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文献检索:
  • 中国音乐教育 惟一国家级音乐教育杂志 免费阅读 下载全文
  • 没有见过银杏树的人不会知道,它生命最美丽的瞬间不是春天,不是夏天,而是深秋初冬时,在湛蓝天空映衬下,明黄黄连成一片,在叶子即将掉落、生命即将结束的时候,进发出最灿烂的光芒!印证着一位女作家所感:生命只需好,不需长。
  • 严正声明 免费阅读 下载全文
  • 最近某公司以《中国音乐教育》杂志的名义发出“关于诚征2006年协作单位的邀请函”,并收取高额费用。该行为已给本杂志造成极为恶劣影响。
  • 研究音乐教育现状 了解音乐教育动态 学写音乐教育论文 免费阅读 下载全文
  • 第四届全国中小学音乐课评比——课例精选与点评 免费阅读 下载全文
  • 新的基础教育课程改革在全国铺开,中小学音乐课堂教学如何体现新课程标准理念、体现新课程理念下的学生观、体现新课程理念的课堂教学观。
  • 不容错过的精彩教案 免费阅读 下载全文
  • 启事 免费阅读 下载全文
  • 论“音乐知识技能”教学 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国基础教育音乐课程标准提出“以音乐审美为核心”的基本理念,有些专家提出要“淡化音乐知识技能”教学。鉴于音乐教育历史与现实状况,这种主张也是必要的、务实的。但是,有些中小学音乐教师却把“音乐知识技能”教学与“音乐审美”对立起来,
  • “新课标”理念下的音乐评价 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准指出:“音乐学习评价应充分体现全面推进素质教育的精神,着眼于评价的教育、激励与改善的功能。”在这一理念的推动下,我校开展了“小学音乐考核评价”的课题实验,笔者从课堂的学习评价入手,进行了初步探索。
  • 新课程背景下小学合唱教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 《音乐课程标准》中“关于教学内容的几点提示”部分提出:演唱歌曲是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。歌唱技能的练习,应结合演唱实践活动进行……要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的表现力,尽早建立与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力。
  • 能否不用多媒体 免费阅读 下载全文
  • 多媒体的出现,让我们的音乐课堂教学进入了全新的时代,它的交互性特征增强了学生的参与意识和能力,极大地提高了学生学习音乐的兴趣。当大家对这种新的教学手段羡之、趋之、习之、用之时,不要忘记农村基础教育是中国教育的主要部分,大多数农村的教育还很落后,经费短缺,师资水平低下,教学设备陈旧,离现代化教育还有相当的距离。因此,在研究、追求多媒体条件下课堂效率最大化的同时,关注传统媒体的使用,让传统媒体在实施新课标、落实新理念的过程中也能闪烁出光芒,同样值得我们每个音乐教师去认真研究。
  • 音乐学习方式的变化及其思考 免费阅读 下载全文
  • 课程改革的重点之一就是如何促进学生学习方式的变化。对于学习方式的变革,在实践层面,需要一个过程:首先是教师要“能够变”——要敢于运用新的学习方式;其次是要思考“怎样变”——学习掌握新的学习方式的内涵与要领;最终达到“变得好”,从而使学习方式的变革真正有利于学生的终身发展。新的学习方式使课堂和学生的学习发生了明显的变化,从中,也引发了我们的一些思考。
  • 乐技与乐魂——谈器乐教学中学生乐感的培养 免费阅读 下载全文
  • 歌德说:“音乐是情感的艺术,它直接针对着心灵。”音乐对人类心灵产生的震撼力量令人无法抗拒。它凭借其丰富的内涵,变幻莫测的想像,广阔无垠的音乐语言来表达喜、怒、哀、乐,借助人们的听觉,走入其内心世界。
  • 酥教学应突出审美教育内涵 免费阅读 下载全文
  • 音乐教学是智慧与情感、知识与理想融合在一起的,师生共同追求人类文明的艺术实践活动。音乐教学的这一本质属性决定了它不能没有审美的内涵。学生有追求美的天性,教材中更是从不同的侧面蕴涵着、显示着自然之美,社会之美及艺术之美。因此,音乐教师应充分利用教材中蕴涵着的审美因素,发掘、培养、提高学生的审美感受力、理解力及创造力.
  • 一场雪的启示——兼谈小学音乐创作的教学 免费阅读 下载全文
  • 那是一场在我们这里多年难见的大雪.当那个只能在课文的描绘中想像、在电视的镜头中偶尔见到的银色世界真的展现在孩子们的面前时,他们是多么兴奋、多么新奇呀。往常预备铃一响就恢复宁静的校园,
  • 拓宽高师声乐教学之路 免费阅读 下载全文
  • 《普通高中音乐课程标准》在体现高中新课程体系对课程内容应具有时代性、基础性和选择性的总要求下,为满足学生对音乐的不同兴趣爱好和特长需求,高中音乐新课程结构的设计思路以清晰的模块呈现,供学生自主选择学习,即音乐鉴赏、歌唱、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演。六大模块间的内容相互渗透,作用相辅相成,从不同的侧面发挥各自的教育功能和作用,合起来结为一个学科整体,共同为增进学生的音乐文化素养服务。
  • 渗透协同的发展效应——谈高师音乐教改中学科渗透问题 免费阅读 下载全文
  • 以培养合格基础教育音乐师资为己任的高等师范院校音乐教育专业,经过了长期的教改实践,已经越来越贴近中小学的实际和需要。特别是经过反复论证和不断调整的课程设置,
  • 音乐教师与职业压力——预防过度疲劳 免费阅读 下载全文
  • 随着我国社会经济和音乐教育的不断进步与发展,传统音乐教学观念已经不能适应时代的发展要求,日新月异的时代要求与老套陈腐的教学观念小断发生冲突,
  • 卡城牧草香“巅峰”亮众长 免费阅读 下载全文
  • 落基山脉的世纪冰川辉映着路易丝湖的清澈碧水,夏日的阿尔伯塔蓝天白云下牧草如茵。卡尔加里,这座阿尔伯塔著名的牛仔城、1988年冬奥会主办城市,
  • 音乐教育学的研究方法 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育研究,是教育科学研究的一个重要组成部分,它是以音乐教育实践和理论为对象,揭示音乐教育现象的本质及其觇律的一种创造性活动。它是在前人的研究基础上,
  • 音乐教学中的教学反思 免费阅读 下载全文
  • 教学反思是教师对其教学行为过程中,成功的经验和失败的教训的思考。在新课程理念的引领下,培养反思型教师和提倡反思教学,提高了音乐课堂教学质量。音乐教学中的教学反思种类较多,有“课前反思”、“课中反思”、“课后反思”、“单元反思”、“月后反思”等,笔者就前三种反思类型,谈谈自己的看法。
  • 宫商正品 徵羽调和——“姚思源音乐教育思想学术研讨会”侧记 免费阅读 下载全文
  • 光阴荏苒,岁月如流。六十年前,当一位北平师范大学的青年学生将自已的人生之路锁定在音乐教育事业上时,他满怀的是对音乐艺术的挚爱,对崇高境界的追求,
  • 课后反思 免费阅读 下载全文
  • 中国戏曲是中国传统音乐文化中的瑰宝。而课堂上.部分学生对戏曲音乐的冷漠态度却让我始料未及!为了增强学生对戏曲音乐的感性认识.了解戏曲音乐对戏剧艺术的剧种和流派的影响.我选了两段河南戏剧中的传统曲目让学生学唱.经过听范唱录音和视谱学唱.发现大部分学生演唱旋律僵硬、缺乏河南地方戏曲音乐应有的韵味.为此我陷入深深的思考……
  • 音乐教育对学生发展的影响 免费阅读 下载全文
  • 音乐教学有着丰富的内容,通过生动的音乐形象,不断地对学生进行品德教育,以教材为内容,以课堂为阵地,认真研究教材,分析教材中的各种因素,使每节课都有重点,把审美贯穿、渗透到教育教学的全过程,促使学生全面发展,使音乐课的教学上升到一个更高的境界。
  • 音乐的内功和外功——读《傅聪:望七了!》 免费阅读 下载全文
  • 《傅雷家书》曾经传诵一时,感动过千家万户。傅雷先生以深厚的国学根底和精深的西学修养对儿子谆谆教诲,使其在做人、做艺术家、做钢琴家方面担当对国家、对民族的历史职责。
  • 要有欧阳修的爱心 免费阅读 下载全文
  • “爱”是一门永恒的教育艺术。是否你会奇怪这跟古代大文人欧阳修又有何关系呢?那就听我细细给你道来!
  • 感悟尴尬 免费阅读 下载全文
  • 在音乐教学中,我们有过这样或那样的成功教学经验,也一定遇到过或多或少的困惑和失败,甚至尴尬的场景。这些尴尬的场景也许你也遇到过,把它整理出来,让我们一起来感悟吧,希望不再出现类似的尴尬场景。
  • 《中国音乐教育》2005年总目录 免费阅读 下载全文
  • 《中国音乐教育》封面

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