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文献检索:
  • 刘长春参加第10届奥运会过程分析
  • 采用文献资料法等对刘长春参加第10届奥运会的过程进行分析。主要结论:日本侵略者和伪满洲国运作刘长春参加第10届奥运会有其政治目的;伪满洲国在办理运动员签证等问题上,采用多种手段,但阴谋失败;在申请参加奥运会的技术工作上,日本军国主义的代言人日本体协是主谋,奥运会组织委员会维持了正义,经多方努力,日本侵略者的阴谋没能得逞。
  • 早期清华的体育发展
  • 清华体育发端于建校之初。早期清华在重大国际体育赛事,如远东运动会、奥林匹克运动会上都发挥了重要作用。早期清华能在国际赛事中发挥突出作用,主要得益于清华高水平的体育师资、先进的体育设施和长期形成的体育传统与精神。
  • 西侨与近代上海体育发展
  • 运用文献资料法等,研究西方侨民对上海近代体育发生和发展的影响。研究表明,西方侨民日常体育休闲娱乐方式使现代竞技体育项目逐渐让国人认同和实践;基督教会学校把现代体育教育纳入教育的课程体系,为近代上海学校体育教育提供了范本;近代上海体育组织仿效西人的体育组织模式开展活动。
  • 麦克乐对我国近代学校体育发展的影响
  • 采用文献资料法研究麦克乐对中国近代学校体育发展的影响。麦克乐在华的体育工作促进了中国近代体育专科学校的组建,改善了中国近代学校体育的师资,丰富了中国近代学校体育教材。麦克乐对促进中国近代学校体育发展有积极贡献。
  • 废科举兴新学与西方体育在我国的传播
  • 主要采用文献资料法,从废科举、兴新学的历史视角,对我国城乡体育非均衡发展的原因进行分析。结果表明:废科举导致了农村基层权力结构发生改变,社会生活水平下降,使得农村体育的发展失去了必要的经济支撑;兴新学造成了城乡教育资源差距的加剧,体育随着城乡教育差距的拉大,其城乡非均衡发展的趋向也日益严重。
  • 元代体育研究
  • 采用文献资料法和专家访问法。元代体育是在蒙汉文化大交融的背景下发生和发展的;汉法汉制、儒道理学、民族等级等是元代体育发展的主要社会制约因素;根据元代体育的形式和内容,元代体育具有军事性、地域区别性、等级差异性、历史传承和相互渗透性的特点;元代体育在一定程度上加快了游牧文化与农耕文化统一的进程。
  • 论金代体育
  • 运用文献方法和历史比较方法对金代体育文化进行研究。结论是:围猎、摔跤、射柳、击球等是金代体育活动的主要项目。金代的体育文化是在接受辽代体育文化影响和原体育文化影响的基础上发展起来的。体育是金朝社会生活的重要组成部分,金代体育的变迁也折射出金朝社会历史发展的轨迹。
  • 《清明上河图》与宋代休闲体育
  • 《清明上河图》描绘了北宋东京清明时节汴河及其两岸的都市风光,再现了古代开封人以“上河”为中心郊游踏青祭扫的全部活动,表现了“出郊”、“上河”、“赶集”、“扫墓”等内容,生动地反映了千年前北宋京都地区的繁荣景象,显示了当时人们在清明时节进行踏青休闲体育活动的盛况。
  • 云南少数民族传统体育研究状况分析
  • 运用文献资料法、专家访谈法和数理统计法。云南省对于少数民族传统体育的研究位居全国前茅,特别是产业化研究已经初具规模;云南少数民族传统体育资源的开发和管理还不够完善。建议加强对云南少数民族传统体育资源的开发和管理,做到系统化、课程化等。
  • 新疆少数民族传统体育项目研究
  • 新疆少数民族传统体育项目具有悠久的历史和广泛的群众基础,以其鲜明的特色、丰富的内容和多样的形式,传承和记载着新疆各民族和地区的历史发展进程。研究运用文献资料法和逻辑分析法,从不同的视角对新疆民族传统体育项目的现状进行全面的分析,新疆有201项民族传统体育项目,具有竞技性、健身性、娱乐性;针对存在的问题提出了加强领导、加快普及推广提高等对策与建议。
  • 吹枪运动研究
  • 采用文献资料法、访谈调查法等方法对麻栗坡县民族吹枪运动的开展现状进行调查分析。吹枪是云南省麻栗坡县的苗族同胞,为了守护庄稼而制造的工具。它用薄竹做成枪筒,用木料制成枪套,合成了吹枪,子弹是用粘泥制成的弹丸。击发时,将弹丸塞入枪筒,用嘴对着枪筒吹气射击。吹枪运动发展至今,成为群众喜爱的体育活动。研究找出开展中存在的不足,提出加强宣传等发展建议。
  • 西藏工布响箭研究
  • 工布响箭是藏族的传统体育运动项目之一。藏语称响箭为“碧秀”,意为“尖啸”。工布响箭有着悠久的历史和独特的表现形式,对弘扬藏族文化、发展藏族体统体育和开发体育旅游经济有积极推动作用。
  • 梅州客家传统体育分析
  • 通过文献资料法、调查法等研究方法对梅州客家传统体育进行研究。主要结论:梅州客家传统体育起源于日常的生产劳动、军事活动以及宗教信仰,具有移民性、继承性、生产性、包容性、宗教民俗性和节日性的特征。应该把坚持经济开发与保护和发展传统体育文化有机结合起来,并与大众传媒和学校体育相结合,做好市场导向和培养传统体育后备人才的任务。
  • 北京奥运会吉祥物福娃的传播
  • 北京奥运会吉祥物福娃的传播过程值得关注和反思。福娃的传播层面为各类大众传媒、学术界和民众;其传播过程中有两个特征值得关注:过度阐释及阐释的不一致性。这启示传播者,在传播中应该真正了解其传播对象的特性、内容;制定出适合个案的传播策略,整个传播过程应该一致;不能忽略受众的想象力及心理模式。
  • 奥运会奖牌价值分析
  • 了解奖牌背后的文化和价值有利于人们更深入地理解奥林匹克运动。从对历届奥运会奖牌的分析发现:奖牌所表现的文化特点主要有宗教神话、健与美、和平精神、圣火文化以及举办国文化等;奖牌价值从社会学的角度分析主要包括经济价值、文化价值和艺术价值。
  • 北京奥运会美国拉拉队艺术特征研究
  • 通过视觉艺术所区分的造形、色彩与线条对北京奥运会上美国拉拉队进行系统研究,结果显示:北京奥运美国专业拉拉队的表演在造形上展示出秩序美、变化关、均衡美三大美学特征,并形成强烈的整体视觉感染力:色彩的合理搭配透过视觉感官产生特殊生理和心理效应,并以和谐的色彩元素、色彩造型和色彩布局来创设拉拉队的色彩情景美;线条的特殊应用表现出柔美与健美的独特视觉艺术特征,勾画出寄情于线、以线传情的动态图画美。
  • 北京奥运会主题歌《我和你》解析
  • 奥运会主题歌是奥运会的文化艺术标志和组成部分之一,是传承奥林匹克文化的重要载体。奥运会主题歌的演唱是历届奥运会开幕式的组成部分。北京奥运会主题歌《我和你》在简单中创造神奇、展现中国深厚民族文化的同时,起到了传承奥林匹克文化应有的功效。
  • 奥运会超大规模理论思考
  • 奥运会超大规模现象引起了国际奥委会的重视和各界人士的广泛关注,国际奥委会采取了一定的措施,理论界也提出了众多建议,如“多城市举办奥运会”和“延长比赛日程”的构想。理论界提出的对策对控制奥运会超大规模并不有效,而国际奥委会的“瘦身计划”符合自组织演进规律,有利于保持奥运会适宜开放度,是遏制奥运会规模不断扩大的有效手段。
  • 美国高校体育课程的变化与启示
  • 通过对近年来美国高校公共体育必修课程与选修课程的变化特点等方面进行研究,了解全美高校公共体育课程的现状及其发展趋势,在美国的高校体育课中,以下的教学内容将可能成为高校体育课程内容研究、设置的方向:社会公德在体育教学中的灌输;体育理论知识;体育运动方法;营养学;通过体育练习预防现代文明病、生活病及运动康复;通过体育教学学习缓解生理及心理的压力等。美国高校体育课程的发展经验可为我国高校的体育课程改革提供借鉴。
  • 英国竞技体育与伦敦奥运会
  • 产业革命后重视大众体育而忽视竞技体育,联盟下各地区缺乏统一,致使英国竞技体育发展迟缓。其后,国内政治斗争、经济危机和二次世界大战使英国竞技体育停滞不前。当代国际竞技体育的发展和竞技体育本身的政治、经济价值促使英国进行竞技体育体制改革,加大投资,英国竞技体育逐渐走出低谷,在北京奥运会上取得了好的成绩。英国政府正加强体育管理,明确奥运战略,期待在伦敦奥运会上再创辉煌。
  • 意大利足球甲级联赛研究
  • 采用文献资料法。研究认为国家经济、社会福利、法制建设、历史文化、足球彩票等构成了意大利甲级联赛发展的外部支撑体系;联赛联盟制管理、俱乐部多途径融资、引进外援、裁判员职业化、注重后备力量的培养、以观众为核心提供全方位服务的营销理念等形成内部支撑体系,内外部完美的结合将意大利足球甲级联赛打造成“世界第一”的联赛。
  • 儿童参与体育的11项权利
  • 参与体育是儿童获取知识、取得进步和快乐的来源,是丰富儿童生活的一个方式。儿童体育权利包括:参与体育的权利;拥有乐趣并像一个孩子那样玩耍的权利;从健康的环境中受益的权利;在体育中享有尊严的权利;被有能力的教练培训的权利;按照个人需要进行训练的权利;与其他同样有可能成功的孩子进行比较的权利;参加与之相适应的比赛的权利;参加体育活动时安全的权利;有休息时间的权利;不成为冠军的权利。
  • 论体育舞蹈
  • 从文化角度研究,探讨中西方在宗教、音乐、服饰、礼仪、审美文化的异同及其对体育舞蹈的影响,认为应该加强体育舞蹈文化的学习和建设,汲取各种有益的文化元素,发挥中国传统文化优势,形成独特的舞蹈个性,从而促进中国体育舞蹈的发展。
  • 冷水浴对人的生理心理影响
  • 对两所高校160名大学生冬季冷水浴者进行调查,结果显示:冬季冷水浴锻炼不仅对人的心血管系统、免疫能力、神经调节功能等有积极影响,而且还可影响人的情绪、调节心理、培养坚强意志和不怕困难的精神,对促进人们的身心健康具有独特的积极作用。
  • 论社区体育
  • 采用文献分析和逻辑分析方法对社区体育文化的建设进行分析。主要结论:社区体育文化的物质建设是构建和谐社会之需的有形内容;社区体育文化的制度建设是构建和谐社会之需的政策内容;社区体育文化的精神建设是构建和谐社会之需的人文内容。建议:进一步完善以政府为主导的市、区、街道、社区工作委员会管理服务网络,使社区体育文化的物质环境建设,从组织管理上给予政策和制度的保障等。
  • 试论社会体育发展动力
  • 运用文献资料等方法。主要结论:个人体育需求和满足需求条件之间的矛盾是社会体育发展的第一层次推动力;群众日益增长的体育需求和不适应的条件之间的矛盾是社会体育发展的第二层次的推动力;政府供给和满足多样化的体育需求之间的矛盾是社会体育发展的第三层次的推动力;社会体育和社会的外部矛盾,即与政治、经济和文化之间的矛盾是第四推动力。
  • 群众体育投入研究
  • 采用文献资料等研究方法。研究表明:群众体育投入的定义、目的、主体、组成、行为是构建新时期群众体育投入理论的基本框架和重要内容。依据群众体育投入理论对政府、社会、单位和个人的体育发展状况进行调查和评估是可行的。
  • 我国城市全民健身需求市场服务体系研究
  • 采用问卷调查法。从需求者的角度研究全民健身市场服务体系,分析城市不同性别、年龄、学历、职业、收入等人群对全民健身服务体系认识,从城市全民健身场地设施市场、活动项目市场、健身市场组织管理、健身信息反馈市场、健身市场服务价格等方面提出发展建议。
  • 武术跆拳道段位推广策略研究
  • 通过文献资料等方法,对武术与跆拳道段位推广策略进行多方面比较。在晋段模式、考评内容、等级标识、审批形式、段位特权上,武术与跆拳道相比具有明显的不足。建议武术管理部门适当借鉴跆拳道成功推广的经验,制定出适合武术发展的段位推广之路。
  • 足球4—4—2阵型中场战术分析
  • 通过对第18届世界杯足球赛、第13届欧洲足球锦标赛,以及近3个赛季欧洲五大联赛和中国足球超级联赛的观察和统计,结果表明:4-4—2阵形仍是目前国际足坛采用最多的比赛阵形,该阵型前卫线的变化组合较为丰富,战术打法多样,具有一定的优越性。
  • 世界网球运动发展趋势分析
  • 采用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法。主要结论:世界网球运动正朝着更加积极主动、崇尚进攻、先发制人的方向发展;技术全面、注重精细并富有变化将成为发展潮流;超强的稳定性是网球重要的制胜因素;技术力量与技巧并重的全能型打法将成为未来网坛打法的主流等。
  • 我国女子竞技体育的发展
  • 采用文献资料法对中国女子竞技体育的发展进行回顾。主要结论:中国女子竞技体育始于近代,发展于新中国成立后,繁荣于改革开放后;中国女子竞技体育的崛起得益于举国体制、传统文化的积淀和世界女子竞技体育的兴起等。
  • 体操运动发展规律探索
  • 以马克思主义哲学唯物辩证法为指导,对以竞技体操为主的体操运动发展特征与规律进行研究,旨在为体操运动的理论研究与实践提供借鉴。主要结论:体操运动发展具有个体性、创新性、唯美性、超常性、全面性等特征;对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律广泛存在于体操运动之中。
  • 大冬会对黑龙江冰雪体育产业发展的影响
  • 运用文献资料法、数理统计法等。主要结论:2009年大冬会在黑龙江省哈尔滨市举办,对黑龙江省冰雪体育产业的发展起到积极的影响。应以冰雪体育旅游业、体育竞赛表演业和体育健身娱乐业为发展中心,积极发展完善体育产业,形成规模,将黑龙江省体育产业提升到一个新的高度,使体育产业能够在黑龙江省的经济发展中起到更大的促进作用。
  • 体育消费分析
  • 运用文献资料和逻辑分析方法。研究认为,随着消费由单一的物质消费向多元的文化、社会心理和身份象征的功能转化,体育消费的符号性特征日益凸显,实用性逐渐退位。体育消费不但是经济意义上的消费者追求个人效用最大化的过程,也成为了建构个人社会认同与自我认同的媒介。
  • 陕西武术谚语浅析
  • 陕西武术谚语内涵丰富、深厚,用词精练、形象、生动,琅琅上口,名称带有鲜明的方言和浓郁的地域特色,通过陕西武术的谚语及方言动作名称,可探索其源远流长的民风民俗和深层的文化底蕴及秦文化特色,揭示陕西特有的武术文化现象。
  • 论中西体育文化差异
  • 文化特质是构成文化的最小元素,不同文化特质形成文化的不同属性,而不同的文化会对竞技体育的发展起着不同作用。通过对中西方体育文化特质的差异比较,更能准确把握两者的根本差异,同时,找出竞技体育在世界不同文化中发展迥异的根本原因。作为西方文化的竞技体育在发展过程中同样会出现弊端,需要不同文化的互补和营养。
  • 论多元体育文化
  • 运用文化架构研究的一般原理和方法研究体育文化。认为体育体制文化、群众体育文化和职业体育文化正在实现着中国体育历时性和共时性的结构转变,这一文化架构在促使中国体育融入国际体育文化。
  • 运动心理与学生运动损伤防护
  • 运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,从心理学、生理学、训练学等视角研究足球运动特点;揭示足球专选班学生运动损伤机制;探讨心理干预在足球专选班学生训练、比赛和恢复等阶段中的渗透与应用;提出基于心理学条件下的足球专选班学生运动损伤防护体系的构想,旨在给教练员、学生、心理咨询师和医务人员等提供有力帮助。
  • 棒垒球课程评价指标研究
  • 通过问卷调查等方法,对收集的材料进行综合分析研究。棒垒球课程评价指标应以体育成绩、素质、体质健康状况、参与体育活动的表现作为重要评价内容。应以评价指标的构建来引导学习。
  • 我国高校高水平运动队项目布局研究
  • 通过对2006年教育部批准的235所建设高水平运动队高校的地域布局及运动项目的设置与奥运会、世界大学生正式比赛项目设置进行比较分析,发现存在的问题和不足,进而对我国高校高水平运动队建设提出对策建议:即利用竞赛体系,引导项目合理设置;借鉴奥运项目布局的成功经验,科学合理布局。
  • 我国体育课程标准研究
  • 采用文献资料法、比较法。主要结论:体育教师的职业观,要从职业教书匠转变成事业型教育家;从单纯从事运动技术教学的教练员,转变为通过体育教学促进学生全面发展的的教师。建议本着“健康第一”的指导思想,以培养学生的综合素质为核心,制定切实可行的教学评价体系。
  • 中日小学表现运动教育比较研究
  • 运用问卷调查法对中日小学表现运动学习经历、接受表现运动教育动机、对表现运动教育的认识等方面进行比较分析。结论:中国对表现运动教育意义的认识程度和深刻性高于日本,但在实践方面存在不足。建议我国尽早设计出适合本国国情的表现运动教育方案。
  • 中日体育教育思想比较研究
  • 体育教育思想是教育思想的重要组成部分,是指导和引领学校体育工作的神经中枢。通过对我国体育教育思想和日本战后体育思想变迁的比较分析,提出重视情感教育等优化和发展我国体育教育思想、有效推进我国体育教育健康和谐发展的建议。
  • 体育双语教学思考
  • 采用文献资料法。依据社会语言学和学校体育学的基本原理对我国体育英汉双语教学现象进行分析。建议要注重英语内容的选取和体育知识文化的联系,突破单一的教学模式,培养高素质的体育双语教师。
  • 体育游戏对小学生的影响
  • 通过文献资料法、问卷统计法、对比实验法等,对小学体育课采用传统教学法与游戏化教学法进行对比教学实验,结果表明:小学体育课采用游戏化教学法进行教学,能激发小学生的运动热情,提高运动能力,提高肺活量水平;能改善小学生的心理状况,提高小学生的心理健康水平,从而从整体上提高小学生的身心健康水平。而采用传统教学法对小学生的身心健康水平没有明显改善。
  • 政府在体育服务业市场中的角色
  • 政府在产业市场化进程中的地位和作用是中外学者长期关注的问题。由于基本经济制度起点和市场机制发育程度的不同,在市场化进程的不同阶段,政府作用的范围和手段也存在明显的差异。我国的基本国情、体育服务产品的特性、体育服务业的有效需求、体育服务业各行业发展不平衡等特点决定了体育服务业的整体发展需要政府主导。同时对于体育场馆公共服务领域,在市场化因素已经基本具备的条件下,政府部门应从体育场馆经营管理领域逐步退出,进一步强化服务功能。
  • 竞技体育的可能与不可能
  • 竞技体育是向人体生理极限能力与心理极限压力的探索,体育场上的竞争是人的生理与心理综合能力和素质的竞争。变不可能为可能需要具有强烈的机遇意识和责任意识;变不可能为可能的前提是正确分析和判断形势,在此基础上树立必胜信心;变不可能为可能的关键在于对项目发展规律的认识、把握和运用;变不可以为可能重点在于实际工作的扎实与精细;变不可能为可能是对竞技体育运动极限的不断挑战和自身工作的不断超越。
  • [体育史学]
    刘长春参加第10届奥运会过程分析(孙喜和 范珍 李柏)
    早期清华的体育发展(韦庆媛 冯茵)
    西侨与近代上海体育发展(何春林 平越)
    麦克乐对我国近代学校体育发展的影响(王前红 李承涛)
    废科举兴新学与西方体育在我国的传播(宋秀丽 王建喜)
    元代体育研究(向武云)
    论金代体育(王久宇)
    《清明上河图》与宋代休闲体育(储建新)
    [民族传统体育研究]
    云南少数民族传统体育研究状况分析(余志武)
    新疆少数民族传统体育项目研究(阿不拉·玉素甫 查萍)
    吹枪运动研究(马红梅)
    西藏工布响箭研究(杨建军)
    梅州客家传统体育分析(岳艳丽 王军)
    [奥林匹克研究]
    北京奥运会吉祥物福娃的传播(郎净)
    奥运会奖牌价值分析(杨辉)
    北京奥运会美国拉拉队艺术特征研究(张英 程远义 葛和平 王立勇 张婷婷 唐觅 侯金成 钟灵波)
    北京奥运会主题歌《我和你》解析(刘会平 程传银 王卫星)
    奥运会超大规模理论思考(马肇国 李文辉 姚琛)
    [国外体育研究]
    美国高校体育课程的变化与启示(姜小平)
    英国竞技体育与伦敦奥运会(张海军 张海丽)
    意大利足球甲级联赛研究(吴建喜)
    儿童参与体育的11项权利(鲁瑟·比兹尼)
    [群众体育学]
    论体育舞蹈(荣丽 张清澍 宋秀丽)
    冷水浴对人的生理心理影响(刘永祥 张晓辉)
    论社区体育(金文慧)
    试论社会体育发展动力(王海荣 董新光)
    群众体育投入研究(孙文琦)
    我国城市全民健身需求市场服务体系研究(董佳华 尤龙 冯少兵 王春香)
    [竞技体育学]
    武术跆拳道段位推广策略研究(毛景宇 武勇成)
    足球4—4—2阵型中场战术分析(李会超)
    世界网球运动发展趋势分析(黄文敏)
    我国女子竞技体育的发展(刘芳)
    体操运动发展规律探索(杨树东)
    [体育经济学]
    大冬会对黑龙江冰雪体育产业发展的影响(胡萍)
    体育消费分析(朱大梅 陆小黑 朱益兰)
    [体育原理]
    陕西武术谚语浅析(姜霞)
    论中西体育文化差异(赖云华 崔国文)
    论多元体育文化(宋亨国)
    [体育教育学]
    运动心理与学生运动损伤防护(韩军 王斌 马红宇)
    棒垒球课程评价指标研究(严丽 朱光辉 王悌)
    我国高校高水平运动队项目布局研究(薛统 王利红)
    我国体育课程标准研究(成宇)
    中日小学表现运动教育比较研究(于英 高超 李冰)
    中日体育教育思想比较研究(包铁全)
    体育双语教学思考(杨婧)
    体育游戏对小学生的影响(何亚辉)
    [体育管理学]
    政府在体育服务业市场中的角色(陈明)
    竞技体育的可能与不可能(马灾广)
    《体育文化导刊》封面

    主管单位:国家体育总局

    主办单位:国家体育总局体育文化发展中心

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