设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 英国继续教育学院的发展阶段及走向
  • 继续教育系统是英国公共教育体系的组成部分之一,而继续教育学院是英国开展继续教育的主要场所。继续教育学院主要招收义务教育后青年、成人以及具有特殊需要的弱势群体,兼具职业教育、学历教育的双重功能,英国继续教育学院已有200多年的发展历史,大致经历了萌芽阶段、确立阶段、发展阶段以及改革阶段。新时期,随着改革的不断深入,英国继续教育学院以市场为导向,与区域产业需求相结合,在提升国民就业技能、应对国内技能短缺中的作用更加突出。
  • 美国应用型人才培养的“首席品牌”——“一贯制科技高中”办学模式之述评
  • “一贯制科技高中”(P-TECH)由IBM公司及其协作伙伴共同创设,以其务实中求创新的办学思路、联群通力的治校机制、融会贯通的课程体系、聚焦应用型综合技能的培养过程而获成功,成为美国应用型人才培养的“首席品牌”,其办学模式正在全美多州推广。“一贯制科技高中”办学模式之兴将对美国教育改革进程发挥积极影响,我国的应用型人才培养工作亦可从中获取启示与借鉴。
  • 基于中外合作办学的职业教育国际化人才培养模式
  • 中外合作办学是我国职业院校培养国际化人才的捷径。文章阐述了中外合作型职业教育国际化人才培养的内涵及意义,从文化理念冲突、教学模式、教育资源配置及利益冲突问题等方面揭示了中外合作型职业教育国际化人才培养所面临的问题,并从建构文化理念融合、教学模式创新、教育资源优化及利益格局平衡等方面探索了中外合作型职业教育国际化人才培养新模式。
  • 新加坡南洋理工学院“教学工厂模式”对中职教育的启示
  • 该文作者通过对新加坡南洋理工学院实地考察及学习,探究和深入了解新加坡南洋理工学院办学特色,重点介绍了其“教学工厂模式”的办学理念,为我国教育发展尤其是中等职业教育提供了有益的启示和借鉴。
  • 瑞士职业教育为何一枝独秀
  • 地处欧洲中心地带的小国瑞士,不仅有着无可比拟的自然风光,也拥有一套严谨、高效、领先的教育体系。在中瑞建交65周年之际,让我们来了解一下瑞士的职业教育。眼下,高考录取工作已然结束,新生即将入学。对于许多中国家长来说,职业教育只是万般无奈的选择,如果孩子上个专科院校,就意味着毕业后将成为一名“蓝领”,难以启齿.
  • 建设现代职业教育体系 加快现代职业教育发展
  • 要加快发展现代职业教育,须做到:从全局出发,紧扣现代职业教育理念,把握党中央对职业教育发展的要求,突出中国特色,激发社会办学力量,提高职业教育办学活力,强化政府顶层设计和主导作用,提升各级保障水平,加强办学层次的横纵衔接,构建现代职业教育体系立体交流框架。从而形成现代职业教育体系,加快现代职业教育发展.
  • 领会与践行:有效实施中职德育新大纲的应然选择
  • 中等职业学校实施新的《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》,需要通过学习反思,了解新大纲修订的动因;研究分析,领会新大纲的特点;实践探索,把握新大纲的要求等方面有所作为,才能有效实施新大纲,不断提高中等职业学校德育工作水平。
  • 论新型城镇化视域下的职业教育资源整合
  • 在新型城镇化的进程中,如何让职业教育资源适配于新型城镇化,本文着重介绍了农村职业教育的资源配置和资源整合中存在的问题重要性,并对未来农村职业教育资源整合提出了新的建议。
  • 高职院校体育特长生教育研究——以违纪学生案例为研究对象
  • 高职院校的体育特长生有着基础知识比较差,学习动力不足,自身爱好与所学专业相矛盾,自我约束力差。易发生违纪行为等相对独特的群体特征。本文从违纪学生出发,通过对案例的深刻反思,认为教育者应该在深刻了解这一特殊群体的基础上,有针对性的进行教育,在尊重违纪学生的前提下教育学生,进而创新、改进我们的教育方法。
  • 运用全纳教学方法提升中职土木工程测量学教学质量
  • 中职土木工程测量是土木专业的基础课,对土木工程教学有着很大的影响。目前,土木工程测量教学要采用先进的教学方法来适应土木工程测量技术的发展。全纳教学方法,就是要关注、满足和提升每一个学生现实或潜在的学习需求,使每个中职生在土木工程测量课程学习中达到“不厌学”的境界,全部接纳,逐步步入“愿意学”乃至“爱学习”的更高境界。
  • 高职高专教师培训回顾与前瞻
  • 从1990年试办高职以来,我国高职高专教师继续教育经历了快速发展的历程,但是生师比在1:30以上,教师培训任务艰巨、国外培训影响较小。通过实施高职高专教师继续教育,我国高职高专师资队伍素质得到明显提升。
  • 试探中职教师德育能力的发展
  • 实践研究和探索中职教师德育能力的发展,有助于提高中职德育实效。德育的专业能力、人格能力和社会能力是中职教师德育能力基本内涵的三个方面。建立完整的中职教师德育能力发展目标模型,需要重点关注中职教师对生产劳动的认同、对核心价值的遵从、对德育方法的掌握和对德育风格的追求。从中职教师深入企业和社区、加强学习和进修、坚持实践和反思等方面寻求中职教师德育能力发展的途径。从发展动力、发展体系和评价上形成中职教师德育能力发展的保障机制。
  • 班主任工作中的情感效应与中职学校学生管理
  • 班主任工作是做人的工作,人是有理性的,也是有感情的,感情决定着思考的方向.理性决定着思考的结果。只有以情感人,才能以理服人。班主任的多重情感角色与中职学校学生管理有着十分重要的关系。班主任的行为,将影响到学生今后人生的处世方法和原则。
  • 征稿启示
  • 《世界职业技术教育》创办于1988年,是国内专门介绍世界各地职业技术教育与培训、研究成果和发展趋势的期刊。本刊坚持“求实创新,外为中用,开阔视野,引发思路”的办刊宗旨,竭诚为我国职教事业服务。本刊开设的主要栏目有:国际职教、教育比较、职教论坛、观察与思考、专题研究、教学研究、职教师资培训、教材建设、学校管理、交流与探讨、信息之窗等。
  • 护士执业资格考试考前培训班开班
  • 3月12日上午.西安交通大学继续教育学院医考培训项目组的护士执业资格考试考前培训班开班典礼在医学校区举行。开班典礼由继续教育学院培训中心张平川主任主持,苗树胜副院长、培训中心有关老师、部分授课专家及新老学员参加了开班典礼。
  • 西安交通大学继续教育学院医考培训简介
  • 西安交通大学继续教育学院是西安交通大学承办现代远程教育、成人高等教育及各类教育培训的二级学院,招生专业涵盖理、工、医、经、管、文、法等多个学科门类。学院依托西安交通大学雄厚的师资力量及优良的办学传统,严谨治学,成为我国培养多层次实用型人才的一个重要基地。
  • 白忠民绘画作品选登
  • 白忠民,一级美术师,中国画家协会理事,陕西理工大学特聘汉江学者。1972年起师从著名画家方济众、潘元华学画,山水、花鸟、人物皆通。其作品生活根基深厚,传统功力扎实,人物画以工笔重彩见长;山水画浑厚不失灵秀,凝重不失洒脱;花鸟画兼工带写,墨彩交融,雅俗共赏.
  • 《世界职业技术教育》封面

    主办单位:西安交通大学继续教育学院 西北农林科技大学等等

    主  编:苗树胜

    地  址:西安市兴庆南路95号 西安交大职业技术学院内

    邮政编码:710061

    电  话:029-82664949

    单  价:3.50

    定  价:21.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2