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  • 对青年学生进行历史教育是一项战略任务
  • 在纪念建党80周年之际,我们回顾伟大的中国共产党前仆后继、开天辟地的峥嵘岁月,遥想中华民族风雨沧桑五千年的历史,展望中国共产党和中华民族更加美好的未来,很自然地想到了青年学生。续写历史篇章,开辟锦绣前程,希望在青年学生。学一点历史知识,是一个人由幼稚走向成熟的桥梁,抓紧对青年学生进行历史教育,
  • 加强党建和思想政治工作的探索与实践
  • 纪念中国共产党成立80周年,继承和发扬党的优良传统,加强高校党建和思想政治工作,事关高等教育改革和发展的兴衰成败,事关社会主义现代化建设的全局。过去几年,我校党建和思想政治工作坚持以邓小平理论为指导,认真贯彻党的十五大精神,在改进中不断加强,有力地推动了学校的改革和发展。
  • 《试谈对大学生创新意识的培养》
  • 《浅谈大学生可持续发展意识的培养》
  • 《突出重围:网络时代下的思想政治教育》
  • 《思想政治教育与美育》
  • “以德治国”与高校德育
  • 江泽民同志在全国宣传部长会议上指出:“我们在建设有中国特色的社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国;同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。”这是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在我国经济步入新的发展时期所提出的重要的、科学的治国方略,是在深刻总结国内外治国经验基础上作出的科学论断,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的重大发展。
  • 高校德育与素质教育
  • 随着素质教育的全面推进,高校德育面临着新的机遇和挑战。正确认识和处理素质教育与德育之间的关系,进一步加强和改进高校德育,落实德育在素质教育中的灵魂地位,对于培养适应21世纪社会主义现代化建设所需要的“四有”新人,具有十分重要的意义。
  • 在素质教育中高扬爱国主义旗帜
  • 爱国主义是中华民族的优良传统,是教育和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是凝聚各族人民同心同德、共同振兴中华的强大精神动力。江泽民总书记在全国第三次教育工作会议上指出:“不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”在培养社会主义事业建设者和接班人的过程中,一定要适应时代发展要求.始终贯彻“素质教育重在铸魂”的育人思想,把爱国主义教育作为德育工作的重要内容,贯彻于素质教育全过程。
  • 高校思想政治工作重在创新
  • 高校作为培养高级专门人才的主阵地,肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重任,在国际、国内政治形势发生深刻变化,广大师生员工的思想观念发生巨大变化的新形势下,迫切需要加强和改进高校思想政治工作。而高校思想政治工作能否适应不断变化着的新形势充分发挥其重要作用,关键就在于创新。
  • 论网络德育教学观
  • 我们处在科学技术突飞猛进的信息社会,传统德育教学观受到来自网络所形成的一系列崭新认知方式、情感方式和生活方式的猛烈冲击,产生了如下一系列重要变革——
  • 从“动机圈理论”谈德育与人的个性发展
  • 本世纪70年代,前苏联心理学家提出“动机圈理论”,以表现个性的结构。该理论比较完整而直观地描述了人的个性结构的不同层面及其动态关系,对于我们理解人的思想品德心理结构,在实践中遵循心理规律做好思想品德教育工作,促进青少年个性的和谐发展,提供了可靠的理论依据。
  • 论大学生价值观念的现代化
  • 大学生的价值观问题是高校思想政治教育中的一个非常重要的问题,因为它是一个涉及到培养什么人的问题。我们要实现社会主义的现代化,实现中华民族的伟大复兴,这要求我们培养一批又一批可靠的社会主义事业的建设者和接班人,要求我们以科学的现代价值观念武装今日中国的大学生,即未来社会主义事业的建设者和接班人。
  • 论“政治理论”接受活动的机制
  • “政治理论”指的是“马克思主义理论课”和“思想道德修养课”(简称“两课”)的教学内容。本文讨论的“政治理论”接受活动,即教师将“两课”的内容传授给学生,通过学生的接受内化为学生自身素质的活动。“政治理论”接受活动能否完成,需要“政治理论”接受活动的基本因素及其内在联系(即机制)的作用。概括起来,我们把“政治理论”接受活动的整体运行机制分为“政治理论”接受活动的目标机制、动力机制、保证机制。
  • 学生思想教育工作的层次规划
  • 研究和探索高校学生思想教育工作的科学规律,提高实际效果和整体效益,是加强和改进高校思想政治工作的一项重要任务。联系以往高校学生思想政治工作的经验教训,笔者认为,在确定统一培养目标的前提下,根据不同学生的思想情况,制定不同的阶段性目标,实施不同的教育内容和方法,有针对性地进行教育工作,
  • 大学生成才的条件
  • 成才的条件.也就是如何成才的问题。具备什么样的条件才能成才?缺乏什么样的条件不能成才?在成才的条件中,那种是必要条件?哪些是充分条件?这都是大学生要掌握的知识。这些条件,实际上也就是成才的各种主客观因素。探讨成才的规律,树立正确的成才观,就要认真剖析人才成长过程中交互作用的各种主客观因素。
  • 把理想信念教育作为重中之中
  • 岳阳师范学院是由原岳阳师专、岳阳大学、岳阳教育学院合并组建的一所本科师范院校。近年来,我们坚持从理论武装入手,把培养和坚定当代青年大学生的社会主义理想信念作为学校思想政治工作的重中之重,努力提高大学生思想政治素质,取得了显著成效。我院被确定为湖南省理想信念教育基地;学生学邓小平理论活动,学生党建工作受到中宣部、国家教育部、团中央的表彰;学院先后被评为湖南省高校党建和思想政治工作先进单位、湖南省文明高校;连续四年被评为“全国大学生社会实践活动先进单位”。
  • 后进生教育转化中思维方式的应用
  • 思维是人类特有的认识过程。思维方式是一种相对稳定的主体思维的形式、方法和程序。科学正确的思维方式有助于我们正确地认识事物,把握事物内在本质和发展规律,以便采取正确的行为或措施,并取得成功。反之,错误的思维方式则可能导致错误的认识和行为。随着社会的进步和发展,思维科学的深入研究和应用,思维方式的重要作用正越来越为人们所重视。
  • 民办和普通高校德育应携手共同发展——首届民办高校思想政治教育专题座谈会纪要
  • 我国的社会力量办学,借助改革开放的春风,随着教育改革的不断深化,在党和政府“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”方针指导下,快速发展。据不完全统计,截止2000年底,全国民办高校已达1300多所,在校生达1.50万人之多。
  • 研究特点 推进民办学校思政教育工作
  • 宁夏石嘴山职业技术学院,近年来,坚持以邓小平理论为指导,以理想信念教育为核心内容,以培养“四有”人才为目标,在创建文明校园和推进素质教育中,逐步探索适合民办高校特点的思想政治工作的形式和方法。
  • 《现代思想政治教育学》出版发行
  • 如何在“两课“中讲清楚“四个认识”
  • 江泽民总书记在中央思想政治工作会议重要讲话中,提出并精辟阐述了如何认识社会主义发展的历史进程、如何认识资本主义发展的历史进程、如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响、如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响等当前直接影响干部群众思想活动的重大问题,认为这些问题认识清楚了,处理好了,我们进行新时期的思想政治工作就有了一个根本的比较切合实际的基础。
  • 《思想道德修养》课的方法论原则
  • 《思想道德修养》是一门以马列主义理论为指导,综合运用思想政治教育原理及教育学、心理学、伦理学和社会学等有关学科知识的科学,是对大学生进行思想道德教育的主阵地和主渠道。要紧紧抓住课堂教学这一环节对大学生进行正确的人生观、价值观、世界观和道德观的教育。在教学中要做到几个结合:
  • 谈思想政治工作的现代化问题
  • 思想政治工作是一门以研究人的思想和行为产生、发展、变化的客观规律,以及思想政治工作本身的规律为其特定研究对象的科学。思想政治工作的现代化是思想政治工作的各种结构要素之间以及它的主体、原则、内容、方法等方面的发展、变革、创新的长期的历史过程。简单地说,就是思想政治工作在继承原有合理内核的基础上,充分利用现代科学技术和管理手段,来全面地改造和推动人们的生存的物质条件和精神条件的过程。
  • 军队理工院校应重视传统道德教育
  • 在人类跨入21世纪之际,我们面临的不仅仅是改革攻坚阶段出现的一系列棘手的经济问题,而且还面临和即将面临着严峻的道德建设问题。随着中国改革开放步伐的进一步加快,我们固有的价值取向、伦理标准、人生观和世界观肯定会受到新文化的强烈冲击,传统道德的教育作用同时也受到了严重的挑战,与之俱来的则是新时期道德价值标准的重新构建。
  • [本刊专稿]
    对青年学生进行历史教育是一项战略任务(徐天亮)
    加强党建和思想政治工作的探索与实践(刘建平)
    [来稿摘编]
    《试谈对大学生创新意识的培养》(卞素芹 郁树廷)
    《浅谈大学生可持续发展意识的培养》(陈冰)
    《突出重围:网络时代下的思想政治教育》(吴延溢)
    《思想政治教育与美育》(吕惠君)
    [德育总论]
    “以德治国”与高校德育(王晓勤 李宝君)
    高校德育与素质教育(师谦)
    在素质教育中高扬爱国主义旗帜
    高校思想政治工作重在创新(李湘沅)
    [理论探讨]
    论网络德育教学观(胡成广)
    从“动机圈理论”谈德育与人的个性发展(崔巍)
    论大学生价值观念的现代化(刘志明)
    论“政治理论”接受活动的机制(郑珠仙)
    [工作研究]
    学生思想教育工作的层次规划(杨书范)
    大学生成才的条件(陈川雄)
    [经验交流]
    把理想信念教育作为重中之中(徐振祥 刘创)
    后进生教育转化中思维方式的应用(邱克)
    [民办高校德育]
    民办和普通高校德育应携手共同发展——首届民办高校思想政治教育专题座谈会纪要(刘向军 陆国市)
    研究特点 推进民办学校思政教育工作
    [书讯]
    《现代思想政治教育学》出版发行
    [两课建设]
    如何在“两课“中讲清楚“四个认识”(董建江)
    《思想道德修养》课的方法论原则(于晓阳)
    [军队院校]
    谈思想政治工作的现代化问题(许成启)
    军队理工院校应重视传统道德教育(马建昌)
    《思想教育研究》封面

    主管单位:教育部

    主办单位:全国高等学校思想政治教育研究会

    主  编:陈曦

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