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文献检索:
  • 探索物理课堂教学的CAI手段
  • 微观客体的波粒二象牲
  • 分子运动论中的估算问题
  • 含电源电学黑箱的建论分析与实验探讨
  • 针对目前高中物理新教材当中有关电学黑箱内容部分的介绍十分简单,而一些相关参考文章又多是重理论、轻实验的现状,结合自身在这方面的教学体会,提出“理论与实验并重,逆向思维与正向思维协调发展”的观点,并试图通过举例分析来说明其必要性和可行性。
  • 浅析包含短暂过程的力学综合题解答的疏漏
  • “全反射”教学设计与教案
  • 应足够重视物理规律的充要条件
  • “γ衰变”,有此一说
  • 不容忽视身边的物理学——有感于2001年河北省中考理科综合试卷
  • 中考电学极值类问题的解答中常见的思维缺陷
  • “物质的密度”一节课的教学设计及讨论
  • 正弦图像描绘仪的发明及应用
  • 验证向心力公式及测重力加速度组合仪
  • 一个妙趣横生的共振演示实验设计
  • 用视频投影仪做布朗运动演示实验
  • 海市蜃楼的映像是正立还是倒立的?
  • 质量是惯性或引力的量度
  • 关于静电平衡中导体感应电荷分布的问题
  • 非等量异种点电荷场中的“零”
  • 中美初中物理教材比较分析
  • 能量转化与守恒定律的发现历程
  • 漫谈热胀冷缩与铁路长轨
  • 从两卷比较研究看物理高考走向
  • 一道测电流表内阻试题的几种解法
  • 从一例似是而非的题解辨析两类平均作用力
  • 例析三类溢汞问题的求解
  • 解估算类物理题的几种常见方法
  • 浅谈初三电学教学的关键和方法
  • 谈物理竞赛中高次方程的迭代解法
  • 两等量同种点电荷的场强分布特点
  • ABS为什么能缩短刹车距离
  • 探索物理课堂教学的CAI手段(方明洪)
    微观客体的波粒二象牲(荣钟麟)
    分子运动论中的估算问题(项志强 汤淳)
    含电源电学黑箱的建论分析与实验探讨(张滨)
    浅析包含短暂过程的力学综合题解答的疏漏(黎宗传)
    “全反射”教学设计与教案(陆俊杰)
    应足够重视物理规律的充要条件(张广)
    “γ衰变”,有此一说(顾民永)
    不容忽视身边的物理学——有感于2001年河北省中考理科综合试卷
    中考电学极值类问题的解答中常见的思维缺陷(丁心英)
    “物质的密度”一节课的教学设计及讨论(薛和平)
    正弦图像描绘仪的发明及应用(邓凡用 沈生福)
    验证向心力公式及测重力加速度组合仪(陈清育)
    一个妙趣横生的共振演示实验设计(邢红军 陈清梅)
    用视频投影仪做布朗运动演示实验(冯建跃)
    海市蜃楼的映像是正立还是倒立的?(沈启正)
    质量是惯性或引力的量度(徐祖年)
    关于静电平衡中导体感应电荷分布的问题(江俊勤)
    非等量异种点电荷场中的“零”(张维军)
    中美初中物理教材比较分析(汤华)
    能量转化与守恒定律的发现历程(余学昌)
    漫谈热胀冷缩与铁路长轨(张永生)
    从两卷比较研究看物理高考走向
    一道测电流表内阻试题的几种解法(李振岭)
    从一例似是而非的题解辨析两类平均作用力(万泽平)
    例析三类溢汞问题的求解(胡雁军 罗红花)
    解估算类物理题的几种常见方法(郭燕)
    浅谈初三电学教学的关键和方法(张兴华)
    谈物理竞赛中高次方程的迭代解法(文建堂)
    两等量同种点电荷的场强分布特点(丁庆元)
    ABS为什么能缩短刹车距离(周志刚)
    《物理教师》封面

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