设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 中小学体育与健康课程若干问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 为适应社会的新形势、新要求,根据《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》文件精神,教育部副部长吕福源在无锡学校体育工作会议上,发表了题为《总结经验、规划未来,全面推进素质教育,让青少年学生健康地奔向二十一世纪》的报告,明确提出了要“加强课程
  • 试析在学校体育中进行“捆绑教学”培养团队精神 免费阅读 下载全文
  • 课程标准提出:“体育与健康课程构建面向全体学生的体育健身平台,要面向全体学生全面打好基础,因材施教,促进学生个性的健康发展。不仅
  • 新课标下的高中体育课程单元设计 免费阅读 下载全文
  • 高中体育与健康课程标准在对课程性质的阐述方面,强调了它的基础性、实践性和综合性,突出“通过对运动项目的选择和学习,培养运动爱好和专长”的教学目标,因此,对高中体育课程的单元
  • 对体育教学素材进行“托罗普斯”化改造的研究 免费阅读 下载全文
  • “托罗普斯”(trops)一词是现代竞技运动(sport)的逆过来拼写,它是由日本的体育学者影山健先生首先提出的概念,意在达到服务于人类健康的大众体育形态。它同时也是对竞技运动教学法进行批判性逆向思维的产物。我们知道,竞技运动教学法的特点是通过公平竞赛决出胜负,“fair play”(公平竞争)是它
  • 以人为本教学理念在体育教学中的尝试 免费阅读 下载全文
  • 一切为了学生,为了一切学生,树立以人为本的教育思想是当今学校教育的主旋律,特别在体育教学中显得更有现实意义。体育课程与其它学科相比有其特殊性,运动技能的学习更多的是运用身体活动来进行.技术掌握的好与坏具有外显性特征,只要一举手、一抬足,技术水平高低便一目了然。而其它学科
  • 中小学武术教学方法体会 免费阅读 下载全文
  • 中小学武术教材的特点是,动作少而精.讲求实效.艺术性和技击性较强。各年级武术教材的教学时数每学年只有4~5课时:日前一般来说学生的武术基础都比较差,要求在这样短的时间内,很好地完成教学任务,就需要精心研究教学方法,提高教学质量。下面就这个问题谈谈我的教学体会.
  • 谈谈在新课程标准中深分组教学的新模式 免费阅读 下载全文
  • 随着新的课程标准的实施,体育教学的目标进一步明确:“以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为主要目标;以提倡坚持‘健康第一’为指导思想;激发学生运动兴趣;培养学生终身体育的意识;重视学生的主体地位;培养学生健康的心理素质;关注个体差异,确保每一个学生受益”。
  • 体育分层选项教学模式有利于学生全面素质的可持续发展 免费阅读 下载全文
  • 国家颁发的《体育与健康》新课程标准.把“健康第一”作为教育的指导思想,强调在学生身体锻炼过程中,把学生的生理、心理、社会的健康与合作、竞争以及可持续发展密切结合起来,充分体现了人类料会可持续发展的需求。新课程标准还强调“在高中阶段应充分强调学生的不同需要,引导他们根据自己
  • 体育新课标的三点教学启示 免费阅读 下载全文
  • 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇,可以说,新一轮国家
  • 新课程标准下的体育教学七步曲 免费阅读 下载全文
  • 本学期我们体育科组的“小循环教学”是住新课程标准下玎展的教学教研活动。新课程标准下的体育教学,是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,并构建了技能,认知,情感、行
  • 也谈体育教学中学生学习兴趣的激发 免费阅读 下载全文
  • 教师的情感是教学语言的支柱。情感是意识的一种外在表现,是人们对周围事物,对于他人及对于自己活动的态度的体验。情感在人的活动中起着巨大的作用。不同情感在学生中会产生不同的情绪体验。如上课开始,教师以饱满的精神状态来到学生队伍前面,一声亲切友好的“同学们好!”会使学生感到教
  • 以美为载体的体育课堂建构——“欣赏型德育”审美视点在体育教学中的实践 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学过程中,“艺术美”和“科学美”的原理贯穿始终,一是“确立审美视点”;二是实现课堂教学美的建构。这是非常有开放性、挑战性、创造性的工作,需要教师具有较高的教学水平与学科驾驭能力,在美的创造中感悟、实践、发展的能力。根据学生特点,心理特点以及身体素质的发展水平,锻炼
  • 浅析中学生棒球投手投球的技术 免费阅读 下载全文
  • 目前国内外棒球运动发展迅猛.已有140多个会员国和地区,尤其是在美国、日本、韩国、加拿大、台湾等地区非常盛行。随着中国大学生棒垒球分会成立和中国开展具有职业性质的棒球联赛,试图在2008年奥运会棒球比赛中与欧美等列强抗衡,不断提高竞技水平,为国家培养优秀后备人才。
  • 浅议我国业余体校少儿篮球运动员心理训练 免费阅读 下载全文
  • 篮球已有数百年的历史,无论从自然体育学角度还是从社会体育学角度,都己达到很高的发展程度。中国篮球之所以迄今尚未进入世界最高层次,关键不在于身体不佳,抓得不紧。虽然这些方面都需继续努力,但关键在于少儿篮球运动忽视了少儿心理训练这一制约运动员长远发展的因素。现代篮球不仅是身
  • 浅议青少年足球基本技术训练 免费阅读 下载全文
  • 中国足球落后表现在技不如人,这是在青少年训练中没有抓好基本功的训练,如果不从根本上改变现行的少年足球训练思想和方法,若干年后,今天的“娃娃”仍将重蹈复辙。足球是一项系统工程,只有从小培养,全方位发展才能胜任高水平比赛的角逐。青少年由于在生理、心理、解剖以及发展层次等方面与成年队存在着明显的差别,为此必须正确把握青少年的特点,有针对性地进行训练。
  • 体育器材使用“九性” 免费阅读 下载全文
  • 器材是制约体育教学质量的重要因素之一。如何使各种器材充分发挥作用,作者认为在使用器材时应做到“九性”。
  • 开辟第二课堂与体育教育实习 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,体育教育实习在体育教育中发挥了无可替代的作用。但是,由于受到教育观念的影响和认识水平的束缚,体育教育实习中尚存在许多不尽人意之处。
  • 健美操教学的分解技巧 免费阅读 下载全文
  • 在健美操教学过程中分解教学是必不可少的。分解技巧的好坏直接影响着健美操教学的质量和效果。合理有效地分解技巧使复杂和难度较大的动作变得简单化,使学生在学习
  • 构建评价方式,完善个性化教育 免费阅读 下载全文
  • 学生的禀赋、才能、爱好、和特长是各不相同的,要让他们有充分施展的余地,为他们的“表现”提供良好的重要条件,只有每个学生的个性得到充分的发展,他才能给集体带来自己独特的新的东西。个性化体育教育就是针对学生的个体差异,通过“合格+特色”的学习和培养方式,使其个性得到充分发展,培养体育创新意识。
  • 谈排球运动技能学习在实现新课标目标中的作用 免费阅读 下载全文
  • 排球运动是深受广大青少年喜爱的体育项目,对促进身心健康具有重要的价值,其一直被列为中学体育教学的重要内容之一。在新的《体育与健康》课程标准中,提出了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五个领域学习目标,并强调运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体活动为主
  • 新课程学生体育学习的有效评价(续上期) 免费阅读 下载全文
  • 多元智力教学方法(MITA,MULTIPLE Intelligence Teaching Approach,Weber,Roundtable,1997)是一种教和学的形式,其中包括了加德纳(英)的多元智力理论和维果斯基(美)的构成主义学习理论(这种理论认为一个人的学习是通过在已有知识的基础上建构新的知识来进行的)。多元智力教学方法简单说明了增强合
  • 如何利用矛盾的观点分析运动技术 免费阅读 下载全文
  • 在学校体育教学中,对运动技术进行力学分析是教学的一个重点内容。由于运动技术的复杂性以及影响因素的多样性,往往导致在运动技术分析时产生矛盾现象,使学生心
  • 竞技体育对校园体育文化的影响 免费阅读 下载全文
  • 竞技体育是体育运动的重要组成部分,也是体育文化发展的最高层次。校园体育文化则是学校在长期的教学、科研和训练、课外活动和行政管理过程中逐步形成的,以学生参加课外体育文化活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化,与学校的培养目标、校风、校纪、生活方式等内容紧密联
  • 健美专项课教学与现代体育教育改革 免费阅读 下载全文
  • 现代体育教育改革的基本目标和要求主要体现在:健身体育方面,以提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平为目标;人才培养方面,以素质教育为主旋律,培养全面发
  • 谈终身体育的四要素 免费阅读 下载全文
  • 体育意识是指人们对体育的目的、意义、作用和功能的认识水平。意识是动机产生的基础,也是行为表现的先决条件。学校体育在终身体育中是启蒙培育发展较为成熟的一个阶段,而这个阶段对体育意识的培养尤为重要。我们认为应从以下几个方面加强对学生体育意识的培养:
  • 试论“花剑”距离的控制——脚下技术的作用 免费阅读 下载全文
  • 击剑运动基本功中最重要的是脚下步法的移动技术。在激烈对抗的实战比赛中,攻防转换瞬息万变,对运动员的身体和脚下移动灵活性提出很高的要求。要在比赛中捕捉住一瞬间的时机来选择决定性的动作成就得分
  • 有趣的减压操 免费阅读 下载全文
  • “好累啊!”辛苦了一天,每个人都会有这样的感觉,特别是现代人工作、学习紧张,长时间坐着。经常感到睡眠不足,两眼疲劳,腰酸背痛等。而且令人担忧的是,皮肤渐渐粗糙黯淡,斑斑点点影响视容,精神越来越差,连身体都开始变形了。如果是这样,那么请试一试“减压操”。这套操人人都可以练
  • 现代教育技术在体育教学领域中的应用 免费阅读 下载全文
  • 现代教育技术的发展,为人类提供了存储、处理和传递信息的强大手段。如果多媒体技术在教学中得以应用,那么学生既能根据自己的需要有效地掌握知识、提高技能,又能根据自己的实际更好地接受因材施教和进行个别化学习,以提高学习效率;不仅可以激发学生主动学习的积极性,又能启迪学生创造学习
  • 体育教学中学生创新思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 传统的体育课堂,教师的目标是传授体育理论知识和体育运动技能,学生的目标是在这种传递过程巾达到教师所确定的目标,得到与教师完全相同的理解和技术要求。在这种教学理念的驱使下,教师就自然而然地认为自己居高临下,主宰一切,学生在学习的过程中只能言听计从,循规蹈矩,来不得半点越轨行
  • 试论学校大课间与体育校本课程 免费阅读 下载全文
  • 在我国全面推进素质教育,实施新一轮的课程标准改革大好形势下,学校体育作为“德、智、体、美、劳’’的重要组成部分,对促进学校素质教育起着不可忽视的作用。而学校体育的改革不能只局限在体育教学上,学校的“课间操”就是一个急需改革的内容。
  • 体育教学科学化刍议 免费阅读 下载全文
  • 体育,即身体教育。现代科学体育所要解决的中心课题,是研究如何使人体发展得更加完美。所以,作为学校体育最基本的组织形式——体育课教学的改革,也只有随着我国体育科学化进程的不断发展,才能真正达到科学化的程度,完成促进学生健康、增强学生体质这一主要任务。
  • 高校女生肺活量与耐力素质偏低的原因与对策 免费阅读 下载全文
  • 所谓肺活量是指一个人在最大吸气后,再作最大呼气所呼出的气量。肺活量足反映肺功能强弱的重要指标,肺活量越大,说明肺部越发达,功能越好。心肺功能好,则一般在学习或工作时坚持的时间就长,人不易产生疲劳,因此肺功能是反映体质与健康状态的重要指标。随机抽取我校02级50名女生肺活量和
  • 高中体育课分层教学初探 免费阅读 下载全文
  • 当前高中体育教学中一个突出的问题是班级授课时人数偏多,学生个体体质差异较悬殊,运动技术水平差异也较大,由于学生往往是毕业于不同学校,故对运动项目的掌握等方面又存在差异,长期以来
  • 视野与排球运动的关系研究 免费阅读 下载全文
  • 当今世界各项体育运动发展迅速,排球运动也象所有项目一样,比赛日趋激烈。这样对每一名排球运动员来讲,要求也越来越高,他们不但需要有良好的身体素质和技、战术水平,而且,还要有很强的随机应变能力,这样就要求运动员必须具备“眼观六路”的视野,从而才能准确、有效地发挥出自己的技、战
  • 正确使用热敷和冷敷 免费阅读 下载全文
  • 崴脚,是人们在生活中经常遇到的事情.医学上称为“足踝扭伤”。这种外伤是外力使足踝关节超过其最大活动范围,令关节周围的肌肉、韧带甚至关节囊被拉扯撕裂,出现疼痛、肿胀和跛行的一种损伤。热敷和冷敷都是物理疗法,作用却截然不同。血得热而活,得寒则滞。
  • 对基础教育课程改革大背景下体育教师专业发展的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 中学体育课新课程标准的实施,将会使中学体育发生根本性的变化。这一变化所具有的一个显著特点,就是在新课程中,教师应该按照新课程标准所规定的学习领域和学习目标,根据学生的实际情况和对新课程的理
  • 深圳市宝安区体育健身娱乐市场现状及管理初探 免费阅读 下载全文
  • 自80年代初开始出现体育健身娱乐场所以来,经过缓慢发展的时期,到90年代初,由于改革的深人和对外开放的扩大,来华外商增加,以及人民生活水平的提高及一部分人先富起来,因而对健身、娱乐和健美等项服务的需求迅速上升。目
  • 体育教学中影响女生学习兴趣的因素及对策 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是指一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的倾向。它是在需要的基础上,在生活、实践过程中形成和发展起来的,是人们从事活动的巨大动力。同样,体育学习也是如此,中专女生与男生相比,在身体形
  • 《体育与健康课程标准》对学生心理健康方面的影响 免费阅读 下载全文
  • 1999年,中共中央和国务院在《深化教育改革,全面推进素质教育》决定中明确提出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提”、“学校教育贯彻‘健康第一’的指导思想,切实加强学校的体育工作……”由此可见,我国学生的健康问题得到了足够的重视、为了进一步落实党中央和国务院的精
  • 第5次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第15届全国体育院校学报研究会年会会议纪要 免费阅读 下载全文
  • 由中国体育科学学会主办,沈阳体育学院承办的第5次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第15届全国体育院校学报研究会年会,于2003年12月19~23日在沈阳举行。来自全国体育学术期刊编辑部及有关方面的代表80余人参加了会议。中国体育科学学会副理事长、国家体育总局
  • 小荷才露尖尖角——广州市沙东中学体育组简介(封二、三) 免费阅读 下载全文
  • [刊首]
    中小学体育与健康课程若干问题的思考(黄国良)
    [教学长廊]
    试析在学校体育中进行“捆绑教学”培养团队精神(徐建平)
    新课标下的高中体育课程单元设计(吴昊)
    对体育教学素材进行“托罗普斯”化改造的研究(樊向前)
    以人为本教学理念在体育教学中的尝试(李勇祥)
    中小学武术教学方法体会(郭裔)
    谈谈在新课程标准中深分组教学的新模式(戴秋妮)
    体育分层选项教学模式有利于学生全面素质的可持续发展(郭辉)
    体育新课标的三点教学启示(谭文瑰)
    新课程标准下的体育教学七步曲(黄伟)
    也谈体育教学中学生学习兴趣的激发(李国)
    以美为载体的体育课堂建构——“欣赏型德育”审美视点在体育教学中的实践(龙飞)
    [课余训练]
    浅析中学生棒球投手投球的技术(王祥茂)
    浅议我国业余体校少儿篮球运动员心理训练(刘仿斯)
    浅议青少年足球基本技术训练(廖耀棠)
    [经验点滴]
    体育器材使用“九性”(罗宏斌)
    开辟第二课堂与体育教育实习(王润生 李秀莲)
    健美操教学的分解技巧(徐真英)
    [教改前沿]
    构建评价方式,完善个性化教育(曹健)
    谈排球运动技能学习在实现新课标目标中的作用(邱金新)
    新课程学生体育学习的有效评价(续上期)(李建军)
    [教师论坛]
    如何利用矛盾的观点分析运动技术(李世明)
    竞技体育对校园体育文化的影响(邓伟雄)
    健美专项课教学与现代体育教育改革(饶东英)
    谈终身体育的四要素
    试论“花剑”距离的控制——脚下技术的作用(王钰)
    [不妨一试]
    有趣的减压操(朱丹)
    现代教育技术在体育教学领域中的应用(吕秋壮 宋君毅)
    [天河晾望]
    体育教学中学生创新思维能力的培养(杨桂志)
    [各抒己见]
    试论学校大课间与体育校本课程(温绍明)
    体育教学科学化刍议(张国梅)
    [探讨]
    高校女生肺活量与耐力素质偏低的原因与对策(朱伟婵)
    高中体育课分层教学初探(林晓风)
    视野与排球运动的关系研究(蒋满华 李景红)
    [体育保健]
    正确使用热敷和冷敷(张振明)
    [师资培养]
    对基础教育课程改革大背景下体育教师专业发展的若干思考(黄卫东)
    [体育市场]
    深圳市宝安区体育健身娱乐市场现状及管理初探(杨竞生 黄一凡)
    [论文选登]
    体育教学中影响女生学习兴趣的因素及对策(谢卫军)
    《体育与健康课程标准》对学生心理健康方面的影响(肖建忠)
    [工作动态]
    第5次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第15届全国体育院校学报研究会年会会议纪要

    小荷才露尖尖角——广州市沙东中学体育组简介(封二、三)
    《体育师友》封面

    主管单位:广州体育学院

    主办单位:广州体育学院

    社  长:朱征宇

    主  编:禹小明

    地  址:广州大道中1268号广州体育学院

    邮政编码:510500

    电  话:020-85251277

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1006-1487

    国内统一刊号:cn 44-1384/g8

    单  价:7.50

    定  价:45.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2