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  • 论音乐教育的文化传承 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育与音乐文化是紧密相联的,音乐教育是音乐文化得以传承的手段。然而,在我国当前的音乐教育中往往比较注重技能的学习而忽视音乐文化的学习,导致了许多学生对传统的音乐文化知之甚少,这不利于音乐文化的保存与发展。下文主要从文化的角度来说明音乐教育在传承音乐文化方面具有重要的作用。
  • 音乐课中的研究性学习 免费阅读 下载全文
  • 论音乐教育的知识观 免费阅读 下载全文
  • 一个值得关注的问题 免费阅读 下载全文
  • 男女比例失衡,造成我国基础音乐教育师资中几乎清一色的“娘子军”
  • 开启兴趣之门的钥匙 免费阅读 下载全文
  • 普通高中音乐课程标准解读之五:高中音乐课程目标 免费阅读 下载全文
  • 如何提高小学生识谱兴趣 免费阅读 下载全文
  • 音乐新课程评价初探 免费阅读 下载全文
  • 新理念·新角色·新形象——关于中小学音乐教师进新课程的深层思考 免费阅读 下载全文
  • 说说音乐作业 免费阅读 下载全文
  • 对音乐考试的思考 免费阅读 下载全文
  • 各位读者,期末又快到了,本期《教学园地》栏目刊登了程娅、杜燕、沈红、李慧丹四位老师关于音乐考试评价的文章,就新课程标准所提倡的“应在体现素质教育目标的前提下,以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点,建立综合评价机制”的理念进行了多方面的阐述,并介绍了具有很强实效性的评价方法,供广大音乐老师参考和借鉴。
  • 评价超市 免费阅读 下载全文
  • 课堂评价策略透析 免费阅读 下载全文
  • 发展性教学评价 免费阅读 下载全文
  • 学生创造力培养 免费阅读 下载全文
  • 给自己找“麻烦” 免费阅读 下载全文
  • 让声音更美妙——声乐教学中气息和声带问题浅析 免费阅读 下载全文
  • 探索高师声乐教学的新方案 免费阅读 下载全文
  • 读者朋友,下文从高师声乐课堂教学的角度出发,运用教学中对于培养基础音乐师资的积极因素,探索专业性、知识性的多维教学新方案。
  • 团结 务实 高效 奋进的盛会——中国教育学会音乐教育专业委员会换届会议综述 免费阅读 下载全文
  • 柳斌同志在中国教育学会音乐教育专业委员会第四届会员代表大会上的讲话 免费阅读 下载全文
  • 坚持为音乐教育改革与发展服务努力开创学会工作的新局面——中国教育学会音乐教育专业委员会第三届理事会工作报告 免费阅读 下载全文
  • 让孩子们愉快地歌唱 免费阅读 下载全文
  • 下文最初的读者是欧美男童合唱团的指挥,文中的一些观点也明显体现着西方的思维习惯和生活经验。全文都贯穿着一个核心词,就是“自信心”,有了自信,孩子才渴望唱歌,才能感到愉快。从这里我们可以更多地了解到西方儿童的音乐教育环境和西方音乐工作者的教育理念。孩子们自信心的培养,恰恰是我国的一些音乐教师所忽视的,所以文中的许多观点都值得我们借鉴。
  • 音乐教育姓什么? 免费阅读 下载全文
  • 摇篮 免费阅读 下载全文
  • 乘着音乐的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 二胡与它的同族乐器 免费阅读 下载全文
  • 把根留住——浅谈民乐演奏与民乐创作 免费阅读 下载全文
  • 如何拉好二胡 免费阅读 下载全文
  • 现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 怎样做一个聪明的教师 免费阅读 下载全文
  • 如何找回自信心 免费阅读 下载全文
  • 音乐课与信息技术 免费阅读 下载全文
  • 论音乐教育的文化传承(朱玉江)
    音乐课中的研究性学习(钱建良)
    论音乐教育的知识观(王信东)
    一个值得关注的问题(赵世兰 陈燕)
    开启兴趣之门的钥匙(詹华)
    普通高中音乐课程标准解读之五:高中音乐课程目标(金亚文)
    如何提高小学生识谱兴趣(陈怡)
    音乐新课程评价初探(朱莹)
    新理念·新角色·新形象——关于中小学音乐教师进新课程的深层思考(王霞)
    说说音乐作业(李兴蓉)
    对音乐考试的思考(程娅)
    评价超市(杜燕)
    课堂评价策略透析(沈红)
    发展性教学评价(李慧丹)
    学生创造力培养(杨寿玲)
    给自己找“麻烦”(蔡梦)
    让声音更美妙——声乐教学中气息和声带问题浅析(王廷军)
    探索高师声乐教学的新方案(孙建华)
    团结 务实 高效 奋进的盛会——中国教育学会音乐教育专业委员会换届会议综述(苏萍)
    柳斌同志在中国教育学会音乐教育专业委员会第四届会员代表大会上的讲话
    坚持为音乐教育改革与发展服务努力开创学会工作的新局面——中国教育学会音乐教育专业委员会第三届理事会工作报告(杨瑞敏)
    让孩子们愉快地歌唱(王晨)
    音乐教育姓什么?(柳飞)
    摇篮(徐乐)
    乘着音乐的翅膀(查永红)
    二胡与它的同族乐器(高作民 万欣)
    把根留住——浅谈民乐演奏与民乐创作(康印昌)
    如何拉好二胡(刘向阳)
    现状与对策(李玲)
    怎样做一个聪明的教师(赵洪啸)
    如何找回自信心(苏晓刚)
    音乐课与信息技术(罗秀华)
    《中国音乐教育》封面

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