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文献检索:
  • 适应新军事变革需要实现军事医学高层次人才培养的跨越式发展
  • 根据高层次军事医学人才培养面临的新军事变革、高技术发展、国防现代化建设的新形势,分析了军队医科大学培养高层次军事医学人才的目标、特征,提出了突出特色,改进现有教育体锏以及改革教学内容、改革教学方法等对策。
  • 现代研究生德育的系统分析与整体构建
  • 借鉴系统科学的原理和方法对现代研究生德育系统进行了探析,深入分析了现代研究生德育系统的特性,探讨了现代研究生德育系统的结构,提出了整体构建现代研究生德育系统的思路。
  • 大学学科交叉的机制、能力及调控
  • 提出了来自学科系统内部和外部的学科交叉的动力,说明了大学学科交叉能力的三个要素,即学科的综合性、多科性,基础学科的水平及学科带头人队伍,最后指出了大学学科交叉的特色与创新原则、开放性原则、资源共享原则、高起点高水平原则、结构合理原则和绩效优先原则。
  • 大学基层学科建设:问题与对策
  • 在界定和描述大学基层学科建设的基础上,从三个层面分析了它在现实中存在的问题,提出要消除五种观念误区,建立科学的学术管理制度,促进组织成员个体及组织整体的学习与成长,以此推动学科建设的发展。
  • 《学位法》的立法分析
  • 简要叙述了我国学位法规的制订情况,指出了我国学位制度现存的问题,对我国《学位法》的立法提出了如下建议:坚持立法的法制统一原则;调整政府和学位投予单位之间的关系;保证学位授予的公开、公证、合理;明确权利义务,保障权利救济;与世界学位制度接轨。掌握好语言表述方面的立法技术。
  • 公共理论课实施创新教育的实践
  • 为加强研究生科研能力的培养,进行了公共理论课创新教育的实践,改革了教学内容和教学方法。
  • 研究生团队学习模式的实践与探讨
  • 介绍了浙江大学管理学院部分研究生进行团队学习的经验,从理论与实践两方面对研究生的团队学习进行了探讨,总结了团队学习的内容、形式、实践效果,并对这一学习模式进行了分析与评价。
  • 浅谈研究生教育中的定编、工作量和业绩点的关系
  • 致力于论证研究生教育中定编、定岗、工作量和业绩点几者之间的关系,针对定岗中存在的问题提出解决的办法,论证业绩点的作用和计算方法,对定编的原则和办法提出建议,以使其起到激励广大研究生教育工作者的作用。
  • 当前高等教育政策调整对研究生培养工作的影响及对策
  • 从研究生招生政策,就业政策和创业政策等高等教育政策的调整入手,分析了相关高教政策调整对研究生培养工作的影响,指出了人才数量与质量的矛盾、培养学术型人才与应用型人才的矛盾、培养就业型人才和创业型人才的矛盾,进而提出了适应发展要求的若干改革理念和改革对策。
  • 书院教学特色及其对研究生培养的启示
  • 介绍了我国古代书院的教学特色,如教学与学术研究紧密结合、学生自学为主、强调质疑问难、提倡百家争鸣、学问与德行紧密联系、做人与治学有机融合等,通过对这些特色的分析,得出了一些对当前研究生培养的启示。
  • 硕士研究生招生网上报名的思考和设想
  • 界定了网上报名的含义,分析了现行报名模式的弊端,探讨了网上报名的意义,并在剖析网上报名系统设计原则(稳定性、整体性、易用性、灵活性、安全性)的基础上,提出在教育部的站点上(或单独设立一个公共站点)建立全国统一的研究生招生报名网站,实现网上报名的设想。
  • 硕士研究生综合素质定量考核方法初探
  • 基于目前研究生教育和管理中存在的问题,提出了硕士研究生综合素质定量考核方法,认为硕士研究生的综合素质应包括政治素质、文化素质、创造素质、身心素质等项目,通过对各项目进行评分,得出综合素质分值,实现综合素质的定量考核。
  • 高校研究生“三助”工作走势与对策
  • 以上海交通大学研究生“三助”工作状况的调查为依据,推论出完善管理体制、扩大助研规模和提高“三助”报酬应成为未来高校研究生“三助”工作的基本走势,并就此提出了强化“三助”管理体制、完善“三助”工作内容、提高“三助”报酬等建议。
  • 消息几则
  • 全国MBA教育指导委员会暨MBA培养院校管理学院院长联席会议2003年12月25日在北京召开。国家发展和改革委员会主任马凯,教育部副部长吴启迪出席会议并讲话。会议听取了第二届教指委的工作报告;宣布了第三届教指委的组成名单;就MBA研究生教育的形势和改革与发展问题进行了大会交流和分组讨论。据悉,新一届指委会将把改革招生考试、改革课程、培训师资、监督培养质量、扩大对外交流等作为下一步工作的重点。
  • 七年制临床阶段学习模式的探索与尝试
  • 作者从自身经历出发,介绍了七年制高等医学教育临床阶段的学习和工作特点,在强调综合素质、综合能力及合作精神培养的基础上,提出跨越两个阶段时应当完成的“三生转变”看法。
  • 研究生既要“艰苦”更应“奋斗”
  • 艰苦奋斗是中华民族的优良传统,也是搏击人生的精神状态。弘扬艰苦奋斗的优良传统,保持艰苦奋斗的精神状态,需要研究生自觉培养勤俭朴素的意识、养成甘于寂寞的态度、克服依赖别人的思想,需要学校把艰苦奋斗教育作为一项基础性育人工程来抓,努力做到教育内容具体化、教育方法灵活多样并突出艰苦奋斗精神的时代要求。
  • “欧洲高等教育区”视域下的硕士学位改革
  • 欧洲各国高等教育机构的硕士学位种类繁多,这与高等教育一体化的进程不相适应,也为人员流动和各国高等教育合作带来了障碍,甚至弱化了欧洲高等教育的吸引力和竞争力。本文主要对作为建设“欧洲高等教育区”一项重要内容的硕士学位改革进行了介绍和分析,以期从中有所启示。
  • 全国56所设有研究生院的高校拥有博士、硕士学位授权一级学科数统计表
  • 北京工业大学研究生教育概况
  • 北京工业大学创建于1960年,是一所以工科为主,理、工、经、管、文、法相结合的多科性市属重点大学,是国家“211工程”立项重点建设的百所高校之一。在“立足北京、融入北京、辐射全国、面向世界”的办学定位思想指导下,学校的发展目标是在地方高校中率先建成国内一流的教学研究型大学。校长左铁镛教授是著名材料科学家、全国政协常委、中国科协副主席、中国工程院院士。
  • 《学位与研究生教育》封面
      2013年
    • 01

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