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文献检索:
  • 美善相乐——论苟子的礼乐关系思想 免费阅读 收费下载
  • 礼和乐是荀子伦理思想的核心概念。荀子将以善为主要依归的礼和以关为主要诉求的乐置于统一的视阈中加以考察。从礼的审美旨趣和乐的伦理定位两个方面论述了“美善相乐”的礼乐关系思想。荀子的“关善相乐”思想肯定了艺术的道德价值,为现代社会的道德教育提供了有价值的思考。但是,它使艺术承载了过多的道德使命,从而在一定程度上消解了艺术的独特魅力。
  • 论军人价值的新形态 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义关于人的价值的思想是军人价值理念的根本指南,在市场经济条件下,军人价值在于奉献的本质没有变,但隐性价值已成为军人价值的新形态。新的价值形态的研究具有理论的合理性和现实的合理性两方面,探究该形态,对矫正新时期对军人价值认识的误区有重要的启示。
  • 阿尔都塞认识论研究现状评析 免费阅读 收费下载
  • 20世纪60年代,阿尔都塞明确指认以往人们对马克思的种种误读,提出“回到马克恩”的口号,并形成了自己的一套独特认识论方法,主要包括症候阅读法、问题式、断裂说、理论实践、马克思主义是反经验主义等观点。其实,这也就是阿尔都塞自己的认识论。近年来,国内对此进行了诸多有益的研究和探讨,值得我们认真回顾和梳理,以期将研究引向纵深方向。
  • 分析哲学对主体性哲学的半截子超越 免费阅读 收费下载
  • 分析哲学通过对命题意义,即可传达性的强调,以及对康德的先验范畴所进行的语义学改造,实现了对主体性哲学的某种超越。然而,分析哲学虽然否定了作为主体性哲学之前提的关于主客体之间的对立或者人的内部空间与外部空间的对立的假定,但却保留了康德哲学中的形式与内容的对立。也就是说,分析哲学对主体性哲学的否定是不彻底的,并没有放弃对绝对确定性的寻求,仍保留有康德哲学的残余,只能说是对主体性哲学的半截子超越。
  • 科学技术负面效应的主体根源探析 免费阅读 收费下载
  • 17世纪以来迅速发展起来的科学技术在当代已产生了各种的负面影响。从人类主体本身的层面探究其根源,可以得出:由于不同主体的利益驱动和人类主体能力的有限性,科学技术往往会给人类带来或显或隐的巨大危害。
  • 现实主义的理论流变——三种流派之比较分析 免费阅读 收费下载
  • 现实主义是西方国际关系理论中最具影响力的学派之一。从摩根索的《国家间政治》一书奠定现实主义的学术主导地位开始,在此后长迭半个多世纪的发展中,基于对国家为何需要权力和需要多少权力两个问题的不同回答,现实主义理论内部逐渐分化形成了人性现实主义、防御性现实主义和进攻性现实主义三大流派。三者之间既有理论的承继性.又有一定的分歧和差异。从理论假定、权力观和均势理论三个方面对现实主义的三个流派进行比较分析,有助于把握三大流派的要义。
  • 适应政府知识管理的行政文化重塑及途径 免费阅读 收费下载
  • 知识经济时代的到来,使知识管理成为各种组织必须的一项管理活动,政府组织也不例外。而行政文化对政府知识管理起到多方面的作用,因此要重塑起开放、合作共享、创新、有效能的行政文化理念,并通过建设学习型组织、实行民主管理、建立起具有“压力——激励”双重功效的制度体系等途径达到重塑适应政府知识管理的行政文化的目的。
  • 道德资本:和谐社区建设的新视野 免费阅读 收费下载
  • 在努力推进和谐社区建设的进程中,需要发挥道德的协调作用、整合作用和道德的支撑作用。推进和谐社区建设,加强道德资本建设具有特殊重要意义。道德资本是和谐社区的内在尺度。是社会主义和谐社会发展的重要动力。推进和谐社区建设,需要加强道德资本建设:加强社区思想道德文化建设,扩充道德资本的内涵;以社会主义价值观为指导,突出道德资本的性质;促进社区治理创新,彰显道德资本的价值。
  • GATT1994最惠国待遇原则适用辨析——以我国的第一例被申诉案为例 免费阅读 收费下载
  • 适用最惠国待遇原则首先要确定是否总协定所指的利益,其中GATT1994第1条第1款里“第Ⅲ条第2款和第4款所指的事项”应适用第Ⅲ条的例外规定;其次要确定这种利益是否立即、无条件地给予了其他成员方,这种利益不应附加法律上或事实上的条件,成员方不得以企业的商业选择作为抗辨;再次,这种优惠应当给予所有缔约方的相同或类似产品,相同或类似产品应当从产品的特性。以及消费者的认知来判断。
  • 俄国社会革命党对土地问题的探索 免费阅读 收费下载
  • 资本主义发展使俄国土地问题日益突出,引起了政府和社会的广泛关注。社会革命党以研究农民问题起家,土地问题成为他们关注的焦点。社会革命党经过理论和实践的不断反复,形成了土地社会化纲领。坚持利用村社平均劳动传统,激发农民熄灭的劳动热情,发展劳动农民经济。在土地社会化纲领演变成土地草案的过程中,社会革命党提出了比较务实的劳动经济的混合经济学说,得到了广大农民的衷心拥护。
  • “9.11”之后的美国州法律改革与地方政府机构改革 免费阅读 收费下载
  • “9.11”恐怖袭击后,美国开始了反恐的进程。在美国国内,尤其各州,主要通过修改州的法律,进行政府机构改革或重组来配合联邦政府的反恐努力,为反恐提供法律保障和体制保障。在美国反恐进程中,也可以着到它所面临的矛盾,如何正确处理这些矛盾,成为美国各级政府反恐胜败的关键。
  • 汉魏“考竟”辨义 免费阅读 收费下载
  • “考竞”是汉魏时的一种治狱程式。传统观点认为“考竟”是犯人受拷问死在狱中,与史籍中的有关记栽不能吻合。从词义训诂和文献中的“考竟”实例,可知“考竟”应是考问案情,穷究其事之义。在“考竞”过程中,罪犯因刑讯死在狱中,或被判处死刑,则是另外的法律行为,不能与“考竞”混为一谈。
  • 清代怀庆会馆的历史考察 免费阅读 收费下载
  • 怀庆会馆是清代以来河南怀庆商人集资建造的活动场所,是怀庆商人发展的标志和智慧的结晶。分布在各地的怀庆会馆,为将怀药推向海内外市场,谋求怀帮贸易更大的发展进行了多方探索。它的兴衰是怀庆商人兴衰的重要标志,并从一个侧面表现出怀庆商人的经营策略与艺术,在一定程度上展显出河南商业文化的特色。
  • 试论清朝的常平仓 免费阅读 收费下载
  • 清朝的常平仓组织完备,法律严密,堪为历代之集大成者,保持了平粜、出借与赈贷三大功能,在清朝的社会经济生活中发挥着重要的作用,并曾在相当长的时问内,良好地运行着。但嘉道之际,随着整个国家管理能力的下降,常平仓逐步弱化了它应有的积极功能。
  • 汉武帝对西汉小说影响考论 免费阅读 收费下载
  • 汉武帝时期是西汉小说的繁荣期。《虞初周说》作于元封元年至征和四牟,《封禅方说》作于元鼎四年至元封元年:武帝前小说以记地理、历史方面的奇闻轶事为主,武帝肘小说以谈神仙术和封禅术为主。变化原因在于:一是小说家的方士与待诏身份,使其为干禄迎合武帝艺术趣味而创作;二是武帝求仙与治国的阅读需求,引导了小说的内容。可见,在古代等级社会下,影响文学发展的因素有多种.而帝王凭权力优势影响文学.是其中一个重要原因.
  • 论元、明词学视野中的蒋捷词 免费阅读 收费下载
  • 蒋捷,宋末遗民词人,与张炎、周密、王沂孙有“宋末四大家”之称,其《竹山词》受到历代词坛的关注。元、明两代是蒋捷词传播接受的初始及成长期,词人或选家从词集流播、词作艺术、思想意蕴、词史地位等着眼,既有品评鉴赏,又有实践创变,显示出不同时代词学观念下的接受效果有显著区别,并为走向繁盛的清代竹山词学提供了重要前提。
  • 论电子媒介时代儿童文学的精神困境 免费阅读 收费下载
  • 当前儿童文学在大的文学氛围中虽然尽可能地坚守着儿童文学本有的精神高度,但在商业消费文化和大众文化的襄挟中,发生了种种变化。由于创作主体的矛盾,再加上外部环境的影响.当前儿童文学自然出现了诗意危机、想像力匮乏和人文关怀缺席等三个方面的精神缺失。
  • CET4题型设计模式研究——基于任务特征理论的大学英语测试实证探索 免费阅读 收费下载
  • 任务型语言测试观为大学英语测试(CET)提供了新的理论基础。在Bachman与Palmer的测试任务五特征基础上,创设了新题型设计基本模式,并依据该模式设计新题型对CET4测试进行了初步探索。信度和效度实证检验的结果表明,新题型组的均值虽因主观性试题量的增加而略低于旧题型组,但两者间并无显著性差异。而且新题型还呈现出同期效度值比旧题型高的态势:同时其信度系数也较高且具有显著的统计学意义。
  • 石家庄地方戏曲文化解读——以丝弦《小二姐做梦》为例 免费阅读 收费下载
  • 地方戏曲一方面是民族古典文化的一部分,和其他文化、艺术形式共同体现着相通的民族传统审美心理和审关特征,反射着古典艺术的光辉;另一方面,又必然和其所自产生的母体——地方文化之间有着不可分割的同格同构关系,体现着形态各异的地方风情,传递着这个特定地方人群的生存密码。丝弦《小二姐做梦》是石家庄地方文化和审美倾向的直接反映。
  • 从《儒林外史》看传统的学习观 免费阅读 收费下载
  • 以知识分子为描写对象的《儒林外史》,生动、具体地反映出明清时期士人的学习观念。这一学习观认为,儿童在七八岁甚至更小时就应该开蒙读书,以反复背诵的方式学习《四书五经》,熟悉八股文格式,为将来的科举考试作准备。在一般读书人看来,读书的目的就是为了参加科举考试,因为高中进士就能平步青云,享受荣华富贵。也正因此,《四书五经》和八股文成为士人所学习的主要知识.其他无关应考的知识一概被摒弃.这一倾向逐渐成为一种社会常态.
  • 回归真实的语言教学:全语言教学 免费阅读 收费下载
  • 全语言教学是20世纪80年代以来西方英语国家中一种重要的语言教学理论,它秉持整体主义价值取向,强调语言教学情境的真实性、整体性,强调积极的学生观、非传统的教师观以及过程性的评价方式。主题单元是其一种重要的课程设计方式。
  • 文化养成教育视角中的家庭养成德育 免费阅读 收费下载
  • 贯彻文化养成原则,实施家庭养成德育,培养孩子健全的知识结构、良好的行为习惯、健康的生活方式和主体人格,做到家长与孩子思维同步、情感同步、共同成长,促进青少年的全面、自由、和谐发展,是实现家庭、学校德育相互促进,增强学校德育实效性、培养优良社会公民的有效途径和方法。
  • 论英语教学中的小组合作学习 免费阅读 收费下载
  • 合作学习是一种以学生为中心的教学理论与策略体系。在英语教学中实施小组合作学习有利于降低学生在英语学习中的焦虑感、激发学生学习英语的动机以及增加学生参与课堂活动的机会,从而提高其综合英语运用能力。
  • 试论社会课程教学中主体参与策略 免费阅读 收费下载
  • 社会课程的设置,是我国课程改革向前推进的一个大胆尝试,这种尝试不仅符合世界课程改革的潮流和趋势,而且适应我国教育现状。这门课程具有综合性、生活性、社会性、开放性四个特点。在其教学过程中,主体的积极参与对于活跃课堂气氛、改善师生关系及培养其社会性品质都发挥了重要作用。促使社会课程主体参与的策略主要包括问题讨论、选题研究与体验学习。
  • 特约稿件作者介绍 免费阅读 免费下载
  • 王兴亚 教授,1936年生,河南洛宁人。郑州大学历电学院教授,中国明史学会理事,河南人才电学会会长。1993年10月,经国务院批准,享受政府特殊津贴。王兴亚教授长期从事明清史的教学和研究工作。先后承担并完成了省部级人文社科规划项目8项,发表学术论文200余篇,出版学术著作21种。
  • [伦理学研究]
    美善相乐——论苟子的礼乐关系思想(高春花)
    论军人价值的新形态(丁雪枫)
    [哲学研究]
    阿尔都塞认识论研究现状评析(姬长军)
    分析哲学对主体性哲学的半截子超越(王维国)
    科学技术负面效应的主体根源探析(张兵)
    [政治研究]
    现实主义的理论流变——三种流派之比较分析(苏云婷)
    适应政府知识管理的行政文化重塑及途径(赛明明)
    [社区研究]
    道德资本:和谐社区建设的新视野(宋一)
    [法律研究]
    GATT1994最惠国待遇原则适用辨析——以我国的第一例被申诉案为例(李兰花)
    [历史研究]
    俄国社会革命党对土地问题的探索(解国良)
    “9.11”之后的美国州法律改革与地方政府机构改革
    汉魏“考竟”辨义(刘洋)
    [专题:清代经济史研究]
    清代怀庆会馆的历史考察(王兴亚)
    试论清朝的常平仓(倪玉平)
    [文学研究]
    汉武帝对西汉小说影响考论(龙文玲)
    论元、明词学视野中的蒋捷词(高莹)
    论电子媒介时代儿童文学的精神困境(谭旭东)
    [语言学研究]
    CET4题型设计模式研究——基于任务特征理论的大学英语测试实证探索(赵永彬 张冬钦)
    [河北地域文化研究]
    石家庄地方戏曲文化解读——以丝弦《小二姐做梦》为例(杨红莉)
    [教育教学研究]
    从《儒林外史》看传统的学习观(郑润培)
    回归真实的语言教学:全语言教学(李召存)
    文化养成教育视角中的家庭养成德育(葛茂林)
    论英语教学中的小组合作学习(赵双玉)
    试论社会课程教学中主体参与策略

    特约稿件作者介绍
    《石家庄学院学报》封面

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    主办单位:石家庄学院

    主  编:王升

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