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  • 谈主动参与教学模式 免费阅读 收费下载
  • 我看优质课 免费阅读 收费下载
  • 谈谈音乐教育教材的有关问题 免费阅读 收费下载
  • 音乐与综合素质教育 免费阅读 收费下载
  • 课程资源开发与利用——义务教育音乐课程标准解读之十四 免费阅读 收费下载
  • 音乐教学改什么 免费阅读 收费下载
  • 在音乐课程改革中,毫无疑问,音乐课堂教学是主战场,因为无论是先进的音乐教育理念,还是优秀的音乐教材,最终都要落实到音乐课堂教学上,体现在课堂教学方式和教师教学行为上。在这次课程改革中,音乐教学改什么?应是每一位音乐教师认真思考的问题。
  • 实验教学中的问题 免费阅读 收费下载
  • 2002年8月以来,义乌市以新的课程标准为指导,以人音版义务教育课程标准实验教材为载体进行了教育改革实验。通过半年多的实验,教师的教育观念和教学方式有了较大突破,学生的学习方式发生了可喜的变化。但一些教师由于对教育理念把握不准,在教学中也出现了一些令人深思的问题。下面,笔者结合《音乐课程标推》内涵,谨谈谈实验教学中出现的四个方面的问题,以期引起大家的重视。
  • 雪绒花 免费阅读 收费下载
  • 生活中的“破铜烂铁” 免费阅读 收费下载
  • 读者朋友,如果是两年前,当您看到这样一个题目时,脑海中一定出现一堆生活里的破烂,随之可能联想到垃圾与废品收购站等与音乐教学毫无关系的事物。一定不会想到在音乐教学中能够派上什么用场。今天,我们可不能轻视这些“破烂”。虽然是废品收购站都不一定需要的东西,在我们的音乐课堂上却产生了出其不意的效果。这就是首都师大“99”级实习生在北京八中教育实习中上的一节实习课。
  • 评析:生活中充满音乐 免费阅读 收费下载
  • 课堂结尾三式 免费阅读 收费下载
  • 一堂好的音乐课,有无别开生面的导入是个关键,因为这关系到是否能点燃学生求知的火花。如果再有一个回味隽永的结尾与之结合。那便是点睛之笔了。笔者在多年教学实践中,对课堂教学的结尾作了一些探索和实践,现归纳出以下几种课堂教学结尾类型,请同行指教。
  • 让歌声更美妙 免费阅读 收费下载
  • 专题音乐课——音乐课优化组合的尝试 免费阅读 收费下载
  • 在平时的教学中,老师们都或多或少地会有这样的感受:如今的学生不喜欢音乐课,不喜欢唱书本上的歌曲,不喜欢听书上安排的欣赏曲目。音乐课上老师的处境十分尴尬,于是开始抱怨教材过时了,没有时代感了。是教材过时了吗?非也!其实是教师的教学方法、指导思想过时了。面对这种尴尬的局面,教师首先要做的就是及时转变思想,音乐课不要太依赖教材,别让教材束缚了你的创造性,应当将陈旧的教学模式进行改革,使课堂组合达到最优化,上一上专题音乐课。
  • 格式塔心理学美学 免费阅读 收费下载
  • 如何申请美国的音乐学院 免费阅读 收费下载
  • 人才培养模式改革与设想 免费阅读 收费下载
  • 改革与发展的思考 免费阅读 收费下载
  • 声乐教学改革 免费阅读 收费下载
  • 《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》已经在全国开始了实验。作为承担着为基础教育培养师资的高等师范院校,如何改革旧的培养模式。培养适应基础教育课程改革要求的人才。成为当前师范教育改革的热点话题,下面的文章分析了当前高师声乐教学中存在的问题。并结合自己的教学实践提出高师声乐教学的改革建议。
  • 实践的结晶——读《简谱视唱》 免费阅读 收费下载
  • 专家谈考级 免费阅读 收费下载
  • 中国民族器乐精要(八)弹奏乐器——琴 免费阅读 收费下载
  • 梦中的伊甸园——歌曲《神奇的九寨》的审美特色 免费阅读 收费下载
  • 对不同回答的思考 免费阅读 收费下载
  • 看·打·说·听·唱 免费阅读 收费下载
  • 音乐家论音乐 免费阅读 收费下载
  • 《中国音乐教育》封面

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