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  • 细胞凋亡 下载全文
  • 生物教学中怎样培养学生的创新思维 下载全文
  • 浅谈生物教学中学生综合知识运用能力的培养 下载全文
  • 生物实验课教学中培养学生的观察素质 下载全文
  • 培养学生的思维批判性品质 下载全文
  • 生物教学——创新教育的良好载体 下载全文
  • 本文通过对生物教学创新能力、创新技法、创新个性,创新精神之间关系的探讨剖析了当前实施创新教育的重要性,并且就促进教育观念更新,全面实施素质教育提出了自己的初步见解。
  • 生物教学的立意问题 下载全文
  • 生物研究性课程的实践与思考 下载全文
  • 谈在生物教学中设计爱国主义教育内容 下载全文
  • 本文阐述了如何在生物教学中设计爱国主义教育内容,即充分利用书本现有的爱国主义教育素材,加强对学生的政治思想教育;用类比的方法,培养学生的爱国主义情操;通过电教媒体,播放爱国主义教育内容。
  • 生物科技活动中影响学生创新素质培养的误区 下载全文
  • 浅议高中生物复习“学案”中的导学 下载全文
  • 利用多媒体课件培养学生科学思维方法例谈 下载全文
  • 试论生物教学中的有效训练 下载全文
  • 我国的世界级自然保护区 下载全文
  • 生物技术在疫苗领域的应用 下载全文
  • 生物技术的发展,产生了基因工程疫苗和基因疫苗,它们以其巨大的优势,在疫苗领域有着广泛的应用,形成了多种类型的预防性疫苗和治疗性疫苗。
  • 浅谈动物的化学通讯及其利用 下载全文
  • 动物的体温调节 下载全文
  • 黑郁金香之谜 下载全文
  • 浅析几个生物学热点问题 下载全文
  • 水蚤对酒精刺激的反应 下载全文
  • 初中生物若干实验失败原因分析及处理 下载全文
  • 生物图文转换对学生能力培养的作用 下载全文
  • 元认知与生物教学 下载全文
  • 生物教学不仅要让学生掌握知识,更要让学生懂得获取知识过程中的认识方法及其规律,遵循元认知心理规律有助于学生在学习过程中,通过对自我认知丢的深刻体验来改进学习策略,提高学习质量。元认知的结构包括三部:元认知知识,元认知体验和元认知监控,发展学生的元认知能力对当前生物课堂教学改革具有重大理论理论和实践意义。
  • 寻求对生命的理解与关怀 下载全文
  • 科学与人文的融汇统一是二十一世纪这科发展的必然趋势和要求,这也对基础教育产生 影响,要求做到科学教育人文化和人文教育科学化的统一。本文从生物科学教育角度提出了在生物学的基础教育中贯注人文精神,培养学生人文素质的一些设想。
  • 生命科学精神教育:中学生物教学中可轻视的主题 下载全文
  • 恐龙灭绝原因新探 下载全文
  • 由蝗灾想到珍惜我们的家园 下载全文
  • 《中学生物学》封面

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