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文献检索:
  • 在第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会成立会议上的讲话
  • 今天是第二届工程硕士专业学位教育指导委员会第一次全体会议,我很高兴参加今天的会议。第二届教育指导委员会中有些是上一届的老委员,有些是新委员,这样就保证了教育指导委员会工作的延续性和继承性。在第二届教育指导委员会成立之际,我代表国务院学位委员会、教育部对新一届教育指导委员会的成立表示祝贺,并感谢第一届教育指导委员会全体委员在工程硕士研究生教育改革与发展中做出的贡献。
  • 在第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会第一次全体会议上的讲话
  • 今天是第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会第一次全体会议。陈皓明秘书长代表第一届教育指导委员会主任委员王大中院士做了工作报告。几年来的实践表明,第一届教育指导委员会和各位委员,在国务院学位委员会和教育部的领导下,开展了卓有成效的工作,工程硕士研究生教育事业取得了显著成绩,且对我国经济发展、社会进步和国防建设起到了积极的促进作用。在此,谨向第一届教育指导委员会的各位委员,向关心和支持工程硕士研究生教育的工作者,表示衷心的感谢。
  • 《学位与研究生教育》杂志再次入选全国中文核心期刊
  • 继前不久《学位与研究生教育》杂志被中国社会科学院文献信息中心评定为“中国人文社会科学核心期刊”之后,近日又接到《中文核心期刊要目总览》2004年版编委会的通知,《学位与研究生教育》杂志再次被确定为高等教育类的核心期刊。本版核心期刊研究被列为“2001年国家社会科学基金项目”。北京高校图书馆期刊工作研究会成员馆、中国科学院
  • 信息管理委员会召开2004年工作会议
  • 中国学位与研究生教育学会信息管理委员会于5月28日在昆明召开2004年工作会议。会上首先通报了该委员会社团注册情况。经国家民政部批准,原信息工作委员会正式注册并更名为“中国学位与研究生教育学会信息管理委员会”。会议的另一项议程是总结“学位与研究生教育管理信息标准”的研制工作。该课题由国务院学位委员会办公室2001年正式下达,并列入学会“十五”重点课题,
  • “我和《学位与研究生教育》”征文启事
  • 全国工程硕士专业学位教育指导委员会二届一次会议召开
  • 2004年4月23日,第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会第一次会议在北京召开。教育部副部长吴启迪、国务院学位委员会办公室主任周其凤等领导到会祝贺并做了重要讲话。吴启迪为第二届教育指导委员会委员颁发了聘书。第二届教育指导委员会委员由来自高等院校、企业的教授和专家共31人组成。清华大学校长顾秉林院士任主任委员,清华大学研究生院常务副院长陈皓明教授兼任秘书长。教育指导委员会秘书处挂靠在清华大学。
  • 治学与做人——与青年知识分子谈心
  • 什么是知识分子的天职?我国的先贤们曾给了一个说法,士的天职是:格物、致知、修身、齐家、治国、平天下。用现在的话来说,就是知识分子要具备科学知识与人文精神,换言之,知识分子要做好两件事:为人与治学。
  • 学科评估理念初析
  • 分析了学科评估中理念层次上常见的十个悖论,指出在学科评估中必须正确把握这些矛盾关系,以避免陷入某种观念的误区和对学科实践的误导,并认为没有正确的学科评估理念,就不会有符合学科评估本质内涵的评估活动。
  • 我国研究生教育国际化的实践途径探微
  • 认为研究生教育国际化的要素包括教育观念国际化、人才标准国际化、教育市场国际化诸方面,主要途径是进一步发展留学生教育,积极开展合作培养,努力完善中外合作办学,大力推进课程国际化和师资国际化,在此基础上对国际化途径选择进行了初步探讨。
  • 高校品校集约性学科平台建设的探索与思考
  • 界定了集约性学科平台的涵义,分析了当前高校集约性学科平台建设的紧迫性和必要性,并对集约性学科平台建设中的若干问题进行了思考。
  • 研究生教育质量保证体系的构成、特征和控制
  • 阐述了研究生教育质量保证体系的基本问题,说明了研究生教育质量保证体系的特征,并对研究生教育质量保证中的质量控制从输入保证、过程保证和输出保证三个方面加以论述。
  • 我国MBA会计教材改革的设想
  • 由于会计知识的专业性和技术性,在对非会计专业的MBA教育中实施会计教学的过程中,教材的不适应性严重影响了教学效果。本文结合当前MBA会计教学的特点,提出重新构建MBA会计教材的初步设想。
  • 精心设计 认真落实 努力培养研究生的综合素质
  • 介绍了在当前形势下培养研究生综合素质的几个途径,即:成立研究生指导小组,保证学生的每一个问题都能得到身边最有特长的教师的指导;采取学校一企业一研究所联合培养的途径,开拓人才培养的视野;实行短假期制度,弥补培养时间的不足;选定与生产实际紧密相关的课题,拓宽研究生的就业渠道;开展挫折教育、组织能力和团结协作精神的培养,提高研究生的综合素质。
  • 创新型 复合型 应用型——行政管理硕士培养模式的再审视
  • 指出了传统行政管理研究生培养过程中存在的专业取向模糊、课程设置不科学,管理理论滞后、教学内容老化,理论课时偏多、实践流于形式,教学方式单调、课时分配不合理等问题,提出了从培养理念、培养过程和质量评估过程等三个维度来重构培养模式,并说明了几条具体措施。
  • 当前学位与研究生教育发展中若干问题的思考
  • 根据经济发展和增长模式的“四阶段论”,重申大力发展研究生教育是建设小康社会的必由之路,认为研究生的培养目标应当以满足社会、经济发展和人民群众对高质量的高等教育需求为根本出发点;研究生教育质量应当通过培养单位、社会和政府共同构建的健全的质量保障、评估和监控体系加以保证;对加入WTO后出现的挑战,政府应该通过推进研究生教育综合改革,在进一步落实政府职能转变的同时,让高校在发展中依法自主办学和提高办学效益。
  • 浅谈研究生素质的自我养成
  • 针对研究生的特点,指出了研究生素质自我养成的途径——读书、对人、做事、生活等几个方面。
  • 浅议PDCA循环管理法在学科建设中的应用
  • 探讨了PDCA循环管理法在学科建设中的应用,认为学科管理借鉴PDCA循环管理法是实施目标管理的有效手段,是提升学科学术水平的措施。学科管理运用PDCA循环管理法有利于学科资源的开发、建设以及提高学科建设的质量。
  • 加拿大高等教育国际化的思考
  • 根据当前高等教育国际化的趋势,比较综合地分析了加拿大大学国际化的各个方面,并针对我国的实际情况提出了一些见解。
  • 国际高等财经教育发展趋势及对我国的借鉴
  • 从国际高等财经教育的最新发展趋势入手,提出了我国高等财经院校综合改革战略目标,指出了高等财经院校改革的关键在于搞好学科建设和人才培养两个方面。
  • 文献分析的策略与思维风格
  • 探讨了提高文献分析水平的七种策略:有效地检索和筛选文献;注意文献中的矛盾点;分析现有研究的缺陷;寻找课题研究的空白点;追寻课题新的生长点;加强文献的理论批判与整合;挖掘和记录自己的思想火花。文章还进一步讨论了运用这些策略所需要的思维风格及其训练思路。
  • 硕士学位论文的创新方式
  • 所有研究论文都强调创新,但学位论文与非学位论文对于创新层次的要求则是有差异的。由于要在一个完整逻辑体系中反映作者的创新思想,所以硕士学位论文的创新应当是更为复杂和更为高级的创新。
  • 研究生教学用书
  • 中国农业大学
  • 中国农业大学是教育部直属的,首批进入国家“211工程”并被列为“985工程”建设的,首批设立研究生院的全国重点大学,现任党委书记瞿振元研究员,校长陈童良教授。
  • [专稿]
    在第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会成立会议上的讲话(吴启迪)
    在第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会第一次全体会议上的讲话(顾秉林)
    [信息窗]
    《学位与研究生教育》杂志再次入选全国中文核心期刊(嘉晨)
    信息管理委员会召开2004年工作会议(嘉晨)
    “我和《学位与研究生教育》”征文启事
    全国工程硕士专业学位教育指导委员会二届一次会议召开(刘惠琴)
    [导师论坛]
    治学与做人——与青年知识分子谈心(殷鸿福)
    [研究与探索]
    学科评估理念初析(叶绍梁)
    我国研究生教育国际化的实践途径探微
    [学科建设与发展]
    高校品校集约性学科平台建设的探索与思考
    [评估理论与实践]
    研究生教育质量保证体系的构成、特征和控制
    [课程与教学]
    我国MBA会计教材改革的设想(区蘡子)
    精心设计 认真落实 努力培养研究生的综合素质(雷武 夏明珠 周志高 王风云)
    [培养]
    创新型 复合型 应用型——行政管理硕士培养模式的再审视
    [改革与争鸣]
    当前学位与研究生教育发展中若干问题的思考
    [德育]
    浅谈研究生素质的自我养成
    [管理]
    浅议PDCA循环管理法在学科建设中的应用
    [国外教育研究]
    加拿大高等教育国际化的思考(吴言荪)
    国际高等财经教育发展趋势及对我国的借鉴
    [研究生园地]
    文献分析的策略与思维风格(章凯)
    [来稿摘登]
    硕士学位论文的创新方式(洪开荣)
    [资料]
    研究生教学用书

    中国农业大学
    《学位与研究生教育》封面
      2013年
    • 01

    主办单位:国务院学位委员会

    主  编:匡镜明

    地  址:北京中关村南大街5号

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    电  话:010-68912292 68911609

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