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文献检索:
  • 切实加强和改进民办高校学生思想政治教育——在第五届全国民办高校德育论坛上的讲话
  • 我国实行改革开放以来,民办高等教育从无到有,从小到大,不断发展,办学规模和办学质量不断提高。目前,全国民办本科院校已达28所,民办专科院校已达247所,民办高校在校学生已占全国高校在校学生的十分之一,民办高校已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。
  • 用长征精神教育和武装当代大学生
  • 用长征精神教育和武装当代大学生,不仅要深刻认识其重要意义,而且必须突出重点,加强指导。明确目标内容,搭建平台,创新形式,只有这样才确保大学生思想政治教育的实际效果。
  • 弘扬长征精神 加强大学生思想政治教育
  • 结合当代大学生特点和大学生思想政治工作来看,长征精神中的革命理想主义精神、革命乐观主义精神和阶级友爱与团结互助精神,对于当前的思想政治教育是非常莺要和具有针对性的。
  • 思想政治教育成效的制度分析
  • 思想政治教育成效的制度分析自有其价值理由,社会转型期的制度教育十分必要。基于对思想政治教育效果的低效化反思以及思想政治教育单纯的说理性认知教育的局限,必须在提高思想政治教育有效性的分析框架中,重视制度的规范性和渗透性的教育功能,从而增强思想政治教育的成效。
  • 从危机管理走向服务建设——高校BBS管理初探
  • 2005年教育部和团中央联合下发了17号文件,对高校BBS的管理建设提出了新的要求。这是高校BBS发展的新起点。结合网络环境的特点和高校学生群体的变化,当前高校BBS管理的核心主题也应发生相应的调接,要从危机管理转为服务建设。
  • 对高校领导干部兼职班主任制度的思考
  • 班主任在加强和改进大学生思想政治教育工作中的作用不可替代。实施高校领导干部兼职班主任制度,是新时期高校落实“育人为本、德育为先”教育理念的重要体现,不仅有利于提高大学生思想政治教育的针对性和实效性,而且有利于高校领导干部提高领导水平、改进工作作风,在实践中也具有可操作性。
  • 大学生宗教信仰问题及德育对策研究
  • 当前,宗教以不同的方式渗透到大学校园,致使部分学生盲目信仰,对大学生的健康成长产生了较大的消极影响。我们必须对大学生宗教信仰问题进行深入调研,摸清情况、把握问题、积极应对,了解并研究大学生宗教信仰的现状、问题和原因,并采取相应的德育对策。
  • 卖米“搭砂”与道德宽容
  • 崇高的道德理想固然美好,而实际人们要面对的往往是纷繁复杂的现实世界,是世俗甚至幽暗的人性基础。在人性受到极大关注的当今,道德作为一种规范,不能仅眷留于对理想的守望,而应当最大限度地照顾到人的自然本性和现实状况,给人们的行为以道德宽容,给人们选择道德行为留下足够的自由空间。
  • “子学精神”同“经学情结”的统一与思想政治教育
  • 从价值论角度看,“经学情结”事关原则,意义重大深远。高校思想政治理论课既有极其重要的伦理学价值,又是素质教育和人文教育的需要,具有双重的教育学价值;从方法论角度看,“子学精神”是非常宝贵的必需品质,思想政治教学要理论联系实际,在学术上不断创新,创造性地做好大学生思想政治工作。从事高校思想政治教育工作的教师应该在“子学精神”和“经学情结”的对立统一中实现教学和科研的价值。
  • 论孔子生命观对大学生生命教育的积极作用
  • 孔子的生命观包括乐观的生命态度、强烈的社会责任感和具有审美特征的人生境界三个部分。孔子的生命观对于当前高校的大学生生命教育具有积极意义。能够帮助大学生解决人生困惑,树立正确的荣辱观、事业观、生死观和义利观。
  • 构建和谐社会的道德维度
  • 和谐社会是一种理想的社会运行状态。构建和谐社会,不仅需要以科学发展观为指导调整社会的运行结构和发展取向,还应当在解决结构性问题的同时着眼于人本身而提出相应的措施,这正是倡扬社会主义荣辱观的用意所在。它彰显了道德的维度在构建和谐社会进程中的重要地位和作用。
  • 从“人文奥运”看奥林匹克精神对思想政治教育的意义
  • “人文奥运”是北京向世界提出的具有独特价值的创新理念。在人文奥运中,和谐是中国人文精神与奥林匹克主义的结合点,也是奥林匹克精神的核心内容之一。弘扬以和谐为核心的奥林匹克精神,对于在新形势下的思想政治教育,有着特殊的重要意义。
  • 略论北美高校学生心理健康教育及其借鉴意义——“大学生心理健康教育与咨询工作”考察团考察报告
  • 考察团从工作体制、条件保障、评估机制等方面考察了北美高校心理健康工作的情况进行考察,并从从事心理咨询专业人员的构成、心理工作侧重点、心理健康教育覆盖方式等方面考察了北美高校的特点。最后在完善队伍结构、出台建设标准、明确保障机制、重视保密制度等方面,对我国高校学生心理健康教育与咨询工作提出了建议。
  • 从内涵上加强大学生文化素质教育基地建设
  • 大学生文化素质教育是高校培养德智体美等全面发展的一代新人的一项全局性、全方位并需要全员参与的系统工程。建好大学生文化素质教育基地,必须有正确的指导思想,健全的组织保证,科学的工作思路;要通过文化素质教育工作,培养学生自我教育、自我发展、自我完善的能力,形成学生积极上进的健康的精神风貌,形成与课堂内外多种教育方式相结合的合力,形成推动学校持续健康发展的动力机制。
  • 应充分发挥老年人才的德育作用
  • 离退体老龄人才有丰富的育人经验,清华大学在对大学生进行思想政治教育和成才教育中发挥老龄人才作用,收到了良好的效果。
  • 医学研究生党建工作探索
  • 新时期医学研究生党建工作面临新情况、新问题。医学研究生党建工作,必须针对医学研究生的特点和本单位研究生教育管理的实际情况,切实抓好思想建设、组织建设、制度建设和作风建设,对新时期医学研究生党建工作的新思路、新途径进行积极的探索。
  • 高校“形势与政策”课程建设的方法探讨
  • 加强高校形势与政策课程建设不仅有助于帮助学生正确认识国内外形势,还有助于拓宽学生的视野,改善其知识结构,更有利于他们及时了解国内外形势发展的进程和趋势。要认清形势政策课的基本特点、主要任务及方法和途径,才能提高形势政策教育的针对性和时效性,增强吸引力和感染力。
  • “以人为本 两维一体”教学模式的探索
  • “以人为本,两维一体”教学模式中的“以人为本”是指导原则;“两维”是指“两个维度”,一是现实维度,即高校思想政治理论课教学的现状以及大学生对思想政治理论课和思想政治理论课教师的期望值,二是理论维度,即思想政治理论课教学本身的功能和特点;“一体”是指将两个维度统一到思想政治理论课的教学中来。
  • 生命价值教育:当代大学生的一门必修课
  • 当代大学生漠视生命的现象时有发生,甚至有蔓延的趋势,生命价值教育已刻不容缓。生命价值教育以唤起人对生命的关怀为终极目标,以处理人与自己、他人、社会、自然的关系为基本内容,对大学生实施生命价值教育具有重大的理论与实践意义。通过开设敬畏生命,感恩教育等课程和讲座,加强校园文化建设,构建科学的大学生生命价值教育体系。
  • 近三年以人为本与思想政治教育关系研究综述
  • 三年来,以人为本与思想政治教育的关系问题成为思想政治教育界研究的热点问题。对以人为本与思想政治教育的关系的研究进行梳理,研究的视域主要表现在以下方面:一、以人为本在思想政治教育中的内涵;二、以人为本在思想政治教育中的价值目标是实现人的全面发展;三、以人为本与牺牲奉献的关系;四、以人为本与高校思想政治教育的关系。
  • 征订启事
  • 辅导员在职攻读硕士学位工作协调会会议纪要
  • 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和(2006—2010年普通高等学校辅导员培训计划》有关要求,教育部从今年开始启动选拔优秀专职辅导员在职攻读思想政治教育专业硕士学位工作。为此,教育部思想政治工作司和学位管理与研究生教育司(国务院学位办)于10月26日在京联合召开辅导员在职攻读硕士学位工作协调会。思政司司长杨振斌、副司长冯刚、学位办副主任李军同志分别做了讲话。参与2007年培养工作的有关高校主管研究生招生负责同志和思想政治教育学科负责人出席了会议,并就辅导员在职攻读硕士学位的录取与培养工作进行了研讨。
  • 第五届全国民办高校德育论坛综述
  • 2006年11月13日至14日,由全国高校思想政治教育研究会主办、浙江树人大学承办的第五届全国民办高校德育论坛在杭州召开。会议主题是以中央16号文件精神为指引,回顾总结民办高校德育研究的新进展,科学认识全国民办高校德育工作面临的形势和任务,分析探讨民办高校德育工作的特点和规律,进一步推进民办高校的德育研究工作。有来自全国36所民办高校的60多位民办高校的德育工作负责同志与会,收到论文38篇。中国高教学会会长、全国高校思想政治教育研究会会长周远清,原浙江省政协副主席、浙江树人大学副董事长陈文韶,全国高校思想政治教育研究会常务副会长徐文良,教育部思政司副司长、全国高校思想政治教育研究会秘书长冯刚。全国高校思想政治教育研究会副会长兼秘书长张再兴等同志出席了会议。
  • 《思想教育研究》2006年总目录
  • 贵州师范大学思想政治教育研究所
  • 贵州师范大学马克思主义理论·思想政治教育学科建设历史悠久,起源于1961年成立的贵州师范大学政教系,现以校级研究所——思想政治教育研究所为依托,经过长期的特别是近二十多年的建设,该学科已取得了较大的成绩。
  • 贵州师范大学校园剪影
  • 贵州师范大学
  • 贵州师范大学创立于1941年.原名贵阳师范学院,1985年更名为贵州师范大学.1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学2002年通过教育部本科教学工作水平评估.并获得“良好”等级。
  • [本刊专稿]
    切实加强和改进民办高校学生思想政治教育——在第五届全国民办高校德育论坛上的讲话
    用长征精神教育和武装当代大学生(张建明)
    弘扬长征精神 加强大学生思想政治教育(王树荫)
    [专家视点]
    思想政治教育成效的制度分析(王淑芹)
    [书记论坛]
    从危机管理走向服务建设——高校BBS管理初探(张彦 刘杉杉 项习 王伟)
    对高校领导干部兼职班主任制度的思考(张文祥 盛鹏飞)
    大学生宗教信仰问题及德育对策研究(杨晓慧)
    [理论探讨]
    卖米“搭砂”与道德宽容(王桂兰)
    [专题研究]
    “子学精神”同“经学情结”的统一与思想政治教育(方贤绪)
    论孔子生命观对大学生生命教育的积极作用(丁纯)
    [前沿与热点]
    构建和谐社会的道德维度(杨威)
    从“人文奥运”看奥林匹克精神对思想政治教育的意义(王晓非)
    [借鉴研究]
    略论北美高校学生心理健康教育及其借鉴意义——“大学生心理健康教育与咨询工作”考察团考察报告
    [实践与探索]
    从内涵上加强大学生文化素质教育基地建设(董小麟)
    应充分发挥老年人才的德育作用(孙桂琴 邱显清 刘浴品)
    医学研究生党建工作探索(王青 张娟 段丽萍)
    [思想政治理论课建设]
    高校“形势与政策”课程建设的方法探讨(郭爱英)
    “以人为本 两维一体”教学模式的探索
    [博士园地]
    生命价值教育:当代大学生的一门必修课(贺才乐)
    近三年以人为本与思想政治教育关系研究综述(孙越隆)
    [征订启事]
    征订启事
    [动态与信息]
    辅导员在职攻读硕士学位工作协调会会议纪要
    第五届全国民办高校德育论坛综述

    《思想教育研究》2006年总目录
    贵州师范大学思想政治教育研究所
    贵州师范大学校园剪影
    贵州师范大学
    《思想教育研究》封面
      2013年
    • 01

    主管单位:教育部

    主办单位:全国高等学校思想政治教育研究会

    主  编:陈曦

    地  址:北京科技大学内

    邮政编码:100083

    电  话:010-62332831

    电子邮件:[email protected]

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    国内统一刊号:cn 11-2549/d

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