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文献检索:
  • 创办一流的研究生教育 我们缺什么?
  • 创建一流大学需要一流的研究生教育,那么,什么样的教育才是一流的研究生教育?要创办一流的研究生教育,我们缺什么?
  • 笃学诚行 惟恒创新——谈研究生指导教师的作用
  • 1998年,我撰写了《一个指导教师的札记》一书,主要是总结一下自己自1978年以来作为一个指导教师在大学生和研究生培养的“教”与“学”中所看到的、所想到的、所认识到的问题,特别是指导研究生学习和学位论文工作中的得失以及自己在科学研究上走过的路。当时我深深地感到,青年学人如果完全靠自己在傍徨中慢慢摸索着前行,到他(她)学会科学研究方法时,
  • 北京交通大学等22所高等学校正式建立研究生院
  • 消息三则
  • 第二届全国法律硕士专业学位教育指导委员会成立大会于2004年6月16~17日在北京召开。本届指导委员会的主要任务是:探索我国应用型高层次法律人才的培养模式,指导、协调全国法律硕士专业学位教育活动,加强高等院校与应用部门的联系,推动法律硕士专业学位教育的国际交流与合作,推动我国法律硕士专业学位教育的进一步发展和教育水平的不断提高。会后,还举办了第二届法律硕士教育论坛。
  • 研究生教育在高等教育大众化中的定位
  • 就高等教育大众化给研究生教育带来的深刻影响,提出了在高等教育大众化中研究生教育的发展定位问题,认为在高等教育从精英型向大众化转型中必须坚持研究生教育的精英型定位,并从高等教育大众化这一现实背景出发,探讨了精英型研究生教育的新内涵。
  • 着眼培养高素质新型军事人才 不断深化军队研究生教育改革
  • 从推进中国特色军事变革和培养高素质新型军事人才的高度,抓住研究生教育的一些重要环节,在新的起点和更高层次上探讨了正确把握人才培养类型、积极探索联合育才模式、科学优化课程内容体系、不断改进教学方式方法、切实打牢研究生教育的基础等问题,以进一步深化军队研究生教育改革。
  • 国际科研合作——研究生教育国际化的战略选择
  • 从当前研究生教育国际化的重要性出发,在分析国际科技合作特点的基础上,着重讨论了在校研究生参与国际合作课题的研究工作对培养研究生成为国际化人才所起的作用,并从五个方面加以阐述。
  • 分类培养是研究生教育发展过程的必然选择
  • 通过调研与实证材料研究分析,从研究生、学校和社会等不同视角透视我国现行研究生培养机制存在的弊端,从理论和实践上论证全面推进研究生分类培养的必要性及现实意义。
  • 文科研究生科研方法教育与训练的基本思路
  • 在分析我国文科研究生培养现状的基础上,提出要从改革人才培养模式、开设文科科研方法课程、加强科研实践环节三个方面对文科研究生进行科研能力的教育与训练,以提高其科研素质和创新能力。
  • 强军计划研究生选拔培养中存在的问题及对策
  • 在调查强军计划研究生教育的基础上,对影响强军计划研究生教育质量的一些具体问题进行了探讨,并有针对性地提出应对策略,旨在为提高强军计划研究生教育质量提供参考。
  • 军事学研究生培养由学术型向应用型转变的实践与探索
  • 说明了军事学研究生培养由学术型向应用型转变的重要性,指出了研究生培养由学术型向应用型转变要达到的目标,介绍了炮兵学院南京分院在实现研究生培养转型过程中的具体做法。
  • 实行集体开题 提高培养质量
  • 抓住当前研究生培养过程中普遍存在的选题和开题报告不及时这一影响研究生培养质量的问题,通过尝试博士研究生集体开题报告形式,探讨提高研究生培养质量的途径和方法。
  • 建构一种科学系统和公正的学术评价标准——兼论学术的量化评价标准问题
  • 分析了学术失范的主要原因,认为建构一种科学系统的学术评价标准主要包括四个方面:学者们加强自律强化创新意识;积极发挥学术批评的巨大力量;建构并完善各种科学的学术规范体系,建立和健全各种监督与制约机制。
  • 当前部分在校研究生学术失范现象的原因探析
  • 针对当前部分在校研究生的论文写作及学术研究存在着严重的学术失范现象,审视研究生学术失范的根源,重视培养在校研究生的学术规范素质,保证研究生培养质量。
  • 美国历史协会打击学术不道德行为的传统及新变化
  • 介绍了美国历史协会处理类似问题的传统举措和新千年之后采取的新措施,并提出了自己的看法,以期对我国解决类似问题提供参考和借鉴。
  • 美国大学研究生荣誉制度及启示
  • 介绍了美国大学研究生荣誉制度的涵义、违规行为类别、惩罚类型及其实施程序,简要分析了该制度对我国大学进行类似的制度建设所提供的几点启示。
  • 中国学位与研究生教育大事记(2003年)
  • 国务院学位委员会同意中国电子科技集团公司对所属单位的学位工作集中管理。
  • 中国海洋大学简介
  • 中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色,包括理学、工学、农(水产)学、经济学、文学、医(药)学、管理学、法学、历史学、教育学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“211工程”重点建设高校之一。中国海洋大学的校训是:海纳百川,取则行远。
  • 中国海洋大学
  • 中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色.包括理学、工学、农(水产)学,经济学、文学、医(药)学、管理学、法学、教育学等学科门类在内的教育部直属重点综合性大学,是国家“211工程”重点建设的高校之一。
  • 复旦大学遗传学科
  • 复旦大学遗传学科由复旦大学遗传学研究所、遗传工程国家重点实验室,遗传学系以及生物技术中心组成。学科带头人是余龙教授,主要科研方向为基因组的功能研究和遗传工程的基础与应用研究。
  • 中国科学技术大学——微尺度物质科学国家实验室
  • 微尺度物质科学主要从事由量子力学原理控制的物质结构与性质的研究,它具有物理、化学、生物、材料、信息等多学科交叉的特点,现已成为国际前沿的研究方向。几年前,中国科学技术大学认识到借助科大多学科交叉的研究基础与优势,发挥科大理实交融的优良传统,选准微尺度物质科学中某些前沿性的关键科学与技术问题展开探索,既能发扬科大的特色,
  • 《学位与研究生教育》封面
      2013年
    • 01

    主办单位:国务院学位委员会

    主  编:匡镜明

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