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文献检索:
  • 高等学校学科建设的几个关系
  • 论述了高等学校学科建设的几个关系,从学科建设与学校发展定位的关系、学科建设与制度建设的关系、学科建设与人才队伍建设的关系、学科建设与科学研究的关系、学科建设与思想道德建设的关系入手,说明了切实加强高校学科建设的重要意义。
  • 教学研究型大学的学科建设
  • 认为学科是高等学校各项事业发展的龙头,面对高等教育大众化、国际化和现代化的发展趋势,教学研究型大学必须下大力气加强学科建设,提高办学水平。坚持四个原则是教学研究型大学学科建设的基础,科学定位是教学研究型大学学科建设的前提,处理好四个关系是教学研究型大学学科建设的关键,人才队伍建设是教学研究型大学学科建设的根本,条件建设是教学研究型大学学科建设的重点。
  • 创新人才与高等教育
  • 一、创新能力——面对时代变化所诱发的新的人格诉求 近百年世界发生的技术变革比人类历史上任何一个时期都更为辉煌,技术变革之大超出了许多最有远见的科学家的预言。谁能相信原子物理学的奠基人卢瑟福1930年曾经说过“任何人期望从原子的嬗变中获取能量是荒唐的臆想”?20世纪50年代,IBM曾预测世界范围内只需要6台计算机。小型计算机之父DEC的创始人奥尔森曾说:
  • 世界一流大学学科结构特征及其启示
  • 在分析一流大学学科结构形成史的基础上,认为世界一流大学大都经历了单科性到多科性和综合性的发展历程,但是它们并非都是学科门类齐全的大学,它们走向综合性大学的途径和综合化程度各不相同;各大学的主体学科与强势学科不同,强势学科多为主体学科和特色学科;同类学科在不同类型的大学定位不同;各大学还建立了雄厚的文理基础学科,强大的有特色的应用学科,注重发展交叉性、边缘性、综合性学科。
  • 中日两国借鉴他国研究生教育之比较
  • 比较了中日两国借鉴他国研究生教育的情况,主要比较了两国借鉴他国研究生教育的过程、特点并进行了归因分析,以期对我国研究生教育有所启示。
  • 大学重点学科核心竞争力的内涵及其特征研究
  • 从理论视角对大学重点学科核心竞争力进行了论述,阐述了重点学科建设中引入核心竞争力理论的必要性和可行性,并深入探讨了重点学科核心竞争力的内涵及其特征。
  • 对新形势下研究生德育工作模式的探索
  • 研究生德育工作面临诸多新的挑战,既有宏观国际环境和我国社会转型期特殊环境的挑战,也有德育施教者和德育对象自身变化带来的挑战。在新世纪新形势下,我国研究生德育的教育内容、教育方法、教育途径及教育理念、管理体制等亟需改革,需要在实践中探索研究生德育工作的新模式,以应对新时代对研究生提出的新的素质要求。
  • 全国第三届地方学位办主任联席会议在沪召开
  • 全国第三届地方学位办主任联席会议于11月12~14日在沪召开。国务院学位委员会办公室主任杨卫、副主任李军,教育部学位与研究生教育发展中心副主任王立生以及全国30个省(自治区、直辖市)学位委员会办公室的负责人出席了会议。
  • 消息几则
  • ▲中国学位与研究生教育学会第二届常务理事会扩大会议于2004年11月11日在京召开。会议审议了《中国学位与研究生教育学会第二届理事会工作报告》(征求意见稿)、《中国学位与研究生教育学会章程》(第一次修订稿)修改报告;讨论通过了关于向在第二届学会工作中做出突出贡献人员授予“学会建设贡献奖”的决定;讨论了第三届理事会组成原则和建议方案以及大会的议程等有关事项。
  • 积极探索 稳妥推行——研究生教育实行“弹性学制”之管见
  • 论述了研究生教育实行“弹性学制”的必要性和必然趋势,分析了实行弹性学制的各种制约因素,指出了改革需要解决的两个问题,提出了我国研究生教育实行弹性学制应积极探索、稳妥推行、不急于求成的观点。
  • 抓好课程建设 健全管理制度 进一步深化硕士生两年制教学改革
  • 阐述了哈尔滨工业大学自1994年率先试行硕士研究生培养两年学制以来,保证培养质量的一些对策,总结了二年制试行过程中的经验和体会。
  • 对林科领域硕士专业学位研究生知识结构的探讨
  • 对农业推广硕士专业学位林科领域研究生的知识结构问题进行了探讨,提出了应注意的倾向。从培养目标、学科内涵、学生基础、职业背景、林业发展需求和培养过程等方面进行了综合分析,建立其合理的知识结构。
  • 聚焦新时期博士生英语教学——比较南京大学和南开大学
  • 探讨了高校的博士生英语教学动态发展。比较了南京大学和南开大学博士生英语教学的定位、教学内容、教学模式、教学手段、教学考核和教学结果。在此基础上,展望了未来高校博士生英语教学的发展方向。
  • 中美联合培养眼视光学博士的探索与实践
  • 温州医学院与美国新英格兰视光学院联合培养眼视光学博士,瞄准了社会需求,通过合作办学的形式,巧妙地解决了我国发展眼视光学学科的困难,并且在人才培养过程中有机地融合了中国的特色。这个合作办学项目,有力地促进了我国眼视光学教育与学科的发展,提升了我国眼视光学的国际地位。
  • 可贵探索 锐意创新——硕士研究生《科学社会主义理论与实践》一课教学侧记
  • 政治理论课的教学现状不容乐观,而在空军雷达学院硕士研究生《科学社会主义理论与实践》课程的教学中,任课教师解放思想、锐意创新,在教学内容、教学方式、课堂组织等方面做出了可贵的探索。
  • MIT跨学科研究探析
  • 首先从历史的角度对麻省理工学院(MIT)跨学科研究的发展战略进行探析,进而尝试从MIT的人事政策、科研政策、财务制度以及案例CSBi等角度对MIT现行的跨学科研究的运作机制进行探索。最后,对我国高校如何规划跨学科研究,如何以跨学科研究为切入点促进学科的交叉、融合实现学科的平衡发展提出自己的想法。
  • 《学位与研究生教育》2004年总目录(总第132-143期)
  • 中央民族大学
  • 西安石油大学
  • 《学位与研究生教育》封面

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