设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 直线与圆的几类重点问题及其解题方略
  • 根据对实施高中新课程后的近几年全国高考不同数学试卷分析,直线及直线与圆关系的试题均出现在各试题中,且选择题、填空题、解答题均涉及到,是实施新课程后高考的重热点问题.试题以考查直线与圆的有关基本概念、基本方法等,多以选择题或填空题的形式出现,基本属于中、低档题,有时也分散于解答题之中,特别是出现线性规划、解析几何与平面向量结合等常考常新的试题.下面对这类重点问题进行分类并谈谈解题方略.
  • 关注高考解析几何中的“定型”问题
  • 近年来,高考解析几何题中的“定型命题”(定值、定点、定向、定线(直、曲)),以其活泼的结构,丰富的信息含量,潜在的思维价值,耐人寻味的启迪因素,闪亮登场,锋发韵流.它不仅有复盖面广,综合性强的特点,而且颇具思考性、探索性、挑战性,解答此类问题,要善于运用辩证的观点思考分析,在“动”中求“定”.通过特殊侦破形成歼灭方案,面对“烟海微茫信难求”的局面,只要细察特点,严谨推敲,必能透过现象,抓住本质,使问题在“不可思议”中得到“原来如此”的转机,产生妙解思路.
  • 简化解析几何运算的八种常用策略
  • 解析几何是高中数学的重要分支,很多问题,人手容易,运算困难.在解析几何教学中,如能引导学生根据具体问题特点,选择合适的方法,使运算得以简化,则可使学生增强学好数学的信心,对提高教学质量作用巨大.本文介绍简化解析几何计算的八种常用策略,供参考.
  • 构建不等关系探求圆锥曲线中参数范围的十种策咯
  • 探求圆锥曲线中参数的取值范围是近几年高考考查的热点,此类问题涉及的知识面广、综合性强、难度较大,极具挑战性.解决这类问题的关键是深入挖掘题中的隐含信息,构建与参数有关的不等式(组),将问题转化为解不等式(组).本文结合实例介绍构建不等关系探求锥曲线中参数取值范围的几种策略,供大家参考.
  • 例说解析几何中减少变量的常用思维方法
  • 2012年甘肃省第一次高考诊断考试中解析几何问题为:设椭圆M:x2/a2+y2/2=1(a〉√2)的右焦点为F1,
  • 用导数研究函数问题
  • 以函数为载体,导数为工具,在函数与导数的交汇处命题,是近几年高考数学的一个热点.本文从2012年的高考试题中,采撷部分函数与导数试题并加以归类解析,旨在熟悉题型特征,探究解题方法.
  • 不同情境下的最短运动时间
  • 例题1汽车从甲地由静止出发,沿平直公路驶向乙地.汽车先以加速度a1做匀加速运动,然后做匀速运动,最后以加速度a2做匀减速运动,到乙地恰好停下,已知甲、乙两地相距为s,那么要使汽车从甲地到乙地所用时间最短,汽车应做怎样的运动?最短时间为多少?
  • 电偏转与磁偏转的差异面面观
  • 带电粒子(不计重力)垂直电场线射入电场,在电场力的作用下,其运动方向发生偏转,简称“电偏转”,如果带电粒子垂直磁感线射入磁场,在磁场力的作用下,运动方向也可以发生偏转,简称“磁偏转”.有时候这两类偏转轨迹极其相似,但在原理上截然不同.在解答这两类习题时,所用的方法、规律也不同,本文通过对这些差异的比较研究,对于把握电偏转和磁偏转过程的特征和物理规律,无疑会有一定的帮助.
  • 高考物理中给材料试题解析
  • 近年给材料试题在高考题中兴起.2012年各地高考题中有多个此类问题,本文以此类题为例解析.
  • “物理看花”话平衡
  • 力学平衡问题是中学物理的核心与基础,历来是高考的热点,近年来更突出强调用共点力的平衡条件分析解决生活中的实际问题.而学生对此却倍感枯燥和困难重重,为了让学生感受生活中物理的趣味,降低学习物理的难度,笔者就试卷中常出现的四道题,做小诗一首.
  • 2012年高考物理平衡问题考点扫描
  • 力学知识是物理学的基础,受力分析又是力学的基础,共点力作用下的物体平衡是高中物理重要的知识点.尤其是三个共点力的平衡问题,一直是高考的热点.隔离体法、整体法分析平衡问题是学生必须掌握的方法,也是高考考查的重点,高考命题常以新情境来考查,而且经常与其他知识综合出题.单独考查共点力平衡的题型一般为选择题,综合其它知识考查的一般为计算题,难度中等.同时,共点力的平衡问题与数学、生物、体育等结合形成新颖试题的亮点.
  • 帮你揭开碰撞问题的面纱
  • 所谓的碰撞,是两个物体在很短时间内发生相互作用的物理过程.不论是宏观物体间还是微观粒子间,碰撞现象都是普遍存在的.由于碰撞的作用时间极短(比如两个钢球碰撞相互作用的时间大约为10-4秒),物体间相互作用力又非常大,通常物体所受外力(如重力、摩擦力)在这段时间内的影响可以忽略不计.此过程中参与相互碰撞作用的物体系统的总动量守恒,这就是我们对碰撞现象的基本认识之一.
  • 电表内阻测量“5法”
  • 伏安法测电阻的原理是部分电路欧姆定律I=U/R,非理想电表的实质是一个会“说话”的电阻,所以非理想电表一般有三用:本身是一个电阻,直接告诉你电流(或电压),间接告诉你电压(或电流).从这一个原理和一个本质出发,高考电学试题中电表内阻的测量问题由伏安法拓展出多种多样,以考查学生的迁移能力和灵活运用伏安法分析和解决问题的能力.本文就常见具体测电表内阻的方法归纳如下.
  • 判定气体内能的误区与方法
  • 判定气体内能变化是物理知识热学部分较为常见的问题,然而有些学生在解答此类问题时,很容易陷入一个误区.
  • 物理解题中的以退求进策略
  • 在解物理题的过程中,遇到困惑难题、无从下手的题时,不妨将复杂问题退到简单的地步,从中找出能反映问题本质的属性,这就是“以退求进”策略,它是解决物理问题的一种重要思想方法.
  • 巧解“碱金属”计算题七法
  • 一、关系式法 关系式法是根据有关化学方程式或有关物质的化学式,利用反应的相互关系(可通过“中介”物质)或元素的守恒关系,找出有关物质间的相互关系——关系式,从而利用关系式进行计算.关系式法是求解多步反应计算题的“法宝”.
  • 离子共存的限定性
  • 离子共存问题是历年高考必考题.限定条件下的离子共存是主要的考查方式,其特点是通过学科内知识综合化(侧重引入定量、氧化还原反应、水的电离、盐的水解等知识)、题干限定条件多样化、离子组合多变化,从而增加解题的难度.本文拟从题干限定条件的多样化归纳离子共存问题,从而达到事半功倍的效果.
  • 图象法解“金属析氢”问题
  • 金属尤其是多种金属遇酸反应析氢一直是学生比较头痛的问题,这种题型需要考虑金属和酸的相对多少,有时甚至颇为复杂.这对学生的逻辑思维能力是一个不小的考验,但若采用图像法却能使题意更加直观、形象,有助于学生准确审题,抓住关键,迅速形成合理的解题思路.具体步骤如下:
  • 例析碱金属单元中求样品纯度的一类实验题
  • 一、Na样品中含有杂质 例1有一表面已部分被氧化成Na2O的金属Na试样,现欲测试Na的纯度.通过实验可取得下列数据:①试样质量(m1g);②保证试样完全反应的H2O(过量)的质量(m2g);③反应中生成H2的质量(m3g);④中和反应生成NaOH所消耗的H2SO4的质量(m4g).(1)要求得试样Na的纯度,
  • 有关溶液pH的计算
  • 有关溶液pH的计算,是高考的必考知识,掌握计算的思路技巧,会对解题起着事半功倍的效果.现把各种计算类型归结如下:
  • 阿伏加德罗常数设陷方式警示录
  • 阿伏加德罗常数是高考中一个必考考点,笔者对其中的注意事项加以罗列,希望引起大家的注意.
  • 新课程生物选择题2012高考真题解题方法与思维建模
  • 一、秒杀型 1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的( ).
  • 巧妙设计“一次交配实验”
  • 有些遗传杂交实验看起来比较复杂,似乎需要多次交配才能完成,但如果巧妙设计实验过程,完全可以简化步骤,甚至只需一次交配就可完成.如在杂交实验设计题中,经常要求学生只用“一次交配实验”来推断某对等位基因在染色体上的位置、或判断果蝇亲子代之间的关系等.另外也可以将原来多个单项杂交实验合并成一个实验来做,
  • 病毒遗传信息的传递和表达
  • 病毒主要是由蛋白质外壳及其包被的核酸所组成,病毒依其核酸类型可分为RNA病毒和DNA病毒,其中RNA病毒多数是单链;DNA病毒多数为双链.病毒核酸还有正、负链的区别:凡碱基排列顺序与mRNA相同的单链DNA或RNA,称(+)DNA或(+)RNA链,凡碱基排列顺序与mRNA链互补的单链DNA或RNA,称(-)DNA或(-)RNA.常见的类型有以下6种.
  • 《自由组合定律》高考眼中的“偏离现象”总结
  • 1 非等位基因之间的相互作用导致F2性状分离比偏离9:3:3:1
  • 类比中的常见误区
  • 一、忽视酸性(电离程度)影响 1.由少量的CO2通入Ca(ClO)2溶液中其方程式为:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HCIO,类比推出,如果将CO2通入NaClO溶液中,反应为:
  • 例析几类有机化合物分子式的求法
  • 1.知道结构简式求分子式 这类试题从所求物质的结构式出发,根据碳四价,其余的价键全与氢原子相连,即可写出化学式.写好以后为了确保正确,再计算不饱和度进行验证.不饱和度计算公式:
  • 变压器问题中的重要关系及常见题型
  • 变压器是一种常见的电学仪器,是磁场、电磁感应和电路等知识的综合应用,其变压过程比较复杂,涉及到的关系和题型较多,解答这类习题时,如果没有正确理解物理量的基本关系及适用条件,就很难做出正确的解答。本文就这些关系和题型作一归类,供参考.
  • 略谈化学教学中培养学生的破“难”之策
  • 近年来,由于各地高考命题都已经把能力立意作为命题的指导思想之一,使得高考试题的难度较之课改之前有所加大.
  • 重庆工商大学
  • 重庆工商大学是一所经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等学科协调发展的、具有鲜明财经特色的多科性大学。学校由中央和地方共建,以重庆市政府管理为主.被国家确定为西部“一省一校”重点支持高校和国家“中西部高校基础能力提升计划”重点支持高校。
  • [数学]
    直线与圆的几类重点问题及其解题方略(郑一平)
    关注高考解析几何中的“定型”问题(吕拉合)
    简化解析几何运算的八种常用策略(王德昌)
    构建不等关系探求圆锥曲线中参数范围的十种策咯(蔡勇全[1] 董子敬[2])
    例说解析几何中减少变量的常用思维方法(赵忠平)
    用导数研究函数问题(吕佐良)
    不同情境下的最短运动时间(师朝兵)
    电偏转与磁偏转的差异面面观(李进耿)
    高考物理中给材料试题解析(孙存霞)
    “物理看花”话平衡(郑晶)
    2012年高考物理平衡问题考点扫描(冯占余)
    帮你揭开碰撞问题的面纱(华庆富)
    电表内阻测量“5法”(徐高本)
    判定气体内能的误区与方法(华冰)

    物理解题中的以退求进策略(叶胜新)
    [化学]
    巧解“碱金属”计算题七法(师殿峰)
    离子共存的限定性(姚成)
    图象法解“金属析氢”问题(刘羽中)
    例析碱金属单元中求样品纯度的一类实验题(王建民)
    有关溶液pH的计算(穆玉鹏)
    阿伏加德罗常数设陷方式警示录(盛锡铭)
    [生物]
    新课程生物选择题2012高考真题解题方法与思维建模(吴斌[1] 甘江英[2])
    巧妙设计“一次交配实验”(张玉明[1] 迟洪亮[2])
    病毒遗传信息的传递和表达(夏帮青)
    《自由组合定律》高考眼中的“偏离现象”总结(曾小军)
    [综合]
    类比中的常见误区(谢雪芬)
    例析几类有机化合物分子式的求法(董顺)
    变压器问题中的重要关系及常见题型(曾明)
    略谈化学教学中培养学生的破“难”之策(狄秀梅)

    重庆工商大学
    《中学生理科应试:高中》封面
      2009年
    • 03

    主办单位:哈尔滨师范大学

    主  编:曲凤玉 崔凌飞

    地  址:哈尔滨师范大学《中学生理科应试》编辑部

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86329715

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1005-6491

    国内统一刊号:cn 23-1351/g4

    邮发代号:14-231

    单  价:4.50

    定  价:42.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2