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文献检索:
  • 中国科学院研究生教育的回顾与展望
  • 作者通过对中国科学院研究生教育发展的历史回顾,总结了中国科学院研究生教育的特色及其对国家和社会的贡献,提出了在新的历史时期,中国科学院研究生教育改革与发展的新思路。
  • 关于院校学科建设的若干问题
  • 努力构建具有中国特色的农科专业学位研究生教育体系
  • 作者简要了国外农科专业学位的设置和我国农科专业学位设置的现状,就目前我国农科专业学位研究生教育体育涉及的学位名称设置,领域设置,授权单位布局,课程结构,教育管理等问题进行了分析,并提出了对策性建议。
  • 军队研究生教育改革与发展的形势、问题及对策
  • 作者分析了在信息战争和知识军事背景下军队研究生教育面临的严峻形势和发展机遇,指出了我军研究生教育存在着深层次的思想认识误区和现实问题,在结合我国研究生教育的实际情况和借鉴外军研究生教育成功经验的基础上,提出了我军研究生教育改革与发展的主要对策。
  • 全国高校学位授权点数据统计分析
  • 作者通过对八次学位授权审核后的全国高校学位授予单位和学位授权点数据进行统计分析,描述了我国学位授权体系和学位与研究生教育的发展现状,阐述了加强学科建设、建立高层次人才培养基地、实施国家西部开发战略和分层次办学的正确性和必要性。
  • 研究生专业英语教学中存在的问题及其对策
  • 本文通过对调查问卷的分析,论述了非英语专业研究生的专业英语教学所存在的问题及其产生的原因,并结合实际探讨了解决问题的一些对策。
  • 研究生“专题研究式”课程教学改革的体会
  • 作者介绍了石家庄陆军指挥学院实行研究生“专题研究式”课程教学改革,培养研究生科研创新能力的一套基本做法,总结了这一改革方法的实践成效。
  • 加强高校研究生科学道德教育的探讨
  • 研究生严谨求实际科学道德素质水平在滑坡,弄虚作假的念头和行为在增多,其原因是他们对科学道德规范真信度下降,高校培养教育措施不力,社会各种负面因素的影响,必须有针对性地采取各种有力措施,促使研究生科学道德水平提高。
  • 进一步推进“按一级学科招收培养研究生”
  • 美国高等教育机构卡内基分类法的新变化
  • 美国高等教育机构的卡内基分类法,是研究美国高等教育的有效工具,在美国被广泛采用,有很大的影响。自1973年公开出版以来,已经过四次修订,分别出版了1976年、1987年,1994年和2000年版,它的基本结构,各个版本的变化和最新版本的内容是人们关心的,本文将简要介绍这些内容,使关心高等教育的人们对卡内基分类法有较全面的了解,从而对美国的高等教育和高等学校分类有效全面的认识,实现“洋为中用”。
  • 综合评估中评价集的选择对评估结果的影响
  • 本文对综合评估中评价集的选择对评估结果的影响问题进行了研究,提出了以百分制替代五分制的做法,以避免评估结果出现“逆序”问题。
  • 《学位与研究生教育》封面

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