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  • 生命科学与人类的未来 收费下载
  • 明确教育目标 促进学生自主发展 收费下载
  • 构建“实验探究训练”模式 加强实验方法教育 收费下载
  • 高中生的生物学能力培养途径初探 收费下载
  • 对生物教学中“合作学习”策略的几点思考 收费下载
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  • 观察花的基本结构的好材料——冬樱花 收费下载
  • “探究影响鼠妇分布的环境因素”活动教学实录 收费下载
  • 建立新的评价体系 促进学生的发展——生物学科新课程评价方案初探 收费下载
  • 学习新《标准》 培养学生情感态度与价值观 收费下载
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  • 应激性、适应性的辨析 收费下载
  • 在生物教学中培养学生非智力因素 收费下载
  • 本文从生物学科的角度出发,初步论述了如何利用生物教学来培养学生的动机、兴趣、情感、意志、性格以及身体素质等非智力心理和生理因素。
  • 浅谈认知结构的功能与探究性学习的指导 收费下载
  • 生命科学与人类的未来(张录强 甄惠丽)
    明确教育目标 促进学生自主发展(陆强)
    构建“实验探究训练”模式 加强实验方法教育(周茜)
    高中生的生物学能力培养途径初探(左延柏)
    对生物教学中“合作学习”策略的几点思考(史红生)
    生物学实验课科技素质养成功能的思考与实践(蔡长春 陈庆翔)
    利用农村自然优势 培养学生的创新能力(张明玲)
    谈兴趣性教学在《生殖的种类》一节中的应用(苏文容)
    高中生物新旧教材分析(孙友林)
    农药污染与环境保护(沈世红)
    各类动物再生能力的比较(刘年芳)
    我国的麻类作物(黄新南)
    高中生物“DNA粗提取与鉴定”实验探索
    影响植物组培成活率的几个关键因素(童庆年)
    迎春花的叶片是提取叶绿体中色素的好材料(彭静)
    潭江水质变化对蟛蜞种群密度的影响研究(陈继青)
    观察花的基本结构的好材料——冬樱花
    “探究影响鼠妇分布的环境因素”活动教学实录
    建立新的评价体系 促进学生的发展——生物学科新课程评价方案初探(陈小平)
    学习新《标准》 培养学生情感态度与价值观
    浅析2001年高考“理综”卷生物试题(徐康生)
    物理与生物知识融合题简析(王昌强 潘小明)
    情境材料专题复习初探(章青)
    应激性、适应性的辨析(李尚明)
    在生物教学中培养学生非智力因素(周祥)
    浅谈认知结构的功能与探究性学习的指导(王雪睛)
    《中学生物学》封面

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