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文献检索:
  • 世界职业教育经验特点及发展大势 免费阅读 收费下载
  • 世界范围内的职业教育风起云涌。体现各国特色的职业教育实践探索,不仅支持了经济建设对应用型技能人才的需求,而且创出的成熟经验足以供他人学习借鉴。同时,全球化经济大背景下的职业教育越发显现出一些大的发展趋势。
  • 大学形象设计理念与美国著名大学形象设计分析 免费阅读 收费下载
  • 学校形象是公众对学校的一种整体感觉、认知和印象,是学校客观发展状况与公众主观理想的结合。高等学校形象设计是高等学校形象统一识别目标的外化和物化。它是以高等学校形象为核心的系统形象设计,也是塑造和传播高等学校形象,显示独特的学校个性,创造学校品牌的系统工程。良好大学形象的塑造是一所学校发展的宝贵财富和强大动力,对内可规范大学个体群体行为,激发师生的理想和抱负,增强大学社区的归宿感、凝聚力与向心力;对外可获取社会的认同感,形成人们的心理定势,实现学校品牌化。而视觉形象设计系统在其中又处于举足轻重的地位。随着我国高等教育事业的蓬勃发展,一些高校开始Corporate Identity System(企业形象识别系统)引入,进而发展为University Identity System(大学形象识别系统)。美国一流大学在学校形象识别系统设计和推广方面,不仅走在美国国内的前面,甚至处于世界学校形象识别系统设计和推广的领先地位。分析和研究美国一流大学在学校形象识别系统的成功之路,对于我国大学争创国内外一流,具有重要的借鉴意义。
  • 美国大学实施创业教育的特点及其启示 免费阅读 收费下载
  • 美国大学实施创业教育已有50多年的历史,不仅积累了许多好的做法,而且具有鲜明的特点,对于帮助学生及青年进行生活选择和职业发展,适应不断变化的社会职业环境,提供了有效服务,受到了社会各界的赞许。本文系统介绍了美国大学实施创业教育的特点,并阐述了对我国大学教育、教学改革的启示。
  • 瑞士综合中学的办学模式、特点及对我国的启示 免费阅读 收费下载
  • 瑞士综合中学在扩大共同性教育的同时,更注重每个学生的个性差异、学习能力和兴趣。本文就瑞士综合中学的办学模式及特点作了初步的介绍,对我国综合中学的发展有一定的启示。
  • 澳大利亚职业教育质量管理标准(一)——州(领地)注册/课程认证机构的标准和注册工作的标准 免费阅读 收费下载
  • 一、概要 (一)注册/课程认证机构必须对其所有的注册与课程审批认证负责。它可以是一个注册机构,也可以是一个课程审批认证机构或者两者皆是。
  • 浅谈德国高等职业技术教育的发展及启示 免费阅读 收费下载
  • 德国的高等职业技术教育主要由专科高等学校、职业学院两类学校所承担。从招生、培养到毕业生就业,两类学校形成了自己的特色,为德国的社会和经济发展源源不断地提供了高水平的技术人才。德国高等职业教育的成功来源于国家、企业和学校的共同努力,为我国高等职业教育的改革与发展提供了有益的启示和借鉴。
  • 中瑞综合高中发展的比较研究及启示 免费阅读 收费下载
  • 综合高中是近几十年来西方发达国家推进中等教育结构改革的产物。兼顾了普通教育和职业教育的综合高中在世界范围内得到迅速普及。瑞典的综合高中是国际普通高中改革的一个典型例子。本文采取对比的办法,对中瑞两国综合高中的发展进行了比较研究,在此基础上找出瑞典综合高中对我国的有益启示,以期对我国综合高中的发展有所帮助。
  • 英国:建立国家职业资格体系 免费阅读 免费下载
  • 为寻求维持经济增长与保证充分就业的方案,英国的探索之路曾长期囿于经济领域,但却始终未能柳暗花明。直至上世纪80年代,在对英国经济落后于德国、法国的原因进行冷静分析并对其教育的弊端进行深刻反思的基础上,英国才开始理性地认识职业教育对国家经济发展的重要性,开始了一系列改革并取得了一些积极的成果。
  • 浙江省职业教育管理体制的现状及发展思路 免费阅读 收费下载
  • 随着高等教育大众化时代的到来,浙江的职业教育虽然获得了长足发展,但是在管理体制等方面仍存在着严重的弊端,使职业教育滞后于全省经济和社会发展的要求。因此,如何发展职业教育,是值得研究和深入探讨的问题。本文认真地分析了浙江省职业教育管理体制的现状和问题,提出的发展思路切中要害,很有见地。
  • 以社会需求为导向加快职业教育改革与发展 免费阅读 收费下载
  • 职业教育作为我国教育体系的有机组成部分,担负着为国家培养实用性人才的重任,在建设和谐社会,适应经济高速发展的新时期,职业教育面临新的机遇和挑战。与传统精英模式的高等教育不同,培养社会需求的实用性人才已成为职业教育改革与发展的重要使命。
  • 高职院校教师职业倦怠成因及对策 免费阅读 收费下载
  • 教师职业倦怠是当前职业教育应重视和解决的问题,它对教师的教学工作及社会发展都会带来较广泛的消极影响,研究职业院校教师的职业倦怠具有重要的意义。
  • 职校操作技能教学中的“反思-技能”模型及其启示 免费阅读 收费下载
  • 反思是指行为主体立足于自我以外的批判地考察自己的行为及其情景的能力,它不但有利于操作知识和操作技能的理解、同化和迁移,还有利于操作技能学习能力的提高。文章用“反思——技能”模型解释了学生的反思对其操作技能形成的影响,并阐述了这个模型对职校操作技能教学的启示。
  • 西安交通大学继续教育学院 免费阅读 免费下载
  • 西安交通大学继续教育学院(职业教育学院、网络教育学院)前身是西安交通大学职业技术暨继续教育学院,2006年7月改为现名。多年来,学院积极开展高质量的职业技术教育、继续教育和网络教育。1995年被原国家教委批准为首批“全国职教师资培训基地”,1999年被确定为“重点建设基地”;1997年被原国家教委授予“全国成人高等教育评估优秀学校”称号,1998年被原陕西省教委授予“陕西普通高校成人高等教育示范学校”;1998年被原陕西省教委授予“职业教育工作先进集体”。
  • 热烈祝贺西安交通大学南洋职业培训学院再次被评为全国自学考试工作先进集体 免费阅读 免费下载
  • 《世界职业技术教育》封面

    主办单位:西安交通大学继续教育学院 西北农林科技大学等等

    主  编:苗树胜

    地  址:西安市兴庆南路95号 西安交大职业技术学院内

    邮政编码:710061

    电  话:029-82664949

    单  价:3.50

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