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文献检索:
  • 迎接时代挑战积极创建国内外知名的高水平大学
  • 军队综合大学学科优化重组探讨
  • 本文从加强军队综合大学学科建设的角度,论述了学科优化重组的重要性和紧迫性,提出了学科优化重组时应把握的原则及需处理的几个关系,并对相关理论和实践的最佳结合问题进行了探讨。
  • 关于如何确定博士学位论文选题的几点认识
  • 研究生教育发展需要新的质量观
  • 本文针对我国偏重以知识和学术标准衡量研究生教育质量、阻碍研究生教育发展的现状,分析了当今社会对研究生教育的多样化需求和大学实现学术活动整合的可能性,提出要改变单一的知识质量观和学术质量观,树立以全面素质发展为基础的多样性质量观,以推动我国研究生教育的进一步发展。
  • 弗莱克斯纳大学理论述评
  • 弗莱克斯纳是美国著名的高等教育思想家。它认为,大学是学问的中心,是一个目标崇高而明确、精神与目的统一的有机体,在现代社会中具有保存知识和观念,阐释知识和观念、追求真理、训练学生以“继承事业”等职能。
  • MBA论文选题标准与流程研究
  • 选题是MBA学位论文撰写过程的重要环节。本文结合MBA论文的特点,针对不同选题类型提出了具体的评价指标和内容,并进一步解释了如何通过具体的制度和流程保证学位论文的质量。
  • 课程与教学论学位点建设中的学科教学论
  • 课程与教学论学位点建设中的学科教学论,因为面向基础教育,直接关系到基础教育的课程与教学改革而具有特殊意义。作者在指出其发展困境的基础上,就其合理的学科定位问题,学科建设中的研究方向统筹整合、基础理论与实践理论提升问题,学术队伍的优化组合及资源共享问题提出了从实际出发的积极建议。
  • 文科研究生教育中存在的主要问题及对策
  • 作者认为目前文科研究生教育中存在着四个主要问题:课程学习与论文撰写两个阶段脱节;对学生的论文撰写,有重结果轻过程的倾向;传统的“师徒制”限制了研究生向其他师生学习的机会;研究素质的培养目标过于空洞,不利于实施与检查。针对这些问题,作者提出了以下对策:更新教学观念,理顺三个关系;根据学生学习过程的不同阶段,细化研究素质的培养目标;采取切实措施,确保培养目标的实现。
  • 制定研究生培养方案应注意的问题
  • 如何制定科学、合理的培养方案,是教学管理人员应该经常研究的问题。本文从社会的需要、富于特色、创新三个方面论述了制定研究生培养方案应注意的问题。
  • 基于信息技术的研究生招生流程再造
  • 本文分析了我国现行研究生招生程序的缺陷和改革的必然性,并运用现代信息技术和企业再造原理对招生流程进行了改进,同时对流程再造后的效益与技术可行性进行了分析。
  • 谈美术学博士生学术格局的建立
  • 作者分别从基础知识、专业知识、研究能力和成果效应等四个方面对美术学博士生学术格局建立的方式、方法,提出了自己的见解,以期获得广泛的认同,从而带来美术学博士考培养体系的根本变革。
  • 从IEEE的全球调研谈理工科研究生的素质
  • 本文介绍了IEEE历时三年的调查,及它同研究生教育的任务和发展目标的关系。特别指出在加强研究生本专业基础知识的同时,还应拓宽研究生的知识面,并提出对研究生进行所谓软技巧能力培养的问题。
  • 我国MBA教育的隐忧与创新
  • 作为一种应用型的学位,MBA教育以培养职业经理人为已任。我国在从国外引入MBA教育的同时,却忽视了其内在价值,从而使得MBA教育在表面繁荣的背后存在着许多隐忧。在MBA教育即将纳入国际一体化市场竞争的形势下,实现中国MBA教育内在价值的回归已迫在眉睫。作者在文中指出了我国MBA教育的隐忧,提出了在教育观念、体制、模式上的一系列创新举措。
  • 毅伟商学院的客户咨询项目及其启示
  • 如何提高MBA学生分析问题和解决问题的能力,是MBA教育长期探索和改进的方向。加拿大西安大略大学毅伟(Ivey)商学院的客户咨询项目(ICFP)的成功实践,给了我们许多启示。它走出了一条通过长期管理咨询项目达到这一目标的新路。
  • 《学位与研究生教育》封面
      2013年
    • 01

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