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文献检索:
  • 浅谈业余训练中的逆向训练 免费阅读 收费下载
  • 利用逆向训练法来树立运动员良好的自信心,调动运动员的积极性和主动性,从而更好地促进训练。结合教练员的实际训练,用了一部分实例来表明逆向训练法在训练中有着很有效的积极作用。为改进基层教练员的训练手段,以求更好地提高训练成绩提供参考。
  • 学校团体操训练心得 免费阅读 收费下载
  • 立足于笔者几年来历次指导学校团体操训练所总结的经验,详细阐述了学校团体操的创编步骤和排练中应注意的问题。
  • 高考训练队的沙地训练法初探 免费阅读 免费下载
  • 沙地训练法是利用沙地作为训练场地,进行各种运动素质训练的一种训练方式。沙地训练加大了肌肉收缩或伸张的行程,增加了肌肉负荷,加强了对肌肉的刺激,使肌肉反射性恢复更加充分,有利于肌肉收缩力量、抗疲劳能力的提高;沙地训练还可以减少运动损伤,对有伤病的运动员的恢复性训练有很大的益处。在07、08年高考训练队的训练过程中,运用沙地训练法,运动队的运动水平得到很大程度的提高,与一般场地训练相比,效果相当明显。
  • 浅谈中小学篮球“跳投”技术与训练 免费阅读 收费下载
  • 力量和高度,快速和精准成为了现代篮球发展的趋势,并且贯穿篮球运动的整个过程,使篮球运动极具观赏性,受广大观众的喜爱。投篮技术中,原地跳起单手肩上投篮以其突然性强,出手点高,以及运用灵活等特点在比赛中被广泛运用,成为投篮的主要手段,制胜的绝招。本文对原地跳起单手肩上投篮的各个环节进行分析,探寻有效的训练方法,以期提高我国中小学篮球水平。
  • 羽毛球假动作的运用与实战分析 免费阅读 收费下载
  • 前言 羽毛球球拍轻巧灵活,正反拍面都可以击球,还有时间差、空间差、距离差、力度差,速度差、判断及反应差的存在,再加上有一幅网在整个球场的中间作为楚河汉界,所以任何的击球动作中都存在假动作和它们的运用,甚至包括在发球中(一般发球要求最严,最容易被判BALK和违规),都也有在规则允许范围内的假动作。正是这样,令得羽毛球的比赛引人入胜和趣妙无比。
  • 如何抓好小学低年级体育骨干的培养 免费阅读 收费下载
  • 在小学阶段抓好低年级的体育委员,小组长等体育骨干的培养工作,对体育教师组织管理好学生,上好体育课,完成教学任务,达到预期的教学效果是至关重要的。为进一步抓好低年级体育骨干的培养工作,在教学实践中我是这样来选拔,培养低年级体育骨干的。
  • 组织跑操的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 江苏省淮阴中学自2007年秋季实施大课间活动以来,跑操成为其中的重要内容。跑操就是全校以班级为单位组成方阵,保持速度适中的匀速跑,队列紧凑,前后左右对齐,边跑边统一喊口号。每当大课间活动的铃声响起,安静的校园一下子沸腾起来,学生集合动作迅速有序,站队时学生都在朗读书本或卡片;学生跑操时队伍紧凑,整齐划一,口号声起彼此伏,宏亮有气势,给人以震撼心灵的冲击。
  • 篮球比赛中假动作的练习方法 免费阅读 免费下载
  • 1.传球前的假动作 球员自然地站立,两手握球。观测好了同伴以后,两臂向两眼看的方向伸出,待对方球员离开原来位置前去阻截,此时用很快的动作,把持球手缩到身前,同时立即伸直两臂,把球向预先估计的同伴方向传出。
  • 我喜欢这样上游戏课 免费阅读 免费下载
  • 我在每学期初制定学期教学计划时,都要适当的安排几节游戏课,缓解学生的学习疲劳,调动学生上体育课的积极性,同时通过游戏发展学生的各种身体素质,对学生进行德育渗透。但在上游戏课时总是感觉时间太短,学生总是意犹未尽,在一片哀声叹气声中结束。究其原因是每节游戏课上教师用于讲解游戏方法和规则用去了大部分时间(每堂游戏课我都变换游戏内容,要么做自己设计的,
  • 头手倒立学习八法 免费阅读 免费下载
  • 头手倒立是技巧运动的一个基本动作,但在初中体操教学中是一个比较难的教材,我在教学中根据学生练习后所出现的具体情况,结合现有教学基本条件,以有利于学生快速、准确、安全、科学的掌握动作方法和运动技能、体验成功为前提,以下八种学习方法均可以灵活适时的联合选择使用。
  • 体育教师在业余训练中应注意的几个方面 免费阅读 免费下载
  • 一、培养学生良好的训练习惯 中学训练要从基础抓起,不仅是从技术和体能上,而且要从学生的心理和行为习惯抓起。在训练初期,教师一定要注意监督,注意观察,对学生的不当行为要及时纠正。这个周期是相当长的,教师可将这种工作融入到工作过程当中,时时观察,及时纠正,不放过每一个细节。帮助学生在训练过程中形成良好的行为习惯。
  • 体育教师的“四书五经” 免费阅读 免费下载
  • 面对风起云涌的学校体育改革浪潮,体育教师如何触摸其脉搏,把握其脉络,伫立其潮头,扬帆其浪尖?在和谐社会环境下,体育教师又如何与时俱进,谋求自身的发展?笔者以为,体育教师离不开“四书五经”。当然,此“四书五经”非传统意义中的“四书五经”。
  • “超满分”让课堂出彩 免费阅读 免费下载
  • “今天我们测试1分钟仰卧起座,女生先来,25个及格得6-8分,35个优秀得10分。”我按照惯例宣布完了本节课的内容。
  • 体育课上如何快速集中学生的注意力 免费阅读 免费下载
  • 1、报数击掌法 教师下达报数口令后,轮到报数的学生按1、2、3、4、5……的方法报数,其余学生击掌并默数,每逢5或5的倍数时,停止击掌,并齐声报出该数,每逢3或3的倍数时,停止报数一齐击掌。
  • 教师需要多变的游戏创编 免费阅读 免费下载
  • 体育游戏的创编通常是采取游戏的原则,如游戏的教育性、实用性、锻炼性、安全性、趣味性来创编,事实上许多精彩的组合和巧妙运用往往产生于教师在实际教学中,通过检验、反思、再检验,这样的游戏才是精彩实用的游戏。那么教师如何在教学中创编多变的游戏,下面谈谈我们的一些看法,并与同行商榷。
  • 构建新课程背景下的体育教研组 免费阅读 收费下载
  • 学校教研组是推进新课改的重要力量,是教师走进新课程、体验新课程、实践新课程的助推器。教研组已经成为促进和引领教师专业发展的不可或缺的因素,但目前许多学校的教研组还没有真正发挥“助推器”的作用。因此,改革教研组,构建新型教研组和新型教研模式,促进教师专业发展,成为学校必须研究的问题。
  • 对体育教学内容放开的再思考 免费阅读 收费下载
  • 对新课程改革教学内容放开现状进行研究发现,存在理解偏差和形式走样等问题,这主要是对放开认识不清和对放开实施的前提条件考虑欠缺等因素造成的。提出了对放开理解偏差应解决的策略。
  • 新课改选项教学的实践与疑问 免费阅读 收费下载
  • 随着《普通高中体育与健康课程标准(实验)》(以下简称《深程标准》)的逐步实施,新课改在全国各地进行的轰轰烈烈、如火如荼,其中选项教学模式是当前体育教学探讨中的一个热门话题,极具争议性。本着实事求是的精神,将我校选(分)项教学五年来的发展过程写出来,分析和阐述了我校走过的弯路及对选项教学的一些疑问,希望能够给同行带来新的启示,与广大同行交流。
  • 课程改革视点下教育特性的再现 免费阅读 收费下载
  • 引言 目前,课程改革在全国范围内轰轰烈烈地展开着,有需求才有市场,既然课程改革能如此热火朝天。当然这是由现有的课程所呈现出的弊端所决定的,不仅仅是几个人的心血来潮。空穴来风。所以对于这一方面的研究也呈现出一种百家争鸣的状态,各家之说,各有千秋,本文就最新的研究动态作一阐述。
  • 新课程标准下怎样更好地安排体育教学方法 免费阅读 收费下载
  • 对在新课程标准下,中小学体育教学方法的转变,积极地推行中小学体育与健康课程的改革,发挥体育课堂的成效,最大限度地提高学生的“三维健康”,结合实际分析了中小学体育教学在新课程标准下怎样更好地更合理地安排体育教学方法。
  • 加强中学体育教学中人文精神教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 通过对人文精神的阐述,探究了体育与人文精神的关系,分析了人文精神在体育教学中的意义,指出要培养学生树立“健康第一”与终身体育的思想,转变教学方法,以学生为主体,倡导创新教学,建立新型的师生关系,加强体育设施投入和中学体育教师队伍的建设,为提高学生的人文素质,培养新时代的全面人才服务,对我国学校体育教学有着重要意义。
  • 论外来文化对中国学校体育思想的影响 免费阅读 收费下载
  • 采用了文献资料分析法和历史过程比较法等研究方法,以中国学校体育思想为研究对象,重点研究了在外来文化的影响下,中国学校体育思想发展的轨迹。旨在理清日本、美国、前苏联在不同历史时期对中国学校体育思想所起的主导作用,总结分析学校体育思想在其发展过程中的主要成就和存在问题,为我国学校体育改革的进一步深入提供参考。
  • “健康第一”视野下艺术体操作用面面观 免费阅读 收费下载
  • 通过探究“健康第一”视野下艺术体操在体育教学中方方面面的作用:艺术体操能改变体形的原始状态,提高人体运动系统的灵活性,增强控制力和表现力,培养高雅气质,更好地展示自我。提出其教学优势,旨在抛砖引玉,为艺术体操教学工作提供参考。
  • 论“痛苦”体育的价值——从中学生体质状况谈起 免费阅读 收费下载
  • 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,结合当代学生体质的下降现状分析了“痛苦”体育教育的作用与价值。研究结果认为,适当让学生在体育课承受一定的生理疲劳的同时,学生获得一种成功和奋斗过的快感,到达“苦中有乐”,这将对学生的身体发展有重要的促进作用。
  • 新课标下如何让部分学生获得更大的受益 免费阅读 收费下载
  • 体育新课标特别强调“关注学生个体差异与不同需求,尽量使每一个学生都受益”。但是究竟应该怎样去做才能使到每个学生都受益呢?许多高中教师都绞尽脑汁,思考着如何才能照顾得到每一个学生,因此在体育课堂上出现了分层教学(把一个班的学生按身体素质的不同分成两个或几个部分,制定不同的考核标准来进行教学),帮带教学(指技术较好的学生帮教技术较差的学生,
  • 在高职院校中介入体育延伸性课程的理论研究 免费阅读 收费下载
  • 高职院校学生的培养目标主要是社会需要的具有鲜明特点的复合型劳动者,毕业后多数将直接面对社会,因此学生的分析和解决问题的能力、知识获得能力、创新能力、合作交往能力都应该在实践中得以发展,这也是新课程的目标所在。体育延伸性课程是学生课外的学习实践活动,它对培养上述各项能力有着重要作用。
  • 高校篮球选修课教学中几个问题的思考与探索 免费阅读 收费下载
  • 针对当前高校篮球专项选修课教学中出现的现象和问题进行探讨和研究,根据新课程的理念,明确“健康第一”的指导思想,就处理教学中的实际问题,完善篮球专选课教学的目标、结构、培养方法、考核与评价,全面系统地论述了篮球专选课改进的方向和方法,为推动高校篮球专项选修课的深入发展提供了建设性的意见。
  • 试论高校图书馆大流通管理模式——以广州体育学院为例 免费阅读 收费下载
  • 随着高校图书馆的快速发展,大流通的服务管理方式必将成为现代图书馆服务系统的发展趋势。结合广州体院图书馆服务现状对大流通服务管理模式的优点和可行性做了阐述,并提出自己的建议。
  • 年轻体育教师如何以权威促成长 免费阅读 收费下载
  • 新教师参加工作,往往一般学校都采用师徒结对的办法,也就是说,一个比较有教学经验的教师作为他的指导老师,对其教学进行帮助与指导,让新教师尽快实现从高校毕业生向合格体育教师转变,尽快适应中学教学实践,这本是一件好事,可以催化新教师的成长。但是,在这其中难免遇到一些问题,比如,新教师与老教师思想上的碰撞,思维方式上的差异,对一个问题思考的角度不同,等一系列的问题,会产生对某一方面的分歧。
  • 有时“爱”也是一种害——中学生体育运动中需要注意的问题 免费阅读 收费下载
  • 大家都知道,生活中有些好意的爱却得不到好的结果,溺爱或者不正确的爱都是一种害。在体育锻炼中也是一样,运动过量或者方法不正确都会影响身体健康。体育运动是提高人体健康最有效的手段,也是中学生最喜欢的课程。但是在进行体育运动时,教师要教会学生合理的进行锻炼,选择好有效的体育项目,否则会适得其反,弄巧成拙,有时“爱”也是一种害。
  • 学生体质下降的“坚冰”为何久攻不破 免费阅读 收费下载
  • 2008年又到中小学《国家学生体质健康标准》测试、数据上报的时间了,2007年的数据上报结束之后,虽然在全国掀起了落实2007年5月28日国务委员陈至立在国务院会议上作了题为《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的重要讲话。各地也积极响应开展了以推行校园集体舞、阳光体育阳光伙伴、冬季长跑、新创编的广播体操为主题的系列活动,但是一年多过去了,两年后的高中测试情况仍然让人堪忧。
  • 学校体育中膝关节轻度软骨损伤的保守治疗方法 免费阅读 收费下载
  • 由于笔者痴迷篮球运动多年,造成半月板二度损伤和膑骨软化,先后至洛阳正骨医院、北京体育大学校医院、北医三院治疗,辗转近半年基本开始好转。“久病成医”,其间查阅无数资料,发现目前对轻度的膝关节软骨损伤保守治疗的研究较为零散、模糊。结合自己的体验,特将各种保守治疗的方法有选择地进行整理综述,为学校体育工作者提供参考,并有针对性地采取预防措施。
  • 体育考生的考前训练及运动营养 免费阅读 收费下载
  • 体育专业考试前4-6周的训练为考前训练。这个阶段的训练对考生尤为重要,这期间既是查漏补缺,又是恢复提高的一个重要阶段,把握好能把身体和训练调整到最佳状态,就能有效提高运动成绩,而把握不好则容易出现过度疲劳,或过度兴奋,如何有效地进行考前训练,应把握好几个方面:
  • 高职体育弱势群体的情感心理特征及教育对策 免费阅读 收费下载
  • 体育教学应该是面向全体学生的教学,它需要完成一定的教学任务和达到一定的教学目的,而高职院校体育弱势群体的存在或多或少地影响了体育教学这一宗旨。从实际出发,分析了高职体育弱势群体的情感心理特征,提出有效提高学生学习体育的积极性和体育成绩的途径和方法。
  • 浙江区域体育文化特征之研究 免费阅读 收费下载
  • 不同的区域孕育着不同的民族和不同的文化,体育的发展受到地域文化的影响植生出带有浓厚区域文化的特色。浙江省地理环境复杂,山地、丘陵、海洋、江河分布各地,民间民俗体育的出现和发展有着浓重的区域地域特色,诸如透着海洋气息的海洋体育文化特色、具有浓郁农村体育文化特色的山地区域、着力打造现代体育运动方式的环太湖体育特色以及积淀浓厚文化底蕴的内陆水乡体育特色。
  • 基层学校体育工作的一个盲区——谈谈学校体育资料的积累与档案管理 免费阅读 收费下载
  • 随着“亿万学生阳光体育活动”的广泛开展,新《国家学生体质健康标准》的全面实施,国家教育主管部门已经充分认识到学校体育对于国民身体素质的重要性。从而把我们学校体育工作提升到了一个新的高度。作为体育工作者也应以全新的态度和更高的标准来审视自身的职责。在这样的教育背景下,新课程的探索、教学手段研究、教学方法尝试在各级各类学校中正如火如荼的开展。同时我们却忽略了学校体育资料的积累与管理工作。
  • 中山市第十届中小学体育教学调教观摩评优课举行 免费阅读 收费下载
  • 2008年12月18日至19日,为期两天的广东省中山市第十届中小学体育教学调教观摩评优课在中山市古镇镇古一小学举行。据悉:此次活动的主题是:大胆改革,突出主体,突出活字,突出新字,讲求实效。力求在教学中充分体现:主体性、创造性、可学性、实效性和推广性。本次活动的14个课例,是经各镇区、各教研组、教研片的体卫专干、体育教研员以及全市中小学体育教师的共同努力,层层筛选、从下至上逐级评选出来的。
  • 期刊分类 免费阅读 免费下载
  • 1、什么是国家级期刊?这是一种不规范的说法,规范称呼为“全国性期刊”。一般来说,“全国性”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”,“核心期刊”字样的刊物也视为国家级刊物。
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  • 1、什么是中文核心期刊?对中国(不含港、澳、台)出版的期刊中核心期刊的认定,目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所(简称中信所)每年出一次的《中国科技期刊引证报告》(以下简称《引证报告》);另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》(以下简称《要目总览》。
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  • 1、什么是CSCD期刊?中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database)来源期刊简称为CSCD期刊。中国科学引文数据库分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。扩展库的来源期刊也经过大范围的遴选,是我国各学科领域较优秀的期刊。
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  • 1、什么是SCI期刊?SCI(《科学引文索引》,英文全称是Science Citation Index)是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献资料检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源,使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。
  • 文章摘要和关键词的一般要求 免费阅读 免费下载
  • 新课改背景下体育教师应成为研究者 免费阅读 免费下载
  • 新的课程环境中体育教师可以利用的现成的校本课程经验很少,必须不断主动探索、经常反思总结。校本课程的开发与利用也对教师成为课程开发、实施的研究者提出了要求。适应新课程实施的需要,必须加快体育教师的专业发展速度,实现体育教师队伍建设的跨越式发展。所以教师成为研究者是教师专业发展和应对新课程的基本途径。
  • 行教学反思,促教学创新,引教师成长——谈体育教师的教学反思及反思札记的撰写 免费阅读 收费下载
  • “同样的教学内容、相同的教学手段与方法,但在同一类学生进行教学时有时会产生不同的教学效果,这个班的学习效果好,那个班的学习效果较差。为什么呢?是什么原因呢?如何解决呢?…哦!原来是:学生之间的差异…。那以后要是遇到此类情况便要具体分析,主动尝试改变一下教学内容或方法手段直至产生同样良好的效果”。
  • 初中体育课不能忽视运动技能教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程提出学校体育要“打破单纯传授运动技能教学”,而在基层学校,很多教师为了追求教育理念上的创新,出现了矫枉过正的现象,忽视了运动技能的教学。从运动技能是体育课的本质属性、是实现五大目标的载体、是学生长久兴趣源泉三方面论述了运动技能教学的重要性,并对如何进行技能教学进行了分析和总结。
  • 浅谈体育课堂教学引入的几种方式 免费阅读 收费下载
  • 在体育课堂教学中,教学引入这一环节是非常重要的。引入设计得巧妙,就能引起学生的“疑”,疑则思,就能激发学生的求知欲、学习兴趣和愉悦的学习情感。这种求知欲和学习情感既是智力发展的翅膀,又是学生思维活动的内部动力,有了这种动力,就能获得良好的教学效果。下面结合中学体育教学的实践,谈谈体育课堂教学的引入。
  • 小议体育课安全防护的几点措施 免费阅读 免费下载
  • 体育课教学工作是学校教育的重要组成部份,由于自身的特点或其它各种因素,伤害事故偶有发生,成为学校教育过程中的不安全因素。那么,如何正确处理体育教学中的安全问题,减少、避免体育教学伤害事故的发生,成为体育教育工作者必须进行思考、分析、研究的重要课题,体育课的学生安全保护工作,也成了体育教师的头等大事。从多年的教学实践中,我归纳了以下八条措施:
  • 体育教学口诀在新课程教学中的创编 免费阅读 收费下载
  • 根据“体育与健康课程标准”的理念,挖掘了体育教学口诀的特点,并通过在体育教学中不断概括、总结和创编一些实用的教学口诀加以运用,为体育教师实施体育新课程、增强体育教学的趣味性和艺和出疑供借鉴。
  • 浅谈体育与健康教学中的教师语言评价艺术 免费阅读 收费下载
  • 采用文献资料法等方法,结合教学实践,通过对评价对象生理心理特点的分析,重点阐述了表扬与批评在体育教学中运用的作用及注意事项,来探讨在教学中如何运用恰当的表扬与批评,使学生选择正确的体育行为,引起学生之间的良性学习竞争,激发学生学习动力及积极性。
  • 整体构建小学投掷主题单元的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 整体构建小学主题单元教学内容,能够体现主题单元独立性、整体性、连续性、阶段性的优势。有利于整合教学内容,加强内容之间的内在联系与沟通,有利于在学科课程的背景下实现教学内容的综合化和结构化。新课程改革要求教师成为课程和教学资源开发的主体,课堂教学资源,是指课堂教学信息的来源或者指一切对教学有用的物力和人力。只要是能在课堂实践中激发学生潜能、提高教学质量、实现教学目标的一切物力和人力,都属于课堂教学资源的范畴。
  • 中学体育教学中学生创造力发展模式的初探 免费阅读 收费下载
  • 1前言 21世纪是深化教育改革的重要时期。全面实施素质教育,培养新世纪人才,也是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。体育教学是学校教育的重要组成部分,不仅要为国家培养创造能力强的人才提供身体素质保障,而且可以通过体育教学活动本身发展学生的创造思维,提高学生的观察力,促进学生想象力和创造力的提高。
  • 构建“和谐体育教学”的三点认识 免费阅读 收费下载
  • 《体育与健康课程标准》从“身体健康、心理健康和社会适应”三维角度为体育教学确立了新的指导思想和目标体系,解读这个目标体系不难看出,体育课程改革的根本变化在于从过去只强调身体健康过渡到“三维健康”观。这一本质变化其实凸显一种和谐思想——身、心和谐,包括学生身心的内在和谐以及学生与社会的外部和谐。那么,在体育课堂教学中如何贯彻这个“和谐体育”的思想呢?
  • 单手肩上投篮技术的共识与争议 免费阅读 收费下载
  • 对我国有关单手肩上投篮技术的157篇学术论文研究表明,单手肩上投篮的持球手法、投篮抛物线、入篮角、出手角度与速度及后旋等5方面已基本达成共识;举球动作、肘关节的指向、瞄准点的选择、举球位置、出手用力方向、投篮臂用力方式、用力手指、跳投出手时间等8方面还存在激烈的争议。单手肩上投篮技术有待建立评价标准。
  • 运用气质规律 激发学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 气质是反映一个人精神面貌的个性心理特征,了解掌握学生的气质特点,科学合理运用气质规律,有助于激发并保持学习体育与健康课程的兴趣,提高教学质量,培养学生良好的个性,为学生终身体育奠定良好的基础。
  • 浅谈聋生体育教学中的安全教育 免费阅读 收费下载
  • 聋哑学生在体育运动中经常会发生安全事故,如何利用体育课对学生进行安全教育、不断增加学生的安全知识、有效提高他们的安全防范意识,帮助他们学会各种自救技巧和应急救人的方法将是我们特教体育教师必须面对和重视的问题,围绕这一问题展开讨论,希望能为特校的安全教育提供帮助。
  • 对广东金融学院游泳教学改革的思考 免费阅读 收费下载
  • 针对当前广东金融学院在游泳教学中所存在的一系列问题进行剖析,认为学院的游泳课进行教学改革已经是一件势在必行的工作。通过运用逻辑分析法、文献资料法,对如何更好地开展我院的游泳课教学提出自己的建议和方法,旨在增强学生体质,提高我院游泳课的教学质量。
  • [运动训练]
    浅谈业余训练中的逆向训练(郑建荣)
    学校团体操训练心得(宫留芳)
    高考训练队的沙地训练法初探(魏超)
    浅谈中小学篮球“跳投”技术与训练(林晓峻 谢卓锋 秦丹)
    羽毛球假动作的运用与实战分析(朱建文)
    [经验点滴]
    如何抓好小学低年级体育骨干的培养(刘再贵)
    组织跑操的实践与思考(于斌)
    [来稿摘登]
    篮球比赛中假动作的练习方法(霍卫国)
    我喜欢这样上游戏课(张海静)
    头手倒立学习八法(李松)
    体育教师在业余训练中应注意的几个方面(付国超)
    体育教师的“四书五经”(谭海林 向俊)
    “超满分”让课堂出彩(姚明远)
    体育课上如何快速集中学生的注意力(单伟)
    教师需要多变的游戏创编
    [教改前沿]
    构建新课程背景下的体育教研组(吕晓军)
    对体育教学内容放开的再思考(张运红 吕秋爽)
    新课改选项教学的实践与疑问(杨磊)
    课程改革视点下教育特性的再现(史晓国)
    新课程标准下怎样更好地安排体育教学方法(林镇怀)
    [教师论坛]
    加强中学体育教学中人文精神教育的思考(彭瑞)
    论外来文化对中国学校体育思想的影响(于颖)
    “健康第一”视野下艺术体操作用面面观(刘敏)
    论“痛苦”体育的价值——从中学生体质状况谈起
    [问题探讨]
    新课标下如何让部分学生获得更大的受益(侯庆勇)
    在高职院校中介入体育延伸性课程的理论研究(陈龙 李旭 李斌)
    高校篮球选修课教学中几个问题的思考与探索(吕文辉)
    试论高校图书馆大流通管理模式——以广州体育学院为例(史桂燕)
    [初为人师]
    年轻体育教师如何以权威促成长
    [各抒己见]
    有时“爱”也是一种害——中学生体育运动中需要注意的问题(沈建云)
    学生体质下降的“坚冰”为何久攻不破(黄世军)
    [体育保健]
    学校体育中膝关节轻度软骨损伤的保守治疗方法
    [体育高考]
    体育考生的考前训练及运动营养(潘常菲)
    [体育心理]
    高职体育弱势群体的情感心理特征及教育对策(唐夏琳)
    [体育文化]
    浙江区域体育文化特征之研究(王春生)
    [体育管理]
    基层学校体育工作的一个盲区——谈谈学校体育资料的积累与档案管理(诸海明)

    中山市第十届中小学体育教学调教观摩评优课举行
    期刊分类
    小知识
    小知识
    小知识
    文章摘要和关键词的一般要求
    [刊首]
    新课改背景下体育教师应成为研究者(尹建秋)
    [教学长廊]
    行教学反思,促教学创新,引教师成长——谈体育教师的教学反思及反思札记的撰写(任志林)
    初中体育课不能忽视运动技能教学(曾文彬)
    浅谈体育课堂教学引入的几种方式(朱小华)
    小议体育课安全防护的几点措施(程惠莲)
    体育教学口诀在新课程教学中的创编(盛昌繁)
    浅谈体育与健康教学中的教师语言评价艺术(杨培杰)
    整体构建小学投掷主题单元的实践与思考(周秀兰)
    中学体育教学中学生创造力发展模式的初探(翟廉芬 徐汉生)
    构建“和谐体育教学”的三点认识(魏伟)
    单手肩上投篮技术的共识与争议
    运用气质规律 激发学习兴趣(陈猛)
    浅谈聋生体育教学中的安全教育(唐艳)
    对广东金融学院游泳教学改革的思考(洪俊雄)
    《体育师友》封面

    主管单位:广州体育学院

    主办单位:广州体育学院

    社  长:朱征宇

    主  编:禹小明

    地  址:广州大道中1268号广州体育学院

    邮政编码:510500

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    电子邮件:[email protected]

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    国内统一刊号:cn 44-1384/g8

    单  价:7.50

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