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  • 十三招助你“巧”过解题运算关
  • 数学解题离不开运算,运算能力不仅是新课标要求培养的基本数学素养,也是历年高考重点考查的五大能力之一,但高考对运算能力的考查并非局限于“会根据公理、法则、公式、定理等进行数字运算”层面,而是越来越注重考查学生“能根据问题的条件,寻找与设计合理、简捷的运算途径”,那么怎样才能找到设计合理、简捷的运算途径呢?本文举例介绍减少运算量、优化解题过程的十三种策略,供大家参考.
  • 运用极端化思想研究探索性问题
  • 所谓极端化思想,就是指把问题的某一条件引向极端来加以考察,它是一种基本而又重要的数学思想.数学中的许多问题若能通过考察其极限状态,灵活地借助极端化思想去处理,不仅能迅速找到解题的切入点,而且还能避免抽象的推理及冗繁的运算,优化解题过程,提高解题速度.本文拟例说明运用极端化思想研究探索性问题,旨在熟悉题型特征,掌握解题方法.
  • 立体几何中的排列组合问题综述
  • 立体几何为背景的排列组合问题是近几年出现的新题型,它主要考查学生的阅读理解、抽象加工能力.解这类题时,首先要明确立体图形中点、线、面之间的关系,注意从不同类型的几何问题中抽象出的排列组合问题,还要注意几何图形本身的限制,如共点、共线、共面等,可借助于几何图形的特点使问题更加直观化.
  • 点击概率问题的集合解释
  • 概率是高中数学教与学的一个难点,也是高考考查的一个重点.为了帮助学生加深理解有关概念并能熟练地解决有关问题,本文运用集合的观点和理论对概率的几个知识点加以解释.
  • 浅议一种命题信息
  • 对2011年部分高考试题进行研究,发现试题透露出这样的信息:阅读试题后,解题策略容易确定,而实施策略时却发现不能轻易的获得最后结果.要么运算繁复难以支撑到底,要么难于寻出运算技巧.这种现象不是单纯的偶然现象,而是必然性中蕴含的偶然,在数学教学中应引起高度重视.举例佐证如下.
  • 开放型填空题的类型和解法
  • 相对于给出明确条件和结论的传统封闭题而言,条件和结论不明确,有待进一步探索,称为开放性问题.填空题中出现这一题型,是高考试题题型设计改革的又一新亮点.这类问题形式新颖,解答时需要综合运用基础知识、基本技能和基本数学思想方法,有利于考查学生分析问题和解决问题的能力.
  • 例谈递推数列通项的求解
  • 递推数列求数列的通项公式是近年来高考常考的内容,但是由于表现形式各异,有些数列的递推公式比较复杂,给问题的解决带来了不少困难.本文试图通过归纳几类如:累加、累乘型、构造辅助数列型、取对数型、取倒数型及“等和”、“等积”型的递推问题的求解,希望能给读者一些有益的启示.
  • 超几何分布及二项分布的两个混淆点
  • 纵观近几年全国各地的高考数学试题可知,几乎每套试卷都考查了分布列或期望值.涉及超几何分布和二项分布的分布列和期望问题已成为常考题型,虽然课本有这方面的介绍,但并不系统,并且学生在考试中经常碰到不是把二项分布型问题理解为超几何分布型问题,就是把超几何分布型问题理解为二项分布型问题.因此,有必要阐述一下这类问题的不同解法.下面根据超几何分布和二项分布的两个混淆点分述如下.
  • “恒”字类问题的破解策略
  • “恒”字类问题是指“恒成立”、“恒不成立”、“不恒成立”问题,这类问题既是高考的热点,又是高考的难点之一.本文结合实例讨论“恒”字类问题几种常用解题思路,望对同学们能有所帮助.
  • 用数学思想引领解题行动
  • 思想是行动的指南,有什么样的思想就有什么样的行动.数学解题也是如此,数学思想是数学的精髓与灵魂,是寻求正确解题思路的行动指南.因此把握必要的数学思想,就能使解题中少走许多的弯路,提高解题的速度.下面结合典例,介绍八种数学思想,供参考.
  • 排列组合在高考中的常用方法
  • 排列组合应用题是历年来高考的常考试题,主要在选择题或填空题,一般是以容易题或中档题出现.近年来出现了一些新背景题目,综合应用排列组合与集合、不等式、概率等知识结合在一起,难度有所增加,同时也是求解概率问题的基础.本文举例介绍高考中排列组合的一些常用方法.
  • 抽象函数的周期性和对称性
  • 纵观历年高考数学试题和近年全国各地高考模拟试题,有关抽象函数的周期性和对称性的试题频频出现.由于这类问题抽象性强,灵活性大,多数学生感到困惑,求解无从下手.本文首先给出函数周期性和对称性的几个结论,然后通过例题进行分析,以揭示这类试题的解题规律,供学习参考.
  • 高考三角函数题型赏析及命题展望
  • 三角函数是高中函数内容的一个组成部分,是高考的重点,也是高考的热点,其考点主要包括:同角三角关系式及诱导公式,三角函数的图象和性质,三角函数的化简与求值,三角形中的三角函数,三角函数的最值及综合应用.一般设计一道或两道客观题,一道解答题,约占总分的12%.基本属中低档题.
  • 2012年高考数学模拟试题(一)
  • 2012年高考数学模拟试题(二)
  • 用函数解析法求解物理题
  • 函数解析法,就是通过物理公式、定理或定律等知识推导出题目中相关物理量的函数解析式,然后根据它来求解的一种方法.函数解析法适用那些用物理知识定性无法解答或解答起来比较困难的题目,这种方法解题的准确率相当高,可谓“百发百中”.现以近年来的考题为例,归类分析如下,供同学们解题参考.
  • 振动和波中的STS例题赏析
  • 以现代科技和实际生活中的问题作为背景来设计试题即STS问题.这类问题能将所学的物理知识与实际相联系,通过逻辑推理来分析和解决问题,体现出对学生综合素质的考查.所以关注科技在生产和生活实际中的应用,经常了解物理学科发展的信息,才能及时顺应新的高考命题带来的变化.
  • 怎样理解牛顿第二定律的十大特性
  • 一、因果性 从牛顿第一定律知道力和运动的关系,力不是维持物体运动状态的原因,力是改变运动状态的原因,即力是产生加速度的原因.根据牛顿第二定律又进一步指出,力和加速度的数量关系,有了力就有了加速度,若不存在力,则没有加速度.在判断受力问题可以根据这一因果关系分析.
  • 新高考对研究方法的考查
  • 新高考选拔越来越注重考生的能力和素质,其命题更加明显地渗透着对物理思想、物理方法的考查.本文通过近几年的高考题,阐述其中蕴藏的研究方法.
  • 巧用排除法解决电磁感应中的图象问题
  • 物理图象能形象、直观地表达物理规律;捕述物理过程;清晰地反映物理量间的函数关系,因此网象是研究物理的一种特殊语言和丁具.电磁感应中的图象问题又是其中的热点问题,有关以图象及其运用为背景的命题,成为历届高考考查的热点.
  • 复合场中的一个重要结论及应用
  • 问题:质量为m、带电量为q的微粒,以速度v与水平方向成45°角进入匀强电场和匀强磁场同时存在的空间,如图1甲所示.若微粒在电场、磁场和重力场作用下做直线运动,
  • 解答物理综合题要注意四个重要环节
  • 高考理综卷中物理计算题约占物理总分的一半.纵观近几年高考,物理综合计算题对学生的能力要求越来越高,特别是分析综合能力.要求学生具有较强的接受信息、鉴别选择信息的能力,分析、推理能力,综合应用知识的能力.物理综合计算题一般叙述文字多、时空背景抽象、情景新颖复杂,涉及过程、对象多,要应用到多个物理概念和规律,难度较大.多年的教学经验告诉我们,只有在平常的教学中指导学生做到如下四个重要环节,才可能逐步培养起求解综合问题的能力.
  • 牛顿第二定律综合学科知识精析
  • 牛顿第二定律是高中物理的主干知识,是动力学的基础,也是高考的热点和重点,高考试题中各种题型都有.牛顿第二定律是组成大型综合性试题的重要组成部分,易与直线运动、曲线运动,能量、动量、热学、电场、磁场等内容结合命题,在题型设计上灵活多样,要求能综合各方面的知识应用各种方法解题,对综合能力、分析能力、解决实际问题的能力都要求较高.
  • 物理图象问题热点题型聚焦
  • 题型1对图象物理意义的理解 例1质量为2kg的物体,放在动摩擦因数斗=0.1的水平面上,在水平拉力的作用下由静止开始运动,水平拉力做的功形和物体发生的位移S之间的关系如图1所示,重力加速度g取10m/s^2,则此物体( ).
  • 高考物理热门考点
  • 《考试大纲》注重新课程理念,新高考关注社会热点,以社会热点为背景命题,可有效考查考生运用物理知识进行探究和迁移的能力.现对2012年高考热点例析如下.
  • 安培力的冲量特点及应用
  • 速度-时间的面积等于质点运动的位移(根据匀速运动位移公式x=vt对矩形面积推广到一般情况),以此类推,根据电量公式q=it(i为恒定电流),电流一时间图象的面积等于通过导体的电量;当长度为l的直导线垂直于磁感应强度为B的匀强磁场放置时,在通过电流i(可以是稳恒电流或者变化电流)的时间内,
  • 简谐运动的对称性在解题中的应用
  • 由于物质世界存在某些对称性,使得物理学理论也具有相应的对称性,从而使对称现象普遍存在于各种物理现象和物理规律中.应用这种对称性不仅能帮助我们认识和探索物质世界的某些基本规律,而且也能帮助我们去求解某些具体的物理问题,这种思维方法在物理学中称为对称法.物理中对称现象比比皆是,对称的结构、对称的作用、对称的电路、对称的物像等等.一般情况下,
  • 2012年高考物理模拟试题
  • 2012年新课标高考化学试题考查动向例析
  • 新课标高考化学试题体现了情境性、探究性和理论的综合应用性,在思维深度、知识广度和考查能力的高度上,年年有突破,次次有创新.
  • Na2O2考点探析
  • Na2O2是一类重要的过氧化物,也是历年高考命题的热点.现将与Na2O2有关的考点总结如下.
  • 自主诊断是提高高考成效的好办法
  • 一、诊断什么 1.审题审题是考试的永恒话题,审题质量直接影响解题质量,高考失分重要原因之一是审题问题.因此,自主诊断的重点之一是诊断审题.
  • 高考化学选择题“陷阱”分类评析
  • 本文将高考化学选择题中常见的“陷阱”分类评析,透视陷阱免遭误人.
  • 浅谈外界条件对平衡转化率的影响
  • 平衡转化率作为化学平衡的一个重要参数,在高考中屡见不鲜,不能不引起我们的重视,本文就外界条件对平衡转化率的影响归纳一二,期望对学生解决平衡转化率问题能有所帮助.
  • 剖析三类物质鉴别题
  • 物质鉴别题是历年高考中的常见题型,现将其基本题型和解题方法总结如下.
  • 化学题中不可忽视的两种情况
  • 在解答化学试题时,很多题目中蕴含着两种情况,不少学生凭借自己的经验知识,容易忽略其中一种情况而导致错误.现通过常见实例解析,希望能为学生拨开迷雾,提升解题能力.
  • 2012年新课标高考理综模拟试题(化学部分)
  • 2012年化学高考模拟试题
  • 与生态有关试题的盘点解析
  • 生态环境是当今社会关注的热点问题,也是高中教学的重点,备受高考命题者的青睐.在高三专题复习中要学会对此归纳总结,罗列一些典型例题细加研读,这样能收到事半功倍的效果.
  • 细胞代谢实验中相关装置和材料的巧处理
  • 高考理综能力测试加强了对生物实验能力的考查.细胞代谢是高考必考内容之一,该内容多以实验为背景,~方面可以考察学生的掌握程度,另一方面也可考察学生对生物实验的处理能力,所以细胞代谢实验一直倍受高考命题人的青睐.
  • 微生物与发酵工程考点集结号
  • 考点1微生物的类群 1.微生物的概念 微生物是一切肉眼看不到或看不清楚的微小生物的总称.它们是一些个体微小(d=0.1mm)、构造简单的低等生物.
  • 单克隆抗体疑点释疑
  • 一、释疑知识点——单克隆抗体的制备 1.抗体B淋巴细胞产生。其主要成分为:球蛋白.具有特异性,而从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差.
  • 全面回顾出成绩 轻松应考创辉煌
  • 一、考前注意事项 1.备好雨具和文具 6月份属于雷雨季节,高考期间经常遇到雷雨天气.学生要备好雨伞,如果衣服湿了肯定会影响考试(如遇雷雨天气,最好随身带一套备用衣服).另外考试用的文具,如橡皮、三角板、圆规、2B铅笔、黑色添字笔或黑色墨水的钢笔必须备好备足,考试用笔最好有两套.
  • 培养学生化学解题能力的策略
  • 解题是主动探索、积极思考,反思体验.解题过程充满激情与智慧、富于灵感与创意,有时还需要穿越层层屏障,重重阻隔,用在荒漠里的艰辛跋涉,换来甘泉阵阵的喜悦,唤醒生命的创造力与价值感.解题效率的提高,除了需要相关的知识结构、一定的思维水平外,还需要掌握一些解决问题的方法策略.有效的思维策略是解决问题的重要手段.下面就问题表征(审题)、寻求解答、检验反思三阶段提出对应的思维策略.
  • 如何选取力学规律
  • 在解题时确定对象和过程后,在分析的基础上选用物理规律来解题,规律选用的一般原则是:
  • 例析条件型离子方程式的书写方法
  • 离子方程式的书写及正误判断在每年高考试题中屡见不鲜,是高考试题中的一棵常青树.其中条件型离子方程式即是一个重点,更是一个难点.所谓条件型离子方程式是指在一个或多个条件下书写的离子方程式,常考查的有过量型、定量型、目标型等.笔者对该题型进行分析归纳,针对不同类型提出不同的有效书写方法,供大家参考.
  • 开拓思维巧解难题方法多
  • 大家都知道,求解物理问题的第一步就是选取研究对象,可是有些情况下研究对象并不容易选取,因而造成解题困难.此时,如果能够开拓思维,针对不同的问题采用灵活多变的解题方法,则会思路顿开,难题不难.下面举例说明,相信会对大家有所启迪.
  • 赏析化学考题中的离子交换膜
  • 离子交换膜是一种含离子基团,对溶液里的离子具有选择透过能力的高分子膜.因在应用时主要是利用它的离子选择透过性,又称为离子选择透过性膜.离子交换膜法在电化学工业中应用十分广泛,工业上用电解原理来制取产品时,使用离子交换膜具有占地面积小、能连续生产、生产能力大、产品质量高、能耗低等优点.教材中并未专门介绍,一般是在讲解氯碱工业时介绍阳离子交换膜的应用,但在近年考试中涉及离子交换膜原理的考题屡见不鲜.
  • “低碳经济”思想在高考化学试题中的反映
  • 所谓“低碳经济”,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步.而在近几年各地的化学高考试卷中都有不少反映“低碳经济’’思想的试题,现选取其中的部分加以评析.
  • 江苏大学
  • 江苏大学是2001年8月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的教学研究型综合性大学。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院,1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一,1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校,综合实力一直位居全国高校百强之列。学校坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市。
  • [数学]
    十三招助你“巧”过解题运算关(蔡勇全)
    运用极端化思想研究探索性问题(吕俊芳)
    立体几何中的排列组合问题综述(赵建勋)
    点击概率问题的集合解释(王英)
    浅议一种命题信息(王承宣)
    开放型填空题的类型和解法(郝世富)
    例谈递推数列通项的求解(张忠 孙雪睛)
    超几何分布及二项分布的两个混淆点(钟聘)
    “恒”字类问题的破解策略(周亚)
    用数学思想引领解题行动(李昭平)
    排列组合在高考中的常用方法(喻永文 练富强)
    抽象函数的周期性和对称性(郭燕波 雷淇未)
    高考三角函数题型赏析及命题展望(吕佐良)
    2012年高考数学模拟试题(一)(林明成 周伟)
    2012年高考数学模拟试题(二)(徐云贵)
    [物理]
    用函数解析法求解物理题(边秀文)
    振动和波中的STS例题赏析(李建)
    怎样理解牛顿第二定律的十大特性(邹平)
    新高考对研究方法的考查(张汝)
    巧用排除法解决电磁感应中的图象问题(师朝兵)
    复合场中的一个重要结论及应用(袁振卓)
    解答物理综合题要注意四个重要环节(曾明)
    牛顿第二定律综合学科知识精析(张锦科)
    物理图象问题热点题型聚焦(满孝旭)
    高考物理热门考点(姜启时)
    安培力的冲量特点及应用(蒋海涛)
    简谐运动的对称性在解题中的应用(宁鹏程)
    2012年高考物理模拟试题(杜占英)
    [化学]
    2012年新课标高考化学试题考查动向例析(厉广新)
    Na2O2考点探析(柴勇)
    自主诊断是提高高考成效的好办法(陈世华 杨运贵)
    高考化学选择题“陷阱”分类评析(姚成)
    浅谈外界条件对平衡转化率的影响(李春文 尹伟东)
    剖析三类物质鉴别题(郑伟)
    化学题中不可忽视的两种情况(赵献华)
    2012年新课标高考理综模拟试题(化学部分)(汤伟[1] 张茹英[2])
    2012年化学高考模拟试题(陈铁强)
    [生物]
    与生态有关试题的盘点解析(梁长余)
    细胞代谢实验中相关装置和材料的巧处理(李江肃)
    微生物与发酵工程考点集结号(唐瑞梅)
    单克隆抗体疑点释疑(苟玉花)
    [综合]
    全面回顾出成绩 轻松应考创辉煌(陈上太)
    培养学生化学解题能力的策略(王建成)
    如何选取力学规律(郭嘉民)
    例析条件型离子方程式的书写方法(胡建树)
    开拓思维巧解难题方法多(张凯[1] 华兴恒[2])
    赏析化学考题中的离子交换膜(杨国俊)
    “低碳经济”思想在高考化学试题中的反映(杨友扣 赵亲水)

    江苏大学
    《中学生理科应试:高中》封面
      2009年
    • 03

    主办单位:哈尔滨师范大学

    主  编:曲凤玉 崔凌飞

    地  址:哈尔滨师范大学《中学生理科应试》编辑部

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