感情之术”。梁启超说:“情感教育最大的利器,就是艺术。”音乐、美术、文学这三种法宝,把“情感秘密”的钥匙都掌握住了。”他们都道出了艺术教育的突出特征。在育人过程中,我们不难发现这样的矛盾,有时理性上觉得对,但感情上不一定接受;有时感情上喜爱,但从理性上看是错误的。艺术教育的特点就是要使人不仅从理论上给予...
  • 努力改造主观世界是共产党员的毕生课题 免费阅读 下载全文
  • 在改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,是一个不太久远的话题,近些年不曾常听到。可是这一真理性的认识,不被人们牢记心中,特别是部分党员干部,因而“ 59岁现象”,“人生最后一站成为阶下囚”,令人痛心和惋惜,作为一个社会现象,不能不引起我们的深思。笔者认为,努力改造世界观不是一个很轻松的话题,它应成为人们的自觉行为,成为共产党员的终身必修课题。这是因为:   一、两个改造必然要协调推进   人类的全部活动无外乎是认识世界和改造世界。认识世界是为获得对客观世界的真理性认识,包括对人类自身的科学认识,其全部价值在于指导人类改造世界的客观实践活动。改造世界是人类全部活动的目的,通过改造世界,以获取人类赖以生存和发展的物质技术条件。通过对人自身的改造,以适应时代、社会发展的需要,使人获得真正意义上的全面发展。显然,改造世界一开始就蕴含着改造大自然 (客观 )与改造人 (主观 )的双重任务,它伴随人类实践活动的全过程。因而,改造客观世界与改造主观世界是改造世界一个问题的两个方面,缺一不可。人类在改造客观世界的同时,其主观世界也必须得到改造。这是规律性的使然,不可违背和抗拒。对此若是认识了、自觉了,或许少犯错误或免...
  • 共产党员如何做先进文化的代表 免费阅读 下载全文
  • 中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向,这是江泽民同志“三个代表”思想中非常重要而又富有新意的内容。代表中国先进文化,这不仅是对党的建设提出的新课题,而且是对每一位共产党员提出的新要求。面对科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争,面对世界范围各种思想文化相互激荡,面对小康社会人民群众日益增长的文化需求,共产党人肩负着代表先进文化这一重要的责任和使命,面临着严峻的考验和挑战。怎样做中国先进文化的代表,是摆在每一位共产党员面前的严肃课题。我认为,共产党人要代表先进文化,必须做到以下三个方面:   一、共产党人应做先进理论的传播者   中国先进文化,首先是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的文化。先进的理论不会自发地为群众所掌握,共产党人必须把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的传播作为自己不可推卸的责任和使命。   首先要向广大群众宣讲马列主义、毛泽东思想、邓小平理论在思想文化领域的核心地位和重要作用。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是社会主义的科学理论体系,在思想文化领域中处于指导地位,是党和国家的精神支柱,是有中国特色社会主义文化建设的根本,也是凝聚和激励全国各族人民的精神力量,决定着我国文化事业的性质和...
  • 我党是中国先进社会生产力发展要求的代表 免费阅读 下载全文
  • “三个代表”是一个有机整体,不可分割。本文把“代表中国先进社会生产力发展要求”单独拿出来,不是分割“三个代表”之间的内在联系,而是为了论述问题的方便。我党从建立的那一天起,直到现在,都是代表着中国先进社会生产力发展要求的。之所以得出这样的结论,是由以下三个方面所决定的:   一、我党是中国工人阶级的先锋队,具有代表先进社会生产力的特殊本质   工人阶级与社会化大生产相联系,代表先进的社会生产力。同时,工人阶级又是无产阶级,无产阶级因为受到资产阶级的剥削和压迫,所以十分憎恨人剥削人、人压迫人的社会制度,向往美好的社会制度,因此,她必然又通过先进的社会生产力代表先进的社会生产关系。比如以公有制为基础的生产资料所有制关系,以按劳分配为基础的产品分配形式等等。由此,工人阶级不仅是先进社会生产力的代表,而且也是先进社会生产关系的代表。中国工人阶级与中国社会化大生产相联系,代表着中国先进社会生产力,并通过代表中国先进社会生产力而代表中国先进社会生产关系。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是马列主义同中国工人运动相结合的产物。中国革命和中国社会主义建设都是通过中国共产党领导的,因此,中国共产党是中国先进社会生产力和先进社会...
  • “三个代表”发展了马克思主义的党建理论 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述,是基于对国内外形势,党肩负的历史任务和党自身建设实际的清醒认识和准确把握,高屋建瓴地回答了在充满希望和挑战的 21世纪,我们应该建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。“三个代表”重要思想的提出,是江泽民同志站在世纪之交的历史高度,着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局,继承历史、立足现实、前瞻未来所作的精辟论断,是深入总结我们党近八十年历史经验,紧密联系我们党面临的形势任务和现实状况作出的科学结论。“三个代表”的重要思想,在党的性质上进行了新概括,在党的纲领上增加了新要求,在党的宗旨上揭示了新内涵,这是对马克思主义建党学说的一个新的发展。   一、“三个代表”的重要思想对党的性质进行了新概括   马克思主义认为,在社会基本矛盾运动中,生产力和生产关系是最根本的矛盾,生产力在社会发展中起最终决定作用,只有代表和反映生产力发展要求的阶级和社会集团,才是推动社会发展的革命力量。始终代表中国先进社会生产力的发展要求,是共产党与生俱来的特性,也是马克思主义一贯倡导的建党原则。中国共...
  • 邓小平的社会主义本质论解读 免费阅读 下载全文
  • 在1992年春的南方谈话中,邓小平明确指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一关涉社会主义理论根基的重要论断,激起了巨大的思想反响和持久的学术反响,是邓小平理论研究中的热点、难点和疑点。无论是关于立论的科学性、深刻性,还是关于与邓小平理论其它部分的融贯性,所有的歧见与争议,均与对这一论断的阐释直接相关。因此,要正确、深刻领会邓小平的社会主义本质论,必须紧扣文本做出正确的解读。   一、立意高远:追问社会主义制度的本质   在科学社会主义思想史上,邓小平首次提出“社会主义的本质”的概念并形成独特的社会主义本质论。在语言表层上,他的社会主义本质论是要回答“社会主义的本质是什么”问题,追问的是“社会主义”的本质。如果我们的解读仅限于语言表层,那么就会发现“社会主义的本质”是一个有歧义的概念,需要加以澄清。   在邓小平的语汇中,“社会主义”与“社会主义制度”是通用的,因此,从邓小平文本的真实思想内容来看,他所谓的“社会主义的本质”,实即“社会主义制度的本质”,社会主义本质论正是要回答“社会主义制度的本质是什么 ?”这个问题无疑是“什么是社会主义制度”或“社会...
  • “三个代表”思想与世界观改造 免费阅读 下载全文
  • &&“三个代表”思想与世界观改造@杨子静 @肖诗斌 @胡修玉
  • 德育功能定位及方法反思 免费阅读 下载全文
  • 从外延上讲,德育包括思想政治教育、道德品质教育、法制意识教育、人格和心理素质教育,等等。笔者深有感触的是:德育过程中遇到的许多困境和挑战,都来源于德育主体或客体自觉或不自觉地对德育功能的不适当定位,以及由此而导致的方法上的形而上学选择。当我们正确解读了德育的功能定位后,德育的基本方法将只是一个副产品。在此基础上,我们就可以更加理性地解决德育的其它相关问题。   一、对德育功能的不适当定位   德育功能,是指它能够承担的职责和应当具有的职能。简言之,它能做什么或不能做什么。过去相当长的时期,我们对德育功能的不恰当定位主要表现为“万能论”:认为德育可以解决所有问题。其结果是,必然把一切成绩或过错都归诸德育;认为德育是解决人思想深层问题的,要么可以立竿见影,要么可以一劳永逸。其逻辑结论必然是,误读“首位论”,有意无意把德育工作凌驾于其它工作之上,这对德育和其它工作都是一种伤害。当历史进入一个新的阶段以后,随着时代主题的转换,中心工作的置换与凸显,有些人又单方面强调物质对精神的决定作用,责难对德育地位的强调,以精神第二性责难“思想领先”的必要性、可能性,陷入“无用论”和“取消论”。诸如“浪费财富论”、“本末倒置论”等...
  • 加强军队思想政治建设努力实践“三个代表” 免费阅读 下载全文
  • &&加强军队思想政治建设努力实践“三个代表”@赵曙光
  • 按照“三个代表”的要求切实加强党的建设 免费阅读 下载全文
  • 认真学习领会“三个代表”思想、树立“三个代表”观念、实践“三个代表”要求,是我党领导全国 6000多万党员和各族人民艰苦奋斗,开拓进取,开创社会主义建设事业新局面的根本保证,也是新时期加强党的建设的一项重要而紧迫的政治使命。   (一 )深刻领会江泽民同志关于党成为中国先进社会生产力的发展要求的重要论述,积极开展科技创新活动   “创新是一个民族进步的灵魂,是国家发展的不竭动力。”进入 21世纪,现代科学技术正朝着高度综合的方向发展,生产突飞猛进,信息量日益增加,知识增长速度加快,国际政治经济竞争更为激烈。要培养新世纪国防后备力量合格建设人才,要更好地教书育人,人民武装学校的党员干部就必须率先学习和掌握作为第一生产力的高新科学技术,积极贯彻江主席“科技强军”战略思想,充分认识科技创新的重要意义,坚持把科技创新摆在突出位置。充分发挥地方高新技术产业优势,尤其要重视对军事高科技知识的学习,进一步开展适合人民武装教育特点的科技练兵活动。鼓励党员干部尤其是工作在教学第一线的党员干部积极进行教学研究与改革,尊重他们的首创精神、实践经验和研究成果。要最大限度地调动教员和学员参与科技创新的热情,真正使科技创新变成广大师生的...
  • “三个代表”的实现关键在于党 要代表人民的根本利益 免费阅读 下载全文
  • &&“三个代表”的实现关键在于党 要代表人民的根本利益@胡丽亚 @刘琴
  • 加强对军校学员理想信念教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 为加强军校学员理想信念状况、特点及对策的研究,我们通过问卷、座谈会、个别交谈等形式对军校学员坚定理想信念问题进行了调查和分析。我们认为当代军校学员理想信念主流是积极向上的,他们的思想变化具有时代的特色和复杂性。其表现:政治信念坚定、信仰马克思主义、社会主义信念坚定仍然是广大学员的主流,但部分学员的理想信念有所淡化;自觉牺牲奉献仍然是广大学员的人生价值取向,但部分学员道德认识与道德行为不够统一;勤奋求学、立志成才仍然是广大学员追求的人生目标,但部分学员面对现有武器装备,缺乏学好专业知识的紧迫感。我们要根据学员思想发展的特点规律,不断更新教育观念,开拓新思路,研究新对策。当前应着重从以下几个方面入手:   一、贯彻“三个代表”的重要思想,把握好理想信念教育的标准和起点   江主席最近提出的“三个代表”的重要思想,集中体现了党的崇高理想和奋斗目标,对于坚定理想信念具有崭新的理论意义。要进一步加大理想信念教育力度,突出抓好理论武装这个环节,切实把从世界观、人生观、价值观上解决问题作为主要内容。要把政治信念和社会责任感树立牢不牢,运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论认识处理问题、进行创造性思维能力强不强,对待挫折的心理...
  • 顺应经济全球化趋势推进中国特色社会主义伟大事业 免费阅读 下载全文
  • 在人类即将进入新千年之际,经济全球化的浪潮越来越迅猛。我国作为世界上最大的发展中的社会主义国家,在新的世纪里如何适应经济全球化,抓住机遇,迎接挑战,如何加速社会主义建设的步伐,实现社会主义现代化的宏伟目标,这是摆在全党和全国人民面前的一个紧迫的现实课题。本文拟就经济全球化对我国带来的挑战和机遇以及我国如何应对挑战、抓住机遇、加速发展谈一点个人认识。   一、中国的社会主义建设必须融入经济全球化的进程   所谓经济全球化,是指在当代信息技术迅猛发展的前提下,资本、物资、技术、劳务等生产要素以越来越大的规模在全世界范围流动和配置,各个国家越来越深地被纳入不断扩大的、统一的世界市场体系,各国间的相互依存关系达到空前密切的程度。它是现代高科技条件下社会生产力和社会劳动分工高度发展的产物,是经济国际化和社会化发展的历史新阶段。尽管经济的全球化是与资本主义的发生、发展紧密联系在一起的,并将继续随着资本的扩张和世界市场的扩大而越来越迅速地扩展到全球。但是,从促进生产力发展和提高生产社会化程度的意义来看,它无疑具有巨大的历史进步性。中国是世界上经济、文化比较落后的发展中的社会主义国家,在世界经济日益全球化的时代背景下,决不能...
  • 按照“三个代表”的要求 积极推进军队思想政治工作 免费阅读 下载全文
  • &&按照“三个代表”的要求 积极推进军队思想政治工作@姜文华 @万艳生
  • 突出时代特征 提高学员的思想政治素质 免费阅读 下载全文
  • 政治理论课要突出时代特征,就必须充实新内容,必须有新的探索和发展,必须增强它的感召力。只有这样,才能担负起培养和提高学员思想政治素质,造就“打得赢,不变质”复合型人才的历史重任。   一、以理想信念教育为核心 ,抓住思想政治素质培养的根本   理想信念,是一个民族、一个国家的精神支柱。一个民族、一个国家,如果没有自己的精神支柱,就没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。同样,一个人如果没有精神支柱,就会失去追求进步的动力,迷失前进的方向。因此,在政治理论课教学中,对学员进行以理想信念为核心的教育,就抓住了思想政治素质培养的根本。   在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,我国社会生活正在发生广泛而深刻的变革。一方面,我们实行公有制为主体、多种所有制经济成分并存的制度,社会生产力迅速发展,一部分人的收入大幅度增加,人们之间的收入差距拉大;另一方面,随着物质生活水平的提高,人们在追求健康、高雅的文化生活的同时,某些低级的、庸俗的、甚至腐朽的思想意识、生活方式也会侵蚀我们这个社会健康的肌体,尤其会对青少年产生极为消极的影响。所以,有的学员很“自然”地把当前社会上存在的一些问题归咎于社会主义制度本身,有的对社会主义制度...
  • 试论非政治因素对世界政治的影响 免费阅读 下载全文
  • 影响世界政治发展变化的因素很多,除了世界军事、意识形态、外交政策等国际政治的内部制约因素之外,经济、科技、全球问题等外部因素对世界政治的影响日益增强,从而使 90年代以来的世界政治更趋复杂性、多样性。认识非政治因素对世界政治的影响,无疑有助于我们更好地把握世界政治发展的特点。   一、经济的政治效用空前加强   冷战结束以后,世界政治在向多极化快速发展,国际关系的重心也从原来的政治、军事领域向经济领域倾斜,从而使世界经济的政治效用空前加强,这主要表现在以下几个方面:   第一、经济安全是当今世界安全的重要内容。在世界和平与发展两大主旋律下,随着和平势力的不断壮大和世界向多极化的发展,你死我活的对抗关系日益减少,和平竞争关系居于国际社会的主导地位。各国间的竞争主要不再是军备竞赛,而是综合国力的较量。这样,在国家安全问题上就出现了安全因素的多元化和安全问题的非军事化倾向。而经济则是综合国力各方面的基础,没有强大的经济后盾,科技、教育、军事、政治各方面都会受到限制。因此冷战后,各国都把经济放到了突出的地位,把经济安全看成是直接制约国家安全的决定性因素,把经济安全看成是国家安全的重要内容。   第二、经济手段是实现政...
  • 论新经济的发展对法治文明的影响 免费阅读 下载全文
  •  一、新经济的涵义和特征   经济学家一般认为,“新经济”是在经济全球化和信息技术革命的带动下,以生命科学技术、新能源技术、新材料技术、空间技术、海洋技术、环境技术和管理技术等七大高科技产业为龙头的经济。它具有低失业、低通货膨胀、低财政赤字、高增长的特点。而这“三低一高”正是多少年来各国经济奋斗的目标。在美国,对于新经济,有两种基本的说法:( 1)新经济是基于信息技术的全球化经济,这是狭义的说法。( 2)新经济是基于知识经济的全球化经济,这是广义的说法。世界银行在事实上是按照第二种说法制定政策的。“新经济”之所以新,主要在于它有一种不同于“旧经济”的特点。   ( 1)它在资源配置上以智力资源,无形资产为第一要素,并致力于通过智力资源开发新的自然资源来创造新财富,逐步代替工业经济所依赖的作为命脉的已经短缺的自然资源。这就是说,在“新经济”条件下,无形资产主宰有形资产,知识垄断与竞争代替工业垄断与竞争。在上个世纪,是机器等有形资产发出眩目光彩的时代,但这已成昨日黄花。 21世纪,知识和创新才是克敌制胜的法宝,它们将如同蒸汽机取代人力和畜力一样,成为经济增长的“源动力”。   ( 2)新经济的另一个基本特点,就是...
  • 贯彻物质利益原则应处理好三个关系 免费阅读 下载全文
  • 物质利益是一根敏感的“神经”,梳理好这条脉络,是加强新时期思想政治建设的一个极其重要的方面。善于从利益动因上分析官兵的思想变化,善于把握新时期官兵利益观的特点,引导官兵正确对待物质利益,对更好地履行军队思想政治工作为“打得赢”、“不变质”提供强大精神动力和可靠政治保证的重大使命,对深刻领会“三个代表”的重要思想,具有深远的现实意义。正确贯彻物质利益原则,必须处理好三个方面的关系。   一、贯彻物质利益原则,必须处理好整体利益与个人利益的关系   利益是人类一切社会活动的最终动因,正是这种利益行为推动着人类物质、精神、生产的发展和社会的进步。觉悟是从物质利益中产生出来的。   我们党的一切工作的出发点和落脚点就是为人民谋利益,就是要使群众认识自己的利益,并且团结起来,为自己的利益而奋斗。中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益,可以说离开了人民利益的政治工作就是空头政治,就会苍白无力,群众也不会接受。   在人类社会中,利益表现为整体利益和个人利益。那么 ,我们应该如何把握整体利益与个人利益的辩证关系 ?首先,人们的贡献离不开一定的物质条件、物质享受和精神享受,即离不开一定的索取。在社会主义初级阶段,生产力...
  • 面向新世纪 强化爱国主义教育 免费阅读 下载全文
  • 在新的历史时期,面对社会上出现的信仰危机、价值危机问题,必须加强和改进思想政治工作,特别是要强化爱国主义教育,以塑造和构建富有时代精神的社会共同理想和核心价值体系,为改革开放和社会主义现代化建设提供长久的动力支持和政治保证。   一、爱国主义教育是实现思想教育政治功能的核心方式   思想政治工作的政治功能,简单地说,就是凝聚人心、巩固政权、化解矛盾、稳定社会。这个功能在当代世界各国的思想政治教育中正在被有意识地加强,而其核心的实现方式就是爱国主义教育。之所以运用这一教育,是因为在当代错综复杂的社会条件下,唯有爱国主义才能论证现存国家政权的政治合法性,唯有爱国主义才能最大限度地团结一切可以团结的社会力量,找到种种利益冲突中大家都可以接受的共同点、结合点。爱国主义教育起到“社会水泥”和“思想旗帜”的作用。   在美国,通过爱国主义教育,在一代又一代的新老移民中形成了强烈的“美利坚民族”意识。约翰·肯尼迪总统在就职时讲的“不要问你的国家能为你做些什么,而要问你能为国家做些什么”,成为美国人崇尚的名言。从里根到克林顿,几届总统在就职演说中提得最多的口号就是“振兴美国”,表达了对美国青年的信任和期望,号召美国青年为美国...
  • 积极开展政治理论教学中的理论研究 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志最近在中央思想政治工作会议上强调要“充分发挥理论在思想政治工作中的基础性作用”。政治理论教学作为我军思想政治工作中的重要组成部分,更需要发挥理论的基础性作用。只有理论之树常青,军校政治理论教学工作的局面才能常新。发挥理论的基础性作用的一个必要前提,是要重视和加强理论研究。只有重视和加强理论研究,才能提高政治教官的理论修养和思辩能力,不断增强政治理论教学的战斗力和说服力,把政治理论教学不断引向深入。为此,武汉地区军队院校协作区政治理论协作组的教官们,瞄准当前思想政治工作和政治理论教学中人们普遍关心的新理论、新事物、新问题潜心钻研,本期增刊集中反映了其在 2000年度这种努力所取得的初步成果。   江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是政治理论协作组今年研究的重点课题。纵观这期增刊收入的相关文章,在“三个代表”思想的伟大意义、产生背景、深刻内涵、贯彻落实等方面进行了积极的思索。关于“三个代表”思想的重要意义:多数文章认为,“三个代表”的论述立足当前,前瞻未来,是对党近 80年的历史经验的科学总结,是对党的先进性的高度概括,从根本上回答了在充满希望与挑战的 21世纪,我们应该建设一个什么样的党以及如何建...
  • 中国式现代化的伦理基础 免费阅读 下载全文
  • 邓小平中国式现代化理论有别于传统现代化理论主要在于其伦理基础的不同。立足本国,以社会主义为价值取向;以人的全面发展为核心;以共同富裕为最终目的,构成中国式现代化伦理基础的主要内容。 一   传统现代化理论认为,现代化实质上就是“西方化”。无论是刘易斯、罗斯托的经济增长模型,还是帕森斯的社会进化论,都是从不同的角度、以不同的方式宣扬欧洲中心论。在他们看来,西方文化,尤其是美国文化在整个世界现代化进程中起着决定性的作用,因而不发达国家的现代化必须仿效西方发达国家的现代化模式。 60年代以后人们虽然从理论上对西方现代化模式进行了反思,但是在广大不发达国家的现代化实践中,从来就没有走出“现代化实质就是西方化”的阴影。   我国自接受现代化观念伊始,便有“西方化”与“本土论”之争。在西化论者看来,西方式的个人主义与功利主义伦理是中国文化与世界文化接轨的必由之路。西方文化的最大特点是不知足,它较之中国小家庭式知足的文明具有无比的优越性和进步性。既然中国的传统文明不如西方的现代化文明,那么中国复兴的唯一选择就是实行全盘西化。本土论者则坚决否定此种主张,认为中国的传统文化能够拯救世界,主张在弘扬儒家义理之学和心性本体的基础...
  • 做先进社会生产力代表努力提高执政党领导水平 免费阅读 下载全文
  • 一、做先进社会生产力代表的理论,是无产阶级建党学说的创新和发展   江泽民同志关于“中国共产党必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求”的重要论述,是深入总结世界社会主义运动的历史经验教训,立足于我国改革开放和社会主义现代化建设全局,对马克思主义建党学说进行创新的理论概括。这一创新主要体现在三个方面。   第一,突出了无产阶级政党掌握先进科学技术的重要性。   马克思面临的时代是无产阶级革命的时代。因此,在马克思的建党学说中,共产党人的首要任务是通过革命理论的宣传,提高工人阶级的觉悟,为无产阶级推翻资产阶级的统治而斗争。社会主义在经济落后国家的首先胜利,在客观上要求无产阶级政党必须领导人民创造出高于资本主义国家的社会生产力,那么怎样才能创造出高于资本主义国家的社会生产力呢 ?江泽民同志提出的代表先进社会生产力的建党学说为我们党抓好科学技术的发展指明了方向。在新的时代背景下,我们党只有高度重视科学技术和文化教育的发展,才能从根本上为我国社会主义事业的全面发展创造条件。   第二,突出了无产阶级政党驾驭社会经济健康运行的重要性。   社会生产力的快速发展,不仅要求科学文化的繁荣,为社会经济的发展奠定坚实的基础,还...
  • 深刻理解“三个代表”提出的背景和内涵 免费阅读 下载全文
  • 江泽民“三个代表”的思想,十分鲜明地反映了我们党的性质、任务和宗旨,充分体现了建设有中国特色社会主义的本质要求。“三个代表”的科学概括和提出,是江泽民对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性的运用和发展,必将成为马克思主义党建思想的经典命题,对全面加强党的建设必将产生长期的指导意义。   一、“三个代表”思想提出的深刻背景   (一 )从国际环境看,经济全球化加快,以经济竞争为基础的综合国力的竞争愈显激烈。以经济竞争为基础的综合国力的竞争,具有很强的政治性,越来越成为决定一个国家前途命运的主导因素。在这种情况下,任何国家在经济上力图保持孤立和封闭的体系都是不可能的。我国面临着西方国家科技、经济占优势的压力,不公正、不合理的国际经济旧秩序没有根本改变,霸权主义和强权政治依然存在。在这种动荡与机遇并存的国际大环境之中,我们党如何克服困难,战胜风险,抓住机遇,发展自己,在快速变化的国际局势和激烈的国际竞争中立于不败之地,是必须解决好的重大课题。   (二 )从国内环境看,中华民族正处在伟大振兴的新起点。从经济建设方面看,改革开放以来,我国社会主义事业已经取得了举世瞩目的成就。从现在到 2010年,是我国经济和社会...
  • 试论军队院校思想政治工作的创新意识 免费阅读 下载全文
  • &&试论军队院校思想政治工作的创新意识@李绪文 @夏功成
  • 进一步加强和改进学院思想政治建设的几点思考(申勇)
    认真学习“三个代表”思想确保我军“打得赢、不变质”(童炳桥 卢晖)
    做先进文化的代表 坚决抵制各种腐朽文化的侵蚀(黄典南 熊万明)
    《毛泽东思想概论》教学定位思考(邬家能 龙汉武)
    面向新世纪的思想政治工作必须着力改革创新(周忠民 李明良)
    21世纪中国青年的责任(胡宇 雷春林)
    “三个代表”思想的重大意义(李仲元 冯友梅)
    中国先进文化的前进方向之我见(马守训 王智)
    坚持“三个代表” 提高拒腐防变能力(王松)
    党是社会主义制度充分发挥优越性的保证(刘坚 张广成)
    正确理解社会主义本质(刘勇 祝汉清)
    试论“三个代表”之间的辩证关系(石昌元 程涛)
    试论邓小平关于保持政策相对稳定的思想(陈莉)
    要善于从利益动因上分析官兵的思想变化(沈统章)
    在讲学习中不断提高思维能力 (摘编 )(朱国宗 张宝华 姜林)
    思想政治工作依然是新时期军队工作的“生命线”(李昌俊 高冠新)
    关于综合国力问题的哲学思考(时永松)
    适应社会主义市场经济发展的需要 大力加强和改进思想政治工作(金卫华)
    迎接知识经济挑战的理论武器(李旭文)
    牢牢把握前进方向 大力推进校园文化建设(齐彬 王洪飞)
    贯彻“三个代表”重要思想 开创政治理论课教学新局面(倪润泉 潘林祥)
    素质教育与知识经济时代的政治理论课探微(郭真 黄建军)
    邓小平发展理论的哲学思考(彭雁)
    艺术教育的特点及对提高学员素质的作用(陈永华)
    努力改造主观世界是共产党员的毕生课题(周家胜 鲁岩)
    共产党员如何做先进文化的代表(袁梅)
    我党是中国先进社会生产力发展要求的代表(罗广忠 王宗年)
    “三个代表”发展了马克思主义的党建理论(高启运 吴梦进)
    邓小平的社会主义本质论解读(刘天喜)
    “三个代表”思想与世界观改造(杨子静 肖诗斌 胡修玉)
    德育功能定位及方法反思(别祖云)
    加强军队思想政治建设努力实践“三个代表”(赵曙光)
    按照“三个代表”的要求切实加强党的建设(夏凯成 齐彬)
    “三个代表”的实现关键在于党 要代表人民的根本利益(胡丽亚 刘琴)
    加强对军校学员理想信念教育的思考(潘林祥)
    顺应经济全球化趋势推进中国特色社会主义伟大事业(陈新根)
    按照“三个代表”的要求 积极推进军队思想政治工作(姜文华 万艳生)
    突出时代特征 提高学员的思想政治素质(龙汉武 邬家能)
    试论非政治因素对世界政治的影响(柯幸福 何振中)
    论新经济的发展对法治文明的影响(丛国发 陈光斌 徐丹娅)
    贯彻物质利益原则应处理好三个关系(孙传明 许四海)
    面向新世纪 强化爱国主义教育(方为民)
    积极开展政治理论教学中的理论研究(武汉地区军队院校政治理论协作组 李昌俊)
    中国式现代化的伦理基础(王文友)
    做先进社会生产力代表努力提高执政党领导水平(罗学斌 邓海兵)
    深刻理解“三个代表”提出的背景和内涵(黄远春)
    试论军队院校思想政治工作的创新意识(李绪文 夏功成)
    《湖北社会科学》封面

    主管单位:中共湖北省委社会科学工作领导小组

    主办单位:湖北省社会科学联合会 湖北省社会科学院

    社  长:马建中

    主  编:唐伟

    地  址:武汉市武昌黄鹂路60号

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