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文献检索:
  • 研究生教育的多模式趋向
  • 作者从中国经济建设和社会发展对高层次人才的多种需求出发,谈了研究生教育发展的多模式趋向,包括研究生生源的多样化、招考方式的多样化、培养类型的多样化、课程设置的多样化、培养经费和学位论文形式的多样化等。作者还认为研究生培养模式的创新离不开对多样化的探索与实践。
  • 探索跨学科研究生培养模式 培养复合型应用人才
  • 科技发展的历史和现实呼唤跨学科研究生培养。运筹学与控制论专业跨学科培养研究生的实践和初步成果对于推动跨学科研究生培养,发展高层次教育有着重要的启示作用。我国跨学科研究生培养是整个研究生教育体系中的一种补充模式。积极探索跨学科研究生培养的新体制。培养跨世纪的复合型人才是我国研究生教育的一个重要方面。
  • 研究生教育地位、培养目标和质量标准的动态观
  • 作者概述了研究生教育在以工科为主的高等学校发展中的先导地位,探讨研究生培养目标的动态性,分析研究生培养与学位授予质量的差异及质量标准与社会发展水平的适应性。
  • 现代科技发展与博士生综合素质培养若干问题探讨
  • 作者从对现代科学技术发展特点的概括中,提出加强博士生综合素质培养的命题。文章着重从五个方面对博士生综合素质培养问题进行了探讨:素质的界定及博士生综合素质的构成,加强政治素质的内容及途径,影响业务素质的质量观、博与专的关系、加强基础与创新能力等三个主要问题及对策措施,培养优良的心理素质的内容与途径,提高文化素质必要性与可行措施。
  • 硕士生教育影响因素及改革趋势分析
  • 随着知识经济的兴起,研究生教育的环境发生了某些重大变化。、笔者在分析了影响研究生教育的外在因素与内在因素的基础上,分析了硕士生教育改革的趋势。
  • 书讯
  • 原国务院学位委员会办公室主任吴本厦所著《学位与研究生教育文集)已由西安交通大学出版社出版发行。
  • 全国工程硕士教育指导委员会第二次全体会议召开
  • 5月10日,全国工程硕士教育指导委员会第二次全体会议在南京召开,国务院学位办副主任王亚杰、全国工程硕士专业学位教育指导委员会主任委员王大中院士到会并做重要讲话。
  • 中国研究生院院长联席会召开首届年会
  • 中国研究生院院长联席会首届年会于2000年4月24-26日在广东省珠海市召开。国务院学位委员会办公室主任赵沁平、副主任王亚杰,教育部学生司副司长韩建华,广东省教育厅副厅长罗远芳,珠海市副市长余荣霭以及全国33所研究生院的主要领导出席了会议。
  • 《学位与研究生教育》变更主办单位
  • 根据新闻出版署“关于对教育部报刊调整方案的复函”(新出版刊[2000]478号),《学位与研究生教育》作为国务院学位委员会指导工作的刊物,其主办单位由原国务院学位委员会办公室、教育部研究生工作办公室、中国学位与研究生教育学会三家改为由国务院学位委员会主办,其主管关系不变。
  • 第一军医大学启动“院士奖学金”实施办法
  • 为提高研究生培养质量,第一军医大学于1999年11月正式启动了“研究生科研论文院士奖学金”(以下简称“院士奖学金”)实施办法。
  • 中国研究生院院长联席会关于支持西部地区研究生教育发展的倡议
  • 世纪之交,以江泽民同志为核心的党中央,提出了实施西部大开发的战略,举国关注,举世瞩目。这对于推动国民经济持续增长、促进各地区经济协调发展、最终实现共同富裕,对于加强民族团结、维护社会稳定、提高全民族的整体素质,都具有重大意义。
  • 全国学位与研究生教育发展中心武汉研究基地正式成立
  • 5月25日,全国学位与研究生教育发展中心武汉研究基地在华中理工大学正式成立。
  • 消息几则
  • 全国省级学位委员会工作会议召开
  • 全国省级学位委员会工作会议于2000年5月18~19日在兰州召开。甘肃省副省长李重庵出席开幕式,并致辞。国务院学位委员会办公室主任赵沁平在会上作了题为“抓住机遇。开拓进取,把省级学位委员会的工作推上一个新台阶”的主题报告。
  • 学会信息管理工作委员会举办网络知识培训班
  • 中国学位与研究生教育学会信息管理工作委员会4月21~25日,在天津大学举办了第一期网络知识培训班,参加学习的高校研究生培养单位有58个,学员85名。
  • 又一批高校获准试办研究生院
  • 教育部最近批准新增22所高等学校试办研究生院,名单如下:
  • 研究生培养与传统学科的发展
  • 武汉大学中国古代史学科点通过长期的研究生培养实践,在发挥学科带头人的作用。营造学术氛围,以及形成培养规范诸方面,积累了丰富的经验,并以研究生培养为龙头,推动了学科的发展,既出了人才,又出了成果,而且还稳定了一支精干的学术梯队,使一个传统学科显示出勃勃生机。
  • 研究生教育中的若干问题
  • 研究生教育在整个教育体系中占有重要位置。但在研究生教育中严重忽略对学生的知识创新与学术个性的培养。在当今世界人才与教育的竞争中,已经显得与现实越来越不相适应。本文在这里提出了几个与此相关的在研究生教育中值得引起高度重视的问题,希望能引起广大的研究生教育工作者进一步的思考。
  • 谈数学在学位论文创新中的作用
  • 创新是衡量博士学位论文质量,从而也是学生培养质量的主要标志。本文论述了加强数学教育对于提高工科博士论文创新水平的关系:数学理论是论文创新的基础,数学应用是论文创新的重要途陉,教学技术是论文创新的有力工具。
  • 进行学位点立项建设的几点启示
  • 高水平的硕士点、博士点是研究生教育数量扩大、质量提高的重要基础。本文作者在组织开展硕士点和博士点立项建设的创造性实践基础上。对研究生教育中数量与质量、需求与条件等重要关系进行理性思考。作者认为,由于社会需要大量的高素质的研究生,因而应当千方百计加大学位点的建设力度。积极创造条件,促进研究生教育数量大发展、质量大提高。
  • 博士学位论文评估的实践与思考
  • 作者简要介绍了清华大学近几年在博士学位论文评估指标体系和方法上进行的探索,以及采用该体系对部分学科博士学位论文进行评估的实践,并根据评估结果就完善博士学位论文评估体系提出了一些看法。
  • 完善中期考核工作 保证研究生培养质量
  • 作者对研究生质量监控措施之一——研究生中期考核的必要性进行了分析,提出在中期考核工作中应注意的有关问题,较详细地介绍了研究生中期考核的具体量化方法。
  • 加强数据信息计算机管理 确保数据信息准确规范
  • 文章从加强计算机管理,努力提高学位与研究生教育计算机管理水平出发,阐述了加强数据信息计算机管理工作的重要意义,并通过设计全国学科建设与发展规划信息系统的实践,提出建立完整的数据信息采集、分析、处理的计算机管理系统,是确保鼓据信息准确规范的有效措施。
  • 关于非英语专业研究生英语教学大纲的几点思考
  • 本文客观地介绍了制订《研究生英语教学大纲》的有关背景,以及试行后英语教学的发展状况,阐述了《大纲》的特点及存在的问题,以及修订《大纲》需考虑的几个因素。
  • 试论研究生专业课教学的创造教育
  • 研究生专业课教学应以创造教育为方向。文中在全面分析研究生及其专业课教学特点的基础上,综合研究了研究生专业课教学的创造教育问题,并提出了参与式教学法的概念和方法。
  • 建立面向社会主义市场经济的农科研究生招生就业工作新格局
  • 作者结合农科研究生招生就业工作的实际,分析了在社会主义市场经济建立和发展过程中,目前研究生招生就业工作中与之不相适应的原因,探讨了以市场经济规律指导研究生招生就业的有效途径,并就如何建立适应社会主义市场经济的农科研究生招生就业工作新格局,提出了几点建议。
  • 教育硕士专业学位研究生思想道德特点及其管理机制初探
  • 教育硕士生作为学生,培养单位要对其进行思想道德教育;作为教师,要在工作单位接受思想政治教育、师德师风等教育。作者在认真研究教育硕士生的思想特点的基础上提出了当前应做好的几项工作:转变观念,健全体制;加强教育和引导,活化教育硕士生的德育内容;加强培养单位与委托单位的沟通与协作。
  • 加强技术管理人才培养的若干思考
  • 技术创新已成为企业最主要的活动。目前以MBA为主体的管理硕士教育体系不能完全满足企业对技术创新管理人才的需要,应建立新的技术管理专业教学体系。技术管理专业应突出管理与工程学科的交叉,并且与企业界密切配合,培养从事技术管理的高级人才。
  • 从人力资本投资理论谈研究生教育实行收费
  • 笔者从人力资本投资理论分析人力资本的产权关系,通过对世界各国人力资本投资收益率的比较,阐明了在我国劳动力市场逐步建立与完善,社会正为受高层次教育者获取高工资提供可能,以及我国国民收入分配格局发生改变的条件下,研究生教育实行收费的必要性与可行性。
  • 论工科博士生数学教育改革
  • 在新的科学技术革命中,数学作为其它科学技术的基础、工具和手段,其地位发生了巨大变化。工科博士生数学教育作为工科博士生培养的一个重要环节,必须进行改革,才能适应科学技术发展和社会主义市场经济的需要。
  • 从Warwick看英国公立大学研究生培养的基本思路
  • 不久前我有幸在英国沃里克大学(The University of Warwick)作访问研究员,饶有兴趣地对这所在全英大学中排列第四、典型的、新型的公立大学进行了考察,发现了传统大学所未有的新颖。本文仅就该大学在研究生培养计划、课程设置和与之相适应的院系体制上的创新作一介绍。
  • 发达国家研究生教育发展的趋势与问题
  • 作者概括了发达国家研究生教育发展的趋势,分析了其存在的共同问题,简要论述了发达国家研究生教育将来的发展动向。
  • 美国MBA的办学实践及其启示
  • 根据在美国学习MBA课程的亲身经历,作者对美国伦斯利尔理工学院的MBA项目进行了介绍,并在此基础上结合中国的特点,提出了关于我国MBA教育改革的几点思考。
  • 博士后研究人员在站科研工作的考核与评价方法研究
  • 作者分析了部分博士后研究人员在站期间工作表现欠佳的原因,认为考核指标不具体、启动经费缺乏和合作导师的职责不清是三大主要原因。要达到我国博士后制度加速培养学术带头人的目的,健全考核制度非常必要。本文运用目标管理方法的基本原理,重点研究了博士后研究人员在站期间工作表现的考核体系及评估方法。
  • 2000年全国优秀博士学位论文名单
  • 2000年全国优秀博士学位论文评选工作已经全部完成。现批准《汉语处所介词词组和工具介词词组的词序变化》等100篇学位论文为全国优秀博士学位论文。
  • 美国高等学校的卡内基分类方法
  • 美国高等教育界目前广泛采用的卡内基分类方法,将目前美国高等学校划分为十个类型,六种范畴。特别是它公布的研究型大学和具有博士学位授予权的大学代表了目前美国高校的最高学术水平,也是我国重点高校进行跟踪研究和追赶的目标。
  • 中国科学院长春应用化学研究所博士学位授权点简介
  • 中国科学院长春应用化学研究所(以下简称长春应化所)历经50年的建设与发展,目前已形成包括无机、分析、有机、物化、高分子化学与物理5个博士学位授权点所覆盖的整个化学一级学科及相关交叉学科为基础的综合性化学研究所。在基础研究、应用研究、高技术产业化不同层面上开展科学探索和知识与技术成果的转化拓展工作。
  • [研究与探索]
    研究生教育的多模式趋向(吴世明 章仁彪)
    探索跨学科研究生培养模式 培养复合型应用人才
    研究生教育地位、培养目标和质量标准的动态观
    现代科技发展与博士生综合素质培养若干问题探讨(钱桂荣)
    硕士生教育影响因素及改革趋势分析
    [信息窗]
    书讯
    全国工程硕士教育指导委员会第二次全体会议召开(周晓娅)
    中国研究生院院长联席会召开首届年会(廖晓玲)
    《学位与研究生教育》变更主办单位(陆晨)
    第一军医大学启动“院士奖学金”实施办法(贾志敏 李敏)
    中国研究生院院长联席会关于支持西部地区研究生教育发展的倡议
    全国学位与研究生教育发展中心武汉研究基地正式成立(李其生)
    消息几则
    全国省级学位委员会工作会议召开(陆晨)

    学会信息管理工作委员会举办网络知识培训班(刘为钦)
    又一批高校获准试办研究生院(赵玉霞)
    [培养]
    研究生培养与传统学科的发展(牟发松)
    研究生教育中的若干问题(代迅)
    谈数学在学位论文创新中的作用(吴翊 邓必雄)
    [学位]
    进行学位点立项建设的几点启示(问青松)
    [评估]
    博士学位论文评估的实践与思考
    [管理]
    完善中期考核工作 保证研究生培养质量(王世伟)
    加强数据信息计算机管理 确保数据信息准确规范
    [教学研究]
    关于非英语专业研究生英语教学大纲的几点思考
    试论研究生专业课教学的创造教育
    [招生与就业]
    建立面向社会主义市场经济的农科研究生招生就业工作新格局
    [德育]
    教育硕士专业学位研究生思想道德特点及其管理机制初探(戴亦军 刘四二)
    [改革与争鸣]
    加强技术管理人才培养的若干思考(聂鸣)
    从人力资本投资理论谈研究生教育实行收费(王祖益)
    论工科博士生数学教育改革
    [国外动态与研究]
    从Warwick看英国公立大学研究生培养的基本思路(林珏)
    发达国家研究生教育发展的趋势与问题(赵蒙成)
    美国MBA的办学实践及其启示(徐惠娟)
    [博士后]
    博士后研究人员在站科研工作的考核与评价方法研究(蓝国秋)
    [资料]
    2000年全国优秀博士学位论文名单
    美国高等学校的卡内基分类方法
    [培养单位介绍]
    中国科学院长春应用化学研究所博士学位授权点简介
    《学位与研究生教育》封面

    主办单位:国务院学位委员会

    主  编:匡镜明

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    电  话:010-68912292 68911609

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