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文献检索:
  • 脑科学的新进展带给音乐教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 脑科学是应用现代脑认知成像技术(brain imaging or cognitive imaging)来研究“精神”(智力)和大脑关系问题(mind and brain problem),对大脑结构与功能的关系问题的研究是现代脑科学的主要方面。
  • 初中音乐课节奏教学调研报告 免费阅读 收费下载
  • 作者在新一轮基础教育课程改革倡导对教师的发展性评价基础上,积极探索“促进教师不断提高的评价体系”,通过调查初一部分班级学生对音乐课节奏学习的态度、兴趣及对教师的建议等情况,结合教师的教学主导思想,对节奏教学目标、内容、方法等进行分析,寻找有效评价教师“教”的形式与内容,从而进一步改进初中课堂教学质量,不断提高自身教学水平.促进教师在专业知识与技能方面不断成长。
  • 音乐课堂教学过程的审美实施 免费阅读 收费下载
  • 导,指的是引、引导之意。第斯多惠曾说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”在以审美为核心的音乐课堂教学中.教学导入的作用在于:中断学生的日常经验.唤起其对音乐课的审美注意;引导学生参与音乐情感的交流,燃起学生对音乐的审美渴望。
  • 抓住兴趣 顺势而为 免费阅读 免费下载
  • 音乐教室里,我正陶醉在《回忆》的旋律中,上课的学生来了:“嘿!这是什么呀?蛮好听的。”“这是《猫》,”“前几天人民大会堂刚演完,票巨贵。”听着学生们的对话,语气里充满着兴奋、好奇,我迟疑了一下,直到上课铃响了,才把牒机关上。在我组织教学后,告诉同学们今天的教学内容是欣赏中国最有名的二胡曲《二泉映月》时,教室里突然一阵骚乱,有一位胆子大的学生说:“老师、给我们介绍《猫》吧、我们想看《猫》。”
  • 新课改引出好思路 学“名嘴”激活音乐课 免费阅读 收费下载
  • 自从实行新课改后.多年来困扰中学音乐教育的“学生喜欢音乐,却不喜欢上音乐课”的状况明显改变,犹如一夜春风吹绿校园。
  • 中国音乐教育启事 免费阅读 免费下载
  • 第二届高校学生音乐书评征文活动启动 免费阅读 免费下载
  • 关于国歌的问卷调查及思考 免费阅读 收费下载
  • 70年前《义勇军进行曲》以其奋进的词文和高昂的曲调迅速传遍祖国大地,伴随着共和国的成长.它也与我们一同见证了中华民族的迅猛腾飞。今年正值反法西斯战争胜利60周年、中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》创作70周年之际,为此我们选择了两篇相关的文章,其主要目的是针对现今中小学生认识国歌、对待国歌的问题进行调查。
  • 国旗国旗真美丽 免费阅读 收费下载
  • 使学生能按节奏有感情地朗读歌词;能用赞美的感情、亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》;初步建立音高概念.能自己创编简单动作进行歌表演。通过感受和体验歌曲所表达的情感,让孩子们在音乐中,在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情;培养学生审美情趣,丰富情感体验。
  • 浓浓评剧情 免费阅读 收费下载
  • 1.感受评剧著名唱段《报花名》清脆甜润的唱腔特点和《小酸枣》低回婉转的唱腔特点,产生进一步了解评剧艺术的愿望。
  • 用“心”开启学生的戏曲之门——戏曲音乐教学的再思考 免费阅读 收费下载
  • 民歌、戏曲是我民间音乐的瑰宝,尤其是戏曲音乐.它是在民歌、歌舞、曲艺的基础上发展起来的综合艺术,集文学、音乐、美术、表演为一体,是我国传统文化的重要组成部分.但我国的学校音乐教育,由于受西方教育的影响,长期以来不是教学内容,
  • 艺苑奇葩 绕梁百年——走近歌仔戏 免费阅读 收费下载
  • 一、初步了解歌仔戏的相关知识.扩大学生的音乐视野.二、通过欣赏、演唱、创作歌仔戏,激发学生对歌仔戏的兴趣,培养他们热爱祖国戏曲艺术的感情.
  • 对普通高等学校音乐欣赏课程的探讨 免费阅读 收费下载
  • 普通高等学校音乐欣赏课程的开设是从1897年浙江大学(前身为“求是书院”)开始的。后有三个阶段,第一个阶段是从1978年改革开放以来,当时只有少数高等院校开设此课程。音乐欣赏课程的主要目的是为陶冶大学生情操,提高他们的音乐修养,完善大学生的知识结构而设。大学生选修音乐欣赏课程的目的是想进一步拓宽知识面,并以音乐文化修养作为大学生人际交往的工具与手段。
  • 时代的呼唤——对高师音乐教学的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 我国高等师范院校是培养师资的重要基地和教育家的摇篮。其中音乐教育系科主要担负着培养中小学音乐教师的任务。对于这些人才的培养,直接关系着中小学音乐素质的质量。我国目前中小学音乐课教学的水平差异很大,特别是很多偏远地区的中小学校艺术类课程的教学令人担忧,
  • 学校音乐教育管乐合奏文献的挑选 免费阅读 收费下载
  • 到20世纪50年代末,美国的高质量的原创管乐合奏音乐获得了持续的增长和演奏,但是改写、改编的管乐队合奏音乐作品仍然处于支配地位。1958年8月,乐器演奏家(The Instrumanlist)杂志出版了一份“最佳管乐音乐”的曲目单,由31位当代一流管乐指挥作为专栏作家,挑选出最适合管乐队表演的作品。在选出的118部作品中有67部是改写、改编作品,但是排在最前面的10首作品中有六部是原创管乐音乐。令人惊奇的是在118部作品中只有极少数是进行曲,更令人吃惊的是没有一部是苏萨的作品。
  • 两篇国外音乐教育文章读后感 免费阅读 免费下载
  • 不同国家对音乐教育的目的和形式有不同的理解,并由此产生出不同的教学方法。读了来自美国和法国的两篇关于音乐教育的文章很有感想。
  • 歌唱心理障碍的分析与调整 免费阅读 收费下载
  • 心理学家指出:人类的日常行为活动始终是在人的思维心理机制调控作用制约下予以实现的。这一点对于歌唱艺术行为同样至关重要。所谓歌唱,就其本质来看,它终究是一种源自于人内心的复杂心理活动基础上的艺术创造行为。虽然从表面上看,歌唱活动只是人的呼吸、发声、共鸣、咬字、吐字等多种肌体器官和组织掷同运动的客观结果,但无论是歌唱生理物质运动,
  • 如何当好教师 免费阅读 收费下载
  • 音乐教学是以语言、声音为主要手段来表现作品内容.塑造音乐形象的一门艺术。音乐教学不同于一般的理论课教学.它是一门较为抽象的学科。如何把音乐教学中的问题化复杂为简单,化抽象为具象.这就要求教师必须对自己所传授的教学内容进行研究.以变化发展的态度来对待同样推陈出新的知识。理念上要紧跟教育改革的新形势,不断更新教学方法,不断积累成功经验。把握好学生的学习方向.确保教学效果和质量。
  • 创造、兼容、传承、先锋——中央音乐学院迎来55周年华诞 免费阅读 免费下载
  • 金秋9月,作为“中国音乐家摇篮”的中央音乐学院迎来了它55周年华诞,9月20日,在中央音乐学院大礼堂,举行了庆祝中央音乐学院成立55周年暨国立音乐院成立65周年庆典大会。
  • 聆听花开的声音 免费阅读 免费下载
  • 每个孩子都适合学习音乐吗?对于这个问题,我一向持怀疑态度。但是我眼中不适合学习音乐的小周同学却为我上了生动的一课……
  • 谁是音乐“后进生” 免费阅读 免费下载
  • 何谓“后进生”?教育学定义为:“后进生”是指心理有障碍,行为有偏差,学习有困难的学生。教师们习惯认为:后进生分为思想品德差的学生和学习成绩差的学生,两者兼有的则是“双差生”。《现代汉语词典》解释“后进”的意思是“进步比较慢,水平比较低的人”。
  • 悲欣交集——怀念李叔同 免费阅读 免费下载
  • “长亭外,古道边.芳草碧连天。晚风拂柳笛声残.夕阳山外山。天之涯,地之角.知交半零落。一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒……”这首我爷爷小时候唱过的歌.至今仍传唱不衰。20世纪80年代,作曲家吕其明在电影《城南旧事》中,选用了这首李叔同于1915年根据英国人奥特威的曲填词的学堂乐歌《进别》,那“淡淡的哀愁.沉沉的相思”让人难以忘怀。
  • 《中外童声合唱精品曲选》的艺术品位 免费阅读 收费下载
  • 前不久由人民音乐出版社出版,杨鸿年教授编撰的《中外童声台唱精品曲选——中国交响乐团少年及女子合唱团演唱曲集》(以下简称“曲集”)问世了,这套《曲集》的出版发行对于中国合唱界来说无疑是一件大事。之所以说是件大事是因为我国合唱界在曲谱编撰及出版方面还不曾有过如此大的手笔,尤其是如此大篇幅、曲目涵盖量如此广并带有钢琴伴奏正谱,印刷质量如此好的童声合唱曲集.且由杨鸿年教授一人独立编撰并在如此短的时间里集中出版发行实属难得。
  • 关于参加2006年“第27届世界音乐教育大会”的通知 免费阅读 免费下载
  • 国际音乐教育学会(ISME)主办的“第27届世界音乐教育大会”将于2006年7月16日-21日在马来西亚吉隆坡隆重举行。本次大会的宗旨是:“通过尽可能与个体、国家和国际组织共享音乐教育的知识、经验和专门的技术来鼓励国际上不同文化之间的理解与合作,通过全世界所有民族,地区的音乐来丰富、鼓励和促进音乐教育”。
  • “花瓣”纷飞 “江河”澎湃——首届全国教师合唱节评述 免费阅读 免费下载
  • 参加首届全国教师合唱节的加个合唱团,7月24日至26日分老年组和中青年组进行了5场比赛。从演唱、作品、指挥及伴奏等方面,均给人留下清晰的记忆。
  • 《中国音乐教育》封面

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