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文献检索:
  • 新职业教育论在美国社区学院中面临的机遇与挑战 免费阅读 收费下载
  • 近几年来.美国社区学院正面临着巨大的变化,所承担的功能也日益多样化.其传统的任务与功能愈来愈显示出缺陷。在这种背景下.新职业教育论也应运而生,并为社区学院提供了四种成功的教学模式。本文介绍美国社区学院出现的新职业教育论.包括它的理念、原则和教学模式。
  • 葡萄牙职业教育培训的法律支持和执行机构述评 免费阅读 收费下载
  • 葡萄牙共和国的宪法里明确规定着这样的基本权利,在第58章第二节C部分中写到国家的职责就是为劳动力保证提供职业培训,从而帮助他们更好的去行使其工作的权利。对于职业培训来说,由于职业和技术培训的缺乏,国家的职责就是以促进平等的机会和打破就业的局限性这一原则为基础来提供培训。
  • 职业教育要面向市场 免费阅读 免费下载
  • 岚清同志曾亲自到过我们长春职业技术学院检查指导工作。他的亲切指导,我们至今还记忆犹新。
  • 英国的远程职业教育 免费阅读 收费下载
  • 20世纪90年代以来,英国的远程职业教育得到快速的发展。政府的大力支持,新兴求学群体的教育需求.日益现代化的教学技术是促使英国大力发展远程职业教育的动因。灵活多样的现代教学方式.开发高质量的媒体教材。注重师资队伍建设,建立远程职业教育网络体系和国际化的发展方向是英国远程职业教育的主要特点。
  • 丹麦青年职前教育概述 免费阅读 收费下载
  • 丹麦的教育比较发达,这不仅体现在基础教育上,而且还体现在其对青年的职前教育上。丹麦主要的青年职前教育形式包括:学徒培训、开放型青年教育、市立青年学校、产品学校和高考补习班。
  • 爱尔兰职业教育与培训经费简介及启示 免费阅读 收费下载
  • 爱尔兰职业教育与培训经费系统比较简单,大多数培训由政府管理和控制,职前培训和再就业培训经费主要是公共资金提供的,而在职培训经费则更多依赖于雇主和个人,企业拥有比较大的自主权:爱尔兰职业教育和培训经费的另外一个显著特点是欧盟的欧
  • 罗马尼亚职业教育培训改革的策略、立法和实施 免费阅读 收费下载
  • 1989年以后.中东欧国家逐渐重新加入欧洲共同体。各国政府努力寻找适宜的过渡策略和结构.以便从中央集权和低效经济转变到一个以市场为导向的分散的社会经济,而经济改革的主要目标是保持宏观调控和私有化,同时开发人力资源以实现国家的经济
  • 论台湾地区职普沟通、中高衔接的运行机制及其启示 免费阅读 收费下载
  • 我国台湾地区由于很好地处理了职业教育体系与普通教育体系的关系,创建了良好的职普沟通、中高衔接的实用性教育体系,为台湾地区培养了大量技术性人才,使得台湾地区的经济发展令世人瞩目。随着知识经济时代的到来,应该积极学习台湾地区的做法,以促进我国教育的大发展。
  • 学习化社会国际发展与我国的经验介绍 免费阅读 收费下载
  • 学习化社会的概念,国际上最早由美国学者哈钦斯于1968年提出,并专著《学习化社会》。1972年,联合国教科文组织发表的《学会生存——教育世界的今天和明天》报告后记二中,就以“学习化的社会:现在和未来”为标题,第三部分提出“向学习化社会迈进”
  • 他山之石,可以攻玉——浅析印度NIIT培养Coder的方法 免费阅读 收费下载
  • 作者通过按照印度NIIT模式的教学实践,在教学目标,教学方法等方面总结归纳了一些NIIT培养软件人才的方法,并作出分析。从而对我国高职院校的软件人才培养模式和方法起到一定的借鉴作用。
  • 略论深圳职业培训 免费阅读 收费下载
  • 深圳是一个经济高速发展的城市.近年来GDP的年增长率都在两位数。教育服务于经济,职业培训更为明显,深圳全市人口700万.三分之二为外来人口,受过大学教育的人口占8.06%,比例很高。经济的高速发展要求从业人员知识与技能不断更新.而就
  • 教学质量评价系统中评价指标权重的研究 免费阅读 收费下载
  • 教学评价系统中,权重集设计有多种方法,主要有经验判断法、数理统计法、模糊统计法、层次分析法(AHP)。层次分析法是一种简易、实用的决策方法,是一种解决多目标的复杂问题的定性与定量相结合的决策分析方法.本文主要讨论用层次分析法确定教学质量评价体系中各影响因素的权重,为模糊评价提供科学依据.
  • 职业教育案例教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 职业教育有明显的职业特征。即培养目标的应用性,专业设置的职业性和教学过程的实践性。它的目标不是造就学术精英,而是培养大量的生产,服务和管理中创造物质财富和精神财富的应用型劳动者。传统的教学方法使理论与实践脱节,学生缺乏实际工作能力;形式上则主要是教师讲,学生听,教师是主动的,学生是被动的,结果抑制了师
  • 加强职业指导 提高学生就业应变能力 免费阅读 收费下载
  • 随着社会主义市场经济的逐步确立,机构改革和单位用人制度不断深化,中专毕业生就业面临巨大的困难和压力。做好学生就业指导工作关系到学校的生存和发展。我校结合全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》的科
  • 《世界职业技术教育》封面

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