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  • 共产党员如何保持先进性 免费阅读 下载全文
  • 在新的历史条件下,共产党员保持先进性就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产党主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,奋发进取、开拓创新,立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众共同前进,不断为改革开放和社会主义现代化作出贡献。共产党员怎样才能保持先进性?
  • 谈在抗震救灾中中国执政党及其党员的形象 免费阅读 下载全文
  • 所谓形象,是能引起人的思想和感情的具体形状或姿态,以及生动具体的激发人们思想感情的生活图景。不容置疑,形象是一项软工程。而一个执政党形象工程建设的好坏,影响到一个国家的前途和命运;对一次特大灾情的处置过程,更显示出一个执政党形象工程质量的优劣。中国共产党是中国的执政党。如何更好地建设中国执政党的形象?我认为,这是目前各级党组织和共产党员需要与时俱进、冷静思考、认真研究的一个课题。
  • 坚持以人为本解放思想 奏响创新发展和谐篇章 免费阅读 下载全文
  • 以人为本是科学发展观的核心,也是解放思想的出发点和归宿点。坚持以人为本地解放思想,才能创新管理,提高工作效能;坚持以人为本地解放思想,才能创新思维,提高教育效能;坚持以人为本地解放思想,才能做到真正尊重教师,提高办园实力;从而使幼儿园成为一个创新高效的组织,实现幼儿园的和谐持续发展。
  • 浅谈领导干部如何落实以人为本构建和谐企业 免费阅读 下载全文
  • “以人为本”就是在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平;就是要尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利;就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质;就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。对企业来说,
  • 浅谈精神文明建设与构建和谐企业的关系 免费阅读 下载全文
  • 党的十七大向全党和全国人民提出了在我国全面构建社会主义和谐社会的重大历史任务,企业作为和谐社会的一分子,也必须把构建和谐社会视为己任,积极构建具有行业特色的和谐企业。在深入探讨构建和谐社会中,作为国有企业,必须要以精神文明建设为主要切入点,全力打造崭新的企业文化,进而以此为着力点,构建和谐企业。
  • 浅谈如何营造职工对企业的向心力 免费阅读 下载全文
  • 企业作为一个经济组织,其一切活动的最终目标都是为了追求利润最大化,这一点没有异议。企业的利润是从哪里来的,虽说可以有多种途径,但归根结底只有一个,就是通过人的劳动来创造。人怎样能够最大限度地为企业创造利润,这涉及到两个方面的内容,一是要使每一个职工的劳动都确有成效,
  • 加强医患沟通 构建和谐医院 免费阅读 下载全文
  • 党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标,医院是构建和谐社会的重要组成部分,构建和谐医院,建立和谐的医患关系是全社会的共同心愿。但在全社会人文意识日益强化的今天,由于人们对医疗卫生行业高风险的特点不够了解,以及个别医务人员在医德层面的服务意识相对欠缺,
  • 关于花卉生产与营销问题的思考——以茂名市的花卉生产与营销情况为例 免费阅读 下载全文
  • 近年来茂名市花卉产业发展较快,但存在产业结构不合理。花卉的商品化、规模化刚刚起步。笔者有对园林事业的实际工作经验和理论研究的体会,通过对现阶段花卉生产与营销存在的问题的分析,提出花卉产业中生产与营销的一些的粗浅认识。
  • 如何提高院长办公室行政人员的工作水平 免费阅读 下载全文
  • 目前,在我国无论是国有医院或是民营医院,基本上都是实行院长负责制,医院院长办公室是直接由医院院长管辖,执行医院领导班子下达的各项工作任务,是医院行政管理工作的中枢部门,同时在医院综合管理和服务工作中起着重要作用。办公室行政工作人员工作水平的高低,直接影响整个医院在行政管理上各项工作的质量。现结合自己多年的工作体会,略谈一下如何提高院长办公室行政人员工作水平。
  • 试论现代戏剧的出路与改造 免费阅读 下载全文
  • 现代戏剧是否要进行现代化的改造,实行都市化,着力打造市场模式,把戏剧市场化作为最终目的;或者重建中国戏剧,进行“传统戏剧现代化”和“地方戏剧都市化”的改造?对当前这一争论激烈的话题,有人认为要大刀阔斧,戏剧一定要进行现代城市化的改造。有人则认为把戏剧现代城市化,会把传统戏剧的精粹改掉,使戏剧变成四不像。
  • 论加强干部队伍建设的战略意义 免费阅读 下载全文
  • 党的领导干部是党的路线、方针、政策的执行者,是我国社会主义事业的组织和领导者。党要实现自己的正确领导,首先要有正确的路线、方针、政策,要有明确的战略目标和战略部署。而这一切都要靠党的领导干部去完成。所以,我们务必站在历史新高度,充分认识干部队伍在党的事业中的重要作用,采取相应措施加强干部队伍建设。
  • 故好军转干部工作的实践和思考 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着社会主义市场经济的发展和各项改革的不断深入,部分国有企业在改革发展过程中遇到了一些新矛盾和新问题,部分企业中的军转干部和这些企业的其他职工一样遇到了暂时困难。有些因企业不景气,军转干部的工资不高,退休养老保险金不能及时发放到位等造成生活暂时困难;
  • 班主任常写班情日记好处多 免费阅读 下载全文
  • 教学中,班主任工作非常繁琐,牵涉到方方面面,既要做好教育、教学、管理等日常工作,又要关注学校、家庭、社会的要求、建议和呼声。本人在教学中,养成了经常写班情日记的习惯,经过尝试,发现写好班情日记,对搞好班级管理、提高工作效率、客观评价学生及因材施教等方面大有裨益。
  • 做好小学低年级班主任工作之我见 免费阅读 下载全文
  • 小学低年级学生年龄小,自理和自控能力差。如何为孩子托起一片健康成长的天空,班主任担负着重要的责任。几年来充满苦与乐的班主任生活,使我深深认识到,要做好小学低年级班主任工作,还须倾注满腔“爱心”,注重从严从细管理、“耐心”做好育人工作。
  • 如何做好后进生的转化工作 免费阅读 下载全文
  • 在教学工作,我们所遇到的后进生多数是非智力型后进生。非智力型后进生是指那些非智力因素(包括兴趣、意志、情感、动机、信心、习惯、性格、毅力)较差的学生。根椐国家的一些专家和学者的调查研究表明:成绩最好的和成绩最差的人之间,最明显的差异不在于智力水平,而在于是否具有强烈的学习动机、旺盛的学习兴趣、较强的进取精神和顽强的意志等非智力因素。
  • 班主任——后进生前途的引路人 免费阅读 下载全文
  • 笔者从教二十多年,深切体会到其中的艰巨性和复杂性,更品尝到了转变后进生的酸甜苦辣,同时也认识到只要方法得当,班主任就是后进生心中的一盏明灯,前途的引路人。
  • 以人为本——管理“后进生”的几点艺术 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是学校教育教学工作的一个重要环节,肩负着育人的重任。班主任对学生管理要以人为本,这是由学生特殊性所决定的。班主任应有处世、管理的艺术,班级管理归根到底是对“人”的管理。“后进生”往往在一个班中容易被看成是落后的群体,对这类学生尤其要给以更多的关注,更多的投入,掌握他们的心理特点,重视他们的需要和渴望,充分挖掘他们的潜能,使“后进生”赶上来。
  • 浅谈如何培养和谐的师生关系 免费阅读 下载全文
  • 师者,德也。班主任工作是做人的工作,做人难,做人的工作更难,特别是生活在改革开放年代的中学生,多元化、复杂化的社会思想形态正对他们的思想意识、行为方式产生着深刻的影响。他们已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“小绵羊”了。时代的变化也对我们教育工作者提出了更高的要求。
  • 《文选》咏史诗浅析 免费阅读 下载全文
  • 《文选》中所列咏史一类诗共21首,所选咏史诗数量并不是很多,相对于丰富的历史事件来说,这些诗的取材有很明显的狭窄的缺陷。风格也比较单一,大都以吟咏历史人物为主且褒多贬少,这反映出萧统对咏史诗概念的认识。《文选》所列咏史诗影响了后人对咏史诗的认识和创作,但咏史诗的概念并未因此而渐渐清晰,反而因诗歌发展变得难以确定,咏史作为诗选一类渐渐为后世选家所舍弃。
  • 把握新课标,深化初中语文阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 近年来,教学工作者对初中语文阅读教学进行了不懈的探讨和尝试。但语文阅读教学的现状仍不尽人意。在新课程标准理念下,我们如何摆脱阅读教学的困境,走出阅读教学的一番新天地呢?
  • 把生活的活水引入语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 刘国正先生说:“生活是整个语文教学的源头,”“语文是与生活和自然联系在一起的,语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工具。”语文不是空中楼阁,与生活有着千丝万缕的联系。高中语文新课标强调“鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点”,让学生“充分调动自己的生活经验和知识积累”来学习语文。语文教学只有善于将生活的活水引入课堂,才能将语文教活,才能让课堂出现“天光云影共徘徊”那种令人赏心悦目的景象。
  • 浅谈如何提高初中学生语文的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门应用广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程之一。然而,当前中学语文教学往往将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学,知识之学,乃至畸变为一种应试训练。这种现状与时代发展和社会变革对素质教育的要求相对立。语文教学要走出应试教育的误区,教师必须充分展示课堂教学的魅力,使语文课成为学生求知的乐园。
  • 语文教学中思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门思维学科,所以在中学语文教学中,教给学生科学的思维方法,是培养学生能力的重要途径之一。而语文的思维特点具有形象性和逻辑性。如何在语文教学中培养学生科学的思维方法呢?这是本文下面要探讨的内容。
  • 如何提高当前小学作文教学的质量 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门实践性很强的基础学科,其教学根本目标,从知识角度说,就是培养学生阅读能力和写作能力,因此作文教学在语文教学中占有十分重要的位置。小学阶段是基础教育阶级,小学作文教学也就成了整个作文教学中最基础最关键的一环。
  • 课堂语言环境改善之我见 免费阅读 下载全文
  • 建构主义认为,知识不是通过教师传授获得的,而是学习者在一定的情境中,利用必要的学习资源,借助师生的帮助,通过意义建构的方式主动获得的。
  • 关注那来自丰富心灵的不同的声音——语文个性化阅读的感悟 免费阅读 下载全文
  • 尊重每个学生独特的知识经验、情感体验和价值观,引导学生从多层次多角度去探讨,对他们在文本解读中独到的见解给予充分的肯定和赞赏,适时地帮助他们对问题作出恰如其分的理解,并且引导学生采用不同的方式策略去进行阅读,在引导过程中逐步让他们了解阅读的基本步骤和规律,采取有个性有实效的方式去阅读,提高各种阅读能力。
  • 构建三大方略给学生课外阅读插上隐形翅膀 免费阅读 下载全文
  • 在新的历史发展时期,学校教育改革在不断深化,学生的思维方式和能力也在不断变化,作为中学语文教师如何及时调整和适应这种变化,用科学发展观的理论指导我们的语文教学实践,尤显迫切。在这一理论指导下,用科学发展理念去指导学生课外阅读,也是我们全面推进素质教育,关心学生成长题中应有之义。
  • 如何激发学生写作兴趣 免费阅读 下载全文
  • 写作是语文教学的重要部分,是语文的“半壁江山”。长期来,很多学生怕写作文,一听到作文就头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎样写,有的说达不到要求的字数,总之就是提不起写作的兴趣。教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨、不断要求向上,想把自己的想法表达出来的气氛中,
  • 怎样才能写出大气磅礴的文章 免费阅读 下载全文
  • 立意是文章的灵魂、核心。“千古文章意为先”,“诗文美者,命者必善”,就是说,大凡好文章,须有个好的立意。而大气的文章,应是立意深刻,见解独到的。这类文章或给人心灵以撞击,或给人思想以启迪,或给人精神以鼓舞。但当前不少中学生的作文或随意编造,缺乏真情实感,或取材低俗,立意平庸,难以成为大气磅礴,催人奋发的佳作。
  • 英美文学教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 英美文学课程旨在培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力,掌握文学批评的基本知识和方法,增强学生对西方文化的了解。为了实现这一教学目标,适应时代的发展,英美文学教学必须转变观念,与时俱进,创新模式,改革教学方法,必须以学生为中心,培养学生文学兴趣,提高学生的人文素质和实践操作能力。
  • 论如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力 免费阅读 下载全文
  • 本文就当前我市初中义务教育阶段采用的新目标教材(Go for it),阐述自己在教学过程中通过以下几方面来培养学生的创新能力:一是培养发散思维,提高创新能力。二是巧设机会,培养自主探究能力。三是创设质疑情境,变“机械接受”为“主动探究”:1.批评式质疑;2探究式质疑。四是发展个性,培养创新人格。
  • 多媒体教学在小学英语课堂中的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文从激发学生求知兴趣、转变教学方式等方面阐述了多媒体教学在英语课堂中的运用,通过合理地应用多媒体课件就能活跃课堂教学氛围,提高教学效果。同时指出教师也必须相应提高自身的综合素质。
  • 浅谈兴趣教学法在小学英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 英语在社会交往中的作用日益显著,越来越多的小学在低年级就开设了英语课程。但是,小学生由于年龄小,语言分辨能力不强,接受能力和自控能力相对较差,而英语对语音、语调能力都有较高的要求,所以不少学生难以坚持,出现了厌学情绪。
  • 在英语教学中培养学生快速阅读的技能和技巧 免费阅读 下载全文
  • 《全日制普通高级中学英语教学大纲》规定:“全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能……侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力……”。《大纲》在教学目标和要求中规定高中两年达到的一级阅读目标是:
  • 新课标下对数学开放题课堂教学的认识 免费阅读 下载全文
  • 时代在呼唤创新教育,数学的理想教育模式是“双基+创新”,其中,数学新课标以数学开放题作为一个切入口和突破口,且在实践中发现数学开放题教学是“双基”和“创新”两者有机结合的富有成效的一种载体。
  • 引导学生探究生活中的数学 免费阅读 下载全文
  • 《初中数学课程标准》指出,“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”,数学课程“不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习的心理规律”,强调“从学生已有的生活经验出发”,数学教学“必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上”,“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程”。
  • 小学数学探究性学习的尝试 免费阅读 下载全文
  • 《义务教育数学课程标准》明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“探究性学习”指的是学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去进行学习,在掌握知识内容的同时,让学生体验、理解和应用探究问题的方法,
  • 物理概念教学方法的探讨 免费阅读 下载全文
  • 在推行素质教育的今天,如何掌握好物理教学方法是一个新课题。物理概念是中学生物理基础知识中最重要、最基本的内容,在中学物理教学中,使学生形成清晰的物理概念,准确地掌握物理规律,并使他们的智力、能力得到充分发展,既是中学物理教学的一个核心问题,也是中学物理教学中往往被忽略的一个问题。下面我将从以下几方面探讨这个问题。
  • 浅谈初中物理规律的教学 免费阅读 下载全文
  • 物理规律是物理基础知识的核心。它是在大量实践的基础上,经过分析、综合、抽象、概括而得出的理性知识;它是对一定范围内的客观事物规律的总结。在物理规律教学中,教师应该让学生了解物理规律的来龙去脉,得到一个能够反映事物之间密切联系的、完整的认识,而不是一句干巴巴的结论性的话,或是一个孤零零的公式。下面浅谈一下初中物理规律教学的几点做法。
  • 开展探究式教学培养学生的创新能力——中学化学新课程教学探索 免费阅读 下载全文
  • 新一轮课程改革的目标之一就是改革落后的教学方式,引导学生积极探究、勇于实践,培养学生发现、分析和解决问题的能力,全面提高学生的素质。探究式教学是将研究性的思想方法融入教学过程的教学方式,是教学与研究工作的有机结合。遵循“以学生为本,一切为了学生的发展”的课改理念,围绕“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标,在教学实践中重视探究式教学方式,将科学探索过程融于“教”与“学”的全过程。本文从创设情境、自主探究、开放互动、点拔评价、深化反思等几个方面探讨了中学化学课堂教学如何开展探究式教学,培养学生的创新能力。
  • 浅谈中职物理教学的改革 免费阅读 下载全文
  • 物理学作为整个自然科学的基础,是近代技术的主要源泉。培养具有一定物理学基础知识的高素质的应用性人才,是我国中等职业技术教育的根本性任务之一。然而,职业教育总体上仍处于起步阶段,在发展中还存在着诸多值得研究和思考的问题。因此中职物理教学要进行改革。
  • 在应用题教学中发展学生智力初探 免费阅读 下载全文
  • 小学数学应用题的教学,不仅要使学生理解概念,弄懂题意,掌握解题方法,还要培养学生的逻辑思维能力,发展学生的智力。因此,在教学过程中,我们必须充分发挥教材有利于智力发展的潜在因素,多渠道、多层次地进行思维训练,让学生在生动、活泼的教学活动中轻松愉快地获取知识。
  • 如何实现高职院校财务管理课程的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 所谓“有效教学”,主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生获得进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。高职院校教育的核心和根本任务就是培养学生的创新精神和实践应用能力。财务管理课程作为高职院校会计专业的主要专业课程,其有效教学就必须体现出“应用”和“创新”。如何提高自己的教学效益,帮助学生得到更好发展,我在财务管理课程的教学实践工作中有以下体会。
  • 在综合实践活动中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 20世纪90年代以来,世界各国、各地区都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措,呈现出的共同趋势是倡导课程向儿童经验和生活回归,追求课程的综合化。针对我国现行课程体系存在的缺陷,在新世纪充满希望的晨曦中,我国也拉开了新一轮课程改革的序幕,按国家教委的要求开设了“综合实践活动”这一课程。
  • 实验教学中观察能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 中专化学是一门以实验为基础的学科,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。只有加强观察能力的操作训练,使观察与思维相互渗透,才能激活学生的想象力,促进创新思维的形成。因此,化学实验教学,应紧抓观察能力和思维能力的培养。
  • 教法整合激活《企业管理》课堂 免费阅读 下载全文
  • 《企业管理》是中等职业学校财经类专业开设的一门主要的专业课程。该课程的教学任务是帮助学生掌握企业管理的基本原理,并能够运用这些原理对企业管理存在的问题进行分析。然而,该门学科陈述性强,理论抽象。学生往往会觉得枯燥、乏味,容易产生畏难的情绪。在教学过程中,我尝试通过多种教学方法的整合,引导学生自主学习、自主探索,有效地激活了《企业管理》课堂。
  • 优化课堂教学 从创设情境开始——师生互动参与让政治课堂动起来 免费阅读 下载全文
  • 笔者多年来的教学实践,深深体会到:政治课堂的教学成功与否,关键在于怎样引导学生想学、学会和会学。这就要通过激、引、导趣,使课堂气氛充满趣味、充满活力。课堂教学的情境创设有多种多样,除了人们常用的趣味情境外,笔者实践了“视频情境”、“问题情境”、“质疑情境”、“表演情境”等等,下面以此谈些做法和体会,以抛砖引玉。
  • 浅谈文书档案电子化管理的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 随着现代信息技术的飞速发展,信息化建设的不断推进,办公自动化在各行政机关成普及之势。办公自动化,以电子计算机为核心的各种现代办公技术与设备,迅速、准确地处理各信息,提高办公效率。办公自动化改变了传统的办公手段与方式,原来以纸质格式承载的各类文件及其他文字、数据资料逐步被以计算机为依托的电子格式所替代,从而产生了大量的电子文件。
  • 公共图书馆如何丰富外来工文化生活浅谈 免费阅读 下载全文
  • 城市外来务工人员是一个庞大的社会群体,他们为中国特色社会主义建设做出了积极贡献,但他们的文化生活却非常乏味。公共图书馆作为公益性事业单位,应该也有可能为改善城市外来务工人员的文化生活担负起责任。
  • 浅谈电子文件原始性的认定 免费阅读 下载全文
  • 1.电子文件原始性的认定 对于纸质文件来说,内容的原始性附着在形式的原始性上,人们可以借助形式的原始性来证实和确认内容的原始性。纸质文件的原始性体现为内容和形式的统一,对于任何一项形式上的变化,人们都有理由对它的原始性表示怀疑。但电子文件的内容与形式是相对独立的,不仅容易变化,而且还会失去固定的形式。因此,对电子文件的原始性进行认定是非常困难的。其主要表现在以下几个方面:
  • 高中美术欣赏教学与审美教育 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,我国中小学教育是为国家培养合格人才的奠基性教育,从九年义务教育到高中阶段的延续性教育,要为提高学生的综合素质打下良好的基础。随着社会的迅速发展和人类文明的进步,审美已经渗透到社会的各个角落,而审美素质正逐渐成为一个学生综合素质中必不可少的重要部分。学校的审美教育尽管在各个学科教学中都有所体现,
  • 浅谈小提琴教学与素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文论述在少儿小提琴教学中,怎样把学习演奏技巧和素质教育结合起来达到提高整体素质的目的。
  • 皮影艺术教学活动探索 免费阅读 下载全文
  • 在现代文明、外来文化的强烈冲击下,人们的生活方式在逐步改变,中国大量的民间工艺已无人通晓,许多民间艺术样式的传承已经断脉,它们象大海退潮一样迅速消失。认识到民间美术教育的重要性,在中学美术教育中开设民间美术课,对传承和弘扬中国民间艺术有着非常重大的意义。
  • 试论中学音乐教育的研究性学习 免费阅读 下载全文
  • 音乐对于培养学生创新精神和实践能力有着不可忽视的作用。而研究性学习以其自身的开放性、探究性、实践性和过程性正适应了这种要求。本文试对中学音乐教学中研究性学习的方法及实施过程进行了探讨,并提出了自己的一些看法。
  • 浅谈幼儿在教学活动中主动学习的表现 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园教学是培养21世纪新人才的热点问题,是基础教育教学改革的主攻方向。本文通过教学活动实践中的几个典型例子,对幼儿主动学习的表现进行了深入的探讨分析,这对幼儿教师在教学过程中如何发挥幼儿学习的积极性有很大程度上的帮助。
  • 美术书法作品选登 免费阅读 下载全文
  • [党的建设研究]
    共产党员如何保持先进性(梁大芳)
    谈在抗震救灾中中国执政党及其党员的形象(何坤瑞)
    [构建和谐研究]
    坚持以人为本解放思想 奏响创新发展和谐篇章(徐昭媛)
    浅谈领导干部如何落实以人为本构建和谐企业(曾锡锋)
    浅谈精神文明建设与构建和谐企业的关系(陈雪勇)
    浅谈如何营造职工对企业的向心力(林家用)
    加强医患沟通 构建和谐医院(何金清)
    [实际工作研究]
    关于花卉生产与营销问题的思考——以茂名市的花卉生产与营销情况为例(林方乔)
    如何提高院长办公室行政人员的工作水平(梁飞雪)
    试论现代戏剧的出路与改造(陆火琰)
    [思想政治工作研究]
    论加强干部队伍建设的战略意义(李坚武)
    故好军转干部工作的实践和思考(陈启钦)
    [班主任工作研究]
    班主任常写班情日记好处多(林环雄)
    做好小学低年级班主任工作之我见(梁翠玲)
    如何做好后进生的转化工作(李丹)
    班主任——后进生前途的引路人(杨党星)
    以人为本——管理“后进生”的几点艺术(杨日生)
    浅谈如何培养和谐的师生关系(梁雪华)
    [语文教学研究]
    《文选》咏史诗浅析(何辉兰)
    把握新课标,深化初中语文阅读教学(谭劲海)
    把生活的活水引入语文课堂(刘淑霞)
    浅谈如何提高初中学生语文的兴趣(钟全海)
    语文教学中思维能力的培养(程康)
    如何提高当前小学作文教学的质量(陈吴)
    课堂语言环境改善之我见(彭华宝)
    关注那来自丰富心灵的不同的声音——语文个性化阅读的感悟(杨蔷雯)
    构建三大方略给学生课外阅读插上隐形翅膀(徐宇婧)
    如何激发学生写作兴趣(石中艳)
    怎样才能写出大气磅礴的文章(梁远燕)
    [外语教学研究]
    英美文学教学改革初探(李永丽)
    论如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力(王瑞贞)
    多媒体教学在小学英语课堂中的运用(梁宁)
    浅谈兴趣教学法在小学英语教学中的应用(宋月)
    在英语教学中培养学生快速阅读的技能和技巧(程超)
    [数理化教学研究]
    新课标下对数学开放题课堂教学的认识(杨学飞)
    引导学生探究生活中的数学(冯超)
    小学数学探究性学习的尝试(彭亮华)
    物理概念教学方法的探讨(朱信英)
    浅谈初中物理规律的教学(叶丽娟)
    开展探究式教学培养学生的创新能力——中学化学新课程教学探索(廖子颖)
    浅谈中职物理教学的改革(黄云骥)
    在应用题教学中发展学生智力初探(关中)
    [实践教学研究]
    如何实现高职院校财务管理课程的有效教学(崔佩婵)
    在综合实践活动中培养学生的创新能力(周统文)
    实验教学中观察能力的培养(陈思迪)
    教法整合激活《企业管理》课堂(梁锦芳)
    优化课堂教学 从创设情境开始——师生互动参与让政治课堂动起来(梁绮玲)
    [图书档案工作研究]
    浅谈文书档案电子化管理的现状及对策(陈海芳)
    公共图书馆如何丰富外来工文化生活浅谈(莫怡丹)
    浅谈电子文件原始性的认定(张玉梅)
    [艺术及幼儿教育研究]
    高中美术欣赏教学与审美教育(朱剑雄)
    浅谈小提琴教学与素质的培养(张来卡)
    皮影艺术教学活动探索(李顺阳)
    试论中学音乐教育的研究性学习(蓝冬梅)
    浅谈幼儿在教学活动中主动学习的表现(张业)

    美术书法作品选登
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