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文献检索:
  • 抓住根本 立德树人 切实把高校辅导员队伍建设提高到一个新的水平——在教育部高校辅导员培训和研修基地建设工作会议上的讲话
  • 今天,我们在这里召开教育部高校辅导员培训和研修基地建设工作会议,把各地教育部门和有关高校的相关负责同志请来,共同商讨基地建设工作,十分必要,也很重要。前不久,周济同志主持召开部长专题办公会,进一步研究了高校辅导员队伍建设工作,并审定了第一批高校辅导员培训和研修基地名单。在这里,我首先代表部党组向获准建设教育部高校辅导员培训和研修基地的高校表示热烈的祝贺!
  • 社会主义核心价值体系与当代大学生核心价值观教育
  • 党的十六届六中全会系统阐发的社会主义核心价值体系为大学生核心价值观教育提供了依据和蓝本,大学思想政治教育应结合当代大学生价值观的特征,突出教育重点,逐步探索出大学生社会主义核心价值观教育的策略与途径。
  • 大学生共识性理想信念研究
  • 树立和弘扬中国特色社会主义共同理想,是和谐文化建设的根本任务。以马克思主义关于理想的理论为指导,以大学生对自身理想信念描述的第一手资料为材料,以自然科学和社会科学广泛使用的量表工具为手段,以均值分析、因子分析、结构方程模型为数学分析方法,可以揭示大学生共识性理想信念的基本内容、主要特点、层次关系,这对于我们有针对性、有实效性地帮助大学生树立和弘扬中国特色社会主义共同理想有重要价值。
  • 论高校思想政治理论课教学中知识性与引导性的统一
  • 在教学中如何实现知识性与引导性的有机统一,是正确认识和定位高校思想政治理论课属性的问题。在充分认识思想政治理论课的各门课程特征后,教师在教法上应把握重点、突出主旋律、有的放矢、循循善诱、抓差补缺,把握思想政治理论课教学的规律性,使优秀教材转化为优秀教案,切实实现知识性与引导性的统一。
  • 关于思想政治教育比较研究的思考
  • 思想政治教育比较研究是在多维时空视野下的比较与创新,这需要从这一研究的比较本质、比较话语体系、比较方法域等审视思想政治教育比较研究的当代论域,通过对“何以可能”和“如何比较”的回答确立这一分支学科的边界和属性。
  • 公平正义:和谐社会的价值取向
  • 公平正义是衡量社会合理性和进步性的一个重要标志,它与和谐社会的价值取向是一致的。构建和谐社会,必须要切实维护和实现社会总体的公平正义。
  • 树立共同理想是当代大学生价值追求目标的理性选择
  • 建设中国特色社会主义是现阶段我国各族人民的共同理想,是中国历史发展的必然要求和人民意志的重要体现,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,是中国当代大学生价值追求的重要目标。因此,树立共同理想,是当代大学生价值追求目标的理性选择。
  • 加强高校辅导员队伍建设 为思想政治教育提供组织保证
  • 四川省高校辅导员队伍政治素质优良、有朝气,但也有数量不足不稳定、专业化职业化困难大等问题。必须加大工作力度,在选拔、培养、完善机制、加强管理等方面采取措施,才能加快辅导员队伍建设步伐。
  • 努力建设一支专业化的专兼职结合学生辅导员队伍
  • 建设一支优秀的学生思想政治教育工作队伍,是高校学生思想政治教育工作的重中之重。要把辅导员队伍建设好,必须抓住选拔、培养、管理等关键环节;正确处理好科学与经验、专职与兼职、培养与使用、工作与发展的关系。
  • 论高校辅导员工作职业化建设
  • 辅导员工作的职业化必须具备三个要素:专业化人员及专门职员、健全的职业组织体系、良好的职业环境。要推进辅导员职业化建设,必须理清建设过程中的条件与难点,依据实际,重点抓好机制建设。
  • 浅谈新时期高校师德建设
  • 高校师德建设的内涵,既要继承我国传统的优秀师德内容,又要充分反映我国社会主义建设和国际竞争发展的整体需要。高校师德建设应紧跟时代步伐,加强教学常规建设督导,建立高校师德的有效考评机制和奖惩机制,关心教师的切身利益,积极营造师德建设的舆论氛围,努力从整体上提高高校师德水平。
  • 论高校教师对师德规范的认同与超越
  • 良好师德的养成,不仅需要科学完善的师德规范,更主要的是对师德规范的认同与超越。只有实现这一过程,才能完成从道德他律到道德自律的突破,这需要在树立以人为本的理念、培养爱岗敬业的教育理想、保持为人师表的形象、注重自我塑造、优化师德建设的大环境等方面综合考虑。
  • 大学生公寓思想政治教育浅析
  • 随着高校后勤社会化步伐的逐步深入,公寓越来越成为大学生学习、生活的重要场所。学生公寓的环境氛围、公寓的文化设施和公寓管理服务的质量如何,以及公寓管理模式怎样,对高校学生思想政治工作产生着重大影响。创新学生思想政治工作方法与途径,进一步推进思想政治工作进公寓,是高校学生思想政治工作的必然选择。
  • 当代大学生创新素质的培养策略和实施途径
  • 当代大学生的创新素质,特别是在创新思维、创新意识和创新能力等创新素质方面仍存在诸多问题。因此,必须采取得力措施和寻找有效的实施途径,努力培养大学生的创新素质。
  • 关于增强高校“思政课”实效性的思考
  • 深化教学改革,增强实效性,是当前高校思想政治课着力的关键问题。增强高校“思政课”的实效性应从教师素质、教学内容、教学方法、教学方式、第二课堂五个方面进行改革。
  • 论高校思想政治理论课教育教学理念的创新
  • 在高校思想政治理论课教育教学操作方式理念的创新中,“变被动的痛苦强硬灌输,为主动的快乐文化熏陶”是一种最佳的创新方法;重新建构思想政治理论课教育教学内容和方式方法或手段,是实践这种创新的惟一途径。
  • 大学生贫富差距“裂痕效应”的应对策略
  • 由于种种原因的存在,大学生贫富差距“裂痕效应”正成为我国高校目前普遍存在的一个热点问题。心理失衡和行为错位、强化原初身份、影响学生发展是“裂痕效应”的特点所在。而拓宽助学渠道、主动接受心理辅导和净化校园风气是当前应对“裂痕效应”的主要对策。
  • 变更通知
  • 《思想教育研究》2008年征订启事
  • 重庆文理学院
  • 重庆文理学院以“在线交流”为突破口,创建了“校领导与大学生多维沟通新模式”,受到了教育部的肯定。07年5月22日教育部有关部门专门在重庆文理学院召开了“全国网络思想政治工作现场会”。图1:专题汇报会;图2:“100期在线交流”现场;图3:“在线交流”发起人,原党委书记、校长牟延林教授接受中央电视台采访;图4:教育部思政司有关负责同志和校领导参与“在线交流”。
  • 关于军校校园文化建设的思考
  • 军校校园文化建设在培养高素质军事人才方面具有重要作用。军校校园文化的特点在于“军”字特色,要搞好军校校园文化建设,既要“严”字当头,又要“活”字领先,同时还要加强校园文化的硬件和软件建设。
  • 不同年级大学生心理特点及发展辅导
  • 大学生的心理特点带有年级的差异。根据不同年级大学生的心理发展特点,围绕自我塑造与管理、情绪与压力辅导、学习辅导、人际关系辅导、心理素质辅导、生涯发展辅导六个方面构建不同年级大学生发展辅导教育内容体系。通过多种途径开展发展辅导,促进个体成长和发展。
  • 他们带来的不仅仅是感动——写在河南中医学院优秀大学生先进群体推出一周年
  • 优秀大学生先进群体推出一年来,不仅对河南中医学院大学生产生了显著的影响,在社会上也引起了强烈反响;不仅为大学生树立了学习的榜样,也为大学生的成长成才注入了新的精神动力。
  • 从文化视野观照思想政治教育——简评沈壮海新著《思想政治教育的文化视野》
  • 思想政治教育是一种政治活动和政治现象,具有强烈的政治性。事实已经证明并将继续证明,无视或者淡化思想政治教育的政治性,无论在理论上还是在实践上都是有害的。然而,思想政治教育又是一种文化现象,具有文化性。如果由于强调思想政治教育的政治性而忽略了它的文化性,甚至以政治性取代文化性,同样是不利于思想政治教育工作正常进行和有效开展的。
  • [本刊专稿]
    抓住根本 立德树人 切实把高校辅导员队伍建设提高到一个新的水平——在教育部高校辅导员培训和研修基地建设工作会议上的讲话(李卫红)
    [博导论坛]
    社会主义核心价值体系与当代大学生核心价值观教育(张远新 何煦)
    大学生共识性理想信念研究
    论高校思想政治理论课教学中知识性与引导性的统一(曾长秋 陈玲玲)
    [理论探讨]
    关于思想政治教育比较研究的思考(周琪)
    公平正义:和谐社会的价值取向(梁燕雯)
    树立共同理想是当代大学生价值追求目标的理性选择(朱志明)
    [高校辅导员征文(与教育部思想政治工作司合办)]
    加强高校辅导员队伍建设 为思想政治教育提供组织保证(曾中良)
    努力建设一支专业化的专兼职结合学生辅导员队伍(夏科家)
    论高校辅导员工作职业化建设(杨克欣)
    [专题研究]
    浅谈新时期高校师德建设(师远 赵锋)
    论高校教师对师德规范的认同与超越
    [实践与探索]
    大学生公寓思想政治教育浅析(李宁)
    当代大学生创新素质的培养策略和实施途径(何军)
    [课程建设]
    关于增强高校“思政课”实效性的思考(师勇)
    论高校思想政治理论课教育教学理念的创新(胡成广)
    [心理健康教育]
    大学生贫富差距“裂痕效应”的应对策略(胡年珊)

    变更通知
    《思想教育研究》2008年征订启事
    重庆文理学院
    [军队院校]
    关于军校校园文化建设的思考(刘登阁)
    [博士园地]
    不同年级大学生心理特点及发展辅导
    [动态与信息]
    他们带来的不仅仅是感动——写在河南中医学院优秀大学生先进群体推出一周年
    从文化视野观照思想政治教育——简评沈壮海新著《思想政治教育的文化视野》(周向军)
    《思想教育研究》封面

    主管单位:教育部

    主办单位:全国高等学校思想政治教育研究会

    主  编:陈曦

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