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文献检索:
  • 强化八种意识 用好二项式定理
  • 二项式定理是高中数学的基本内容,也是高考命题的热点,同学们必须学好、用好.用好定理除要准确记忆深刻理解定理及性质外,还要注意应用定理的目的性和方向性,强化八种意识.
  • 解析几何解题中几种常见变换与运算技巧及应用
  • 解析几何中许多问题大都涉及到繁难的计算,为了尽可能减少计算量,应用“技巧”性方法是降低几何解题的重要解题策略.那么许多同学会问:在什么情况下,怎样应用“技巧”性方法解答问题呢?本文举例说明应用“技巧”的若干实施途径及方法,供大家参考.
  • 频率分布直方图中几个数字特征值的求法
  • 纵观2007年至2010年的数学高考题,以频率分布直方图为背景去考查估计总体的几个数字特征不时在试卷上出现.比如2007年湖北卷理第17题,
  • 分类讨论思想的应用
  • 在解答某些数学问题时,可能会遇到多种情况,需要对各种情况加以分类,并对每一类分别研究,给出每一类的结果,最后综合各类结果得到整个问题的解答,这就是分类讨论法.分类讨论是一种逻辑方法,是一种重要的数学思想,
  • 例谈转化法的五种途径
  • 对存在隐含条件的数学问题,解题有时很麻烦,有一定的难度,若能突破思维定势,结合条件及隐含条件,设法将其转化为便于探求其本质的另一种形式,使目标明确、简单化,就可以化难为易解决问题,则如何转化应依据题目不同的特征作不同的分析,下面介绍几种转化的途径.
  • 新课程高中数学《平面向量》基本结论与配例
  • 一、平面向量的有关概念1.平面向量有三种表示形式,它们是——;——;——·例1在平行四边形ABCD中,
  • 2011年高考数学模拟试题
  • 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分,均为单选题)1.已知集合A={Y1Y=x%^2-2x-1,x∈R},
  • 动能定理解题的分类与评析
  • 由动能定理△Ek=W合即1/2mvt^2-1/2mv0^2=W合可见,动能定理在分析物理问题时可以避开物体运动的中间过程及加速度等问题而只涉及初、未状态,同时还可以处理直线运动、曲线运动,恒力、变力作用及复杂过程.因而用其处理物理问题早已是各地高考的一个非常重要的知识要点,下面对其实际应用进行分类与评析.
  • 物理总复习 贵在有效性
  • 物理总复习的特点是它具有较强的针对性、紧迫和时效性,它要求备考者在全面中有重点,在规范中讲策略,在强化中讲效益.本文结合自己的教学实践谈物理总复习中有效性教学的几点做法.
  • 恒定电路考题归类分析
  • “恒定电流”一直是高考的热点,从近几年的高考试题看,主要有两大特点,一是以常见的几种电路为情景来考查恒定电流的主干知识;二是电路与电场、磁场和电磁感应的知识一起考查,实现电磁学知识的综合运用.本文就此分类浅析.
  • 带电粒子在复合场中的(类)平抛运动
  • 带电粒子在磁场中受到的洛仑兹力随粒子速度变化而变化,所以带电粒子在复合场中受洛仑兹力不为零而做直线运动的话,只能做匀速直线、而不能做匀变速直线运动.有些人推理认为带电粒子所受洛仑兹力不为零就不可以做匀变速曲线运动,其实不然,下面我们探索带电粒子在复合场中做(类)平抛运动的条件.
  • 2011年高考化学模拟试题
  • 第1卷(选择题共48分)一、选择题(每题6分,共48分)1.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关.下列说法正确的是().A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
  • 有关金属的巧计算
  • 一、终态法例1有镁、铝的混合粉末10.2g,将它溶于500mL4mol·L^-1的盐酸中,若要得到沉淀量为最大值,则需要加入2mol·L^-1的NaOH溶液的体积为().
  • 2010年高考金属考点诠释
  • 《考试大纲》重点考查的金属主要有铁、铝、钠,其次是镁、铜等,其中,铝、铁是高考命题热点,铝既溶于强酸又溶于强碱,而铁是过渡金属的代表.研究2010年16套化学相关的试卷,考查金属的主要视角有:
  • Fe3O4——2010年高考热点
  • Fe3O4是一种混合价态(1/3的+2价和2/3的+3价)氧化物,黑色晶体,俗称磁性氧化铁,不溶于水.一般可以写成FeO·Fe2O3,但不是FeO、Fe2O3的混合物,是纯净物,F3,O4也不是碱性氧化物,
  • 金属与硝酸反应计算考题的归类与分析
  • 金属与硝酸的反应是中学阶段比较复杂的氧化还原反应,是考纲要求掌握的重要内容,也是理综高考命题的热点,所以要抓住此类题型的变化并灵活应用多种解题方法进行解题.下面对常见考题归类分析如下:
  • 基因芯片及相关例题分析
  • 1.基因芯片简介基因芯片又叫DNA芯片,寡核苷酸芯片,或DNA微阵列.其概念来自计算机芯片,是伴随“人类基因组计划”的研究进展而快速发展起来的一门高新技术.通俗地说,基因芯片是通过微加工技术,
  • 生态系‘统能量流动与稳定性考点几个易错问题透析
  • 生态系统能量流动与稳定性是高中生态学知识中两个重要的考点,在历年高考中都有不同题型出现,是高考中的命题热点.本文就该知识点专题复习中学生容易出错的几个问题进行例题分析,以加深学生对该考点知识的理解.
  • 巧用生物图示 突破解题瓶颈
  • 生物图示是指生物中的一些形态、结构、生理功能等用图像来进行表述的形式.生物图示法是指在解题过程中,将复杂繁琐或隐蔽的文字信息转化为简洁明了的直观图示,再据图加以推理、分析,从而得出正确答案.此方法会变抽象为直观,化混沌为清晰,有助于学生形成清晰完整的解题思路,从而突破解题瓶颈.下面谈谈常用的生物图示的类型及突破解题瓶颈的方法.
  • 例谈生物育种知识
  • 生物育种是指利用遗传学、细胞生物学、现代生物工程技术等方法原理培育生物新品种的过程.生物育种目的是培育或创造具有优良性状的生物新品种,提高农作物产量和品质.
  • 高考物理学史类考题归类复习
  • 对于物理学史有关内容的考查已成为近年来高考试题中的一个亮点.这些题目,从知识内容方面看,所考查的内容都是对物理学的发展有重要影响的人物和事件.从问题设计的角度方面看,以选择题或填空题的形式,考查学生对历史上科学家及其所作贡献的识别或了解;
  • 调整心态 注重策略 合理用时 正常发挥
  • 高考对个性品质的要求是:克服紧张情绪,以平和的心态参加考试,合理支配考试时间,以实事求是的科学态度解答试题,树立战胜困难的信心,体现锲而不舍的精神.高考不仅仅是对知识的考查,更重要的是对学生的心理、体能的检阅,这就要求学生不仅掌握好知识,而且要以平和的心态,强健的体魄去应对高考.所以在高考前最后冲刺阶段优化考试心理,提高学生的应战能力,尤为关键.
  • 决胜分类讨论四招
  • 分类讨论思想是高中数学四大思想之一,尽管分类讨论思想被反反复复地讲来讲去,仍有很多同学抓不住要领.其实分类讨论并不难,就像“打蛇要打七寸,牵牛就牵牛鼻”那样,对于一个有关讨论的问题,如能掌握以下四招,那么就可迅速抓住要领、切中要害,下面就以部分高考题或模拟题为例来论述这四招.
  • 东北财社大学
  • 东北财社大学是以经济学、管理学为主的多科性教学研究型大学,实行中央与地方共建、以辽宁省管理为主的管理体制。现有经济学、管理学、法学、文学、理学五个学科门类和全日制普通教育、非全日制普通教育两种办学形式。全日制普通教育系列中,学校有31个本科专业,
  • 《中学生理科应试:高中》封面
      2009年
    • 03

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    主  编:曲凤玉 崔凌飞

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