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文献检索:
  • 国务委员陈至立寄语《学位与研究生教育》创刊20周年
  • 值此《学位与研究生教育》创刊二十周年之际,谨向杂志社的全体同志及工作在学位与研究生教育战线上的广大教育工作者表示热烈的祝贺。
  • 保证质量 突出特色 再创辉煌
  • 《学位与研究生教育》从1984年开始试办到今天,已经走过20年的历史。这20年是艰苦创业的20年,是不平凡的20年,是逐步走向成熟的20年,是硕果累累的20年。从刊物连续三届被评为“全国中文核心期刊”、进入“中国期刊方阵”并被确定为“双效期刊”,到被评为“中国人文社会科学核心期刊”,成为“中国学术期刊综合评价数据库99、
  • 与时俱进 更上一层楼——《学位与研究生教育》创刊20周年经验回顾与展望
  • 《学位与研究生教育》杂志自1984年9月创刊以来,已经走过了20年的历程。在国务院学位委员会及其办公室、教育部学位管理与研究生教育司和社政司的正确领导下,在中国学位与研究生教育学会的积极扶植下,在广大学位与研究生教育战线同志们的热情支持下,在北京理工大学高度重视和积极支持下,通过各个时期编辑部同人的不懈努力,《学位与研究生教育》正一步步走向成熟,并取得了突出的成绩。
  • 我与《学位与研究生教育》的不解之缘
  • 我于1984年担任西安交通大学研究生院副院长的同时,《学位与研究生教育》杂志正式创刊。20年来,我与《学位与研究生教育》杂志结下了不解之缘。杂志的每一期我都要浏览一遍,重要的文章我都要认真阅读,并运用于自己的工作实践,杂志成为我工作中的必备精神食粮,对于我准确把握学位与研究生教育的发展形势,探索学位与研究生教育改革有着重要指导作用。
  • 万紫千红春满园——写于《学位与研究生教育》创刊20周年
  • 《学位与研究生教育》创刊20周年了。20年来,刊物为推动我国学位与研究生教育的改革与发展,为建设有中国特色的学位与研究生教育制度,发挥了积极的作用。《学位与研究生教育》已成为国内高等教育界,尤其是研究生教育界的重要刊物之一。
  • 读者、作者、编者:三重角色的感言
  • 《学位与研究生教育》杂志从创刊至今已经走过了整整20年的历程。这20年,是我国学位与研究生教育从恢复到规范、从健全到蓬勃发展的20年,杂志记录了中国学位制度20年的改革之路,见证了中国研究生教育20年的辉煌历史。随着研究生教育在我国社会、经济、科技和文化事业发展中地位的日益提升,《学位与研究生教育》杂志的读者群体和作者队伍也日益扩大,杂志的办刊质量不断提高,
  • 我们共同拥有——贺《学位与研究生教育》创刊20周年
  • 《学位与研究生教育》杂志社召开创刊20周年座谈会
  • 2004年9月20日,《学位与研究生教育》杂志社在京召开庆祝创刊20周年座谈会,来自教育部、国务院学位办和京、津、鄂地区的研究生院及研究生教育管理部门的领导以及部分高教期刊界人士近50人到会。
  • 《学位与研究生教育》创刊20周年致贺单位一览
  • 谈做好研究生学位论文的三部曲
  • 提出如何做好研究生学位论文的“三部曲”式的框架思维,并总结出了明确论文研究目的是前提、准确选题是关键、文献调研是基础、制定研究方案是保证以及全面实施研究方案和正确总结实验结果等一套思维方式、具体方法和经验体会。同时,对写好研究生学位论文提出了基本的写作要求和具体注意事项。
  • 关于高校学科建设的理论探讨
  • 在吸收、借鉴以往研究成果的基础上,着重对五个方面进行了理论探讨,即我国高校学科建设必须以满足社会需要为基本出发点;学科建设必须与高校的办学目标定位相契合;学科建设要重点建设优势、特色学科,使之富有鲜明的个性;学科建设必须要注重其均衡性和整体优化;学科建设必须拓宽口径、促进交叉,着力构建大学科体系等。
  • 《学位与研究生教育》2005年征订启事
  • 消息三则
  • 西部地区第五届暨中南地区第二届学位与研究生教育协作会议于2004年9月22-25日在银川召开。会上交流了各地的学位与研究生教育工作,研讨了当前存在的主要问题,提出了包括中西部发展政策、分层次办学、提高研究生教育质量、省级学位办建设等在内的一系列建议。
  • 第三届《学位与研究生教育》优秀论文评选结果揭晓
  • 工程硕士研究生教育质量保证体系的构建与思考
  • 阐述了构建工程硕士研究生教育质量保证体系的必要性,系统介绍了工程硕士研究生教育质量保证体系的构建原则、架构及作用,并提出了进一步完善质量保证体系的几点建议。
  • 持续稳定的经费投入是创建世界一流大学的重要保证
  • 探讨了我国高等院校与世界一流大学的主要差距以及制约我国高校快速发展的一些客观因素,指出要创建世界一流的大学,需要政府稳定、持续、大力度的投入。以“985工程”与“211工程”一期建设对各重点建设高校的促进作用为依据,认为要在我国实现建设世界一流大学的目标,需要政府较长时间的经费投入,通过重点建设若干院校,加快我国高校建设为世界一流大学的进程。
  • 专业学位研究生教育的基本属性探讨
  • 通过对专业学位研究生教育进行研究生教育层次的分析和与职业教育的比较分析来探讨其基本属性,并得出专业学位研究生教育具有专门的知识属性和独特的职业性两方面的基本属性,并能以此为前提解决专业学位研究生教育中存在的现实问题。
  • 研究生教育中的市场机制
  • 认为研究生教育是一种私人物品,应当适当引入一定的市场机制,实行收费制。收费的原则不应该是“市场化价格”,也不应该是单一的成本补偿形式,而应该是成本补偿与市场化的合理结合。研究生教育市场机制的内容不仅包括实行收费制,还包括要扩大研究生培养机构的办学自主权,实行研究生教育的准入机制以及对研究生教育进行评价和监督。
  • 推进改革创新 切实提高研究生形势政策教育的实效
  • 对研究生进行形势政策教育,是提高研究生思想政治素质,培养高素质人才的迫切需要。但目前我国高校研究生形势政策教育还存在不少问题,主要表现为六个不到位。要提高研究生形势政策教育的实效,就必须推进改革创新。
  • 法学研究生教学中知识拓展、知识链接与能力提升的探讨
  • 从知识拓展、知识链接与能力提升三个方面,提出提高法学研究生教学效率与质量的思路与做法。
  • 我国研究生就业评价存在的问题和对策
  • 从分析当前研究生就业评价存在的问题入手,对重新构建与研究生教育实行收费上学相适应的新的高校就业工作评价体系提出了一些思路。
  • 从研究生教育质量观看两年制硕士生的培养质量
  • 现行某些硕士生学制、培养目标已不适应社会经济发展对高级专门人才的需要,缩短硕士生学制是我国研究生教育规模扩大、类型和规格日益多元化发展的必然结果。积极探索两年制硕士生培养模式,应树立正确的研究生教育质量观,客观地、实事求是地对待其课程设置、学位论文要求和管理方式的调整,进一步推进缩短硕士生学制的改革工作。
  • 2004年全国优秀博士学位论文名单
  • 中国南方文化与学术重镇——中山大学
  • 中山大学,原名广东大学,由孙中山先生于1924年亲手创办.为纪念中山先生,于1926年改名为中山大学。现有四个校区,分别坐落在珠江之畔、南海之滨,总面积达6.17平方公里。
  • [专稿]
    国务委员陈至立寄语《学位与研究生教育》创刊20周年(陈至立)
    保证质量 突出特色 再创辉煌(郭新立)
    与时俱进 更上一层楼——《学位与研究生教育》创刊20周年经验回顾与展望(匡镜明)
    我与《学位与研究生教育》的不解之缘(张文修)
    万紫千红春满园——写于《学位与研究生教育》创刊20周年(刁承湘)
    读者、作者、编者:三重角色的感言(许为民)
    我们共同拥有——贺《学位与研究生教育》创刊20周年(张小明)
    《学位与研究生教育》杂志社召开创刊20周年座谈会
    《学位与研究生教育》创刊20周年致贺单位一览
    [导师论坛]
    谈做好研究生学位论文的三部曲(邢廷铣)
    [学科建设与发展]
    关于高校学科建设的理论探讨(程永波)
    [信息窗]
    《学位与研究生教育》2005年征订启事
    消息三则
    第三届《学位与研究生教育》优秀论文评选结果揭晓
    [培养]
    工程硕士研究生教育质量保证体系的构建与思考
    [研究与探索]
    持续稳定的经费投入是创建世界一流大学的重要保证
    专业学位研究生教育的基本属性探讨(史雯婷)
    研究生教育中的市场机制
    [德育]
    推进改革创新 切实提高研究生形势政策教育的实效
    [课程与教学]
    法学研究生教学中知识拓展、知识链接与能力提升的探讨(侯淑波)
    [招生与就业]
    我国研究生就业评价存在的问题和对策
    [改革与争鸣]
    从研究生教育质量观看两年制硕士生的培养质量(任兵)
    [资料]
    2004年全国优秀博士学位论文名单

    中国南方文化与学术重镇——中山大学
    《学位与研究生教育》封面
      2013年
    • 01

    主办单位:国务院学位委员会

    主  编:匡镜明

    地  址:北京中关村南大街5号

    邮政编码:100081

    电  话:010-68912292 68911609

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