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文献检索:
  • 近观与反思——美国一流大学初识
  • 通过对美国哈佛大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、麻省理工学院的考察,对这些世界一流大学的“三位一体”研发模式、优选优教的人才培养以及各具特色的校园文化作了较为详尽的描述和分析。
  • 第二届中国研究生教育学术论坛征文启事
  • 学位与研究生教育杂志社向审稿专家致谢
  • 2007年全国工科研究生教育工作研讨会在河南洛阳召开
  • 2007年6月22~23日,全国工科研究生教育工作研讨会在河南洛阳召开。国务院学位委员会办公室、河南省教育厅有关负责人到会讲话。全国有95个工科研究生培养单位的150名代表出席了会议。浙江大学、清华大学、西安交通大学、全军学位与研究生教育研究中心、福州大学、长江大学等单位的代表围绕"在发展中不断提高工科研究生教育质量"的主题作了大会发言。
  • 首届国家“985工程”高校及“两院”学位办主任联席会在武汉召开
  • 2007年5月24日,首届国家“985工程”高校及“两院”学位办主任联席会在武汉大学举行。中国学位与研究生教育学会副会长、武汉大学党委书记顾海良教授,国务院学位委员会办公室副巡视员梁国雄同志以及42所国家“985工程”高校和中国科学院、中国社会科学院的学位办主任共60余人出席会议。会议期间,与会代表围绕学位授予质量保证、学科建设与学科评估、学位论文盲审、涉密论文鉴定和处理等议题展开了充分的讨论。
  • 全国省级学位委员会暨中国研究生院院长联席会2007年工作会议在长沙召开
  • 2007年4月1日至3日,全国省级学位委员会暨中国研究生院院长联席会2007年工作会议在湖南长沙召开。来自全国各省级学位委员会及其办公室的有关负责同志、全国50多所研究生院的主要领导共160多人参加了会议。会议期间,国务院学位委员会办公室主任杨玉良院士围绕国务院学位委员会办公室2007年工作的主要思路和工作重点作了重要讲话,
  • 排名的困境
  • 分析了大学排行榜产生的原因,指出了大学排名活动中存在的问题,如评估指标的选取、大学的不同定位等,进而指出世界范围内的排名活动会加大英语国家大学的强势,不利于发展中国家大学的发展,并认为大学排名活动应以准确的评估和科学的指标体系作为基础。
  • 研究生教育质量评价指标体系设计的框架
  • 从研究生教育质量的基本内涵与维度出发,提出了一个包括物质条件投入、导师队伍建设、培养管理情况和外部评价四个维度组成的研究生教育质量评价具体指标所赖以附着的逻辑框架。通过对该框架的实际运用得知,指标体系设计还必须反映学科、专业和地区的差异,根据不同的评价主体设置不同的指标体系,充分发挥指标体系对于研究生培养质量提升的功效。
  • 2005年博士学位授权点定期评估通讯评议结果浅析及思考
  • 通过对2005年博士学位授权点定期评估结果的分析,展现了近年来我国博士学位授权点建设所取得的成绩,同时对我国博士学位授权点建设存在的问题进行了分析及思考。
  • 研究生招生质量评估体系研究
  • 以招收基础扎实、有强烈创新意识的研究生为招生的主要目标,构建了研究生招生质量评估体系,设定了具体指标,提出回溯性评估和跟踪性评估的新理念,并指出该评估体系适应范围和不足之处。
  • 我国专业学位教育发展的回顾与思考(下)
  • 二、我国专业学位的基本特征 1.对专业学位特点的认识 专业学位,或称职业学位,是与学术性学位或研究性学位相对应的。设置学术性学位是为培养从事学术研究的后备人才,重点培养人才的研究能力,学位论文要具有学术上的独创性,所从事的工作以学术研究为主。
  • 论研究生教育课程目标的价值指向及其构成要素
  • 指出通过科学设计研究生教育课程目标来优化研究生教育课程是提高研究生教育质量的有效途径。基于对课程目标来源三要素的分析,指出“创新”应成为我国研究生教育课程目标的价值指向,并从人格、知识和能力三个维度,对研究生教育课程目标的构成要素进行了具体分析。
  • 中国市场营销课程的发展与研究生市场营销课程现状分析
  • 描述了改革开放后中国市场营销课程的发展历程,并以15所高校研究生市场营销课程设置情况为样本,对中国研究生市场营销课程的现状进行了分析,指出高校在市场营销课程的设置上充分考虑了理论型研究生和实践型研究生在培养目标与课程需求上的差别,能够依据各自的办学特点、学术积累和科研优势有意识地进行课程设置,但院校特色在实践型研究生课程体系上表现得不太显著。在此基础上,提出了进一步优化研究生市场营销课程设置的思考。
  • 中日韩跨国远程教育与研究生教学模式改革探索
  • 对广东外语外贸大学东方语言文化学院与日本立命馆大学文学系、韩国东西大学日本文化研究所共同开设的跨国远程教育课程的背景、技术与设备、课程设计与运营管理、创新精神与实践能力的培养等进行了介绍,并对中日韩跨国远程教育存在的问题进行了分析。
  • 实现研究生课程网上教学评价的研究
  • 基于天津大学设计开发的研究生课程网上教学评价系统,对网上教学评价系统的优势、管理功能、可靠性与安全性的保障进行了阐述,说明了该系统的实际应用效果。
  • 面向实践的研究生培养模式新探索
  • 以提高研究生的全面质量为目标,结合笔者多年研究生培养实践,从科研育人、强化实践、提升素质三个角度,提出了面向实践的研究生培养模式的相关建议和意见。
  • 积极探索 大胆实践——军械工程学院提高研究生培养质量的举措
  • 针对军队院校提高研究生培养质量的迫切要求,介绍了军械工程学院抓研究生培养质量的做法:修订培养方案,优化人才培养的总体设计;改革培养模式,实施“三项工程”;完善规章制度,加强培养过程质量监控,健全质量保证体系。
  • 美国研究生教育的现状与展望
  • 依据美国研究生院理事会2005年发表的一份白皮书及其他相关材料,对美国研究生教育现状、存在问题、《国防教育法》与研究生教育的关系进行了介绍与分析。
  • 美国高等教育认可和认证系统研究
  • 从系统理论的视角,研究美国高等教育质量保障体系中认可和认证系统的法律系统、组织系统、标准系统和操作系统等四个子系统的结构要素及其相互关系,分析系统的框架结构、运行结构和运行机理,总结它们的专业化、网络化、规则化和标准化特征,最后探讨它们对中国学位与研究生教育质量保障体系建设的若干启示。
  • 从美国培养研究生的角度看我国研究生培养机制改革
  • 对中美研究生培养过程各环节进行了比较分析,在此基础上,对我国研究生培养机制改革和创新问题进行了探索和思考。
  • 俄罗斯医学学位教育及其特点
  • 阐述了俄罗斯医学学位教育的历史与现状,着重对俄罗斯医学学位教育的特点、俄罗斯医学学位教育与医师制度的衔接、俄罗斯继续医学教育、俄罗斯医学学位教育改革进行了分析。
  • 湖南商学院
  • 湖南商学院是一所以经济学、管理学为主,涵盖经、管、文、法、理、工等学科的多科性省属全日制普通本科高等院校、是“湖南省文明高校”、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、“湖南省党建工作先进高校”。
  • 郧阳医学院
  • 郧阳医学院地处湖北省十堰市,这里有闻名退迩的道教仙山——武当山,有苍茫神秘的原始森林——神农架。这里也是现代汽车工业生产基地——东风汽车公司和南水北调中线工程取水源——丹江口水库所在地。
  • 《学位与研究生教育》封面
      2013年
    • 01

    主办单位:国务院学位委员会

    主  编:匡镜明

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