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文献检索:
  • 突出重点 夯实基础 整体推进 创新发展——天津市努力构建有特色、求实效的大学生思想政治教育体系
  • 天津市坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实中央16号文件和教育部一系列实施意见,围绕"培养什么人、如何培养人"这个根本问题,坚持"育人为本、德育为先"的工作原则,以改革创新的精神,切实加强和改进大学生思想政治教育,努力做到德育的全方位、全过程和全覆盖,形成了以"德育创新三化"为指导,"八大思想政治教育工程"为依托,具有天津特色、富有成效的大学生思想政治教育体系,取得了切实的效果。
  • 务实创新 典型示范——天津工业大学实施“学生党员带班工程”的实践探索
  • 大学生党建对高校学生思想政治教育工作起着引领作用。天津工业大学实施"学生党员带班工程",提升党员先锋模范作用,加强党员入党后的教育,发挥学生党员了在思想政治教育中的重要作用。
  • “虚”功实做 以情感人——天津中医药大学创新大学生思想政治教育方式
  • 天津中医药大学创新大学生思想政治教育方式,"虚"功实做,在思想政治课教学中注重以情感人,充分发挥第二课堂的情感育人作用,搭建宽广的人文关怀平台,营造浓郁的情感育人校园氛围,提高了大学生思想政治教育的实际效果。
  • 关于举办《思想教育研究》创刊25周年纪念活动的启事
  • 《思想教育研究》创刊于1985年,是教育部主管、全国高校思想政治教育研究会的会刊。经过25年的努力,已经成为全国高等学校思想政治教育指导性刊物、北京大学全国中文核心期刊并进入南京大学中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI)行列。值本刊创刊25周年之际,拟举办一系列纪念活动并出版纪念文集。为搞好这次活动,特征集以下资料和文章:
  • 一部范畴研究的开拓性著作——评《现代思想政治教育学范畴研究》
  • 任何一门学科的理论形态都是由一系列范畴构成的。它是人们对该学科领域问题研究进入理性阶段的重要标志,因而反映着该学科发展与成熟的程度。
  • “新时期思想政治教育学原理创新与发展”学术研讨会述要
  • 由首都师范大学政法学院与《思想教育研究》编辑部联合举办的全国“新时期思想政治教育学原理创新与发展”学术研讨会于2009年12月18—20日在北京举行。来自全国部分高校、科研院所的160余位专家学者参加了会议。
  • 试论社会主义意识形态与和谐社会建设的内在关联性
  • 社会主义意识形态的政治引领功能、利益整合功能、思想凝聚功能对增强构建和谐社会公信力、社会组织力、价值认同具有重要的影响;同时,构建社会主义和谐社会提出了增进对意识形态科学性的认识,不断完善社会主义意识形态的理论体系,展现社会主义意识形态的博大包容性,增强社会主义意识形态表现形式的亲和力等要求。
  • 对话:增进思想政治理论课实效性的模式选择
  • 思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道。以教育对话理论为指导,通过确立对话教学新理念、积极创设课堂对话情境、开发和设计生活化教学内容、营造民主宽松的校园对话平台,探索教学过程中的对话模式,是增进思想政治理论课实效性的理性选择。
  • 论高校党校教师的情感素养及其塑造
  • 情感素养是大学教师尤其是党校教师必须具备的基本素质之一。高校党校教师情感素养主要包括坚定深厚的爱党爱国情怀,积极良好的道德情感,宽容稳定的心理情绪。针对当前高校党校教师情感素养及其教育困境,需要构建三位一体的教育模式,发挥教育的积极作用。
  • 朝鲜与韩国学校道德教育比较及其启示
  • 朝鲜和韩国由于地缘政治、民族文化、历史传统等方面的相似性在学校道德教育上存在共同的地方。但由于政治制度、意识形态、生活理念的不同,两国学校道德教育的内容、指导思想、途径有着很大差异。通过对比朝鲜和韩国学校道德教育上的异同,我们得到一些启发,对于加强和改进我们的学校道德教育具有重要意义。
  • 论当代中国马克思主义大众化的本质属性和实践经验
  • 开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化是十七大对新时期的理论宣传工作提出的新要求。大众化是马克思主义理论发展进步的必要途径和重要手段。当代中国马克思主义具有三个鲜明特色,这就决定了大众化过程中呈现出来的实践特征、民族特征和时代特征。当代中国马克思主义的大众化是在改革开放的伟大历史实践、党的建设伟大工程的实践和贯彻落实科学发展观的伟大社会实践中实现的,它是一个深刻的历史过程,有许多实践经验可以总结。
  • 高校马克思主义理论教育实践主体建设的几点思考——基于马克思主义人学观的视角
  • 高校马克思主义理论教育实践主体建设归根到底是"人"的建设。"人的主体性"是马克思主义理论教育实践主体建设的前提,"人的需要"是实践主体建设的动力,"人的发展"是实践主体建设的目的。
  • 中国特色社会主义理论体系的形成机制研究
  • 中国特色社会主义理论体系的形成以中国特色社会主义实践为动力、基础、源泉、检验标准,以人民群众和党的领导集体为理论创新的主体,以国内外社会主义建设经验教训为经验基础,以马列主义、毛泽东思想为思想渊源,以实事求是、马克思主义中国化为理论形成发展的方式和途径。中国特色社会主义理论体系的形成机制是上述多方面的要素相互联系、相互作用、共同推动中国特色社会主义理论体系形成、发展和创新的机理、方式、形式和途径。
  • “形势与政策”课程教学的创新性改革与探索
  • "形势与政策"课程因长期面临五大难题的困扰,影响了课程教学的育人功能,必须对其进行改革和创新。一是在提升对课程的认识和重视程度基础上,建立健全管理机制,建设和配备好教师队伍;二是在明确课程特色定位、学科定位的基础上,通过实施固定和弹性两类课表编制,建立起三大类课堂教学;三是在建设好三大类教材的基础上,创设出两大类课程体系,并推行三种创新性教学模式。
  • 高校辅导员开展思想政治教育的心理策略初探
  • 思想政治教育工作者的真正职责是要将思想政治教育工作做到学生的心坎里。因此,要结合辅导员队伍"政治强、业务精、纪律严、作风正"的要求,进一步明确辅导员的"大学生思想政治教育工作者"的核心角色定位;结合心理学原理的运用,提出高校辅导员有效开展思想政治教育工作应该采用情感策略、角色策略、能动策略以及知情意行和谐统一策略等系列心理策略。
  • 少数民族大学生心理问题的类型、成因及解决对策分析
  • 有效减少和解决少数民族大学生的心理问题是摆在民族高校面前的一项重要任务。因此,在了解少数民族大学生心理问题的种类、成因的基础上,提出解决少数民族大学生心理问题的对策,将有效减少和解决少数民族大学生的心理问题。
  • “蝴蝶效应”对高校心理健康教育工作的启示
  • 从"蝴蝶效应"引起思考,结合当前高校心理健康教育面临的新形势和新问题,提出加强高校大学生心理健康教育的措施和对策,努力培养高素质人才。
  • 团体心理咨询技术在大学生犯罪心理预防与矫正中的应用——基于犯罪心理的人格诱因
  • 大学生的个性人格与犯罪心理有着密切关系,人格障碍与人格缺陷是导致犯罪心理产生的重要因素。运用团体心理咨询的特有方式和技术,有助于促进大学生养成积极人格,矫治人格偏差,从广度和深度上提高预防犯罪心理产生和矫正犯罪心理的有效性,消除大学生犯罪隐患,避免大学校园恶性事件的的发生。
  • 新时期高校研究生思想政治教育面临的问题及对策研究
  • 新时期高校研究生思想政治教育面临的问题主要有思想认识不到位、体制不合理、人员配备不足、思想政治理论课教学效果不明显等方面。因此,要从加强队伍建设、发挥导师核心作用、提高思想政治课效果三个角度,提出解决思想政治教育问题的对策。
  • 浅析导师在研究生思想政治教育中的作用
  • 研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要组成部分。随着研究生教育的迅猛发展,研究生数量剧增,如何做好研究生思想政治工作是当前高校研究生教育面临的重要课题。导师在研究生思想政治教育工作中具有不可替代的优势,高校应重视加强导师队伍建设,充分发挥导师在研究生思想政治教育工作中的重要作用。
  • 构建研究生网格化管理模式的思考
  • 研究生网格化管理模式是以研究生年级、专业党支部和研究生会为依托构建的全方位的研究生管理模式。这一模式对于充分发挥研究生自我教育自我管理的自主性,提高研究生思想政治教育工作的有效性具有重要意义。
  • 新媒体对“90后”大学生思想政治教育的新挑战
  • 当代"90后"大学生是在新媒体背景下成长起来的一代。新媒体信息传播具有"泛化"、"碎片化"等特点,新媒体对"90后"大学生的交往方式、学习和思维方式、价值判断等产生了深远影响。在新媒体背景下,应在转变观念、加强媒介素养教育、占领新阵地和形式合力等方面加强"90后"大学生思想政治教育。
  • 艺术类大学生调查分析与对策研究——以成都地区艺术类大学生为例
  • 当前,艺术类大学生迅速成为一个人数庞大、相对特殊的群体。通过调查问卷的方式,从艺术类大学生思想政治、就业状况、创新精神和创业能力、心理状况等四个方面考察艺术类大学生全貌,对出现的新情况、新问题进行原因分析,从而通过艺术类大学生理想信念教育、转变教育管理方式等,加强艺术类大学生教育管理工作。
  • 高校辅导员工作模式及其表现形式
  • 面对新的形势和任务,高校辅导员需要不断探索新的工作思路和方式方法,其中包括对辅导员工作模式的研究。从方式的角度分析,高校辅导员工作模式可以划分为规划式、平台式、指导式、攻心式和成长式等。研究高校辅导员工作模式及其具体表现形式、特点和实效性,旨在为广大高校辅导员工作者提供理论依据与实践指导。
  • 美国高校学生事务专业协会的角色功能及其启示
  • 专业协会是美国普遍存在的一种社会团体,在行业、专业的发展中扮演了重要角色,发挥了重要作用。美国高校学生事务专业协会的数量和种类都很多,它们不断完善凝聚与服务、规范与引导、决策与咨询及交流与研究等功能,极大地推动了美国高校学生事务的发展及其队伍的专业化发展。研究美国高校学生事务专业协会及其功能,对于我国高校学生工作的发展有借鉴意义。
  • 构建“三位一体”育人平台的探索与实践
  • 育人离不开环境,学校、企业和社会对大学生成才产生的作用各有侧重。以实现学生、学校、企业共赢为目的,充分发挥和利用各方面的特点和优势,共同搭建和谐、统一、共赢的"三位一体"育人平台,从而实现满足国家重大需求的使命和培养高素质人才的目标。
  • 反恐视角下的高校危机事件应对模式探索
  • 恐怖主义对当今世界的和平与发展构成了严重的威胁,并且在世界范围内有向高校校园渗透的趋势。因此,在界定高校恐怖事件的概念,探讨高校恐怖事件诱发因素,分析高校恐怖事件威胁高校校园的主要形式的基础上,构建校园恐怖事件下的高校危机应对新模式,具有重要意义。
  • 法律视野下高教园区大学生校外租住问题探析
  • 大学生校外租住存在不少管理问题和安全隐患。高校要坚持以法律视角审视和把握问题实质,在实践中探索与学生成人角色相适应、以加强学生教育管理为重点、统筹高教园区各方力量的工作机制,不断促进学生的健康成长,积极推进高教园区或大学城的和谐发展。
  • 基于就业的大学生AIH素质模型与群体差异性比较研究
  • 建立大学生素质模型并进行差异性比较研究具有一定的现实意义。A1H素质模型指大学生自身期待模型、高校教师对大学生的理想模型、用人单位对大学生的录用模型。高校在人才培养中要重视A1H模型的素质测评功能、定位培养功能和素质强化功能。
  • 孔子尚武爱国教育思想及现代启示
  • 孔子的尚武爱国教育思想以"仁"为核心,以"足兵"说为基石,以为"父母之国"而献身为最高价值和最大荣誉,以安国、济民、匡天下为最高价值理想,是一个独具特色的思想体系。孔子身体力行地实践着他的理论,"教战"育将,一生不辍,堪称"将才先师"。其理论与尚武实践精神,是当代人文教育不可缺失的宝贵文化遗产。
  • 多样化社会思潮下军校大学生核心价值观培育
  • 多样化社会思潮对军校思想政治教育的影响日益加深。积极应对,因势利导,抑浊扬清,趋利避害,大力培育军校大学生当代革命军人核心价值观,是时代赋予军校思想政治教育的重要课题。
  • 中国石油大学
  • [中央16号文件颁布五周年巡礼]
    突出重点 夯实基础 整体推进 创新发展——天津市努力构建有特色、求实效的大学生思想政治教育体系
    务实创新 典型示范——天津工业大学实施“学生党员带班工程”的实践探索
    “虚”功实做 以情感人——天津中医药大学创新大学生思想政治教育方式
    [动态与信息]
    关于举办《思想教育研究》创刊25周年纪念活动的启事
    一部范畴研究的开拓性著作——评《现代思想政治教育学范畴研究》(张耀灿)
    “新时期思想政治教育学原理创新与发展”学术研讨会述要(胡虹霞)
    [博导论坛]
    试论社会主义意识形态与和谐社会建设的内在关联性(祖嘉合)
    对话:增进思想政治理论课实效性的模式选择(万美容 廖宇婧)
    [书记校长论坛]
    论高校党校教师的情感素养及其塑造(王守法)
    朝鲜与韩国学校道德教育比较及其启示(凌靖波)
    [理论探讨]
    论当代中国马克思主义大众化的本质属性和实践经验
    高校马克思主义理论教育实践主体建设的几点思考——基于马克思主义人学观的视角
    中国特色社会主义理论体系的形成机制研究(苏星海 赵丽华)
    [课程建设]
    “形势与政策”课程教学的创新性改革与探索(谭书敏)
    [心理健康教育]
    高校辅导员开展思想政治教育的心理策略初探(杨敏生 许国彬)
    少数民族大学生心理问题的类型、成因及解决对策分析(张大卫)
    “蝴蝶效应”对高校心理健康教育工作的启示(沈云彩)
    团体心理咨询技术在大学生犯罪心理预防与矫正中的应用——基于犯罪心理的人格诱因(韦志兆)
    [研究生德育]
    新时期高校研究生思想政治教育面临的问题及对策研究(王军)
    浅析导师在研究生思想政治教育中的作用(辛玲玲 刘佳)
    构建研究生网格化管理模式的思考(赵旌旌)
    [辅导员工作论坛]
    新媒体对“90后”大学生思想政治教育的新挑战(汪頔)
    艺术类大学生调查分析与对策研究——以成都地区艺术类大学生为例(汪东升)
    高校辅导员工作模式及其表现形式(夏海州)
    美国高校学生事务专业协会的角色功能及其启示(王长华)
    [实践与探索]
    构建“三位一体”育人平台的探索与实践
    反恐视角下的高校危机事件应对模式探索
    法律视野下高教园区大学生校外租住问题探析(胡天生)
    基于就业的大学生AIH素质模型与群体差异性比较研究(李玲)
    [军校思想政治教育]
    孔子尚武爱国教育思想及现代启示(王联斌)
    多样化社会思潮下军校大学生核心价值观培育(徐光顺)

    中国石油大学
    《思想教育研究》封面

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    主  编:陈曦

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