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  • 体育与健康教学切勿舍本逐末——新课标下体育与健康教学指导思想的错位与思考 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革的不断深入,体育与健康教育出现了前所未有的变革,课堂教学改变了以往陈旧的模式,以“健康第一”为指导思想,以发展学生为中心,激发和培养学生对体育的兴趣,有意识地将体育文化融入到教学之中,已成为广大体育教师的共识。广大体育教师努力更新观念,积极探索实践,取得了不少成绩,但与此同时也出现了一些令人担忧的问题,值得我们思考。
  • 感悟体育教学 免费阅读 收费下载
  • 如何调动学生参与体育教学活动的积极性,是每个体育教师必须面对的问题.在教学过程中,教师要是能以一种积极的心态,尊重学生的学习主体地位,在练习中,注重与学生合作、切磋、交流,共同完成教学内容,就会收到意想不到的教学效果.
  • 试论现代体育课堂教学设计的“五结合” 免费阅读 收费下载
  • 教学设计是近几年在国内外教育界受到广泛重视的一门新兴教育技术.教育技术的提出则被认为是“对整个教育科学领域具有最大理论贡献”的思想,从教育发展趋势看,教育技术也是当代教师必备的技能.
  • 教学“收”“放”应有度——新课改下的体育课堂教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 在教学实践当中,一些体育课堂出现“收”或“放”不得当的现象.这种现象引发了对新课改下学校体育课堂教学如何把握收放的“度”的思考.我认为,无论是收还是放,都有各自的优点,最关键是把握好“度”.
  • 中小学体育课程教学内容改革的探讨 免费阅读 收费下载
  • 体育课的教材内容是实现学校体育目标的重要条件,也是教师和学生开展体育教学活动的依据.我国大、中、小学的体育教学内容长期受前苏联教学模式和我国近20年竞技体育战略的影响,形成了主要以竞技运动项目为轴线的教材体系.造成教材内容与学生兴趣不符,教材内容与学生能力有差距.
  • 提高体育课快乐的层次和生理负荷 免费阅读 免费下载
  • 长期以来由于受多种因素的影响,我们的体育教学严肃、紧张有余,而活泼、快乐不足,学生在体育课上多受到的是训练和教育,而缺少的是必要的人文关怀和乐趣。尽管大家为改变这种状况做了许多努力,但体育教学始终未能摆脱教师和学生都能感受到的那种枯燥乏味,师生都处在一种尴尬、无奈的境地。因此,改革开放后“快乐体育”思想一经传播,立刻引起广大师生的强烈共鸣,很快就付诸于教学实践,并收到了很好的效果。
  • 在形体教学中培养学生外在美优化学生心灵美 免费阅读 收费下载
  • 根据教育教学改革和全面提高学生素质的需要,结合现代大学生的生理心理特点,从2001年开始,我院体育科组以“以美健体”的模式进行教学实验.具体说来,就是根据美的规律进行形体教学和体育活动,以学生的必趣为主,对课的内容作合理安排.通过一段时间的教学练习,学生的体型渐趋和谐与健美,学生的情感意志也产生良好的效应,既培养了学生的外在美,又优化了学生的心灵美,达到良好的教学效果.
  • 水中游戏在游泳教学训练中的运用 免费阅读 收费下载
  • 少年儿童游泳教学训练中,合理地安排一些水中游戏,可以培养他们的集体主义精神和良好的道德品质,发扬互助友爱的精神,形成遵守纪律的自觉性.
  • 足球比赛进攻原则及其如何贯彻 免费阅读 免费下载
  • 比赛进攻时段的目标与原则,是教练员组织训练和指挥比赛的根本要则,使队员能够在比赛中遵循和贯彻这些原则,是球队取胜的前提和保证.作为教练,必须领悟比赛原则的基本精神,并在训练和比赛(包括小型比赛)中贯彻这些原则.以下以本方控球进攻时段“组织进攻、创造机会、破门得分”为目标,解释5条进攻原则的含意、作用及其如何贯彻执行.
  • 变速练习对身体的作用 免费阅读 收费下载
  • 运动训练的目的就是让运动员在不同的阶段取得不断的进步,既使发展阶段和停滞阶段相互交错,但总趋势是向前的.训练的作用就在于使上升阶段比停滞阶段保持得更长久,而在上升阶段采用恰当的变速练习可以使运动员更快地达到训练的顶峰.实事上,选择正确的训练方法是一件很困难的事,因为运动成绩的提高包含许多因素,涉及许多方面,训练中很少存在单一的因果关系.随着人们对运动规律的认识越来越深入,对于变速练习的重视程度也越来越高.
  • 他不该出来示范 免费阅读 免费下载
  • 笔者近日在体育新课程展示活动中听了一节《跨越式跳高》的体育课.教学中,教师通过尝试提问,引导学生探究跨越跳高的技术动作,并运用“跨越式跳高”接力比赛来激发学生的学习兴趣;同时,在教学中,注重区别对待.根据不同对象,将“横竿”设置成不同的高度,让学生依据个人的情况自主选择进行练习,以满足不同学生的需求,提高学生学习的积极性和自信心.这些都比较好地体现了新课程的理念.但是在最后的展示活动中,老师为了给学生一个展示的机会,同时也为了加深学生对正确技术的认识,请了两位学生出来示范.这引起了我深深地思索.
  • 中青年教师忙里偷闲的几种健身方法 免费阅读 免费下载
  • 柳江(甘肃省金昌市金川公司第一高级中学)来稿指出:当前,值得注意的是在中青年教师中,仅有20.7%的男教师和11.7%的女教师在闲暇时间重视健康投资,在普遍的升学压力下,工作压力大、生活负担重、精神包袱沉,造成了老师的过度劳累,中小学教师的健康状况每况愈下.对此教师本身应端正思想,认识到健康的重要性,把健身列入每日必做的工作中,省略不得.每天尽可能地抽出30分钟或更长时间,在家中、在学校,甚至于在课间与学生一同进行活动.到操场上,打打球,散散步,你会感到很洒脱,心旷神怡,一天的疲劳都消失了.如果家离学校不远,老师们可以步行上下班;稍远一些,可以选择上班时推车步行,下班时骑车回家.在家里,可以进行俯卧撑、腰腹肌的练习等,在办公室可以进行各种活动操的练习.如果实在抽不出整段时间来锻炼,也应见缝插针随时进行数分钟的锻炼.
  • 如何听好一节体育课 免费阅读 免费下载
  • 张卫玲(广东省高要第二中学)来稿认为:我们听完一节课都会说这节课上得好还是不好,这只是笼统地说,到底好在哪差在哪?这才是我们听课所要弄清楚的,如何能使自己在听课中学习到最好的东西,和更好的指导他人?
  • 如何帮助特殊学生进行体育锻炼 免费阅读 收费下载
  • 姜伟平(湖南省宁远县第二中学)来稿指出:在我国,无论是城市还是农村,无论是大中专学校还是中小学校,各级各类学校都会有一些特殊学生.这些特殊学生指的是肢残、智残学生;生理上有某种疾患的学生;身体过于肥胖或过于瘦弱(包括发育不良、患矮小症等)的学生等.
  • 观念转变三要点 免费阅读 免费下载
  • 侯文革(山东省文登第二中学)来稿谈到了新课程体育教学观念转变的三要点:研究学习是第一。从“研”开始,一谈研究,好象高不可攀,深不可测,其实,并不只是科学家、教育家才能进行研究,任何人特别是学习者和实践者都具有研究的潜能。体育教学需要研究性学习。很多方面它可以激发学生求知的兴趣与欲望,使他们在研究中发展,在研究中进步。
  • 对“贴人”游戏方法的几点改进 免费阅读 免费下载
  • 王艺兵(北京市海滨区北大附小):“贴人”游戏一直很受同学们的喜欢和青睐,所以我在平时的教学工作中经常组织学生进行这个游戏。但由于一节体育课的时间有限,而且教师往往是在完成了本节课的主要教材之后,利用剩余的十几分钟时间做“贴人”游戏,这样就会造成从游戏的开始至结束,有的同学做了好几次,情绪高涨、锻炼的时间也长;
  • 中学田径教学在课程改革环境下的发展与出路 免费阅读 收费下载
  • 田径运动在中学学校体育中,历来都扮演着重要的角色.在以前所采用的《中学体育教学大纲》中,田径是主要教学内容,且在教材内容中所占比例最大,直接反映了它在学校体育中的地位与作用.然而“全国中小学体育与健康课程标准研制组”的抽样调查发现,学生“厌体”现象(主要是对体育课的厌恶),田径运动所占比例最大.新课程实施的三年来,田径运动教学也面临着巨大的压力与挑战.
  • 对学校体育改革之反思 免费阅读 收费下载
  • 作为一名极其普通的体育教师,我既没有过酸甜苦辣的运动训练经历,也没有过轰轰烈烈的大赛辉煌,但是,以我这十几年的求学经历和七、八年的工作历程,拟对学校体育的现状来谈点自己的感想.
  • 呼唤体育教学的“个性化” 免费阅读 免费下载
  • 体育与健康课堂教学实际上是尊重个性、弘扬个性为核心的教与学观念的变革.个性孕育着创新,创新体现着个性.个性化教育将成为现代体育教学的必然趋向,演绎教学的独特、创新,将成为一线老师所关注的热点.作为身处教改前沿的教师,要打造“独一无二”式的个性化教学确实很不容易,但也不是高不可攀.“别去有路可寻的地方,相反要去无路可走的地方,并留下足迹.”这是美国思想家爱默生的名言.在体育与健康课程实施过程中,怎样在无路之中探索独特之路呢?
  • 从体育的本质论体育课程的构建 免费阅读 收费下载
  • 随着人们对体育运动赛事的关注、热爱及大众健身娱乐的兴起,体育已成为家喻户晓的社会活动,学校体育在为这一活动中培养专业的运动员和体育人口方面发挥着重要的作用,学校体育构建的合理与否将直接影响着教育功能的实现.体育课程的构建遵循的核心原则就是体育的本质问题,内容决定形式,体育的本质内容是体育课程的内核,它决定着课程构建的形式及内容.同时,由于体育的本质随着时代及人们对社会认识的不断发展,又不断改变着自身的内涵和外延,课程的构建也将遵循这一变化.
  • 高校体育文化建设的重要性及其基本发展模式 免费阅读 收费下载
  • 校国体育文化是在校园特定环境下的亚文化,是以校园为空间,以学生、教师参与为主体,以体育活动为基本表现形式的一种独特的区域性、群体性文化.校园体育文化包括三个层面,一是表面的物质文化,主要包括体育场馆、设施、器材等,是广大师生从事体育活动的物质条件和环境.二是中间层的制度文化,包括学校体育的管理机构、组织形式、规章制度、教学活动、竞技比赛、综合运动会等.三是核心层的精神文化,包括学校的体育意识、体育作风、体育道德等.改革开放以来,体育文化对人的价值观念有着积极的作用,体育事业不断为提高国民身体素质服务,积极地影响着人们的生活方式.高校体育文化对大学生的身体健康,生活理念,精神而貌的影响更为突出.作为传播和推广先进文化的重要部门,高等院校的体育文化建设至关重要.
  • 构建全民健身安全体系的探讨 免费阅读 收费下载
  • 1 构建全民健身安全体系的必要性 如今,健身已不是富贵族的专利,普通的人民群众业已成为健身的主力军.但是,随着全民健身运动的飞速发展,在健身活动中也不时出现了许多人身伤害事故,一定程度上制约着全面健身运动的健康发展.例如:2001年10月中旬,家住北京市崇文区的张先生晚饭后到天坛健身园进行健身活动,正当他使用一个提拉型健身器械时,器械突然发生故障,导致人从器械上摔下,后被确诊为两臂粉碎性骨折;2004年10月17日,在北京国际马拉松比赛中,一名大学生和一位老者在比赛中昏倒后猝死等等.此类事故全国各地均有发生,这与我们健身的目的背道而驰,成为我们不得不面对的问题.所以在全民健身运动中建立多层次的全民健身安全体系刻不容缓.
  • 谈羽毛球比赛的心理变化及其应对 免费阅读 收费下载
  • 众所周知,技术、战术、身体素质、心理素质和战术之间是相互联系,相互依存,相互制约的辨证关系.技术、身体素质是战术的物质基础,心理素质是战术的思想保证.比赛中,技术、身体素质、心理素质总是在具体的战术配合,战术行动中体现出来并稳定发挥.反之,先进的战术可以促进技术、身体素质、心理素质的提高和发展.从心理方面来分析,可以把一场比赛分为三个阶段,本文探讨这三个阶段心理应对方法.
  • 广东省部分青少年短跑运动员赛前心理状况的调查与探讨 免费阅读 收费下载
  • 运动竞赛不只是运动员体力和技术的较量,也是心理素质的较量.短跑是一项高强度的运动项目,往往在毫秒之间决定着运动员比赛的胜负,这对运动员的要求很高.随着运动技术和体育科学的不断发展,心理训练越来越引起教练员的重视,已成为当今运动训练体系的重要组成部分.有关资料表明:现代世界性水平的短跑比赛,对运动员来说,20%是体力与技术方面的,80%是心理方面的挑战,这是因为一个人的心理作用直接影响着每一块肌肉的运动.因此,在运动员的身体素质、运动技术都接近的情况下,运动员的心理素质将会影响比赛的结果.从某种意义讲,运动员临场心理状态,对比赛的成败往往起着决定性的作用.所以,赛前的心理训练显得尤为重要.
  • 知识经济对体育教师业务素质的要求 免费阅读 收费下载
  • 知识经济就是“以知识为基础的经济”的简称,它是建立在知识和信息的生产、分配和消费之上的经济.它与人类社会出现过的农业经济、工业经济的区别在于以高技术产业为第一支柱产业,以智力资源为首要依托,是一种可持续发展的经济.因此,思考和研究知识经济对体育教师的影响并提出相应的要求,有着重大的现实意义.
  • 管窥体育教育专业毕业论文的评价 免费阅读 收费下载
  • 毕业论文(设计)的主要目的在于总结学生在校期间的学习成果,培养学生具有综合地、创造性地运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼,具有从事科学研究工作或设计工作的初步能力.毕业论文(设计)的成绩评定是大学生毕业前最后、也是最重要的一次综合评定,直接影响着学生是否能顺利毕业.然而现阶段高校本科生毕业论文的质量日渐下滑,论文写作过程中的拼接、造假、抄袭之风盛行,这无疑是对论文成绩考核严肃性、公正性的“挑战”.本文通过对指导教师、评阅教师和答辩小组对毕业论文评价的定量研究,揭示毕业论文评价的现状,提出相应对策,以实现评价的科学性和准确性,确保大学生毕业论文的质量.
  • 高校公共体育教学模式改革探讨 免费阅读 免费下载
  • 随着新世纪的到来,我国教育体制和教育理念发生了深刻而巨大的变化.学校的体育教学改革处于空前的活跃,新思想、新模式、新教法层出不穷,这证明了传统的“一刀切”体育教学模式已不能适应时代的发展以及新时期社会对高校人材培养的需求,也难以更好地实现学校体育教育的目标.因此,改革高校传统的教学模式势在必行.全国“普通高等学校体育课程教学指导纲要”(以下称“纲要”)的颁布为我们实施体育教学改革指明了一个明确的方向.为此,高校应按照“纲要”的精神和要求,对传统的公共体育教学模式进行大胆和彻底的改革,使体育教学模式实现新的变化,更好地体现“以人为本”的现代教育理念,更好地在高校公共体育教学中推行和实施“素质教育”、“快乐体育”和“终身体育”.
  • 对影响中学体育课质量的外因干扰因素试析 免费阅读 收费下载
  • 体育课的教学效果是多种因素决定的,尤其是在中学阶段,学生的心理生理变化较快。从教师主导作用来说,主要是教学任务制定是否具体合理,教学方法、手段是否新颖有效,身体练习的难易程度是否符合学生实际,课的运动量和密度安排是否得当等等。从发挥学生主体作用来说,许多体育教师都很重视调动学生的积极性,而较少关注学生上课时的身体和心理状态,特别是外界各种因素对学生心理的干扰,更缺乏深入了解和体察。正是由于这些干扰未及时排除,导致学生无法全身心投入,从而影响了课堂教学效果。本文就学生在体育课中受到的一些外因干扰进行分析。
  • 排球运动对现代学生综合素质培养的探讨 免费阅读 收费下载
  • 素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流.素质教育其根本目的在于大力提高全民族的综合素质.排球运动作为学校体育教学的主要内容之一,具有多样性的特点,将对现代学生综合素质的培养起着积极的促进作用.
  • 21世纪中外体育教学方法比较研究——对田径教学方法的理论分析 免费阅读 收费下载
  • 现在高校体育教师都希望自己的教学活动能高质高效,然而这并非一件简单的事,它涉及到诸多因素,比如自己的工作能力、专业水平、学校条件、教育环境等主客观因素,因此,有必要学习、借鉴各种优秀的田径教育、教学方法.“一方面吸收输入外来之学说,一方面不忘本来民族之地位……此二千年吾民族与他民族思想接触史之所昭示者也.”作为一名高校田径教师,必须了解国内外先进的田径教学方法,找出这些方法的优缺点,然后根据我国高校教学的实际情况,吸收他人教学方法的长处,使自己的教学更上一个新的台阶,从而促进高校田径教学方法的不断完善和发展.
  • 教师站位点的选择 免费阅读 免费下载
  • 体育教学中教师站位语言是体育教师课堂姿态语言的一种形式。教师合理的站位能够使课堂教学收到事半功倍的效果。
  • 体育教学中创新设计的六条途径 免费阅读 免费下载
  • 一、课题命名更“新” 一个好的名字会让人有眼睛一亮或容易记住的感觉,课题命名也有同样的效果,学生听到新鲜的课题就有跃跃欲试的感觉.教学内容基本部在跑、跳、投、球类、体操等大项中组合变化,如在教学《换物接力》后,下节课即使教学内容有雷同,也不要用类似的课名,可取《摘橘子》、《希望的出野》等.这样学生既有新鲜感、有兴趣,也能培养学生的想象和动脑能力,使学生容易融入到活动的情境中去.
  • 浅议我国中小学体育课程发展中存在的问题 免费阅读 免费下载
  • 教育与人类共生共存,伴随新世纪的到来,人类正在迈向一个崭新的知识经济时代.为了培养新世纪社会政治、经济发展需要的创新人才,保证新世纪的教育质量,必须根据新世纪社会的变革来探索研究基础教育课程改革.面对新世纪的教育改革,我们不得不清醒的认识到,中国的体育课程理论研究还比较薄弱,还存在着许多问题.长期以来,我国的体育课程侧重的是体育教学的研究,以体育教学研究代替了对体育课程的研究.本文探讨了我国中小学体育课程发展中存在的主要问题.
  • 足球裁判员判罚的心理压力分析 免费阅读 收费下载
  • 足球比赛中,裁判工作受到各方面的关注,原因有二:一是比赛规则中百年前就授予的“场上裁判的判决是最终判决”,这赋予了当执裁判员绝对权威;二是裁判问题大多出现在比赛关键时刻,这时裁判员的判决影响着两队的胜负,对球队有着巨大的利害关系.正因为如此,裁判员在判决时面临着巨大的心理压力,裁判员的心理压力,影响其执法效果.另外,现代足球运动的社会意义越来越大,裁判员不得不面对来自教练员、运动员、球迷以及媒体的压力,所以良好的心理素质是成为优秀裁判员的必要前提.
  • 如何测定运动员最大负荷量 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,在力量训练过程中必须逐渐增加阻力,使肌肉经常在超负倚的条件下训练不断产生新的生物适应,力量才能不断提高,由于力量的增长,原来的超负荷变成了低负荷,此时如不增加负荷则力量不能继续增长.因此,力量训练时必须逐渐增加阻力.
  • 关于电子竞技运动概念以及功能的探讨 免费阅读 收费下载
  • 2003年11月18日,国家体育总局宣布电子竞技运动为我国第99个正式体育竞技项目.目前,在我国,随着电子信息技术业的高度发展,虽然电子竞技运动还处于民间自发状态,并缺乏相关部门的有效管理,但是近一段时间以来,国内名目繁多的电子竞技大赛层出不穷,相关网站的逐步建立完善,电子竞技运动已经发展为广大人民群众所喜闻乐见的一种体育运动.而且更为可喜的是,我国有关部门正在加紧步伐创建既符合中国国情又与国际接轨的电子竞技大赛规则、规程以及相关管理办法,以统一和规范中国电子竞技运动.电子竞技运动作为一种迅猛发展中的体育文化现象,我们体育理论作者有必要对它加以密切关注,不断地探讨、研究有关它的内在规律以及由此产生的对社会、经济、文化诸方面的影响,以使我国的电子竞技运动能够获得源源不断的发展动力.
  • 中学生在运动中肌肉拉伤的原因及预防 免费阅读 收费下载
  • 肌肉拉伤是中学生体育教学与训练中常见的运动损伤,特别是在田径项目中的跑、跳、投,以及篮球、排球、足球运动中经常出现肌肉拉伤的情况.因此找出肌肉拉伤的原因,并对其进行正确的处理和积极的预防,就成了每一位体育教师顺利上好体育课的重要一环.
  • 对社会体育专业整体优化改革的思考 免费阅读 收费下载
  • 通过对北京体育大学、天津体育学院、广州体育学院、首都体育学院、韶关学院社会体育专业的教学计划、教育过程的调查研究,分析了目前几所体育院校社会体育专业教学改革的现状,揭示了存在的问题,提出教学改革必须从整体改革着眼,落脚到整体优化上.
  • 我国体育经纪人的现状及培养使用 免费阅读 收费下载
  • 20世纪末期,我国体育体制和运行机制以社会化和产业化为方向进行了全面的改革,以足球为突破口的运动项目管理体制的改革,把部分项目推向了市场,职业体育开始在我国起步.随着职业体育的兴起,体育资源也开始逐步由原来的政府计划配置向市场配置转变,各类体育组织、体育人士和企业对体育中介服务开始产生实际的需求,体育经纪人也就应运而生.所谓体育经纪人就是为体育比赛、体育表演等提供居间、经纪、代理等中介服务,并收取佣金的自然人、法人及其他经纪组织等.
  • 中学生野外活动基本技能学习应注意的问题 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准坚持“健康第一”的指导思想,强调以人为本,根据中学生生理、心理、社会适应的需要,拓展了课程的学习内容,将不同性质的学习内容划分为运动参与,运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。特别在运动技能学习领域中增加野外活动基本技能的这一项重要内容。
  • 全国第九届中学生运动会在郑州举行 免费阅读 免费下载
  • 第九届全国中学生运动会于8月26目至31日在郑州举行。共有全国31个省、自治区、直辖市以及新疆建设兵团、香港和澳门特别行政区的34个代表团,255个运动队报名参赛。其中参加足球、篮球、排球、乒乓球、田径、游泳、武术等7个项目比赛的2366名运动员,都是在校就读的普通中学生。在7个项目的比赛中,运动员取得了优异的成绩,展示了当代中学生的风采。
  • [刊首]
    体育与健康教学切勿舍本逐末——新课标下体育与健康教学指导思想的错位与思考(邵义勇)
    [教学长廊]
    感悟体育教学(林小萍)
    试论现代体育课堂教学设计的“五结合”(宋凯 葛超)
    教学“收”“放”应有度——新课改下的体育课堂教学之我见(莫少强)
    中小学体育课程教学内容改革的探讨(黄国良)
    提高体育课快乐的层次和生理负荷(苟俊龙)
    在形体教学中培养学生外在美优化学生心灵美(林楚云)
    [课余训练]
    水中游戏在游泳教学训练中的运用(陈秋斌)
    足球比赛进攻原则及其如何贯彻(刘夫力)
    变速练习对身体的作用(郭龙臣)
    [一线故事]
    他不该出来示范(李志勇 刘丽波)
    [来稿摘登]
    中青年教师忙里偷闲的几种健身方法(柳江)
    如何听好一节体育课(张卫玲)
    如何帮助特殊学生进行体育锻炼(姜伟平)
    观念转变三要点(侯文革)
    对“贴人”游戏方法的几点改进(王艺兵)
    [教改前沿]
    中学田径教学在课程改革环境下的发展与出路(施文江)
    对学校体育改革之反思(傅振磊 孙季成)
    呼唤体育教学的“个性化”(张海平)
    [教师论坛]
    从体育的本质论体育课程的构建
    高校体育文化建设的重要性及其基本发展模式(王晓曦)
    [全民健身]
    构建全民健身安全体系的探讨
    [体育心理]
    谈羽毛球比赛的心理变化及其应对(张少辉)
    广东省部分青少年短跑运动员赛前心理状况的调查与探讨
    [师资培养]
    知识经济对体育教师业务素质的要求(陈帅)
    [问题探讨]
    管窥体育教育专业毕业论文的评价(夏玲)
    高校公共体育教学模式改革探讨(陈流)
    对影响中学体育课质量的外因干扰因素试析(许冬明)
    排球运动对现代学生综合素质培养的探讨(朱征宇 彭前 黄延春)
    [他山之石]
    21世纪中外体育教学方法比较研究——对田径教学方法的理论分析
    [经验点滴]
    教师站位点的选择(王春峰)
    体育教学中创新设计的六条途径(朱土甘)
    [各抒己见]
    浅议我国中小学体育课程发展中存在的问题(吴继鹏)
    [裁判园地]
    足球裁判员判罚的心理压力分析(王林 高玉花)
    [不妨一试]
    如何测定运动员最大负荷量(郭可雷)
    [新型项目]
    关于电子竞技运动概念以及功能的探讨(王沂)
    [体育保健]
    中学生在运动中肌肉拉伤的原因及预防(王春阳)
    [论文选登]
    对社会体育专业整体优化改革的思考(黄亮明 刘超荣)
    [体育中介]
    我国体育经纪人的现状及培养使用(张祖沛)
    [课外活动]
    中学生野外活动基本技能学习应注意的问题(廖春海)

    全国第九届中学生运动会在郑州举行(夏卫智)
    《体育师友》封面

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