设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 力量训练的新趋势 免费阅读 收费下载
  • 力量素质是人的身体或身体某部分用力的能力或肌肉在人体运动活动中,克服内部和外部阻力的能力。肌肉收缩是力量的源泉,是神经与肌肉共同作用的结果,神经是力量的“发动者”和“控制者”,而肌肉收缩是力量的具体表现形式。肌肉力量可以通过增加肌肉的横断面和改善运动神经的募集能力得到提高。按照运动时所需力量素质的不同特点.可分为最大力量、快速力量和力量耐力,通常把爆发力分为快速力量的力量成分。
  • 少儿足球培训的理念与人才选拔 免费阅读 免费下载
  • 一、少儿足球培训的理念与要旨 1.少儿足球培训的理念 少儿足球培训的整体目标是:在宣传、推广、普及足球运动的基础上,发现和培养具有良好天赋和品行的足球竞技人才,为全民健身计划实施和国家足球事业发展服务。培训的基本理念有四个层面如下:第一,让孩子在宽敞的绿地上尽情奔跑;给孩子一个健康的体魄;让孩子有一个快乐的周末;让学习负担沉重的孩子得到缓冲和释放。
  • 健美操基本动作的训练与强化 免费阅读 收费下载
  • 在健美操比赛中,运动员完成动作规格和质量影响整套动作的效果和比赛的成绩。因此.加强基本动作训练是提高健美操成套动作质量的关键。本文是作者在多年的健美操教学和实践基础上.提出了加强健美操基本动作训练与强化的重要性、要求和方法。
  • 小议基层业余体校运动员身体素质训练的特点 免费阅读 收费下载
  • 我国竞技体育经过几十年的快速发展,已在国际上处于领先地位,频频在国际大赛上取得优异的竞赛成绩,树立我国的国际形象,提升国民的自豪感,优异成绩的取得源于我国“金字塔”型竞技体育三级训练人才培养体系。据国家体育总局的统计资料显示,在悉尼和雅典奥运会上获得奖牌的运动员几乎全部是体校培养输送的。基层业余体育学校是我国竞技体育的基础,其训练工作的成功与否直接决定了最高水平的结果。由于基层业余体校的训练为打基础阶段,因此身体素质的训练在基层业余训练中显得尤为重要。
  • 游泳教学“安全第一”的几点做法 免费阅读 收费下载
  • 游泳课的安全教学及其措施是教学顺利进行的重要保证,也是课的质量评价标准之一。本文详细地阐述了从开课前的准备工作到课的结束整个过程中,各个环节应落实的安全措施。
  • 让外出听课学习更具实效 免费阅读 收费下载
  • 由于每年区、市、省里都会组织一到二次的学习或听课的活动,每次活动都不可能让全体老师参加,基本都是每个学校或学区派一名或几名教师参加,因此这样的机会很难得,只要让我去参加听课或学习我都会以积极的态度参与并做好学习的准备。
  • “五要”——有效体育课堂的保证 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学质量和效率是每一位教师所追求的目标。教学效益不同于生产效益,不是指教师教多少内容、有没有教完内容或上课投入不投入,而是取决于通过教师一个单元或一节课的教学之后,学生有没有在原有基础上得到具体的进步和发展,也就是说要在“懂、会、炼、乐”等方面都取得良好的教学效果。那么,如何提高体育教学的有效性呢?笔者是从以下五个方面入手的。
  • 我的第一次舞蹈教学——《青春旋律》教学体会 免费阅读 收费下载
  • 从事体育教学工作将近20年了。但从来没有接触过舞蹈教学,为响应上级业务主管部门的号召,进一步丰富中小学生艺术活动,引导学生参加丰富多彩的阳光体育活动,促进青少年健康成长、和谐发展,我也积极开展校园集体舞的教学工作。由于是初次舞蹈教学,既没参加培训,也没有教材,更没有经验可借鉴.当然也没有条条框框的束缚,大胆地、自主地结合实际情况扩展思路,灵活教学,也就成为我最基本的教学方法。下面我说一说我的教学心得,与大家商榷。
  • 略谈体育教师的模范带头作用 免费阅读 收费下载
  • 从二十世纪初至今,体育工作界的研究者经常强调在经常运动或提高身体素质过程中建立一种运动模范的必要性,并认为建立一种有效的运动模范是体育教师及其他体育工作者的一个重要任务,下面分别从以下三方面加以论述。
  • 高师体育教育专业学生教学技能的培养与训练 免费阅读 收费下载
  • 运用理论分析、文献资料等方法,结合高师院校体育教育专业实践,分析了高师体育教育专业学生教学技能培养现状,阐述了高师体育教育专业学生教学技能培养的理念,提出了高师体育教育专业学生教学技能训练的目标与方法。
  • 试论中专学校体育游戏的创编 免费阅读 收费下载
  • 在现代竞争相当激烈,市场机制逐步完善的社会条件下,如何通过体育游戏培养中专学校学生的社会适应能力,促使其身心健康的发展,对中专学校体育教学来说具有十分重要的意义。
  • 对大学体育新课程价值的再探讨 免费阅读 收费下载
  • 现代社会条件下,出现了“三维健康观”,体育新课程价值的一个重要方面在于促进“三维健康”的实现;体育新课程从宏观上把握我国体育课程的发展趋势,同时充分尊重各地区、学校、体育教师在体育课程实施过程中的自主权,为体育课程价值的实现打下基础。对于新课程价值的分析已有不少论述,但依然有必要进行再探讨,以期为广大体育教师在大学体育课中进一步促进“三维健康”的实现提供理论参考。
  • 论个性发展与体育教学的关系 免费阅读 收费下载
  • 本文从提高体育教学质量的目的出发,论述了发展学生个性的必要性;体育教学活动对发展学生个性的作用;个性特征对体育教学活动的影响;且从六个方面提出了体育教学活动中发展学生个性的方法;同时提出了体育教学中发展学生个性的建议。
  • 浅谈健美操教学中节奏感的培养 免费阅读 收费下载
  • 目前,健美操的教学基本上是以音乐为背景作为衬托,教师的口令作为指令。学生在教师的指导下进行身体练习。众所周知,健美操音乐的节奏和速度严格控制着动作的节奏与速度,同时音乐的强弱变化为动作的力度与起伏创造了内在的条件,使动作与音乐在结构上产生了必然联系。那么,只有在深刻的理解音乐伴奏的基础之上,才能把握健美操动作的节奏感和韵律感,才可能学好健美操。
  • 《国家学生体质健康标准》测试上报数据时间存在的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 根据《国家学生体质健康标准》实施办法有关规定,测试数据上报时间为每年9月1日至12月31日。笔者认为,数据上报时间定为每年的9月1日至12月31日,存在以下问题:
  • 多媒体教学让人欢喜让人忧 免费阅读 收费下载
  • 近年来,多媒体的运用确实给体育教学带来了巨大的变化,抽象的知识变直观了,复杂的技术动作变简单了;既烘托了课堂气氛,又激发了学生学习的兴趣,还提高了课堂教学效果。体育教师们感到欣喜,不少人乐此不疲。但在实际的教学中却出现一些意想不到的现象,又让人感到一些忧虑与不安。
  • 立定跳远的动作要领 及训练方法——关于初三中考项目的分析 免费阅读 免费下载
  • 在体育教学中,完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。现谈谈笔者在立定跳远教学中的练习方法以作交流。
  • 莫要小看教学细节 免费阅读 免费下载
  • 在体育课堂上,对于讲解、示范、背风、背光、着装处理等细节性问题。既能够反映出教师的智商,又能反映出教师的情商,所以,一定不要小看这些教学细节,许多时候,“细节”决定上课的成败。 记得有一次给学生上乒乓球训练课,由于面对的学生都是初学者,为此在上一课时.我安排的内容之一是打吊球训练,但是当课临近尾声时,由于系吊球内火柴棒的线脱落而导致火柴棒掉进了乒乓球内,无论如何这根火柴棒是捞不出来了。
  • 新兴集体竞赛项目:多人短绳 免费阅读 免费下载
  • 跳绳有短绳和长绳之分,短绳可单人跳或双人跳,长绳则为集体跳,其跳法有双脚和单脚交换跳,有单摇和双摇跳,有原地和行进间跳,还有花样跳等。本文研制开发的集体竞赛项目“多人短绳”属花样跳中难度较大的一项创新项目,是在原跳短绳的基础上,增加了难度和人数,由传统的单人跳扩展到集体多人的计时跳、耐久跳和竞速跳等方法。
  • “让学生带准备活动”是教师“失职”吗? 免费阅读 免费下载
  • 在我院迎评教学督导、检查总结会议上,一位老教授非常严肃地指出在体育教学过程中“让学生带准备活动”不符合体育教学常规要求,并要求“体育教师必须亲自带准备活动”。原因有三:一是准备活动是体育课的一部分,教师在备课过程中应根据教学内容精心准备并亲自实施。二是准备活动是为基本部分作准备的,其目的明确,任务具体,只有教师亲自掌控才能收到理想的效果。三是带准备活动是教师的份内事,让学生带准备活动,教师有“失职”之嫌。
  • 迎面接力跑组织新法 免费阅读 免费下载
  • 笔者经过教学,训练和比赛的实践,在传统组织方法的基础上,以20-50米为例,对迎面接力跑的组织方法进行了适当的改进,在教学,训练和比赛中收到了比较好的效果。
  • 体育教学改革趋势分析 免费阅读 收费下载
  • 通过对体育教学观念、体育课程目标及体育教学方法发展趋势的分析,总结体育教学改革的趋势。为体育教学改革的推进提供依据。
  • 跨校操作,实现体育选项评价 免费阅读 收费下载
  • 体育选项教学在新课标下成为一种新时尚,它关注的是学生的个性发展,从尊重学生的兴趣爱好出发,给学生展示与发挥自己的特长搭建了平台。在这种教学方式下,不同层次的学生都能在某个方面找到自信,提高了他们的学习积极性。但是选项教学也受许多方面的限制,例如,实施选项教学时,有的项目无法开展,因此无法对现有的体育特长生进行成绩评价,其选项成绩得不到承认,体育评价成绩上不去,直接打击了这部分学生的积极性。
  • 艺术审美 快乐健身 情操陶冶——浅谈中学校园集体舞推广的价值与意义 免费阅读 免费下载
  • 为促进青少年学生健康成长、全面发展,教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》,并决定于2007年9月1日新学期开始,在全国中小学校全面推广。校园集体舞共有7套,明确中学生开设的有4套,即初中组《青春旋律》、《校园秧歌》,高中组《青春风采》、《校园华尔兹》。其中男女手拉手共跳的华尔兹成为高中生的指定舞蹈。这是对校园体育教育的一次革新与补充,而从舞蹈艺术教育的角度来看,这也是舞蹈普及教育、中学生美育事业上的一件大事,具有积极的现实意义。
  • 学校体育教学改革中传统体育精髓的可继承性探究 免费阅读 收费下载
  • 教学改革中,新思想新理论层出不穷,但在改革中却忽视了传统体育的作用。新形势下,传统体育的精华部分仍具有较强的实用价值和指导意义。本文通过文献资料法和访谈法分析传统体育相关理论,找出传统体育的精髓,旨在教改进程中传承精华,促进发展。
  • 现行体质健康测试之我见 免费阅读 收费下载
  • 《国家学生体质健康标准》测试已经基本结束了第一次测试和数据上报工作,对于这个标准,大家都是第一次接触,虽然以前也试行过一些类似的标准,但毕竟这个标准是最新最权威的行政标准。我镇于上个星期结束了第一次测试任务,并按要求进行了数据上报,根据在本次测试中遇到的一些情况和自己的一些想法,现拿出来和大家一起讨论一下,以使得标准能完善更合理。
  • 中学体育新课程教学实施过程中的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 自新课程全面实施以来,体育教师都努力围绕新课程的教学改革中如何实现课程目标而不懈地探索与研究。在新课程实施这五年多里,教师们更新理念,积极探索、勇于实验,课堂教学发生了可喜的变化。但在新课程改革的实施过程中,一线教师作为课程的建设者、教学的研究者在课堂教学探究活动中面对学生的变化、课程的变化、教学形式的变化,考试的变化,有着太多的疑问和困惑。
  • 体育专业硕士研究生教育中存在的问题及思考 免费阅读 收费下载
  • 在经济体制的巨大变化和改革浪潮的强烈冲击下,起步本身较晚的体育院校研究生教育出现了一些新问题,本文从一名研究生角度,通过自身切身感受对研究生教育中的学制、课程设置、考核办法等环节进行了分析,提出了各环节存在的问题及其对研究生教育质量所带来的影响。期望从另一个角度对体育院系研究生教育提供一些理论建议。
  • 关于体育专业院校毕业生就业难问题的思考 免费阅读 收费下载
  • 我国体育专业院校的毕业生现在面临着严峻的就业形势,本文针对目前此种情况,分析了毕业生就业难的原因以及提出了相应的对策及建议,旨在为体院毕业生的就业提出一些自己的建议和看法,为学校及毕业生提供一点参考。
  • 高职高专公共体育课教师教学艺术的探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文就高校体育教学的教学艺术的运用进行了探讨,认为在高职高专公共体育课教学中适当运用教学艺术,有助于提高教学的综合质量,有助于激发学生参与体育运动的兴趣和挖掘其潜能;教师在不断地参与教学艺术改革的同时也易形成风格鲜明、学生喜闻乐见的现代教学方式.并能不断地提高、充实自己,保持教学与社会同步前进,同步发展。
  • 学校体育与青少年学生运动性猝死的预防教学对策 免费阅读 收费下载
  • 通过搜集近年来青少年学生运动性猝死的案例,调查分析猝死发生的原因,认为学生运动性猝死的发生,大多数都是有因可查的,并非不可防范。因此,本文对学校体育与学生运动性猝死的预防教学对策进行研究。首先要及早识别可能发生运动性猝死的高危学生群体;其次对高危学生群体要建立运动前的“互动告知”制;要加强特殊运动保健知识的教育;在体育教学中要重点指导与监督管理;三是在师生中要普及运动现场的急救知识等。
  • 体育教学中关于腹痛的处理对策 免费阅读 收费下载
  • 体育教学过程中,学生常常会出现腹部疼痛的现象(俗称“肚子痛”),这些现象有的是在运动的过程中。有的是在运动结束后出现的。如何处理此类问题对体育教师提出了较高的要求。因此,体育教师必须了解和掌握一些有关形成腹痛的常识性知识,以便在出现此类问题时能采取有效的处理措施,预防不应该的事故发生。
  • 体育教师继续教育培训模式研究 免费阅读 收费下载
  • 继续教育培训是促进体育教师专业发展、体育课程改革顺利实施的关键因素。教师继续教育培训模式,必须遵循课程改革的精神和有效使用的指导思想。本文用文献资料法、总结分析法对培训中实用的、有效的六种模式进行剖析和论证,总结出使用的方法和应注意的问题。
  • 体育教师要学会运用“幽默” 免费阅读 收费下载
  • 本文从体育教学艺术的要求出发,对如何运用幽默活跃课堂气氛,培养教师的幽默感以沟通师生之间的感情,善用幽默激发学习兴趣,引用一些幽默以消除疲劳,运用幽默处理突发事件等方面进行了探讨,为体育教师学会运用幽默提供参考。
  • SPSS在体育教研统计实践中的应用实例 免费阅读 收费下载
  • 文章介绍了SPSS12.0在体育教研的统计评价应用的方法,使体育教学研究的统计工作化难为易,事半功倍,结论更加具有科学性、准确性、规律性。
  • 湘西南地区普通高校学生体育自主学习能力调查与分析 免费阅读 收费下载
  • 本文着重于调查体育自主学习能力,通过问卷和访谈,对我省西南地区4所高校二年级学生体育自主学习情况进行了调查。结果表明,学生体育自主学习能力普遍较低。笔者在分析其原因的基础上提出了相应建议。
  • 心理处方式教学法运用于初中《体育与健康》教学的可行性初探 免费阅读 收费下载
  • 心理处方式教学法是在新课标、新的教育观和教学理论指导下,针对目前学生抗挫能力差、勇敢性不足,对自己的运动能力、速度、距离、高度等空间感知觉较差和自信心不足而进行的针对性教学,拟在提高学生运动心理健康水平,并迁移到学生生活和学习之中,本文以中学体育与健康课考核成绩和问卷调查为依据,用统计学原理,通过对采用了两种不同教学法后两个班级体育成绩的比较,来研究这种教法的可行性。
  • 广东省第九届中学生运动会举行 免费阅读 收费下载
  • 教育学生需要智慧——在预谋中进行 免费阅读 免费下载
  • 学生的教育工作是需要智慧的,智慧的重要表现就是要有预谋。 教育离不开教师的预谋,教学是在预谋中进行的。我们知道,教师的一堂优质课是要花费很多心血的,不仅深入研究了教材,也深入研究了学生,还对课堂的每个环节进行了精心的设计,甚至教师对课堂的每个环节可能发生的问题或情况都预先考虑到了。
  • 广东省第九届中学生运动会科学论文报告会举行 免费阅读 免费下载
  • 7月17日至18日,广东省第九届中学生运动会科学论文报告会在佛山市隆重举行。 为向社会各界展示我省学校体育改革和科学研究所取得的丰硕成果,根据国际和全国大型运动会的惯例,本届中运会举行为期一天半的科学论文报告会。
  • 广东省第九届中学生运动会圆满闭幕 免费阅读 免费下载
  • 7月28日下午,广东省第九届中学生运动会在佛山市体育馆圆满闭幕。广州市、中山市、佛山市、深圳市、东莞市和韶关市六个中学生代表团分别获得团体总分前六名。
  • 让对抗性游戏回归体育教学 免费阅读 收费下载
  • 对抗性游戏是指那些由多人通过力量、技巧与智慧取胜的游戏,这种游戏不仅要求练习者有力量,还要求有一定的对抗技巧,对人的父敏、反应速度、柔韧、速度等各项素质有很高锻炼价值,而且这种游戏也有培养学生机智勇敢和意志的教育价值。对抗游戏一般分为角力游戏与摔跤。角力游戏如顶牛、养鸡、拔腰、拔河、掰手腕等;而摔跤是一种特殊的角力游戏,要求有一定的比赛装备,如:彝族摔跤,比赛时扎上腰带,使用抓腰带、抱单腿、过背等技术运动将对方摔倒致双肩着地。
  • 模块教学实施过程中的行与思 免费阅读 收费下载
  • 从新课程实施以来,我校作为浙江省的样本学校进行了选项模块教学,从实际操作过程中我们积累了一些经验,但同时也遇到了许多需要解决的问题。在这里,我将我校模块教学实施过程中的行与思、得与失以及存在的问题与广大体育教育工作者进行交流、探讨,希望能取得共同进步与提高。
  • 把握问题关键 寻求解决方法——行进间运球上篮的新教法 免费阅读 收费下载
  • 篮球中的行进间运球上篮通常也称三步上篮,它是篮球技术中重要的技术之一,也是教学中的重点与难点之一。笔者经多年的教学经验总结出一套简便并非常有效的方法。现将方法与步骤叙述如下,供同仁参考。
  • 篮球运球和传接球组合技术“同心圆”教学八法 免费阅读 收费下载
  • 篮球运动是一项由多种技术和战术而组成的竞技运动项目,是以投篮为中心,以得分多少决定胜负而进行的攻守交替,集体对抗的球类项目。篮球活动形式灵活,简单易行,具有较强的集体性和对抗性,趣味性和竞技性,普及性和深受广大青少年喜爱。进行有效的篮球技能教学,有助于增强学生体质,促进学生的身心健康发展,激励学生身体活动的参与意识。
  • 构建多元的评价体系推进体育与健康课程的实施 免费阅读 收费下载
  • 体育与健康课程的教学效果只有通过适当的评价才能体现出来,课程评价是促进课程目标的实现和课程建设的重要手段。课程评价体现着课程的理念与价值取向,影响并决定着课程的发展方向。所以构建多元的评级体系对推进体育与健康课程的实施有着深远的意义。
  • 遵循“最近发展区”理论巧设教学环节 免费阅读 收费下载
  • 新课程倡导要积极引导学生参与教学活动,使学生真正成为学习的主人,这就要求教师善于开拓思路和进行个性化的教学设计,促进学习过程的生动活泼。一般的教学理论对文化课都有直接的指导作用,可以直接转化为具体的实践活动,但是,对于体育学科,却因为与其它学科相区别的认知形式,在实践中往往难以付诸行动,难免让人产生迷茫。所以,从学生的体育认知形式与状态出发,认真分析与研究教学的环节与设计对体育新课程的实施有切实的推进作用。我们认为,把握好“最近发展区”理论对其具有重要的应用价值和现实的指导意义。
  • 新课标下的中学篮球教学改革 免费阅读 收费下载
  • 《新课标》的实施,学校体育教学改革势在必行。篮球是中学体育课程的重要内容,本文针对传统篮球教学的诸多弊端,根据篮球运动的特征,总结出符合新课标篮球教学的方法和措施,为广大体育工作者深化体育教学改革、促进学生终身体育的形成提供参考。
  • 浅析体育教师在新课程中的几点改变 免费阅读 收费下载
  • 体育与健康新课程标准的实施,受到广大师生的喜爱,为学校体育带来了无限生机,教师和学生的教学观、学习观、体育观及认识价值观也发生了较大的变化。本文从学科的指导思想、体育观念、学科评价等方面,与传统观念相比较,分析体育教师在课改以来各方面的变化。
  • 在中小学中开展武术教学的具体实施措施 免费阅读 收费下载
  • 武术在中国乃至全世界具有极其广泛的群众基础,是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产,被誉为是中国的“国术”。自2004年我国大力实施体育课改革以来,国家对中小学体育与健康课程明确规定,武术被列为民族传统体育项目并作为主要课程之一,但因师资缺乏,认识不足等原因而没能在中小学中很好地开展推广。
  • 布置作业教学法初探 免费阅读 收费下载
  • 通过对传统体育教学方法的局限性的研究,透视出体育教学过程中存在的问题——教师忽略学生的学法而重视教法.也就是大部分的体育教师对课的结束部分的布置作业这一环节重视程度不够,同时找出了解决这一问题的可行性措施,即在这一教学环节中采用布置作业教学法开展教学,并详细论述了这种教学法的内容、内涵及意义,为提高体育教学的质量提供有益的参考。
  • 新课程标准下单元教学计划制订的七步骤 免费阅读 收费下载
  • 本文结合笔者的教学实践,归纳总结了新课程标准下单元教学计划制定的七个步骤:认真研究课程目标;深入钻研教材内容;悉心探明学生实际;掌握目标陈述技术;精心运筹教学实施,有效利用教学资源;做好单元教学评价方法的设计;加强教学的反思、及时调整并完善单元教学的设计。为体育教师制定单元教学计划提供参考。
  • 运用陶行知“教学做合一”理论培养学生体育实践能力 免费阅读 收费下载
  • 学校体育教育的最主要形式是体育教学,体育教学也是形成学生体育实践能力的最重要途径。“教学做合一”的显著性是它的实践性,运用“教学做合一”理论,是培养学生创新精神和体育实践能力的有效途径。
  • [运动训练]
    力量训练的新趋势(董杰)
    少儿足球培训的理念与人才选拔(刘夫力)
    健美操基本动作的训练与强化(李景红 蒋满华)
    小议基层业余体校运动员身体素质训练的特点(梁慧敏)
    [经验点滴]
    游泳教学“安全第一”的几点做法(蒲兵)
    让外出听课学习更具实效(王兴发 江春晓)
    “五要”——有效体育课堂的保证(陈荣华)
    我的第一次舞蹈教学——《青春旋律》教学体会(郑成伟)
    [教师论坛]
    略谈体育教师的模范带头作用
    高师体育教育专业学生教学技能的培养与训练(陆守芹)
    试论中专学校体育游戏的创编(何孟贤)
    对大学体育新课程价值的再探讨(何鹏)
    论个性发展与体育教学的关系(吴祥卿 唐时俊)
    浅谈健美操教学中节奏感的培养
    [来稿摘登]
    《国家学生体质健康标准》测试上报数据时间存在的几个问题(赵建军)
    多媒体教学让人欢喜让人忧(李东明)
    立定跳远的动作要领 及训练方法——关于初三中考项目的分析(施克江)
    莫要小看教学细节(唐宏飞)
    新兴集体竞赛项目:多人短绳(郑士强)
    “让学生带准备活动”是教师“失职”吗?(耿道熙)
    迎面接力跑组织新法(刘再贵)
    [教改前沿]
    体育教学改革趋势分析(庞雪林 张正则)
    跨校操作,实现体育选项评价(季成亮)
    艺术审美 快乐健身 情操陶冶——浅谈中学校园集体舞推广的价值与意义(沈蓓)
    学校体育教学改革中传统体育精髓的可继承性探究(李中焘)
    [各抒己见]
    现行体质健康测试之我见
    中学体育新课程教学实施过程中的问题及对策(朱建辉)
    [问题探讨]
    体育专业硕士研究生教育中存在的问题及思考(陈国强 袁俊香)
    关于体育专业院校毕业生就业难问题的思考(周清 赵艳兵)
    高职高专公共体育课教师教学艺术的探讨(黄艳美)
    [体育保健]
    学校体育与青少年学生运动性猝死的预防教学对策(刘永祥 马忠东)
    体育教学中关于腹痛的处理对策(薛富东)
    [师资培养]
    体育教师继续教育培训模式研究
    体育教师要学会运用“幽默”(曹建国)
    [不妨一试]
    SPSS在体育教研统计实践中的应用实例(章要在 邓金青 刘凤间)
    [调查研究]
    湘西南地区普通高校学生体育自主学习能力调查与分析(袁晓军)
    [论文选登]
    心理处方式教学法运用于初中《体育与健康》教学的可行性初探(杜绍义)

    广东省第九届中学生运动会举行
    [刊首]
    教育学生需要智慧——在预谋中进行(查维克)
    [报道]
    广东省第九届中学生运动会科学论文报告会举行
    广东省第九届中学生运动会圆满闭幕
    [教学长廊]
    让对抗性游戏回归体育教学(戴柳英 陈敏峰)
    模块教学实施过程中的行与思(周璋军)
    把握问题关键 寻求解决方法——行进间运球上篮的新教法(潘跃林)
    篮球运球和传接球组合技术“同心圆”教学八法
    构建多元的评价体系推进体育与健康课程的实施(李振明 武文奎)
    遵循“最近发展区”理论巧设教学环节(杨浩)
    新课标下的中学篮球教学改革(李琼)
    浅析体育教师在新课程中的几点改变(柯锡林)
    在中小学中开展武术教学的具体实施措施(康涛)
    布置作业教学法初探(谢明辉)
    新课程标准下单元教学计划制订的七步骤(季红梅)
    运用陶行知“教学做合一”理论培养学生体育实践能力(胡秀敏)
    《体育师友》封面

    主管单位:广州体育学院

    主办单位:广州体育学院

    社  长:朱征宇

    主  编:禹小明

    地  址:广州大道中1268号广州体育学院

    邮政编码:510500

    电  话:020-85251277

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1006-1487

    国内统一刊号:cn 44-1384/g8

    单  价:7.50

    定  价:45.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 电脑版 京ICP备13008804号-2