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文献检索:
  • 艺术教育在研究生培养中的作用初探
  • 根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神和教育部《学校艺术教育工作规程》的要求,以大量事例为基础,论证了艺术教育对于研究生的价值取向、科学研究的创新精神以及心理健康教育都有一定作用,认为应该引起高等学校的足够重视。
  • 论艺术教育与理工科研究生创新素质的培养
  • 艺术教育为创新素质教育营造了一种良好的社会环境与社会心理。通过分析与探索艺术与科学之间的相互作用,对艺术教育与理工科研究生创新素质的培养进行了探讨。
  • 中国传统文化对艺术学科研究生教育的价值
  • 认为我国艺术学科的研究生教育应该有中国传统文化内容,因为中国传统文化既是深入阐释中国艺术的理论资源,也是中国学者揭示他民族艺术特性、阐释他民族艺术意义的重要参照,同时也是中国艺术工作者的人文标识和文化个性,是新的艺术创造的重要平台。
  • 适应社会发展需求 深化医学教育改革
  • 分析了医学人才培养现状与社会发展对健康促进需求的矛盾,提出了加强临床医学专业“预防医学”教学、实施MD/MPH联合学位计划、开展临床药学专业学位试点、探索医学教育新型管理体制等“弥合裂痕”的重要措施。
  • 我国研究生教育中学位结构优化研究——背景·原则·重点·措施
  • 通过分析研究生教育中学位结构发展的现状与问题,着重探讨现阶段研究生教育中学位结构优化的背景、原则、重点与措施。
  • 2005年全国信息与电子学科研究生教育论坛在广西召开
  • 由全国信息与电子学科研究生教育委员会主办的2005年学术论坛于6月18-19日在广西桂林成功举办。中国科学院、工程院院士王越教授,中国科学院院士保铮教授,中国科学院院士李衍达教授等到会做学术报告。80多位来自全国30多个研究生培养单位信息与电子学科的学者、管理人员参加了论坛。与会人员围绕硕士研究生学制改革与教育质量保证、研究生教育创新等内容进行了热烈而充分的讨论,认为硕士研究生学制改革是一项系统工程,不可能一蹴而就,更不可“一刀切”。
  • 全国新增医学专业学位研究生培养单位培训班在郑州举办
  • 2005年6月18~19日,全国新增医学专业学位研究生培养单位培训班举行,来自新老专业学位研究生培养单位的代表近50人参加了培训。来自北京大学、复旦大学、四川大学、中国协和医科大学、首都医科大学的专家作了关于医学专业学位研究生教育的报告,来自首都医科大学、郑州大学、新疆医科大学、安徽医科大学、汕头大学等新增医学专业学位研究生培养单位的代表则对培养专业学位研究生中应注意的问题进行了咨询和讨论。
  • 中国工程院工程研究院所研究生教育学术委员会成立
  • 2005年6月23日,中国工程院工程研究院所研究生教育学术委员会成立大会在北京举行。全国政协副主席、中国工程院院长、国务院学位委员会副主任委员徐匡迪,教育部副部长、国务院学位委员会副主任委员吴启迪同志出席会议并分别讲了话。会上,中国工程院副院长杜祥琬院士介绍了中国工程院工程研究院所研究生教育学术委员会的筹备情况。
  • 来华留学研究生培养的质量观与效益观
  • 在分析现状的基础上,阐述了来华留学研究生培养的质量观,从国际政治、引进外智以及潜在的经济效益等几个角度出发阐述了来华留学研究生培养的效益观;并探讨了质量观与效益观之间的辩证关系。
  • 当前研究生素质教育的几个观念问题
  • 认为当前我国研究生素质教育的观念应该有一个根本的创新和转变,即要突出培养研究生对科学事业的神圣感和敬畏感;突出培养研究生的科学智慧和个性化的自由探索精神。
  • 试论高等院校知识产权教育
  • 从知识产权和高等院校自身分析了高等院校加强知识产权教育的必要性,突出了知识产权教育对于研究生培养的意义和作用,提出了高等院校加强知识产权教育的主要措施。
  • 生态学视野中的大学学科发展观
  • 大学中的学科具有生态现象。大学应该坚持平衡与适应、开放与优化、多样与综合、交叉与渗透的学科发展观,按生态规律推进学科发展。
  • 论我国研究型大学创建进程中的研究生教育改革
  • 从我国部分重点综合性高校所提出的创建研究型大学这一基本目标出发,阐述了研究生教育在研究型大学创建中的重要作用,并进一步从研究生教学方式、教学内容和体系、指导体制三个方面提出了改革对策。
  • 研究生群体安全稳定存在的问题、原因及对策分析
  • 将研究生安全稳定问题概括为研究生个体水平、研究生个体之间、研究生群体局部水平三种主要类型。问题的原因在于研究生群体自身不确定性增大和研究生教育管理服务不适应上。解决问题的根本途径在于树立科学的研究生工作观,同时尽快建立起一个高效、精干、反应迅速的保障系统,落实齐抓共管,实现全员育人。
  • 研究生教育成本分担制度对研究生就业的影响和对策
  • 分析了研究生教育成本兮担制度给研究生就业带来的机遇和困难;提出了改革奖学金制度、以市场为导向优化人才培养结构、加强创业教育、引导择业观、加强产学研合作等相应的对策。
  • 学位论文利用现状引发的思考
  • 针对学位论文利用现状,对学位论文的著作权人问题、著作权保护问题及合理使用问题等进行了思考。
  • 各国研究生教育国际化现状及其政策分析
  • 介绍了德国、英国、美国、日本等国研究生教育国际化的现状及相关政策,并进行了简要分析,提出了我国研究生教育国际化进程中所应关注的问题。
  • 日本大学院的社会人入试制度
  • 日本是一个教育大国,随着终身教育的推进,社会人的回归教育也提升到研究生层次。为拓宽社会人的入学口径,日本大学院开始实施社会人入试制度。该制度具有灵活性和弹性化的特点,为社会人进入大学院学习深造创造了便利条件。
  • 关于“有学位、无学历”的情况说明
  • 《中华人民共和国学位条例》(以下简称《学位条例》)实施以来,在研究生层次中,学历和学位一般是一致的,即毕业生既有学位又有学历,但也有少数硕士、博士研究生由于学位论文未能通过答辩故只获得硕士、博士研究生毕业证书而没有硕士、博士学位证书;在本科生层次中,大多数成人高校毕业生和少数普通高校毕业生,由于没有达到《学位条例》的规定要求,所以他们只有本科毕业学历而无学士学位。
  • 海纳百川 有容乃大——中国科学院研究生院简介
  • 中国科学院研究生院的前身为中国科学技术大学研究生院,从1978年建院至今,经过20余年的发展,已经成为目前我国乃至亚洲规模最大的研究生教育实体。
  • 《学位与研究生教育》封面
      2013年
    • 01

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